讀書活動方案錦集八篇

第頁共頁讀書活動方案錦集八篇【熱門】讀書活動方案錦集八篇讀書活動方案篇1一、活動目的為了宣傳“世界讀書日”，營造全民讀書、終身學習的良好氣氛，圍繞學院圖書館建立，宣傳和普及圖書館知識，擴大圖書館效勞的輻射面進步讀者參與圖書館活動的熱情為主要內(nèi)容，讓更多的師生理解圖書館，可以走進圖書館，使用圖書館，從而擴大圖書館對學院的影響，實現(xiàn)圖書館的效勞價值。二、活動時間：20xx年4月1日——20xx年6月1日三、活動主題：讓閱讀成為習慣，讓考慮伴隨人生四、活動形式：以條幅、圖書館網(wǎng)頁、各分院QQ群、學院播送站等形式，加強宣傳，營造濃重的節(jié)日氣氛。五、組織機構(gòu)為了推動“讀書月”活動的順利開展，并到達預期效果，成立活動領(lǐng)導小組如下：六、活開工作組職責：1、圖書館：負責讀書月活動總體籌劃并組織施行。2、各分院負責組織學生按活動要求積極參加，并對各項活動進展宣傳及總結(jié)。3、宣傳處：負責對“讀書月”系列活動進展宣傳報導。4、學生處、團委：通知各分院組織學生參加，并要求指定專人負責配合圖書館開展“讀書月”活動。5、工會：負責教職工讀書月活動的評比及頒獎。七、活動內(nèi)容(一)“讀書月”開幕式暨讀書講座(3月29日下午3:30-5：30)(二)“圖書漂流”活動(3月1日-6月1日)(三)數(shù)字資利用與宣傳培訓活動(3月22日-4月30日)(四)圖書館讀書影像專題攝影比賽活動(4月3日-5月17日)(五)20xx-20xx學年第二學期“讀書之星”評選活動(3月1日-5月29日)(六)評選本學期參加讀書活動優(yōu)秀分院及部門，并頒發(fā)獎品及獎狀。(七)20xx年“讀書月”閉幕式頒獎儀式暨“春天，我與詩相約”詩會(5月29日下午3:30-5：30)八、各項活動介紹及進程安排詳見附件九、活動要求協(xié)辦各部門、分院要充分認識開展“讀書月”活動的意義，按照昌吉職業(yè)技術(shù)學院20xx年“讀書月”暨慶賀第二十二個“世界讀書日”系列活動方案內(nèi)容及要求，認真組織開展好“讀書月”的每一項活動。今年“讀書月”活動4月初啟動，5月底完畢，時間較長，形式多樣，內(nèi)容豐富，希望參與活動的各部門、分院要統(tǒng)籌安排，周密方案，認真組織，逐項落實，確?；顒釉鷮嵱行?，獲得圓滿成功。讀書活動方案篇2為了深化開展“全民讀書月”活動，進一步激發(fā)我校學生讀書熱情，引導學生育德勵志、啟智明史、進步素質(zhì)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣，不斷增強校園文化的人文底蘊，努力進步學生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、風格高雅、文明向上的書香校園，按照新民教育局的有關(guān)要求，我校決定從4月23日至5月23日在全校范圍內(nèi)廣泛開展中小學生讀書月活動，特制定本方案。一、活動目的按照科學開展觀要求，圍繞打造和諧新民的開展目的，以“閱讀、提升、和諧”為主題，激發(fā)學生讀書熱情，進而帶動推進全民讀書熱潮，使讀書活動貼近廣闊群眾，融入市民生活，形成學以增智、學以立德、學以怡情、學以致用的全民讀書氣氛。二、活動主題傳承文明禮儀，創(chuàng)立書香校園。三、活動內(nèi)容圍繞主題組織廣闊師生認真開展讀書活動，落實《市教育局開展“全民讀書月”活動方案》，積極參與有關(guān)部門組織開展的各項活動，在校園內(nèi)外營造讀書尚學的文化氣氛。〔一〕開展“三個一”活動開展“春風伴我讀好書”主題活動。向全校學生發(fā)出建議，號召每人讀一本好書。號召全校學生為學校圖書室、班級圖書角捐贈圖書。通過“教師向同學推薦一本書”、“同學向教師推薦一本書”、“孩子向家長推薦一本書”，形成師生同讀一本書，同學同讀一本書，父〔母〕子〔女〕同讀一本書的讀書氣氛?！捕抽_展讀書小報評比活動結(jié)合本次“全民讀書月”活動，在我校舉行優(yōu)秀讀書小報評比活動。要求內(nèi)容積極向上,字跡工整,布局美觀,可以激發(fā)學生的讀書熱情.引導同學們尚學、增智、明理?！踩撑e辦讀書征文大賽開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益將來。中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng)，我們要繼承和發(fā)揚這個傳統(tǒng)。因此，為倡導學生多讀書，讀好書，讓好書來陶冶學生的情操，增長提升他們的境界，我校特舉辦讀書征文大賽。一、活動主題：“我與書”二、參賽對象：3—6年級學生，每班3人。三、時間安排：20xx年4月25日——20xx年4月30日。評委會擇日評出一、二、三等獎假設(shè)干名加以表彰獎勵。四、征文內(nèi)容：1、與書籍有關(guān)的內(nèi)容、等〔讀書體會和感受的自由表達〕2、但凡與讀書相關(guān)的活動、人物、事件等都可以作為選題范圍和征文內(nèi)容。3、題目自擬五、征文要求1文章要思想安康，主題鮮明，內(nèi)容詳細生動，語言通順流暢，有真情實感。嚴禁別人代筆和抄襲。2學生完成草稿好，統(tǒng)一謄寫在學校發(fā)放的稿子上。3每班交征文至少三篇。截止日期20xx年4月30日放學前。〔四〕重點推薦書目《弟子規(guī)》誦讀國學經(jīng)典《弟子規(guī)》，體會其中蘊藏的智慧精華。利用好《弟子規(guī)》校本教材，每周一節(jié)，以學生為主體，理論為主線，心靈塑造為宗旨，以傳授《弟子規(guī)》為平臺，從習慣抓起，促進學生養(yǎng)成教育的進一步升華。引導學生主動吸收傳統(tǒng)文化中博大厚重的精華，提升道德修養(yǎng)。感受五千年文明智慧的熏陶。讀書活動方案篇3指導思想：以學?！稌阈@行動方案》為指導，以提升中小學生文學素養(yǎng)為宗旨，實在開展各種形式的讀書活動。在快樂輕松的閱讀氣氛里，激發(fā)學生的讀書興趣,使他們樂讀、會讀，促進學生綜合才能的進步，使課外閱讀真正成為學生的良好學習習慣，讓濃濃的書香洋溢整個班級，洋溢在校園的每個角落?；顒幽康模?、激發(fā)學生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，讓書成為他們成長的伴侶。2、通過閱讀，使學生增長知識，拓展視野，進步閱讀才能。3、讓學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。讀書口號：閱讀經(jīng)典豐富人生活動階段：一、宣傳發(fā)動，制定方案。1、做好環(huán)境布置,營造濃郁的書香氣氛。2、班級中貼讀書標語，辦黑板報，開主體隊會，捐自家藏書，建班級書屋。3、推薦專門的圖書角負責人，設(shè)計好借書記錄卡，制定借閱圖書的有關(guān)事宜，提供讀書平臺。4、讓每位學生制定個人的讀書方案，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。5、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動，引導孩子按本身的興趣選擇適宜的讀物，漸漸引導孩子擴大閱讀范圍，拓展知識面。二、施行行動?！惨弧抽_拓“班級讀書園地”1、在各班文化環(huán)境中布置以讀書為主題的“讀書園地”。出好一期相關(guān)主題的黑板報。2、在班級中設(shè)立專門的圖書角，制定借閱規(guī)章制度，選派專人管理。〔二〕校內(nèi)品讀1、教師做好導讀工作，引導學生閱讀方法。推薦讀物，利用午自習開展班級讀書活動。每周利用兩節(jié)課的時間進展賞析，并結(jié)合語文學科教學時間進展評點。提倡個性閱讀，初步教給學生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“讀書筆記”中，鼓勵學生多寫。2、讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進展閱讀，保證學生每天在校利用班級書屋中的圖書至少有二非常鐘的閱讀時間。讓學生每天晚上在家里安排二非常鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。3、每天做摘抄筆記。每星期評一次摘抄筆記優(yōu)秀獎。4、每周早自習補充新詩；在班級的墻報上開拓“唐詩專欄”，已備遺忘。5、進展主題閱讀拓展；學習語文教材每一個單元時，學生搜集與本單元主體相關(guān)的材料，可后請學生查找相關(guān)作者作品來讀，有目的的拓展課外閱讀知識，以加深對文本的理解感悟及對作者的理解。6、開展交流活動，如讀學生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享；還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動，學生之間和班級間學生互相交換看書等；可以把這些作文、讀書筆記貼在班級“學習園地”欄里，供大家欣賞。〔三〕親子共讀1、給家長寄發(fā)《親子讀書建議書》讓家長明確課外閱讀的必要性，與所需完成的任務(wù)。2、鼓勵家長與孩子共讀一本書。先挑選5至10個家庭進展實驗，建立讀書聯(lián)絡(luò)卡，而后逐步推開，創(chuàng)設(shè)書香家庭。3、指導家長選擇圖書，向家長傳授和討論家教讀書經(jīng)，讓家庭生活因為有了“親子共讀”而洋溢溫馨和活力。三、總結(jié)評比。1、根據(jù)學生讀書狀況與程度評比“讀書章”、“積累章”〔可以組織學生進展班級“讀書章”、“積累章”比賽并分階段進展評比〕2、開展親子讀書交流展示會，形式：書中劇情表演、情感朗讀、我與書演講、收獲展示〔可以是筆記，可以是手抄報，可以是文章等等〕……3、每月評出“閱讀之星”，加星獎勵。4、但凡堅持讀書并作好記載的孩子每周都能得到加星的獎勵。5、對獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學生進展綜合評定，選出班級和年級的“讀書明星”。四、附：推薦書目：《窗邊的.小豆豆》、《昆蟲記》、《森林報》、《淘氣包馬小跳》《細菌.世界歷險記》、《地球的故事》、《十萬個為什么》、《穿過地平線》、《誰動了我的奶酪》。讀書活動方案篇4一、活動目的1、通過“4.23”世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習慣，營造文明的學習氣氛。2、豐富讀者的文化生活，進步讀者文化素質(zhì)，營造和諧的圖書館氣氛。3、通過活動讓讀者更進一步理解“4.23世界讀書日”，更進一步理解圖書館，走進圖書館。二、活動主題“我讀書，我快樂”三、詳細活動安排1、圖書館各效勞窗口對外免費開放。詳見《開發(fā)區(qū)圖書館免費開放施行細那么》。2、讀者問卷調(diào)查。為了及時理解讀者對圖書館的需求，進步文獻資利用率，為圖書館今后的開展提供更可靠的參考，方案設(shè)計一份讀者調(diào)查問卷，于4月20日至5月10日向廣闊讀者發(fā)放并做好評價和總結(jié)。3、文化信息資共享工程視頻講座(20xx年4月23日上午9：30)。由電子閱覽室精選文化信息資共享工程視頻講座在4.23日當天為讀者播放。在本次講座中，由著名作家蘇童解讀傳世名著《包法利夫人》。引導讀者進步對世界名著的閱讀才能，倡導“我讀書，我快樂”的理念。4、奧運書目推介。隨著奧運會開幕的臨近，讀者對奧運知識的需求也越來越明顯。我們這次特別籌劃一期“迎奧運書目推介”，其中搜集了外借室、少兒借閱室、綜合閱覽室的相關(guān)圖書、期刊，以便于讀者對奧運書目的索取和借閱。5、奧運知識搜索比賽(20xx年4月26日上午9：00-10：00)。為使讀者進一步理解奧運相關(guān)知識，設(shè)計一份奧運知識題集，讀者可以通過書刊、網(wǎng)絡(luò)檢索到答案，以此來加深讀者的印象，提升讀者的興趣。6、外語口語交流活動(20xx年4月25日上午9：00-11：00)。在外語閱覽室開展以“迎奧運，學英語”為主題的外語口語交流活動，旨在進步讀者的外語口語程度，激發(fā)讀者的學習熱情。7、少兒閱覽室知識競賽頒獎活動(20xx年4月26日上午10：00)。讀書活動方案篇5為進一步培養(yǎng)學生的愛國、集體精神，悼念____烈士，緬懷先烈的豐功偉績，教育學生繼承____先烈的榮耀傳統(tǒng)，弘揚民族精神，發(fā)揚先烈遺志。一、活動主題：緬懷____先烈，立志發(fā)奮讀書。二、活動目的：提醒學生不忘____先烈、牢記歷史，加強對黨的執(zhí)政歷史與艱辛歷程的回憶，進一步對學生進展愛國教育，告誡他們在以后的學習生活中要珍惜這來之不易的幸福生活，努力學習，用他們的實際行動回饋社會。三、活動時間：4.1。四、活動地點：烈士陵園。五、前期準備：1、步行道路實地勘察〔政教處〕。2、后勤保障車輛到位〔總務(wù)處〕。3、金壇市第四中學校旗一面〔學校團委〕。4、相機拍照〔辦公室〕。六、詳細安排：1、按勘察道路用1小時步行至金壇市烈士陵園。2、緬懷烈士敬獻花圈祭掃開始。3、聽烈士事跡。4、學校領(lǐng)導講話。5、學生代表發(fā)言。6、參觀烈士陵園。7、活動完畢后清點人數(shù)整隊按原道路返回學校。七、本卷須知：1.組織的紀律性、平安性要做好，人多但是我們要井然有序。2.自由活動期間確保每組都有一個負責人以保持聯(lián)絡(luò)。3.及時提醒每組負責人活動完畢時間，以確保準時完畢活動。4.各班遇到情況及時與總負責人。讀書活動方案篇6一、指導思想讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面開展的重要途徑。讀書是終生的事情，讀書應重在平時，“讓讀書成為習慣”已是建立“學習型社會”、“學習型校園”的時代要求。讀書使人明智，讀書使人高尚。讓每一位師生都親近書本、喜歡讀書、學會讀書讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，承受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。讀書對于全面落實素質(zhì)教育，加強學生的思想道德建立，進步我校教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)教師和學生的創(chuàng)新精神和理論才能，具有非常重要的意義。以《江臨中學開展規(guī)劃》為指導，以“讓讀書成為習慣”為主題，凸顯教師、學生的主體意識，按照“內(nèi)容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展校園讀書活動。通過指導教師、學生制定讀書方案，培養(yǎng)全體師生讀書的習慣通過讀書沙龍引導教師全員參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進教師教學程度和學生素質(zhì)的和諧開展努力構(gòu)建學習型校園、書香校園，通過讀書活動，營造和諧的校園文化氣氛。以拓寬廣闊學生的閱讀范圍和培養(yǎng)學生良好閱讀習慣為重點，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，讓濃郁的書香洋溢校園。二、活動主題：“讓讀書成為習慣”，我讀書，我快樂，書香伴我成長。三、活動目的1、激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書、讀好書、會讀書的習慣。2、引導師生共同讀書，更新知識，開展智力、開闊視野，為終生學習開展奠定根底。四、活動時間：每年10月－12月五、活動機構(gòu)讀書節(jié)由學校校長室、政教處、教導處、教科室、團委、學生會、語文組、英語組、圖書館結(jié)合組成活動組委會，負責領(lǐng)導、組織和協(xié)調(diào)讀書節(jié)各項活動。六、活動要求1、根據(jù)學校目前總體情況，每年制訂讀書節(jié)總體活動方案。2、學校圖書館應向廣闊師生充分開放，并科學有序的發(fā)放和回收圖書。3、在校園懸掛讀書節(jié)主題標語，例如：讓讀書成為習慣書籍點亮人生，書香洋溢校園讀書、品味、創(chuàng)新讀書好，好讀書，讀好書讀書，為人生奠基讀書、明理、成才，等等。4、開展創(chuàng)立“書香班級”主題團隊會。各班級緊緊圍繞以創(chuàng)立“書香班級”為主題，通過分組討論，小組發(fā)言等形式評選出最正確活動方案，并在本支部通過創(chuàng)立“書香班級”活動方案。5、“每周一詩”誦讀活動。把“每周一詩”誦讀活動當作創(chuàng)立“書香班級”的根本條件。要求各班語文教師制訂出讀書節(jié)期間“每周一詩”的目錄，并加以指導，直至學生能流利的背誦。6、開展讀書沙龍活動，讓教師展示讀書心得。7、開展一次學生讀書心得交流會。要求各班學生把讀書的感想、體會、經(jīng)歷等寫出來，在班內(nèi)進展交流，帶動更多同學也能積極參加。8、深化開展班級讀書角和好書交流活動。要求各班開展“獻一本看十本”師生共建圖書角活動，充實各班圖書角的圖書數(shù)量，進步學生的閱讀量。同時，在同學與同學之間、班級與班級之間建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”的活動，充分發(fā)揮學校、班級、個人藏書優(yōu)勢，讓每個學生動能多讀書、讀好書8、開展“我與書的故事”“好書伴我行”征文活動〔活動方案另定〕。七、活動內(nèi)容及安排第一階段：準備階段〔8—1025〕1、做好環(huán)境布置，營造濃郁的讀書氣氛?！?〕校園張貼標語，懸掛橫幅?！?〕出好室外宣傳板報?！?〕布置好教室〔學生書畫作品上墻、開拓讀書樂園等〕，出一期以讀書為主題的黑板報。2、班級添置圖書架或圖書柜，完善班級圖書角的建立〔藏書量到達每人至少兩本〕。第二階段：活動階段〔1026——1230〕1、啟動“江臨中學讀書節(jié)”活動時間：10月24日地點：運動場活動安排：〔1〕溫校長宣布開幕并致開幕詞〔2〕教師代表發(fā)言〔3〕學生代表發(fā)言〔向全校師生宣讀“讀書節(jié)”活動倡儀書〕2、組織施行階段〔1〕開展師生共讀一本書活動?！?〕各班自由讀書活動〔班主任、語文教師〕〔各班級要充分利用好各班圖書角的圖書〕要求：各班在語文教師或班主任帶著下，利用閱讀課、中午、課余時間進展自由讀書活動班主任可以組織學生開展各種讀書活動，如：故事演講比賽、靜心讀書活動、讀書經(jīng)歷交流活動、古詩背誦活動等?！舶嘀魅魏驼Z文教師〕〔3〕開好一期以“快樂讀書”為主題的團隊會?！矆F委〕〔4〕每位語文教師開展好一次班級讀書會活動。〔語文組〕〔5〕開展讀書沙龍活動，讓教師展示讀書心得?！步炭剖摇场?〕每月開展一次學生讀書心得交流會。要求各班學生把讀書的感想、體會、經(jīng)歷等寫出來，在班內(nèi)進展交流，帶動更多同學也能積極參加。〔班主任〕〔7〕開展教師和學生“我與書的故事”“好書伴我行”讀書征文比賽?！舱烫帯?2月16日前〕〔8〕開展“感恩”家書評比，懂得感恩，懂得用文字去讓我們的〔父〕母親微笑。每位同學寫一封感恩家書寄給自己的父母。然后以班級為單位推薦2——3封參加學校的“最正確家書比賽”。〔政教處、11月11日前〕〔9〕開展優(yōu)秀讀書筆記、日記評比，每班推選5人以上讀書筆記，要求圖文并茂，有摘抄也要有?！舱烫?、12月31日前〕〔10〕認真閱讀《黨在我心中》，各班推薦1—2名參加《黨在我心中》演講比賽?！舱烫?、10月27日〕第三階段：總結(jié)評比階段〔1221—14〕1、評選“書香班級”。根據(jù)活動階段10項〔第一項由“每周一詩”代替〕各10分，通過資料檢查與抽查訪談情況及比賽成績評選。2、全校范圍內(nèi)分別評出征文比賽，一等獎、二等獎、三等獎假設(shè)干名，給予一定的物質(zhì)和精神獎勵。3、評選讀書“三士”活動〔小學士、小碩士、小博士〕，結(jié)合學生閱讀書籍記錄表，根據(jù)學生的閱讀方法、內(nèi)容、效果、以及讀書的數(shù)量等，各班評選5名學生。4、1月4日召開總結(jié)表彰大會八、活動要求及保障措施1、學校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)效勞，及時報道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。2、教師是學生的表率，用我們教師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。3、班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動?！?〕每個班級制訂相應的創(chuàng)立書香班級的方案，鼓勵學生自主制定閱讀方案?！?〕在課程安排上做文章，每周安排一節(jié)課外閱讀課，教師引導學生閱讀，教給學生根本的閱讀方法〔3〕在閑散時間上做文章。如午自習，教師組織學生30分鐘的閱讀〔4〕雙休日、節(jié)假日上做文章。推薦學生閱讀一定量的書目，引導大部分學生閱讀，吸引少部分學生閱讀，讓那少數(shù)學生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書行列中來。4、語文教師做好對學生摘抄、寫日記、寫隨筆的檢查指導。5、要求教師、學生積極參與校園網(wǎng)站中讀書專欄的建立，發(fā)表自己的摘抄、日記。營造書香校園，讓師生靈動的心自由地翱翔于“學?！薄ⅰ皶健敝g，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣，是我們永遠的追求。讓我們在讀書中體驗成長的快樂！讀書活動方案篇7一、活動目的通過開展讀書學習活動，增強全體干部職工的黨性修養(yǎng)、理想信念和精神境界。全面提升干部群眾深化貫徹落實科學開展觀的知識程度和工作才能，增強責任意識、大局意識、政績意識、廉政勤政意識和依法行政意識。在我館營造出人人學習、自覺學習、終身學習的濃重氣氛，為推動我市檔案事業(yè)開展作出積極奉獻。二、二、活動時間、內(nèi)容及活動步驟〔一〕活動時間：20xx年2月至12月〔二〕活動內(nèi)容堅持形式多樣、突出重點的原那么，采取推薦書目、集中專題學習、閱讀心得交流評比等方式開展讀書活動。1、書目推薦。緊扣全巴林右旗，巴林賓館實際，堅持工作需要與干部職工需求相結(jié)合的原那么，按旗委組織部的要求，有針對性地各全館干部職工推薦政治、經(jīng)濟、社會、法制、人文等方面的精典書籍供全局學習閱讀。2、搭建讀書交流平臺。號召全館干部職工積極撰寫讀書心1得和讀書筆記，踴躍參加上級組織的讀書演講活動；局黨組將結(jié)合實際，每個季度組織一次讀書心得交流、半年開展一次優(yōu)秀讀書筆記評比活動；結(jié)合實際開展撰寫調(diào)研報告或理論文章等活動，并將讀書活動中好的經(jīng)歷和做法以及優(yōu)秀文章向區(qū)委組織部和有關(guān)媒體反響，擴大學習成果，推動成果轉(zhuǎn)化。〔三〕活動步驟1、準備階段〔3月下旬〕。成立讀書活動領(lǐng)導小組，研究制定讀書活動方案措施。2、學習讀書階段〔4月上旬至12月〕。組織召開賓館人員讀書活動發(fā)動會，營學習讀書氣氛，掀起讀書的熱潮。3、評選階段〔12月〕。由巴林賓館讀書活動領(lǐng)導小組評出優(yōu)秀讀書小組和優(yōu)秀個人，予以表彰。同時將局評出的優(yōu)秀讀書心得體會文章上報有關(guān)單位。4、總結(jié)階段〔12月〕。賓館讀書活動領(lǐng)導小組要對活動的開展情況進展全面的總結(jié)，并上報相關(guān)單位?！菜摹郴顒觾?nèi)容1.每天自學時間至少半小時，并做好學習筆記。每周保證有半天學習考慮時間2.每月讀一本書，并撰寫一篇讀書心得。3.每季度邀請專家、教師做一次報告，進展學習輔導。4.每半年組織一次研討交流座談會。5.每年進展一次年度總結(jié)，并撰寫一篇調(diào)研文章。2各部門也可以根據(jù)工作實際，不斷豐富學習載體、補充學習內(nèi)容。要保證學習活動成為每位黨員工作生活的一部分，貫穿于工作生活中的每一天。三、有關(guān)要求1、