2023親子課外活動總結(jié)（2篇）

第3頁共3頁2023親子課外活動總結(jié)一、活動主題：五湖之汀看甪直，孝感動天二十四二、活動目的1、了解甪直文化古鎮(zhèn)的歷史、人文、古跡2、“孝”是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。而當前中學生“親情”、“感恩”意識缺乏。為了讓學生在活動中感悟什么為“孝”，如何感悟“親情”、學會“感恩”。3、讓學生感悟孝道，學會感恩，三、活動方案第一階段：宣傳準備階段（第9～10周）1、各班級經(jīng)過網(wǎng)絡、書籍查找資料，了解甪直古鎮(zhèn)的人文古跡、歷史;語文組教師經(jīng)過語文課，為學生介紹甪直古鎮(zhèn)的著名文人、作品2、了解二十四孝，以故事的形式講二十四孝的故事3、搜集古今有關(guān)“孝德”的人物和故事（尤其是學生身邊的優(yōu)秀榜樣）4、設(shè)計問卷對學生和家長進行調(diào)查，經(jīng)過調(diào)查，了解學生“孝”的現(xiàn)狀第二階段：活動實施階段（第11～12周）1、參觀甪直古鎮(zhèn)，親身感受古鎮(zhèn)的歷史文化、實地了解人文古跡等2、參觀張陵公園內(nèi)的《二十四孝故事》展覽館3、在學校網(wǎng)站開設(shè)師生論壇：1）講“孝道”是否過時2）“孝道”的現(xiàn)實意義是什么4、各班召開《孝敬父母》主題班會1）經(jīng)過介紹自我名的含義，講父母對自我的期待2）父母的艱辛和愛自我的真實故事3）“為什么要孝敬父母”、“如何孝敬父母”、“自我孝敬父母了嗎”4、給自我的父母寫一封信，題目自定。5、收集古今有關(guān)“孝”的故事，匯編成冊編成校本教材，6、“父母在我心中”征文比賽;第三階段：總結(jié)表彰階段（第14周）1、學校有關(guān)部門對此次主題活動過程中表現(xiàn)出色的個人和班級進行表彰;2、在以上活動的基礎(chǔ)上，收集各方反饋，進行全面總結(jié)，使“懂得感恩，懂得孝敬”教育成為我校創(chuàng)立九年四段式德育分層遞進、培養(yǎng)學生職責意識的一個重要抓手。附問卷資料：（學生與家長）1、對父母講話態(tài)度恭敬，語氣親切;2、聽從父母的教導和正確的意見;3、上學時要和父母說再見，放學回家要告訴父母我回來了;4、平時出入家庭要和父母打招呼，告訴父母地點、時間免得親人掛念;5、吃飯時要等父母一齊吃，好菜要先讓父母吃，為父母盛飯;6、父母下班要為父母倒茶，讓父母休息;7、記住父母的生日，到時向父母表示祝賀，并做一件讓他們高興的事;8、父母不舒服要主動問候，生病時要為他們端水送飯;9、不向父母提過高的要求;10、自我能做的事自我做，并盡力幫忙父母做些力所能及的家務活。2023親子課外活動總結(jié)（二）在素質(zhì)教育的今天，課外活動越來越顯得重要，它不僅使對學科有興趣和有才能的學生得到生動活潑，自由的發(fā)展，更能培養(yǎng)和鍛煉學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，同時還能通過課外活動推進課堂教學，提高學生素質(zhì)?，F(xiàn)將本學期的課外活動情況總結(jié)如下：一、任務完成情況本學期課外活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使課外活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。二、主要經(jīng)驗和體會1、教師要提前備課。課外活動和其他課程一樣，也要有一定內(nèi)容，但還要更能吸引學生，這就要求教師在活動之前多方搜集材料，精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。2、內(nèi)容要多樣化。本學期主要以任務完成型完成，還有集體活動型，教師講解型。任務完成型可以促進學生的探索問題能力，集體活動型可以集中全組學生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。3、針對性教育?；顒訒r要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，教師分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。三、存在的問題及改進方法。活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學生