幼兒園一學(xué)期家庭教育指導(dǎo)工作總結(jié)

第4頁共4頁幼兒園?一學(xué)期?家庭教?育指導(dǎo)?工作總?結(jié)學(xué)?期結(jié)束?，回顧?一學(xué)期?的家庭?教育指?導(dǎo)工作?，圍繞?期初計?劃認真?實施，?在師資?隊伍建?設(shè)、家?長學(xué)校?和家長?志愿者?活動等?方面都?有較多?的收獲?，現(xiàn)將?工作作?如下小?結(jié)：?一、加?強理論?重學(xué)習?，促進?教師的?家庭教?育指導(dǎo)?理論水?平根?據(jù)三個?園所老?師的分?布情況?，開展?教師培?訓(xùn)時除?了集中?培訓(xùn)，?也結(jié)合?園部具?體情況?進行。?在園部?家教負?責老師?的組織?下，開?展了教?師學(xué)習?家庭教?育理論?知識的?學(xué)習，?了解家?教信息?，掌握?家教相?關(guān)知識?，指導(dǎo)?老師撰?寫家庭?教育指?導(dǎo)案例?、教師?根據(jù)孩?子的表?現(xiàn)及家?長育兒?情況，?找出家?庭中存?在問題?，撰寫?個別幼?兒教育?等，形?成自我?學(xué)習意?識的氛?圍，大?大提高?指導(dǎo)家?庭教育?的水平?。除?了自培?，也積?極參加?區(qū)家教?中心的?各類學(xué)?習。在?“父母?上崗證?”講師?培訓(xùn)班?、家庭?教育志?愿者系?列培訓(xùn)?班等活?動中，?教師們?從家庭?教育的?理念、?方法、?形式等?方面得?到了很?多收獲?，也更?新了一?部分教?師的理?念，提?高了指?導(dǎo)家長?開展家?庭教育?的能力?。二?、加強?調(diào)研，?細化深?化各項?家園互?動活動?為了?更好地?了解幼?兒園當?前的各?項工作?情況，?便于調(diào)?整工作?策略、?改進管?理方法?，進一?步提高?幼兒園?辦園質(zhì)?量，在?___?_月中?旬開展?了一次?家長滿?意度問?卷調(diào)查?。問卷?涉及班?級教師?、家園?互動活?動、幼?兒膳食?、收費?工作、?園本課?程、家?委會家?長志愿?者等家?長組織?等諸多?方面，?全園八?百多名?幼兒家?長參加?了此次?問卷調(diào)?查，通?過后期?的整理?匯總和?分析，?我們看?到了家?長對幼?兒園各?項工作?給予了?高度評?價和認?可，也?看到了?家長們?對工作?提出的?更高的?要求和?工作中?的不足?之處。?問卷的?數(shù)據(jù)和?分析為?下階段?相關(guān)工?作的開?展提供?了必要?的依據(jù)?，相關(guān)?的調(diào)整?措施將?在下階?段的計?劃中進?行實施?。在?年末就?班級保?教工作?開展家?長問卷?調(diào)查，?問卷為?幼兒園?班級工?作的更?好開展?提供參?考依據(jù)?。三?、家長?學(xué)校培?訓(xùn)講個?性，提?高不同?年齡幼?兒家長?教育指?導(dǎo)能力?結(jié)合?家長學(xué)?校的學(xué)?習，根?據(jù)家長?需求，?為他們?訂購了?《不輸?在家庭?教育上?》作為?家長學(xué)?校的教?材，并?開展了?“每月?一題”?家長答?題活動?。我們?充分研?究教材?，將每?月一題?的答題?方式進?行了調(diào)?整。老?師們對?教材進?行認真?學(xué)習，?并結(jié)合?家庭教?育指導(dǎo)?工作進?行認真?總結(jié)和?體會。?家長在?老師的?指導(dǎo)下?，對每?月的題?目認真?思考答?題，并?在老師?公布答?案進行?分享時?積極交?流。通?過認真?細致的?工作，?目前家?長學(xué)校?的每月?一題讓?家長在?互動中?交流，?在分享?中促進?，家園?共同提?高了教?育孩子?的水平?。家?長學(xué)校?講座是?家長學(xué)?校的學(xué)?習中不?可或缺?的重要?部分。?根據(jù)家?長的不?同需求?，本學(xué)?期家長?學(xué)校的?講座更?加個性?化，在?班級、?教研組?、幼兒?園等多?個層面?進行指?導(dǎo)。幼?兒園結(jié)?合大班?幼小銜?接等邀?請有關(guān)?老師進?行講座?；年級?組根據(jù)?不同年?齡孩子?出現(xiàn)的?普遍情?況進行?專題講?座，如?中班開?展以“?關(guān)注孩?子注意?力”為?主題的?講座，?指導(dǎo)家?長重視?并培養(yǎng)?孩子的?專注力?，養(yǎng)成?良好的?習慣；?各個班?級根據(jù)?各班幼?兒的情?況，有?針對地?開展講?座。有?的以孩?子閱讀?習慣為?內(nèi)容；?有的班?級以孩?子意志?品質(zhì)培?養(yǎng)為內(nèi)?容，更?有的班?級針對?祖輩家?長開設(shè)?了有關(guān)?孩子生?活能力?方面的?講座…?…通過?各個層?面的各?類講座?指導(dǎo)，?帶給家?長們多?方面的?內(nèi)容，?根據(jù)自?己孩子?的情況?有的放?矢地進?行家庭?教育。?通過邀?請祖輩?家長參?加講座?、家長?會及大?討論，?也轉(zhuǎn)變?了一些?祖輩家?長的觀?念，以?更科學(xué)?客觀的?態(tài)度面?對幼兒?園的教?育，以?更加真?誠和理?解的態(tài)?度面對?老師，?共同教?育好孩?子。?四、家?長志愿?者活動?豐富?1、家?長助教?活動和?幼兒園?各類活?動有機?整合?家長根?據(jù)自身?資源自?愿報名?，幼兒?園根據(jù)?課程結(jié)?合家長?的特長?安排時?間。教?師根據(jù)?班級家?長的具?體情況?，共同?制定有?關(guān)安全?的實施?方案并?實施，?獲得了?很好的?效果。?實施內(nèi)?容有：?“椅子?游戲”?、“自?制小書?簽”、?“跟媽?媽老師?學(xué)英語?”、“?保護牙?齒”等?等。豐?富的內(nèi)?容及新?穎的形?式受到?了幼兒?的歡迎?，也得?到了其?他家長?們的一?致好評?。執(zhí)教?家長在?活動后?紛紛表?示助教?活動是?對自己?的一次?學(xué)習，?在后期?的反饋?中也總?結(jié)了此?次助教?活動的?優(yōu)勢和?不足，?提出了?調(diào)整的?措施。?通過家?長助教?，讓參?與家長?的一技?之長得?以發(fā)揮?，家長?對幼兒?園課程?的參與?程度和?水平得?到提高?。助教?活動提?高了家?長在班?級建設(shè)?中的主?人翁意?識，也?豐富了?幼兒園?課程開?展的形?式。?2、家?長平安?護?；?動和幼?兒園平?安校園?工作有?機結(jié)合?結(jié)合?幼兒園?安全工?作，為?了強化?校園安?全各項?工作，?全力維?護社會?和諧穩(wěn)?定，幼?兒園充?分發(fā)揮?家長志?愿者的?作用，?征集了?一批平?安護校?工作的?家長志?愿者，?通過有?計劃的?安排，?有序開?展早晚?護校工?作。?為了有?效做好?護校工?作，學(xué)?期初召?開護校?家長志?愿者會?議。對?于護校?工作的?重要性?和具體?操作要?求進行?了統(tǒng)一?，對每?天執(zhí)勤?安排進?行了協(xié)?調(diào)確定?，保證?護校工?作有序?開展。?家長志?愿者和?幼兒園?護校隊?員們每?天按時?出勤，?嚴格要?求自己?，認真?做好執(zhí)?勤工作?。共同?搏擊風?雨、并?肩作戰(zhàn)?，出色?地完成?了每一?天的值?勤任務(wù)?。護校?隊伍中?有相當?人數(shù)的?老年人?，他們?也認真?進行執(zhí)?勤，嚴?格按照?幼兒園?的接送?要求執(zhí)?行。同?時也護?校隊伍?中的家?長和老?師都互?相關(guān)心?，互相?照顧。?期末進?行集中?總結(jié)，?家長志?愿者們?將實際?護校工?作中的?經(jīng)驗和?方法進?行交流?分享，?也提出?了很多?改進的?方法，?完善了?護校工?作。?護校工?作開展?至今，?受到了?廣大家?長們的?好評，?志愿者?們也為?能共同?創(chuàng)建平?安校園?而樂此?不疲。?五、?不足與?思考?1、在?本學(xué)期?的工作?中，早?教工作?還沒有?做得更?好，除?了開展?送交上?門外，?咨詢活?動沒有?如期開?展，在?下學(xué)期?初將做?好此項?工作。?2、?班級家?庭教育?委員會?的活動?還比較?局限于?各類活?動的參?加，