《三字經(jīng)》讀書心得

《三字經(jīng)》讀書心得

《三字經(jīng)》讀書心得1

最近，媽媽和我一起誦讀了《三字經(jīng)》，她還給我解釋了其中的含義。《三字經(jīng)》的每一句話都蘊含著好玩的故事和深刻的道理，它教育我們要孝順父母、敬重師長、友愛兄弟、禮貌待人。

“人之初，性本善。”，讓我知道了每個人生下來都是好的，都有一顆和善的心。我們在生活中就要有一顆感恩的心，以善心去對待每一個人。

“蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學，不如物?！保屛颐靼琢诉B動物都知道通過自己的辛勤勞動，才能換取勞動果實，人假如不學習，還不如動物呢。

“融四歲，能讓梨?！保v的是《孔融讓梨》的故事?？兹谒臍q時，鄰居家送來一筐梨，孔融毫不遲疑拿了一個最小的梨，大人問他：“為什么挑小的？”他說：“哥哥大應(yīng)當吃大的，我年紀小應(yīng)當吃小的，以小居大是不好的行為?！边@個經(jīng)典的故事，讓我知道孔融是個明白事理的好孩子，從小就懂得敬重和謙讓，我要向他學習，在生活中做到長幼有序，做一個孝順長輩、懂事的好孩子。

“昔孟母，擇鄰處”講的是《孟母三遷》的故事，孟子的母親為了讓兒子有一個優(yōu)越的學習環(huán)境，先后搬了三次家，最終把家遷到了學堂邊，使孟子學到了不少禮儀和文化學問，成了古代聞名的思想家、訓練家。這個故事讓我更加體會到了“可憐天下父母心”的含義，我的父母為了我的成長和成才，不知操了多少心，可有時候我不理解，還會埋怨他們，現(xiàn)在想想，真是慚愧。從今日起，我要更加愛護和關(guān)愛我的父母。沒有他們就沒有我的今日和將來。

我喜愛《三字經(jīng)》這本經(jīng)典讀物，由于它通俗易懂，讀起來瑯瑯上口，更重要的是它向人們傳誦了中華民族的傳統(tǒng)美德。

《三字經(jīng)》讀書心得2

周末，我重溫了《三字經(jīng)》這本書，這次的閱讀，讓我加深了對書中很多句子的理解。思想上得到了前所未有的覺悟，我感到我們中華民族的傳統(tǒng)文化根深源長。

一打開書本，我被里面的每句話給吸引住了，比如：“人不學，不知義，為人子，方少時，親師友，習禮儀”，這幾句話，我印象深刻。說的是：一個人，假如你不去學習，就不懂得道理，一個不知道倫理道德的人，活在世上就沒有人敬重你。而后面的幾句話說我們年幼時要向老師，向長輩伴侶學習禮儀。這些話讓我受益匪淺。

以前我不懂事，在學校里總以為學習不重要，上課不僅簡單走神，不仔細聽講，還經(jīng)常惹老師生氣。成果必定一落千丈，每次的考試，成果總是倒數(shù)，班里的同學都在進步，而我始終原地踏步。每次的成果排名，都讓我受到沉重的打擊。從今我意識到了學習的重要性，慢慢的改正自己的缺點，開頭仔細聽課了。過了一段時間，果真成果提高了，我感嘆的說：“當時我不該上課不聽講，而耽擱了學習”，幸好后面我能懸崖勒馬。

平常我還認為，有些禮儀太繁瑣了，總覺得做與不做又有什么區(qū)分呢？有一回，我家中來了一位客人，爸爸叫我給客人端水倒茶，還對客人說：“叔叔請慢用”，那位叔叔笑著對我說：“感謝，你真有禮貌”。我聽了叔叔的贊美，心里真興奮，一成天整個人都是飄乎乎的，嘻嘻……

《三字經(jīng)》是我國民族文化的精髓，教會了我們怎樣做人做事。大家都一起來讀讀吧，讓中華的傳統(tǒng)文化永駐你我心！

《三字經(jīng)》讀書心得3

從一班級開頭，爸爸就讓我朗讀《三字經(jīng)》了。雖然我那時不知道其中的含義，但讀起來依依呀呀的倒是別有一番韻味，朗朗上口。在不知不覺中，我已能將其背得滾瓜爛熟。隨著年齡的增長，我漸漸從中悟出了些道理，也漸漸明白了爸爸始終鼓舞我背《三字經(jīng)》的一片苦心。

《三字經(jīng)》中有許多讓人感人的故事呢！其中令我印象最深刻的故事是“曾子殺豬傳千古”。有一日，曾子和他夫人要一塊去趕集，曾子的兒子死活不讓自己母親走，母親就哄孩子說：“回來給你吃豬肉！好不好！”。兒子聽了母親的話，就松開了拉著母親的手。趕集回來后，曾子磨刀霍霍，預(yù)備殺豬。其妻觀察了說：“我是哄孩子的！”“哄孩子？以后孩子長大了哄你、我，怎么辦？如何了得！”說完曾子一刀便把豬殺了。曾子是《高?！返?，也是孔子的得意門生。他言而有信，即使是對一個小小的孩子。這讓我很感動。

讓我感悟甚深的是這一段：“玉不琢，不成器。人不學，不知義?！币粔K玉在工匠的雕琢下，才能盡現(xiàn)它的光榮，成為一塊稀世美玉。人也一樣，不經(jīng)受磨練，很難成才。所以呢，從小就要刻苦讀書，長大才能成為一個有作為的人。

“為人子，方少時，親師友，習禮儀。香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。首孝弟，次見聞。知某數(shù)，識某文?！蔽覐倪@段話中明白了自己做為兒女的要孝順和尊敬長輩，盡自己的力量。所以我現(xiàn)在已經(jīng)開頭為媽媽分擔家務(wù)活了：擦席子、擦家具、拖地，晚上睡前給媽媽敲腿，按摩肩膀。讓媽媽睡得香香的，我才快樂。

《三字經(jīng)》是古代先輩留給我們的珍貴遺產(chǎn)，是值得我們讀一讀的國學經(jīng)典。一個人要多讀書才能懂得更多的道理。假如你還沒有讀過這本書，那就趕快行動吧！

《三字經(jīng)》讀書心得4

這學期老師要求我們誦讀《三字經(jīng)》。通過誦讀和默記，我深深地體會到《三字經(jīng)》中所講的仁、義、智、信在我們學校生成長中的作用，中國傳統(tǒng)文化的精華令我折服。

在《三字經(jīng)》這些淺顯易懂的文字中，敘述了做人的準則，古人發(fā)奮圖強的故事，中國悠久的歷史，許很多多我們學校生在成長過程中需要學習和接觸的學問，比如，我讀了《三字經(jīng)》中講歷史的部分，清晰得知道了中國這個有幾千年歷史的泱泱大國，是怎樣在歷史的長河中不斷進展、不斷生存下來的;讓我對歷史有了一個概括的了解;再比如，我讀了介紹古時候的勝利人士的部分后，就知道了我們中國曾經(jīng)有許很多多的能工巧匠和才華橫溢的文人墨客，我肯定要像他們那樣，努力學習，爭取獲得更好的成果，為祖國爭光;又比如，我讀了書里講孝敬那一部分，知道了如何去做一個孝敬父母與長輩的人;《三字經(jīng)》中說到“有孟母，擇鄰處”，講的是孟子的母親為讓孟子有一個好的學習環(huán)境，先后三次搬家，讀到這里，我不由得想起我的父母，他們?yōu)榱四茏屛易x書，不辭辛苦的工作，我從心里感謝我的爸爸媽媽!

在這薄薄的《三字經(jīng)》中，蘊涵著很多人生哲理，等待我們學校生在漫漫的人生道路上去實踐，去學習!

《三字經(jīng)》讀書心得5

最近正在讀《三字經(jīng)》，頗有心得，夜不能寐，思緒萬千，五更時分輾轉(zhuǎn)難測，披衣起早，寫出心得。

《三字經(jīng)》成書于八百多年前的南宋時期，自問世以來，就作為兒童的識字教材，家喻戶曉，人人皆知，它與《百家姓》、《千字文》合成“三百千”，被視作傳承儒家思想和修身勵志的啟蒙教材；此經(jīng)雖短，短短千余言，但是卻能夠流傳至今，始終被世人傳誦至今，它的生命力是什么，它的魅力何在？

本書雖短，但是很有特點。從形式上看，三字一句，短小精悍，讀來朗朗上口，易于記誦；品來意味深長，文化濃重。古代的兒童，入學的第一部書就是它。孩子們一邊吟唱，一邊搖頭晃腦，韻味十足。

這部書不光形式上易于記誦，內(nèi)容也很豐富。它以精悍的“關(guān)鍵詞”將中國的傳統(tǒng)文化中的訓練，歷史，天文，地理，道德，做人典故融合在一起?！度纸?jīng)》雖然是兒童啟蒙教材，但是其講的道理放之四海而皆準，是難以轉(zhuǎn)變的。它適合于任何年齡段的人去閱讀它，理解它，去在生活中運用它。孩童時代的人讀它記它，可能不知其意而背之，成年人讀它記它，有著不同的意義。

“人之初，性本善，性相近，習相遠，茍不教，性乃遷，教之道，貴以專”。講的是：每個人誕生的時候，天性都是和善的，習性卻各有差異；假如不去教育他，習性就會發(fā)生變化，轉(zhuǎn)變，所以要重視訓練，持之以恒的教育。

我覺得，這本書中所講的道理，95％還能夠在現(xiàn)在社會中適用。作為老師，更要仔細拜讀拜讀?！敖虝恕保艺J為育人比教書更重要，我預(yù)備利用寒假仔細地學習本書，開學以后結(jié)合學校工作，把這些道理加以運用，我想會取得意想不到的效果！

《三字經(jīng)》讀書心得6

這幾天我讀了《三字經(jīng)》，書中的很多告知讓我受益匪淺。在這些故事中，我深切地感受到中華民族傳統(tǒng)文化的源源流長。

書中的每個故事、每一句話都深深地吸引著我?！梆B(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不啄，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀?！边@是我閱讀《三字經(jīng)》里的一句話。這幾句講的特別好，它告知我一個深刻的道理：假如管教孩子管教得不好，是父母的過錯。老師假如教書不嚴峻，那是老師的懶散。小時候不學習，將來長大想學也不行了。所以我深深感受到：我肯定要更加努力學習，長大后回報自己的父母與老師。

“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。”孟子的母親曾三次搬家，是為了使孟子有個好的學習環(huán)境。一次孟子逃學，孟母就割斷織機的布來教子。孟子所以能夠成為歷史上出名的高校問家，是和母親的嚴格訓練分不開的。從這里我們可以看到良好的環(huán)境對同學的成長是多么的重要。

《三字經(jīng)》不但是一本書，還是古代人們才智的結(jié)晶，是文學的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史，一個又一個的故事，教會我們做人的道理；一篇又一篇的寓意吸引著大家?？旌臀乙黄鹑プx這本好書吧。

在我呀呀學語的時候，媽媽就常常背誦《三字經(jīng)》給我聽，它是我接觸我最早的經(jīng)典誦讀書。

一開頭，媽媽只要有空就在我身邊背：“人之初，性本善，性相近，習相遠……”，并沒要求我也跟著學，后來聽的多了，我也就漸漸會背了，從一開頭只能背“人之初，性本善”，到“教五子，名俱揚”，再到“弟于長，宜先知?！薄Ｔ俸髞砦揖统３：蛬寢屢黄饏f(xié)作背，有時候是一起背，有時候是接背，我背前面的，媽媽就對后面的，一句接一句。我越來越喜愛背《三字經(jīng)》了。

媽媽看我背得越來越多，就開頭給我講《三字經(jīng)》的故事，像《孟母三遷》呀，《孔融讓梨》呀，我都特殊感愛好，聽得津津有味。每天晚上，不聽聽這些故事就不愿入睡。這些故事讓我明白了好多道理，我下決心要做個尊老愛幼，對社會有用的人。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一班級的學校生了，能自己借助拼音讀《三字經(jīng)》、看《三字經(jīng)》故事了。一有空閑我就把《三字經(jīng)》從頭來一遍，那些經(jīng)典的小故事，也成了我在小伙伴之間炫耀的資本。課間的我，身邊總有許多“崇拜者”圍在身邊，那是我的同學在用艷羨的眼神看我背《三字經(jīng)》、聽我講《三字經(jīng)》的故事。

寒假一天，我特別仔細的讀了《三字經(jīng)》這本書。

“人之初，性本善，性相近，習相遠……”我被這種簡介精湛的哲言雋語所吸引；“孟母擇鄰”、“黃香溫習”、“孔融讓梨”……我被一個個寓意深遠的故事所感動。

我特殊喜愛讀“孟母擇鄰”的故事。“昔孟母，擇鄰處”講的是孟子幼年因住在墓地四周，他就常常仿照那些辦喪事人的哭泣；孟母就把家遷到了集市，孟子便成天仿照商人叫賣?????著做買賣；孟母又把家遷到學堂四周，孟子最終學到了禮儀和文化學問。這說明環(huán)境對人的成長很重要，正所謂“近朱則赤，近墨者黑”嘛。

有了良好的環(huán)境，自身努力也很重要?！坝癫蛔?，不成器。人不學，不知義?！蔽覀兠恳粋€學校生，如同一塊璞玉，不經(jīng)雕琢，怎能成大器？我們應(yīng)立鴻鵠之志，刻苦學習，勇登峰頂，長大要做對國家，對社會有用的人。

還有“周武王，始誅紂。八百載，最長期?！敝v的是周武王推翻商紂王朝的.殘暴統(tǒng)治，贏得了百姓的信任，周朝使我國歷代王朝中最久的朝代。讀了“三字經(jīng)”后，我對這段歷史印象更深刻了。

《三字經(jīng)》使我學到了很多做人的道理。假如你還沒有讀過這本書，我建議你去讀一讀，他肯定會給你帶來很大的收獲。

《三字經(jīng)》讀書心得7

幼兒園的時候，爸爸媽媽就開頭教我讀《三字經(jīng)》，但那時我僅僅是作為口頭禪，背背而已，不能深刻了解其中的含義，而且也只會其中的幾句。真正開頭讀《三字經(jīng)》還是到了三班級上半學期，老師把它作為一項作業(yè)布置下來。當時心里真的覺得老師太可惡，把這種無用的東西當作業(yè)，又淺顯又難背。

于是乎，每天讀幾句《三字經(jīng)》就成為我們的重要“任務(wù)”，每天早晨，巷子里總能聽到我朗朗的讀書聲。爸爸對《三字經(jīng)》非常崇拜，他教我背誦的方法也很管用。慢慢地我喜愛上了《三字經(jīng)》。由于它就像是一部百科全書，正如古人所說的那樣“熟讀三字經(jīng)，便知天下事”。其中一個個小故事，便成為我成長過程中的指路明燈：“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼?！薄睹夏溉w》的故事讓我對父母有了更深的了解，更多了些感恩的心;“香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)?！薄饵S香溫席扇蚊》的故事讓我明白孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);“融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知?！薄犊兹谧尷妗返墓适率刮叶锰撔牟拍苁谷撕甏?“頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦?！薄稇伊捍坦伞返墓适掠稚钌畹卮騽恿宋?。我深知不付出艱辛的勞動，永久不行能獲得學習上的勝利。

《三字經(jīng)》，你就像一位的老師，感謝你讓我看到了自己的不足。你就像一盞明燈，成為我人生的導師。我將把中華傳統(tǒng)的美德中華傳承、連續(xù)下去。同時盼望我們?nèi)康男“閭H，能夠在《三字經(jīng)》的指引下，每天進步，健康成長。

《三字經(jīng)》讀書心得8

中的一些句子是從古代儒家經(jīng)典演化而來的，內(nèi)容豐富多樣，更好地表達了中國古代傳統(tǒng)訓練思想的精髓。有關(guān)于做人的句子：“第一孝，其次知；父子、夫妻都聽話……”有關(guān)于教子的句子，“不教，父有罪，教不嚴，師懶……”有關(guān)于歷史的句子，“不滅金，不居宋；到中國，還有瓊迪……”

看完《三字經(jīng)》，印象最深的是最終一句，“勤奮好動，玩無用，放棄，奮斗”?？吹竭@里，我想到了唐代詩人李白。小時候，他親眼看到一個老婦人，把一根鐵棒磨成繡花針。因此，他明白了“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理。從那以后，他努力學習，最終成為一名聞名的詩人。我還想到了匡衡挖墻偷光的故事，還有車胤像螢火蟲映雪的故事。

總之，閱讀《三字經(jīng)》讓我受益匪淺。"

子不學，非所宜，幼不學，老何為”讓我知道了明責任，負責任才能為國家做貢獻;“頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦”讓我明白了勤能補拙的良訓，一分辛苦一分才;“首孝悌，次見聞”讓我知道了“百善孝為先”的道理……

欣喜之余，我也編了一段《三字經(jīng)》：三字經(jīng)，千字文，內(nèi)容廣，學問博。華夏子，千古誦，增才智，陶情操。

《三字經(jīng)》讀書心得9

在今年的寒假作業(yè)中，有一個要求就是要讀國學經(jīng)典。我和媽媽在書店買了《三字經(jīng)》。之前背過幾段，也不是很感愛好，但拿起這本書一看，發(fā)覺內(nèi)容豐富，讀起來朗朗上口，還有清楚的筆記和短篇故事，寓意無窮，有些故事讓我很感動。

“香九齡，能暖桌?！睎|漢時，一個叫黃翔的小女孩九歲開頭幫父母做家務(wù)，她對父母特別孝順。天氣熱的時候，她會用小風扇把墊子扇起來讓媽媽睡覺。冬每天氣冷的時候，她會在父母睡覺前暖床.她知道如何為父母減輕負擔，當心翼翼地照看他們。她真是一個懂事又孝順的小女孩。看看她，再看看我，太不一樣了。我今年也九歲了，但還是一個衣來伸手飯來張口的小公主。我在家不需要關(guān)心，但有時我會對媽媽發(fā)一點小脾氣。我父母每天接送我上學。甚至老師布置的作業(yè)有時候也需要媽媽幫我檢查。有時候我會做一些力所能及的事情，但也是為了好玩……所以我想向黃翔學習，做一個懂事孝順的孩子。

“四歲能做梨。”四歲時，孔融懂得虛心，把大梨給哥哥和弟弟，把小梨留給自己。這是我們獨生子女最缺乏的美德。我們是在許多長輩的關(guān)懷和寵愛下長大的，所以養(yǎng)成了以自我為中心的性格，很少懂得虛心，尤其是同學之間?？赐赀@個故事，我覺得同學之間應(yīng)當像兄弟姐妹一樣，相互關(guān)懷，假如有相互謙讓的事情，糾紛就會少一些。

《三字經(jīng)》讀書心得10

這段時間，我們始終學習《三字經(jīng)》?！度纸?jīng)》中有許多故事都能給我以啟迪，其中“子不學，斷機杼”的故事還幫了我的大忙呢!

早些時候，爸爸給我買了一個滑板。我真是太興奮了。寫完作業(yè)就拉著爸爸陪我去學滑滑板?？墒请m然我的學習熱忱很高，但滑板就是不聽我的話。爸爸讓我先學習滑行，可是滑板不是跑得太快，就是左右傾翻，就是不讓我好好使用它。但想到學會后踏在滑板上那種飛行的感覺，我還是一遍一遍地嘗試，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。我想：“我原以為學這個很簡單，沒想到這么不簡單?！本瓦@樣練習了一成天，滑板依舊不聽我的話。爸爸看到我懊喪的樣子，鼓舞我說：“每天，你不要灰心，剛開頭學，的確需要努力，但學會后你就可以自由地滑行了!再堅持，你肯定可以勝利!”我聽后想：“好，我再堅持，我就不信任我學不會?！?/p>

可是，在以后的幾天中，雖然我也不停地嘗試，我依舊沒有感覺，仍舊需要爸爸扶著我才能站在滑板上，身體舍命地扭動，滑板似乎不熟悉我一樣，就是不和我協(xié)作。想到這幾天的努力竟然換來這樣的結(jié)果，我對爸爸說：“我累了，不學了?！卑职终f：“每天，你不是剛剛讀過‘孟母斷織’的故事?”我氣呼呼地說：“是，可是和我有什么關(guān)系!”爸爸說：“孟子怎樣做的呀?”我一下想到了孟子由于對學習感到了厭倦，便逃學回家，他的母親為了訓練他，就生氣地把織布機上的線剪斷了。是啊，假如中途放棄，半途而廢，不就像織布機上的線剪斷一樣嗎?我要是現(xiàn)在放棄了，還能體會飛行的感覺嗎?,我對爸爸說：“爸，走，開頭!”

堅持就是成功。其次天的下午，正在滑板上扭動的我突然有了輕松的感覺，我興奮地對爸爸說：“爸爸，我似乎學會了!”

《三字經(jīng)》真是幫了我的大忙啊!我肯定要仔細地讀讀這經(jīng)典!

《三字經(jīng)》讀書心得11

星期六在家休息的日子，爸爸要求我把以前讀過的《三字經(jīng)》拿出來重讀，并給我講解了每一句的意思。上學前背《三字經(jīng)》時，其中許多話句的意思我都不懂，現(xiàn)在上學了，經(jīng)過爸爸的講解，我能理解書中的一些含義，特殊是關(guān)于古人學習方面的內(nèi)容：“昔中尼，師項橐；古圣賢，尚勤學，趙中令，讀魯論，彼既仕，學且勤，披勤編，削竹筒，彼無書，且知勉，頭懸梁，錐刺骨，彼不教，自勤苦，如囊螢，如映雪，家雖貧，學不輟，如負薪，如掛角，身雖勞，猶苦卓。”

這六段的意思是這樣的，大圣人孔子曾經(jīng)把七歲的項橐當作老師，古代圣賢尚且能入此勤奮的學習；宋朝趙普讀了一輩子的《論語》，做了宰相之后，扔勤奮學習；

漢朝路溫舒把借來的書抄寫在用蒲草編的席子上；公孫私削竹片來抄書，他沒錢買書，卻如此勤奮；孫普怕晚上讀書打瞌睡，把頭發(fā)系在房梁上，蘇秦學習困倦時沒用錐子刺自己的大腿，他們都有老師，但能自覺學習；晉朝車胤晚上捉螢火蟲當作燈光看書，

孫康依靠雪的反光看書，他們雖然貧困，卻沒有由于點不起燈就停止學習，漢朝朱買臣一邊砍柴一邊讀書，隋朝李密一邊放牛一邊讀書，他們盡管勞累，卻不放棄學習。

讀懂了這幾段后，我特別感動，古人沒有我們現(xiàn)在這樣的優(yōu)越條件，坐在光明的教室里，有辛勤的老師教育我們，書本都是新的，爸爸媽媽給我們買了美麗的書包、文具，這么好的學習條件，是古人所沒有的，假如在這樣的條件下，我們沒有刻苦、努力的學習就辜負了父母、老師對我們的期望。我們要實現(xiàn)自己的抱負嗎，將來成為國家的棟梁，就必需從現(xiàn)在做起，好好學習，仔細讀書，把握更多的文化學問。

《三字經(jīng)》讀書心得12

以前有“三、百、千必讀”的說法，這的意思是《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》這三本書必需讀!三字經(jīng)的特點是三字一句，簡介明白。別看它簡介，可它的每一句都包含著生后的道理，比如第一句就很淺顯：“人之初，性本善”。

在儒家傳統(tǒng)當中，有三派說法。一派，孔子的說法。他的說法是什么呢?就是后六個字“性相近，習相遠”孔子認為人的本性差距并不太大，由于后天的熏染，環(huán)境的影響，差距變得越來越大。這是孔子的說法。換句話說，孔子并沒有告知我們，人的本性是善還是惡，孔子置而不論(意思是他不說)，留個懸念。

一派，思想家、和法家有極深關(guān)系的荀子的看法。他認為“人之初，性本惡”。人的天性原來就是惡的這是荀子的看法，他這個看很簡單得到大家的理解。由于我們看一個小嬰兒生下來，他餓了就要吃奶他會管母親很辛苦嗎?他會管母親有乳汁嗎?他會考慮母親是不是生病了嗎?都不會，他就要吃，非吃不行。人性從這個角度來看，談不上和善。

那么《三字經(jīng)》第一句“人之初，性本善”是誰的思想呢?是“亞圣”孟子一派的的思想。但卻不明確。孟子并沒有說過人之初，性本善”。他的明確意見是，人的本性向善。

我同意孔子的看法，由于人的本性是會變的，向?qū)O悟空會72變一樣，有時候是善，有時候是惡……

《三字經(jīng)》的經(jīng)典語句，訓練了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子，漸漸生根、發(fā)芽。

這幾天我讀了《三字經(jīng)》，書中的很多告知讓我受益匪淺。在這些故事中，我深切地感受到中華民族傳統(tǒng)文化的源源流長。

書中的每個故事、每一句話都深深地吸引著我。“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不啄，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀?！边@是我閱讀《三字經(jīng)》里的一句話。這幾句講的特別好，它告知我一個深刻的道理：假如管教孩子管教得不好，是父母的過錯。老師假如教書不嚴峻，那是老師的懶散。小時候不學習，將來長大想學也不行了。所以我深深感受到：我肯定要更加努力學習，長大后回報自己的父母與老師。

昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼?！泵献拥哪赣H曾三次搬家，是為了使孟子有個好的學習環(huán)境。一次孟子逃學，孟母就割斷織機的布來教子。孟子所以能夠成為歷史上出名的高校問家，是和母親的嚴格訓練分不開的。從這里我們可以看到良好的環(huán)境對同學的成長是多么的重要。

《三字經(jīng)》不但是一本書，還是古代人們才智的結(jié)晶，是文學的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史，一個又一個的故事，教會我們做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引著大家?？旌臀乙黄鹑プx這本好書吧。

今日我讀了《三字經(jīng)》最終的一些——“瑩八歲，能詠詩”到“戒之哉，宜勉力”，里面講的是古圣先賢的故事精神和人生的哲理。其中有幾句話非常影響我“幼而學，壯而行，上致君，下澤民”“揚名聲，顯父母，光于前，裕于后”“勤有功，戲無益?！边@幾句話主要講我們要小時候努力學習，不能耽擱學習的黃金時段。這樣，長大為國。、為民、為自己都有好處。還能使父母長輩感到傲慢驕傲，造福于后代。

以前，我總以為學習的機會和時間還很長，不必這么累這么仔細地學習，可以留著一些學問以后漸漸學?？涩F(xiàn)在我才知道，光陰似箭，日月如梭。我們學習的機會只有那幾次，錯過了就再也遇不到了。并且學問也像一個黑洞一樣，越來越大。今日你會了這個，明天又有新的學問等著你，可誰又能保證你前一天學的學問忘不了呢?學問像一只被人吹的氣球一樣越來越大，就算你有三個腦子每天不停地記也記不完。所以，我們要把握好近在手邊的學習機會，千萬不能錯過，一錯過就再也記不住了。

玩耍的歡樂只是臨時性的歡樂，并且這種歡樂就像夏天里的冰一樣，一吃還想吃。我們同學可以享受一下這種歡樂，不過不行多享。假如多享受，意志差的同學就會掌握不住自己，從而無心學習，長大懊悔莫及。學習的歡樂是永久性的歡樂。它像一杯咖啡，剛開頭有苦，然后是淡淡的苦，再而是微香，最終是香醇。我們要學會做長期的歡樂，雖然剛開頭沒有香，不過會越來越有甜頭。從而讓你愛上這種長期的歡樂。

我要學會做一個珍惜時間，品嘗學習“咖啡”的小才女。

《三字經(jīng)》讀書心得13

我讀過許多書：漫畫書，小說書，歷史書，童話書……但從中得到道理卻不多，只有《三字經(jīng)》使我豐富了學問，開闊了視野，得到了許多啟示，懂得了很多道理。

《三字經(jīng)》也的確是一個人人生道路上的良師益友。不論是在道德品質(zhì)、文化修養(yǎng)上都會受益匪淺。雖然，在這本書上，不免有些封建顏色，但這些不足之處，不正是要我們這些具有開放性思想的中國人去轉(zhuǎn)變、探究嗎?每看一篇，我都會沉醉在經(jīng)文的韻律和生動的故事中。

東漢時期，一個叫黃香的人，九歲的時候就特別懂得孝順，每當夏天，總是先把枕席扇涼了、蚊子趕跑了再請父母休息。冬天，則自己先躺下，用體溫幫父母把被窩暖熱!這是一個多么懂事的孩子啊!奶奶告知我，這個故事講得不僅僅是孝順，更是愛!是親人之間至真至純的愛!而這個愛，就是關(guān)懷，就是愛護，就是相互的照看和無私的奉獻!

回想以前，真是慚愧!!

啊!學習不就在于勤奮嗎?要是學習不勤奮，再聰慧又有什么用呢?

我覺得孔融是一個懂得謙讓的好孩子，從小就知道做弟弟的要敬重兄長。我也要向孔融學習謙讓之禮。

“明日復(fù)明日，明日何其多?”人的一生能有幾個明天呢?懶散是我們學習中最大的敵人，我們肯定要戰(zhàn)勝它，并要持之以恒，不斷的超越自己，讓我們一起努力吧!

《三字經(jīng)》是我國古代文明送給每個中國人的遺產(chǎn)。經(jīng)典的語句蘊含著古人的才智，呈現(xiàn)了中國文化的博大精深，訓練了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子，漸漸生根、發(fā)芽。

“香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)”是最讓我難忘的話語之一。

《三字經(jīng)》最終的“勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力”值得我們?nèi)ド钏?。這句話告知我們：勤奮努力地學習，肯定會獲得勝利，而每天玩樂，懶散是沒有好處的。我們要引以為戒，應(yīng)當勉勵自己努力去學習。這可以說是全文的點睛之筆，它告知我們一分耕耘一分收獲，不行虛度歲月，蹉跎光陰。我們是中同學，愛玩是我們的天性，但我們也要學會合理支配時間，做到勞逸結(jié)合，不要成天沉迷于嬉戲。學習時也要改掉懶散的毛病，要一絲不茍，認仔細真的學習，要不斷地提高學習效率，不要鋪張珍貴的時間。

一年夏天的一個下午，我在做一些英語題，但每一道題就像一座座迷宮，非常簡單，讓人看得一點頭緒都沒有。于是，我就懊惱的丟下它們?nèi)タ措娨暳?。然而，我的腦海里卻始終沒有丟下那一座座迷宮，心情焦燥擔心。可是。引人入勝，趣味橫生的電視劇，不一會兒就把我的思緒踢到九霄云外去了。直到晚上快要睡覺時，我才記起英語題還沒做，心中一陣緊急，沒方法，只能挑燈奮戰(zhàn)把它們做完了。題目做完了才發(fā)覺：其實這些很簡單解答，下午卻由于偷懶沒有仔細思索!看來真是“書山有路勤為徑!!”

“融四歲，能讓梨”講得就是：孔融四歲的時候，鄰居家送來一筐梨，他走過去拿了一個最小的梨，大人問他：“你為什么挑小的呢?”他回答說：“哥哥們年紀大，應(yīng)當吃大的，我年紀小，就應(yīng)當吃小的呀?！?/p>

有一次，我和媽媽坐公交車的時候，觀察一位老奶奶在我身旁站著，隨著車子的顛簸，搖搖擺晃的，很危急，我立馬站起來扶著她，讓她坐在我的位子上。老奶奶笑著問：“小姑娘，你為什么要把座位讓給我呀?”我對奶奶說：“奶奶，我學習的《三字經(jīng)》里講了‘長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐’，所以我就把座位讓給您坐。”奶奶說：“你真是一個懂事又孝順的好孩子?！甭犕昴棠痰目洫?，我心里美滋滋的，這都是《三字經(jīng)》的功勞呀!

《三字經(jīng)》讀書心得14

隨著錢文忠教授在《百家講壇》節(jié)目中講解《三字經(jīng)》，學習國學的熱潮也靜靜興起。于是，我對比講解，開頭仔細閱