關(guān)于低碳環(huán)保的倡議書6篇

關(guān)于低碳環(huán)保的倡議書6篇親愛的教師、同學(xué)們：

我們生活的地球正在患病浩劫!

全球氣候變暖、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞xx年12月7日聯(lián)合國(guó)氣候變化峰會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_，專家再次指出，一切根源在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，削減二氧化碳排放才是“治本”之舉。

應(yīng)對(duì)同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球氣候系統(tǒng)之中，我們每個(gè)人都有職責(zé)去挽救地球。為此，我們向全體教師和同學(xué)發(fā)出“關(guān)愛地球、踐行低碳”的建議，號(hào)召全體師生行動(dòng)起來(lái)，為營(yíng)造綠色環(huán)保的和諧校園，踐行低碳生活奉獻(xiàn)自己的力氣，做到：

一、在日常工作和生活中，時(shí)時(shí)刻刻留意節(jié)省用電，教師要做到在午休和下班后關(guān)掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源;學(xué)生要做到順手關(guān)掉教室、宿舍的電燈、電扇等電器設(shè)備。手機(jī)一旦充電完成馬上斷開電源。

二、盡量少用電梯。假如你登樓梯7層，就能夠減碳近2千克，同時(shí)能夠削減缺乏運(yùn)動(dòng)而帶來(lái)的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯，也不必在樓梯間內(nèi)同時(shí)按下兩部電梯，增加不必要的鋪張。

三、專心參與植樹造林活動(dòng)，多養(yǎng)幾盆花，愛護(hù)公共綠色，爭(zhēng)做綠色禮貌使者。

四、多步行，多騎自行車，多爬樓梯，多坐公交車，為節(jié)能減排奉獻(xiàn)自己的力氣。

五、購(gòu)置簡(jiǎn)潔包裝的商品，購(gòu)物時(shí)盡量自備環(huán)保袋，即使使用塑料袋，也應(yīng)重復(fù)使用，以削減塑料袋的使用。

六、盡量不用一次性制品(木筷、飯盒、紙杯、紙巾等)，盡量不吃快餐，削減一次性餐具的使用。

七、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，少用傳真、打印機(jī)。

八、盡量削減垃圾的產(chǎn)生，進(jìn)展垃圾分類，回收資源。不順手亂丟垃圾，愛護(hù)環(huán)境。

九、自備水壺，灌水外出，削減喝瓶裝水和飲料。

十、洗漱時(shí)使用節(jié)水型浴頭且連續(xù)放水，避開過長(zhǎng)時(shí)間沖淋。盡量實(shí)現(xiàn)一水多用，洗衣水可用于沖洗廁所、拖地等。

十一、主動(dòng)檢查水龍頭，發(fā)覺有滴水、漏水現(xiàn)象，應(yīng)馬上予以修理，從生活微小處節(jié)省水資源。

十二、少買不必要的衣服，假如買，多項(xiàng)選擇取棉質(zhì)衣服，拒絕皮革和化纖衣服，不僅僅環(huán)保、時(shí)尚，而且優(yōu)雅、耐穿。

十三、做好規(guī)劃統(tǒng)計(jì)，盡量一物多用。學(xué)會(huì)舊物利用，讓有限的資源延長(zhǎng)壽命。節(jié)省使用不行再生能源，合理增加應(yīng)用再生能源。

不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。期望大家共同努力，讓“低碳生活”的概念傳遞到每一位同學(xué)、每一位教師的內(nèi)心深處!讓我們攜起手來(lái)，以自己的行動(dòng)挽救我們的地球!

親愛的教師、同學(xué)們，讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)吧!愛護(hù)校園環(huán)境，爭(zhēng)做低碳環(huán)保一族!

機(jī)械工程學(xué)院“爭(zhēng)做低碳環(huán)保族”小分隊(duì)

二XX年九月七日

關(guān)于低碳環(huán)保的建議書2

各位同事：

有效降低碳排放量，不僅僅僅是國(guó)際和國(guó)家的事情，為了我們的生存環(huán)境不再加速惡化，我們每一個(gè)地方、每一個(gè)部門、每一個(gè)人都就應(yīng)專心行動(dòng)起來(lái)，想盡一切方法削減碳排放量。

長(zhǎng)期以來(lái)的高碳排放，破壞了大氣，破壞了自然生態(tài)系統(tǒng)，我們的生存環(huán)境已經(jīng)受到威逼。所以建議大家：

1.請(qǐng)盡量少乘電梯，多爬樓梯。

員工平常工作去各樓層，請(qǐng)務(wù)必不乘電梯，使用樓梯，共性是相隔1、2個(gè)樓層的，步行上下樓梯，一方面熬煉身體，一方面節(jié)能環(huán)保。

2.節(jié)省用電。

員工下班請(qǐng)順手關(guān)掉各種電器電源;各獨(dú)立辦公室使用人離開時(shí)請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)關(guān)掉電燈和空調(diào);冬、夏兩個(gè)空調(diào)季節(jié)，出入辦公區(qū)域請(qǐng)順手關(guān)門，削減電能的鋪張;

3.節(jié)省用紙。

平常復(fù)印和打印請(qǐng)盡量使用二手紙，多用電郵、msn等即時(shí)通訊工具，最好少使用傳真機(jī)和打印機(jī);各級(jí)各部門盡量少使用紙質(zhì)文件，只下發(fā)電子文檔。各樓層的洗手間的擦手紙、衛(wèi)生紙請(qǐng)務(wù)必合理使用，杜絕鋪張，愛護(hù)森林、愛護(hù)環(huán)境;

4.節(jié)省用水。

在茶水間的水斗用完水，確保龍頭完全關(guān)掉后離開;

請(qǐng)大家專心響應(yīng)建議資料，從我做起，愛護(hù)環(huán)境，節(jié)省資源，善待地球。

華東總經(jīng)辦

20xx年11月8日

關(guān)于低碳環(huán)保的建議書3

廣闊市民們:

地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)峻問題。頻繁發(fā)生的災(zāi)難性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、漸漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經(jīng)給人類生存帶來(lái)了巨大的威逼。應(yīng)對(duì)同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球，我們每個(gè)人都有職責(zé)去愛護(hù)環(huán)境和挽救地球。為此，我們向市民們發(fā)出“關(guān)愛地球、還我綠色”的建議，提倡大家樹立低碳理念，制造綠色家園。從今刻開頭：

1、購(gòu)置簡(jiǎn)潔包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，提倡綠色消費(fèi)；

2、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，削減垃圾，進(jìn)展垃圾分類，回收資源；

3、使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)掉電源，節(jié)省用電；適度使用空調(diào)；

4、多騎自行車、多坐公交車，為節(jié)能減排出力；

5、親近大自然，參與植樹造林活動(dòng)，認(rèn)養(yǎng)（捐植）一棵樹木，寄予自己的抱負(fù)，埋下自己的愿望。

6、關(guān)懷愛惜綠色生命，愛護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”禮貌活動(dòng)，爭(zhēng)做綠色禮貌使者，讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。

7、讓我們攜手營(yíng)造人人了解、重視、參加環(huán)保的良好氣氛。為每個(gè)人喝上潔凈的水、呼吸到新奇的空氣、吃上放心的食物、享受到安康和歡樂的生活盡一份職責(zé)！

過低碳生活，做綠色公民！我們一齊行動(dòng)吧！

xxx

20xx年8月

關(guān)于低碳環(huán)保的建議書4

敬重的教師、親愛的共青團(tuán)員、同學(xué)們:

大家好!

綠色是令人開心的顏色，綠色校園是令人憧憬的校園，將華風(fēng)創(chuàng)立成一個(gè)綠色的校園是我們共同的責(zé)任。

節(jié)能降耗，既是保障學(xué)校正常運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)學(xué)校安康可持續(xù)辦學(xué)的長(zhǎng)期之計(jì)，也是人與自然和諧相處的必定選擇。為此，特向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳，綠色環(huán)?！钡慕ㄗh，詳細(xì)如下：

1.物品回收，變廢為寶。以班級(jí)為單位，回收易拉罐、各類可以變賣的空瓶子、和其它可以回收的廢品，如紙張等。變賣后所得的錢作為班會(huì)費(fèi)用。

注：瓶子、廢紙變賣工作可作如下安排:每班自行預(yù)備2個(gè)大袋子，一個(gè)用于裝瓶子，一個(gè)用于裝廢紙，學(xué)校會(huì)統(tǒng)一安排收購(gòu)時(shí)間，各班可依據(jù)收購(gòu)時(shí)間，提前安排好變賣工作，變賣后的經(jīng)費(fèi)為各班班會(huì)費(fèi)，生活委員做好收支記錄。

2.杜絕長(zhǎng)明燈。辦公室，教室等要充分利用照明，在光線充分的狀況下不開室內(nèi)照明燈。全校師生要培育無(wú)人不開燈，人走燈滅的良好習(xí)慣。

3.合理使用辦公室的空調(diào)，合理使用教室的電風(fēng)扇。要做到人下班空調(diào)關(guān)，人走風(fēng)扇滅。

4.珍惜每一滴水。使用后請(qǐng)關(guān)緊水龍頭，杜絕鋪張現(xiàn)象。

5.節(jié)省辦公用品。逐步實(shí)行無(wú)紙化辦公，除需要存檔或共簽的重要文件，盡可能在OA系統(tǒng)或電子郵箱，工作群上流轉(zhuǎn)，審批，以削減紙張使用;打印紙正反兩面，非正式文件應(yīng)采納單面紙張打印。

6.不隨地亂扔垃圾，做到垃圾入簍。學(xué)校是我們共同生活的學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所，優(yōu)化校園環(huán)境需要我們每個(gè)人共同的努力。

構(gòu)建綠色校園，學(xué)校建議全體師生從我做起，從身邊小事做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)省每一度電，珍惜每一滴水，愛惜每一件公共物品。大家同心協(xié)力，相互提示，相互監(jiān)視，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為在全校蔚然成風(fēng)!

建議人：XXX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

關(guān)于低碳環(huán)保的建議書5

各位市民朋友們：

低碳環(huán)保、綠色出行，削減碳排放是節(jié)能、環(huán)保、綠色、生態(tài)、安康的一種生活方式，是改善我們的生活環(huán)境，享受美妙人生的一種愿望。為了我們xxx更加靚麗，為了我們生活更加幸福、環(huán)境更加美妙，我們向全局干部職工建議：

一、爭(zhēng)做低碳環(huán)保、綠色出行的宣傳者。低碳生活無(wú)處不在、無(wú)處不有。我們建議全局干部職工學(xué)習(xí)把握、宣傳低碳學(xué)問，提凹凸碳意識(shí)，樹立低碳理念，提倡低碳生活;向身邊人宣傳開展“低碳環(huán)保、綠色出行”的意義和方式，帶動(dòng)更多的人參加到行動(dòng)中來(lái)。讓我們的家園多一片藍(lán)天，多一絲綠色，多一路暢通，多一些文明。

二、爭(zhēng)做低碳環(huán)保、綠色出行的踐行者。我們提倡全局干部職工積極參加“低碳生活,綠色出行”活動(dòng),特提出如下建議:

(一)居住在城區(qū)范圍內(nèi)的干部職工在不影響上、下班制度前提下,依據(jù)自身的身體素養(yǎng)選擇步行或騎行的方式出行。

(二)依據(jù)天氣狀況，在保障人身安全，不影響交通的前提下，每天下午下班后，由“低碳綠色騎行俱樂部”組織在城區(qū)車輛較少的路段騎行1小時(shí)。

(三)本年度選擇步行或騎行的.出行方式,沿永定河、大清河、引清東干渠等河堤，組織2次以上的河流生態(tài)環(huán)境巡查活動(dòng)。

(四)利用周六、日組織一次遠(yuǎn)距離騎行，到周邊縣、市參觀綠化、生態(tài)、污染治理的工程工程，并溝通工作閱歷。

(五)每周五設(shè)立為“無(wú)車日”。在不影響工作和生活的前提下，全局干部職工不使用機(jī)動(dòng)車。集中執(zhí)法行動(dòng)或上級(jí)安排的集中活動(dòng)除外。

三、爭(zhēng)做低碳環(huán)保、綠色出行的提倡者。我們建議全局干部職工樹立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，自覺遵循“低碳生活,綠色出行”建議內(nèi)容，盡可能實(shí)行乘坐公交車、騎自行車或步行等出行方式為廣闊居民作出表率。

繁忙的道路，城市的將來(lái)，或許將從這一刻開頭，更加通暢，更加光明!

我們期盼您的參加!

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關(guān)于低碳環(huán)保的建議書6

在我們?nèi)祟惿娴牡厍颦h(huán)境中，每天都在患病到不同程度的破壞。

在電視上我們常?？梢钥吹綈圩o(hù)環(huán)境的節(jié)目，地球環(huán)境的日益惡化為我們敲響了警鐘。怎樣讓我們生存的環(huán)境變得漂亮，需要人類的攜手共建。

歷史悠久的絲綢之路，它東起我國(guó)的唐都長(zhǎng)安，往西始終到羅馬，可現(xiàn)在已是一片荒蕪之地；漂亮的樓蘭古城，現(xiàn)在是荒涼的大戈壁；漂亮茂密的森林已是大沙漠···這些環(huán)境的破壞都是我們?nèi)祟愃鶠?。所以我們要行?dòng)起來(lái)保衛(wèi)自己生存的家園。在沙漠地帶多種樹木，防風(fēng)固沙，只要我們堅(jiān)持不懈的努力，沙漠也會(huì)變成綠洲。要把工業(yè)污染的水集