個人實習(xí)報告匯編8篇

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敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是公司新來的實習(xí)生xxx，經(jīng)受了一段特別開心的時間，在我一再的考慮，我確定遞上這份辭職報告，在遞上這份辭職報告前，我的內(nèi)心還是非常遲疑萬般不舍的，但考慮我如今的我也不適合這個公司了，所以盡管不舍，我還是確定辭職，感謝領(lǐng)導(dǎo)這段時間對我的厚愛。

一個月前我來到了這里，剛畢業(yè)的我?guī)е鴮淼臒o限期盼，帶著對生活的美妙憧憬，我走進(jìn)了這件公司，參與了這里的面試。我對著里很滿足，清靜而舒適的環(huán)境，和氣可親的同事，以及對我布滿期望的領(lǐng)導(dǎo)，面試勝利后我就開頭在這里上班，這里的待遇也很好，伴侶們知道我在這家公司上班后都是非常的艷羨。

在這里實習(xí)了一個多月，我反而變得有些迷茫了，我最近越來越松懈，對工作也越來越不上心，頻頻的違背公司的規(guī)章制度，遲到、早退我通通都試過了。我開頭對自己進(jìn)行反思，這樣的生活與我想象中差的太遠(yuǎn)，違反了我的初衷，思來想去，我總結(jié)了下緣由，我覺得可能是我不適合這份工作。通過與伴侶和家人溝通后我確定辭職。

確定了辭職之后的兩天，我的腦海里開頭出現(xiàn)在這公司往日的種種，發(fā)生的那些歡樂和難過的事情。曾經(jīng)由于剛來到這里，不熟識這里的業(yè)務(wù)，我鬧了許多笑話，也犯下了不少的錯誤，幸好有著同事的幫襯。想起這些熱忱親戚的同事，我的內(nèi)心感到陣陣的不舍，我是一個比較內(nèi)向的人，所以不是很擅長跟人打交道，能在一個月的時間熟識這里，這都要感謝同事的幫助。遇到那些不會的事務(wù)，也都是同事來幫的我，因此我學(xué)到了不少東西，無論是工作方面還是為人處世方面。

特別感謝公司，由于你們給了我一個很好的環(huán)境，我才能有了這些收獲，所以我更加看到了自己的缺乏，如今的我心思完全沒法放在工作上，這樣的我對公司來說也是累贅，堅決的辭職可以說對雙方都好。

盼望領(lǐng)導(dǎo)能夠盡快批準(zhǔn)我的辭職，我將在下個星期離開，在離開之前，我還是會好好努力完成我的工作的，也會好好珍惜剩下的這一段時間，盼望我的離去不會對公司造成什么影響。

祝公司越做越好，祝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事工作順當(dāng)。

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年x月x日

個人實習(xí)報告篇2

一、課程設(shè)計目的

1.了解電話機(jī)的基本學(xué)問，通過詳細(xì)的電路圖，初步把握焊接技術(shù)，簡潔電路元器件裝配，對故障的診斷和排解以及對電話機(jī)原理工作的一般原理。

2.熟識電子裝焊工藝的基本學(xué)問和原理，把握焊接技術(shù)并裝焊一臺電話機(jī)。

3.了解平安用電學(xué)問，學(xué)習(xí)平安操作要領(lǐng)，培育嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，養(yǎng)好良好的工作習(xí)慣，培育正確的勞動觀與人生觀，也培育團(tuán)隊意識和集體主義精神。

二、課程設(shè)計內(nèi)容

1.元器件的識別

對于此次電話機(jī)裝配中所用到的全部元器件，如色環(huán)電阻、二極管、穩(wěn)壓管、三極管、瓷片電容、滌綸電容、電解電容、變壓器、單片機(jī)及其他各種所用到的器件都應(yīng)當(dāng)能很好的識別。

2.元器件的插裝

元器件在焊接前，需要對其進(jìn)行正確的插裝，這一點(diǎn)是非常重要的，它關(guān)系到我們電話機(jī)組裝成敗與否。對于器件的插裝，要求我們能在正確識別元器件的基礎(chǔ)上，仔細(xì)，當(dāng)心，對比元器件清單表，不漏插，不錯插。

3.元器件的焊接

在進(jìn)行元器件的焊接前，要求我們首先把握正確的焊接工藝，這就需要我們在把握焊接理論的前提下，進(jìn)行大量的焊接練習(xí)。焊接時，要做到快、準(zhǔn)、穩(wěn)。

4.電話機(jī)的測試

在完成了電話機(jī)的焊接以后，我們并不能急著進(jìn)行整機(jī)的裝配，還要先對其進(jìn)行測試，以便確定我們的電話機(jī)是否符合要求，對于發(fā)覺的問題，要仔細(xì)的查找緣由，并加以改正。

5.整機(jī)裝配

裝好電話機(jī)剩下的零件，接受檢驗。

三、課程設(shè)計

(收音機(jī)或電話機(jī))原理，元件認(rèn)知電話是通信中實現(xiàn)聲能與電能互相轉(zhuǎn)換的用戶設(shè)備。由送話器、受話器和發(fā)送、接收信號的部件等組成。發(fā)話時，由送話器把話音轉(zhuǎn)變成電信號，沿線路發(fā)送到對方；受話時，由受話器把接收的電信號還原成話音。電話機(jī)一般分為磁石式、共電式和自動式三類。磁石式電話機(jī)，用磁石式手搖發(fā)電機(jī)作振鈴信號源并配有通話電源。它對線路和交換設(shè)備的要求低，通話距離較遠(yuǎn)，機(jī)動敏捷，使用便利可不經(jīng)過交換機(jī)直接通話。因此它適用于野戰(zhàn)條件下和無溝通電地區(qū)的電話通信。共電式電話機(jī)，由交換設(shè)備集中供應(yīng)通話和振鈴信號電源。它結(jié)構(gòu)簡潔，使用便利，用戶間通話由人工轉(zhuǎn)接。自動式電話機(jī)，是在共電式電話機(jī)上，加裝撥號盤或按鍵盤等部件組成的。它通過撥號或按鍵發(fā)送選號信息，掌握交換機(jī)進(jìn)行自動接續(xù)。使用簡便，不需要人工轉(zhuǎn)接，但自動交換設(shè)備較冗雜。

電話機(jī)的功能由五大功能部件完成：送受話器，叉簧，撥號，振鈴，電話回路。送話器是一個裝著碳粒的小盒子，小盒子的后面有一個固定電極，前面有個振動膜，當(dāng)對著送話器講話時，振動莫隨聲音的大小改變做幅度不等的振動，使碳粒時而壓緊(電阻減小)，時而放松(電阻增大)，從而使兩個電極之間的電流也跟著改變，使得聲音大小的改變轉(zhuǎn)變成為適合在電路上進(jìn)行傳輸?shù)碾娦盘柕膹?qiáng)弱的改變。

受話器的主體是一個繞有線圈的永久磁鐵，對方傳來的話音電流通過線圈產(chǎn)生一個磁場，吸引磁鐵前面的薄鐵片產(chǎn)生振動，發(fā)出聲音，振動的大小確定電流的大小，進(jìn)而還原成不同的聲音信號。

打電話時，第一個動作是摘機(jī)，這時，電話機(jī)上承載送受話器的部分〔叉簧〕就會彈起來，使電話機(jī)與交換機(jī)之間的電路聯(lián)通，如此時交換機(jī)有空，便向電話機(jī)送去一個連續(xù)的撥號音，說明可以撥號了。

電話機(jī)撥號時，不管是摁建式還是旋轉(zhuǎn)式，送出去的是直流脈沖或雙音頻信號，它的作用是掌握電話局里的交換機(jī)，讓它去完成主叫用戶和被叫用戶之間的連接。若被叫電話空閑，交換機(jī)便向他發(fā)送一個振鈴電流，使對方的電話機(jī)響鈴。

元件認(rèn)知：電話機(jī)元件主要有電阻、電容，二極管、三極管，電解電容、發(fā)光管、穩(wěn)壓管、振鈴集成模塊，撥號集成模塊，晶振、ic等。

個人實習(xí)報告篇3

在這次實習(xí)過程中，我的工作分成了三個部分:班主任,電教組,教學(xué)工作.而我想:我獲得的不僅是閱歷上的收獲,更多是教學(xué)管理,課堂教學(xué)等的理念,以及他們帶給我的種種思索.

一、教學(xué)管理理念

在xxxx，從領(lǐng)導(dǎo)階層到一位一般的科任老師，都秉承以同學(xué)為主體的宗旨進(jìn)行學(xué)校的管理，進(jìn)行教學(xué)工作的開展。作為一個課程改革的示范學(xué)校，一個教育試驗基地。這所學(xué)校鼓舞著老師做各種討論，各種改革。每個班主任都有著自己的管理閱歷與管理宗旨。有了這種思想的自由，自然這里也就布滿著探究與嘗試，從而有所制造與進(jìn)步。在我實習(xí)的班集體中，班主任對他的同學(xué)說：“我要讓你們成為學(xué)習(xí)型的管理者，也是管理型的學(xué)習(xí)者。”這樣一句簡潔的話，讓我感到這里老師進(jìn)行班級管理的良苦專心。他們關(guān)懷的不只是同學(xué)的學(xué)習(xí)，更多的是從一個完好的人的概念動身，去培育同學(xué)多方面的素養(yǎng)。

二、教學(xué)理念

在實習(xí)期間，借著錄課的機(jī)會，我聽了許多的市級，校級的公開棵，實習(xí)還有理科試驗班的課。在這些課堂上，讓我看到教學(xué)改革正在悄然進(jìn)行，有意識的老師正在努力體會“以同學(xué)為主體”的課堂模式。同學(xué)的制造也逐步成為老師追求的教學(xué)效果。其次，這里的老師也都在適應(yīng)著多媒體教學(xué)，信息化教學(xué)，使得課堂更加生動，資源更加豐富，同學(xué)獵取學(xué)習(xí)資源的渠道也就更多。盡管，這種教學(xué)理念、教學(xué)模式的推廣仍舊有很長的路，但好像也并不遙遠(yuǎn)，信任，這股改革的浪潮會給教育領(lǐng)域帶來很大的沖擊。

三、實際工作閱歷

在上面，是我在這所學(xué)校感受最深刻，也是認(rèn)為最有意義的收獲。實際工作閱歷上，由于在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，也獵取了很多。

在班主任工作上，我熟悉到了一個老師的表率作用是很大的，同學(xué)時刻看老師，作為一個老師，應(yīng)當(dāng)從自己嚴(yán)格要求，并影響感染同學(xué)。這就要求師生之間的互相溝通必需是貼心的，也是帶有盼望的。實習(xí)期間，班主任李老師教給了我很多的班級管理閱歷。我想這些閱歷是珍貴的，更為珍貴的是老師的主動精神。在他的言談中，看出一個老師對于班級管理的深度熟悉。所以我想：一個好的班主任不應(yīng)只是從學(xué)習(xí)上給同學(xué)關(guān)心，而是從一種“管理”的角度上去讓班級受益，讓班級體的每個成員成長。

個人實習(xí)報告篇4

1.實習(xí)目的

實習(xí)生活是一塊“試金石”，是加深對自我熟悉的重要途徑。學(xué)校接觸的都是理論，實踐的嫻熟度有待加強(qiáng)，我們?nèi)鄙俚牟⒉皇菍W(xué)問的儲備，而是力量的積蓄。學(xué)校的學(xué)習(xí)模式和環(huán)境，缺少實際情景的見證和時間活動的參加，同學(xué)之間缺乏必要的溝通和對比，使得我們許多時候?qū)ψ陨淼牧α亢茈y有明確的熟悉，力量缺陷往往被遮擋起來。而實習(xí)生活“前所未有”地考驗著我們的學(xué)問遷移和運(yùn)用力量、適應(yīng)環(huán)境力量、應(yīng)對突發(fā)大事的力量和人際關(guān)系處理方面的力量，為我們供應(yīng)了不行多得的見證的機(jī)遇和平臺。

通過實習(xí)我們可以用新的思維方式發(fā)覺力量上的缺乏，綜合運(yùn)用所學(xué)理論學(xué)問、方法和技能，開展實際工作、穩(wěn)固專業(yè)技能，培育和強(qiáng)化社會溝通力量，樹立欣的進(jìn)展起點(diǎn)和目標(biāo)，通過實習(xí)，熟悉社會的需要，發(fā)覺自身的差距，培育面對心事的正確看法和分析解決問題的基本力量；培育良好的職業(yè)精神，為畢業(yè)后的工作打好基礎(chǔ)。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。”

從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)懷的眼神和言語。許多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的確定。做不出成果時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)懷和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年賽過十多年的讀書。兩個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了許多學(xué)問，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。

2.簡潔實習(xí)介紹

生產(chǎn)實習(xí)是在完成一部分專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)后，進(jìn)行的重要實踐教學(xué)。是理論聯(lián)系實際的橋梁，是增加感性認(rèn)知，獲得實踐學(xué)問的重要途徑；是熬煉動手力量，提高實際技能的重要過程。通過實習(xí)，得到專業(yè)方面的感性認(rèn)知，理解相關(guān)的生產(chǎn)性質(zhì)，特點(diǎn)所要把握的學(xué)問范疇以及相關(guān)的科學(xué)技

術(shù)理論只是，管理學(xué)問等。為進(jìn)行后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)打下良好的感性實踐認(rèn)知基礎(chǔ)。

通過實習(xí)學(xué)習(xí)和了解生產(chǎn)組織管理等學(xué)問，培育了理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學(xué)的理論學(xué)問加以驗證、深化、穩(wěn)固和充實。在生產(chǎn)勞動、生產(chǎn)技術(shù)教育和查詢閱讀現(xiàn)場資料中，理論聯(lián)系實際，提高我們的分析問題和解決問題的力量。通過現(xiàn)場參觀，了解工廠的生產(chǎn)組織系統(tǒng)。進(jìn)行平安了解工廠的各種生產(chǎn)措施及規(guī)章制度，保證明習(xí)平安進(jìn)行，獲得生產(chǎn)平安技術(shù)學(xué)問，培育平安生產(chǎn)的意識。使課堂教學(xué)的理論學(xué)問與生產(chǎn)實際相結(jié)合，穩(wěn)固所學(xué)的理論學(xué)問，使理論緊密結(jié)合生產(chǎn)實踐，使我們獲得實際生產(chǎn)技術(shù)和管理學(xué)問，樹立工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)意識；通過現(xiàn)場參觀、跟班勞動及專題報告，觀看并把握主要設(shè)備安裝與檢修的一般步驟和方法，以及生產(chǎn)運(yùn)行管理的基本操作規(guī)程等，培育我們思索以及分析問題和解決工程實際問題的工作力量，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

3.實習(xí)單位簡介

河南其次火電建設(shè)公司是中國電力建設(shè)集團(tuán)有限公司的全資子公司，具有國家電力工程施工總承包壹級資質(zhì)、送變電工程專業(yè)承包壹級資質(zhì)、電力工程調(diào)試甲級資質(zhì)等多項資質(zhì)，主要可承當(dāng)各種類型火電、核電、風(fēng)電、太陽能發(fā)電等電源安裝、調(diào)試工程，承當(dāng)各種電壓等級輸變電線路項目總承包、變電站整體安裝工程和線路運(yùn)行維護(hù)業(yè)務(wù)，承當(dāng)高壓管道工廠化配制等業(yè)務(wù)。公司注冊資本金22188萬元，擁有大型施工機(jī)械240余臺〔套〕，可同時承當(dāng)4臺100萬千瓦機(jī)組、4臺60萬千瓦機(jī)組工程施工和調(diào)試任務(wù)。

河南其次火電建設(shè)公司前身成立于1949年7月，是新中國第一支火電施工隊伍。成立60多年來，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，馳騁八方，腳印踏遍祖國各地，并勝利躋身海外市場，先后安裝大中小火電機(jī)組240余臺，計3800多萬干瓦，架設(shè)線路4200多公里，變電站120多座，是一家技術(shù)先進(jìn)、管理科學(xué)、信譽(yù)良好、實力雄厚、功績卓著的大型電力施工企業(yè)。

改革開放以來，公司嚴(yán)格遵循ISO9000質(zhì)量管理、OHSMS職業(yè)健康平安管理

和ISO14000環(huán)境管理三合一認(rèn)證體系，實施了標(biāo)準(zhǔn)化管理，經(jīng)營、生產(chǎn)管理水平不斷邁上新臺階。公司注意增添自我進(jìn)展力量和市場競爭力量，主動推動改革創(chuàng)新，調(diào)整內(nèi)部結(jié)構(gòu)，優(yōu)化資源配置，開展多種經(jīng)營，企業(yè)規(guī)模由小到大，業(yè)務(wù)由少到多，實力由弱到強(qiáng)，目前已進(jìn)展成為一個集大型火電安裝、調(diào)試，電網(wǎng)施工、運(yùn)維，風(fēng)電、生物質(zhì)發(fā)電等新能源建設(shè)，脫硫、脫硝、焦熄余熱發(fā)電等環(huán)保工程建設(shè)，鋼結(jié)構(gòu)、電除塵設(shè)備、鐵塔、線桿加工制作，高中低壓管道工廠化配制及機(jī)械租賃、交通運(yùn)輸、物業(yè)管理、化學(xué)清洗、科技開發(fā)等業(yè)務(wù)為一體的大型綜合性經(jīng)濟(jì)實體。

國家“十一五”期間，公司確立了建設(shè)“三精一強(qiáng)”現(xiàn)代公司的戰(zhàn)略目標(biāo)，實施了“三步走”的進(jìn)展戰(zhàn)略，提煉了以“真誠敬業(yè)共同成長”為核心理念的企業(yè)“真誠文化”。企業(yè)經(jīng)過再次創(chuàng)業(yè)，通過了激烈市場競爭的洗禮，目前已形成了電源施工及維護(hù)、電網(wǎng)施工及維護(hù)〔“雙施雙維”〕、多種經(jīng)營“三足鼎立”的多元化進(jìn)展格局。

公司承攬的電源建設(shè)工程屢獲殊榮。公司安裝了國內(nèi)第一座火力發(fā)電廠——遼寧阜新電廠，建成華中電網(wǎng)第一臺基建達(dá)標(biāo)機(jī)組——洛陽首陽山電廠，高標(biāo)準(zhǔn)完成第一座國內(nèi)自主設(shè)計、自己制造的60萬千瓦超臨界發(fā)電機(jī)組——沁北電廠的施工，并獲得“中國電力優(yōu)質(zhì)工程獎”和“國家建筑工程魯班獎”；安陽電廠八期改擴(kuò)建工程榮獲“國家優(yōu)質(zhì)工程銀質(zhì)獎?wù)隆保缓毕宸姀S4×30萬千瓦機(jī)組榮獲“國家優(yōu)質(zhì)工程金質(zhì)獎?wù)隆?；禹州電廠一期2×35萬千瓦工程被國家電力公司命名為“全國平安文明示范工程”，并獲得“國家建筑工程魯班獎”；三門峽60萬千瓦機(jī)組工程4號機(jī)組設(shè)備安裝獲20xx年度“中國電力優(yōu)質(zhì)工程獎”、“國家優(yōu)質(zhì)工程銀質(zhì)獎?wù)隆?；鶴壁電廠三期2×60萬千瓦機(jī)組工程、南陽天益2×60萬千瓦機(jī)組工程、沁北電廠二期2×60萬千瓦機(jī)組工程均獲20xx年度“中國電力優(yōu)質(zhì)工程獎”、“國家優(yōu)質(zhì)工程銀質(zhì)獎?wù)隆?；開封京源2×60萬千瓦機(jī)組擴(kuò)建工程榮獲20xx年“國家優(yōu)質(zhì)工程銀質(zhì)獎?wù)隆保蝗A電漯河2×39萬千瓦熱電工程榮獲20xx年“國家優(yōu)質(zhì)工程銀質(zhì)獎?wù)隆?。公?0xx年安裝投運(yùn)的新密電廠2期、沁北電廠3期100萬千瓦機(jī)組，囊括了國產(chǎn)百萬千

個人實習(xí)報告篇5

我的實習(xí)閱歷是在領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)下漸漸成長的，我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們在我們身上所做的付出。

在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名一般客房服務(wù)員的角色，但我的工作也絕不僅僅是清掃衛(wèi)生那么簡潔，其中也有一系列的冗雜程序。在這半年的工作中，我發(fā)覺要能自如的做好一項工作，就必需正視好自己的工作看法，以一種樂觀的心態(tài)去面對著每一天的工作，無論工作是繁重、繁忙還是悠閑，要用主動的看法去完成我們的每一份工作，而不是由于工作量比例的大小而去埋怨，由于埋怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面對每一天。由于歡樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲乏。

我在工作中也有過失誤，是客人、師傅們給了我一次又一次的鼓舞，使我對工作更有熱忱。米爾蘭德先生曾說過：年輕人天生就需要鼓舞。是的，正是這一次次的鼓舞使我在工作中英勇的闖過難關(guān)，不斷進(jìn)步。

20天實習(xí)已成為過去，但對于將來的工作，過去的勝利與失敗都已成為過去式，我們都不應(yīng)當(dāng)以它們來炫耀或為此而哀痛，而應(yīng)當(dāng)調(diào)整好自己的心態(tài)去迎接將來的挑戰(zhàn)，面對即將來臨的難題。人生中有很多要學(xué)的學(xué)問，我們?nèi)缃駥W(xué)到的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)缺乏，那么就更應(yīng)當(dāng)預(yù)備好下一階段的學(xué)習(xí)，有目標(biāo)的動身，努力的付出就會有收獲。撒下了種子，我們還要有勤勞的栽培與耕耘，那樣我們才會有大豐收。

個人實習(xí)報告篇6

敬重的院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我首先祝醫(yī)院一切順當(dāng)，萬事如意；其次我祝各位院領(lǐng)導(dǎo)身體健康，全家美好，安康！

我感謝xx年多來醫(yī)院給我個學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會，更感謝科主任對我教育，感謝賜予關(guān)心過的老師們以及科室同事們對我的工作、生活中的照看，在此我特別誠心地感謝大家！

我對我所做的工作以及在工作中所做的缺乏表示歉意。

由于時間的流失與俱進(jìn)，歲月的`滄桑和人間的蹉跎。這使我與遠(yuǎn)在老家年世已高漸漸蒼老的父母親，多年沒有團(tuán)聚一起狂歡！為盡父母親的孝道和哺育之恩，我準(zhǔn)備辭職回家工作，陪在老人們身邊讓家人安享晚年，去享受美妙的生活與將來！經(jīng)過深思熟慮，我如今確定辭職，在此敬請醫(yī)務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)調(diào)備工作。

望諒解請賜予批準(zhǔn)！

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

個人實習(xí)報告篇7

伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)展。IT人才的短缺現(xiàn)象將會越來越嚴(yán)峻。

出去看看才知道自己的眼界有多寬廣，多了解外面的形式與進(jìn)展才會看清自己所屬專就業(yè)前景，才會知道外面的需求狀況，帶著這些認(rèn)知我走近了實習(xí)的第一步。

我所實習(xí)的地方是一家叫作聯(lián)想1+1的電腦專賣店，店主首先讓我了解各種電腦軟硬件設(shè)施產(chǎn)品，熟悉不同品牌，不同配件的性能，幫他向顧客介紹一些品牌的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，清晰的告知顧客他們之間的不同，讓顧客們明明白白消費(fèi)，不欺詐，很坦誠的對待顧客，不在乎自己的利益，只想誠信待客，讓人滿足的來，滿足的走。

實習(xí)第一天先了解了一下公司的規(guī)模，是一家中型電腦專賣店，不算大，也并不小，各種電腦配件特別齊全，品牌眾多，適合不同階層的民眾選購，有許多種器件需要了解，主版品牌華碩，富士康，技嘉，英特爾，哪一種品牌適合哪一種類型的人群使用，顯卡麗臺，華碩，訊景，藍(lán)寶石，聲卡，硬盤，內(nèi)存等，一一給顧客介紹，告知他們應(yīng)當(dāng)首選什么，備選什么，了解了許很多多的計算機(jī)硬件學(xué)問，對計算機(jī)在市場的需求有了初步了解。

伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)展。IT人才的短缺現(xiàn)象將會越來越嚴(yán)峻。據(jù)保守估量，目前中國市場對IT人才的需求每年超過20萬人。而國內(nèi)目前的IT教育主要是高等學(xué)校計算機(jī)、電子、電信、信息技術(shù)等相關(guān)專業(yè)的學(xué)歷教育，每年培育的高校畢業(yè)生約為5萬，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意市場的需要。IT技術(shù)人員的極度短缺，迫使很多公司不得不供應(yīng)高薪才能聘請到符合要求的專業(yè)人員，而這些職位優(yōu)厚的待遇吸引了許多非IT人員，于是很多人設(shè)法通過各種培訓(xùn)來獲得這些職位，IT行業(yè)中職業(yè)的改變和更替也是最為常見的，它要求從業(yè)者必需不斷地學(xué)習(xí)才能保持這種持續(xù)工作的狀態(tài)。同時一個人學(xué)習(xí)的技術(shù)越先進(jìn)，把握的技術(shù)越全面，那么這個人的事業(yè)進(jìn)展前景就越寬闊，工作選擇的機(jī)會就越大。此外，由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速進(jìn)展，許多把握過時技術(shù)的人員也不得不重新進(jìn)行培訓(xùn)，以使自己能夠與最新的技術(shù)同步。隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)展，信息化程度不斷提高，各個企業(yè)對信息化投入的比例逐步加大，因此要求在職人員必需要學(xué)會操作微機(jī)。

我們這一代學(xué)計算機(jī)專業(yè)的，正面臨著巨大的變革，計算機(jī)快速的進(jìn)展讓我們有點(diǎn)目不暇接，要與時俱進(jìn)，緊跟時代步伐，需要有馬不停蹄的精神與毅力去不斷吸取專業(yè)學(xué)問，關(guān)于計算機(jī)行業(yè)，在我看來，更多的時候，計算機(jī)是作為工具來使用的，也就是說我們這一行永久不要只顧埋頭拉車，我們的目標(biāo)和進(jìn)展動力，都是為別人服務(wù)。有時候不要埋怨，好像通信行業(yè)在主導(dǎo)著計算機(jī)行業(yè)的進(jìn)展，大家想過計算機(jī)沒有通信的功能他使用的價值還有多大，通信技術(shù)應(yīng)當(dāng)說更多時候只是計算機(jī)行業(yè)的一個方向，使我們在應(yīng)用他們的通信技術(shù)，并應(yīng)用到我們的行業(yè)中，應(yīng)當(dāng)說我們計算機(jī)進(jìn)展的契機(jī)是由于通信技術(shù)在計算機(jī)上的應(yīng)用。

這是一個不錯的公司，在老板精明的照料下更加強(qiáng)大，前景猶如我們的計算機(jī)專業(yè)一樣，如日中天，很有進(jìn)展的契機(jī)，公司的管理井井有條，對于每一個員工首先進(jìn)行誠信教育，從思想上教化員工，讓員工有責(zé)任感，責(zé)任重于利益，這一點(diǎn)很不錯，員工之間很有團(tuán)隊精神，互相商量為顧客考慮怎樣配備每一個元器件才最合適，實現(xiàn)了人性化服務(wù)，看的出來，假如要在外面找一份工作，首先要以人為本，應(yīng)聘時用行動去感染對方，不光靠學(xué)問，也要靠自己的行為品德，從長遠(yuǎn)考慮而言，在一個計算機(jī)應(yīng)用的公司里上班靠的不緊緊是過硬的技術(shù)，一個人的素養(yǎng)也很關(guān)鍵。

經(jīng)受了一次實習(xí)，學(xué)習(xí)了一次，從這個有意義的暑假中走過來，感覺整個人又成熟了不少，帶著自信說話，那是一種填滿微笑的輕松。

個人實習(xí)報告篇8

11月7號下午5點(diǎn)我們從西安坐火車到上海市瑞金賓館所管理的中國館60米層實習(xí)，在離開學(xué)校之前是王永明總經(jīng)理和虞新發(fā)主任親自對我們進(jìn)行聘請面試的，從而給我們供應(yīng)了這么好的實習(xí)熬煉的平臺！

這6個月23天過得好快啊！轉(zhuǎn)瞬間我們在一起相處的日子就要結(jié)束了，以前常常比方時間像流星一樣稍縱即逝，如今才發(fā)覺，真的毫不夸張，我不知道這實習(xí)總結(jié)改怎么寫？是感情流露的多一些呢？還是工作的總結(jié)