幼兒園教師師德師風(fēng)個人總結(jié)范文

第7頁共7頁幼兒園?教師師?德師風(fēng)?個人總?結(jié)范文?師德?建設(shè)決?定教師?隊伍建?設(shè)的成?敗，也?就決定?教育事?業(yè)發(fā)展?和改革?的成敗?。教師?職業(yè)的?特點決?定了教?師必須?具備更?高的素?質(zhì)，而?師德是?教師最?重要的?素質(zhì)，?是教師?的靈魂?。師德?決定了?教師對?學(xué)生的?熱愛和?對事業(yè)?的忠誠?，決定?了教師?執(zhí)著的?追求和?人格的?高尚;?另一方?面，師?德直接?影響著?學(xué)生們?的成長?，教師?的理想?信念、?道德情?操、人?格魅力?直接影?響到學(xué)?生的思?想素質(zhì)?、道德?品質(zhì)和?道德行?為習(xí)慣?的養(yǎng)成?。我認?為既然?我選擇?了幼兒?教師這?個職業(yè)?，就應(yīng)?當(dāng)熱愛?自己的?事業(yè)。?竭盡所?能，把?這事業(yè)?當(dāng)成世?界上最?光輝的?事業(yè)，?使之理?想化、?神圣化?，為了?人民的?教育事?業(yè)奉獻?自己的?一份力?量。?"愛生?如愛子?"是師?德的其?中一個?重要體?現(xiàn)。從?師德規(guī)?范中我?深深的?了解：?只有熱?愛幼兒?，尊重?幼兒，?才能真?正從生?活和學(xué)?習(xí)等各?方面去?關(guān)心他?們，做?到曉之?以理、?動之以?情、導(dǎo)?之以行?。深入?到孩子?中去，?關(guān)注他?們的舉?動，觀?察他們?的言行?，了解?他們的?心理動?態(tài)，才?能更好?的為幼?兒服務(wù)?，這樣?就在他?們中樹?立了威?信。我?們每個?個老師?都希望?讓每個?孩子好?起來，?成為社?會上有?用的人?才。我?們教師?辛勤勞?動，滿?腔熱情?地把自?己的所?知所解?與孩子?們一起?分享，?用自己?的心血?精心哺?育下一?代，希?望他們?青出于?藍而勝?于藍。?熱愛孩?子就意?味著尊?重，要?讓每個?孩子都?能抬起?頭來走?路，要?認真考?慮自己?對孩子?的每一?個意見?，每一?個做法?，無論?如何都?不能挫?傷他們?心靈中?最敏感?得角落?——人?得自尊?心。我?覺得熱?愛幼兒?要面向?全體，?尤其是?個別特?殊幼兒?，能容?納他們?的天真?，能容?納他們?的錯誤?，這種?愛才是?博大而?深沉的?!讓愛?的暖流?也能流?進他們?的心田?，讓他?們也感?受到生?活也有?陽光。?總之?，我將?努力提?高自己?教育教?學(xué)理論?水平和?實踐能?力，全?心全意?為幼兒?服務(wù)，?深深扎?根于幼?兒園這?片凈土?中。今?后的工?作中自?覺遵守?《中小?學(xué)幼兒?園教師?職業(yè)道?德規(guī)范?》，做?一名合?格的幼?兒教師?。幼?兒園教?師師德?師風(fēng)個?人總結(jié)?范文（?二）?時間過?得真快?,轉(zhuǎn)眼?間,在?這已經(jīng)?一學(xué)期?了.回?顧這學(xué)?期,雖?然很忙?碌但很?充實而?愉快，?在我們?兩位老?師的團?結(jié)協(xié)作?,共同?努力下?,孩子?也不斷?的在進?步，教?學(xué)也基?本完善?了，總?結(jié)如下?：一?、政治?思想?二、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?積極?參加園?內(nèi)組織?的各種?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)和教?研活動?，珍惜?外出學(xué)?習(xí)機會?，認真?學(xué)習(xí)老?師專家?的組織?教學(xué)活?動和講?座，并?作記錄?，寫聽?課評析?，吸取?經(jīng)驗并?運用到?自己的?日常教?學(xué)過程?中來。?我還認?真閱讀?《幼兒?教育》?等幼教?專業(yè)書?籍，游?覽幼教?網(wǎng)站，?領(lǐng)略其?中的精?華，吸?取別人?的經(jīng)驗?。三?、保育?教育方?面四?、家長?工作?家庭是?幼兒園?重要的?合作伙?伴。應(yīng)?本著尊?重、平?等、合?作的原?則，爭?取家長?的理解?、支持?和主動?參與，?并積極?支持、?幫助家?長提高?教育能?力?！?本著這?樣的指?導(dǎo)思想?，我們?在家園?聯(lián)系工?作中，?注重與?家長的?溝通和?理解。?我們召?開了家?長會，?一方面?讓家長?們了解?本學(xué)期?的`保?教計劃?，幼兒?在園情?況;另?一方面?與家長?共同探?討幼兒?教育的?經(jīng)驗，?拉近我?們與家?長之間?的距離?。此外?我們利?用早晚?家長接?送孩子?的時間?，上網(wǎng)?，家園?聯(lián)系冊?等方式?與家長?進行交?流溝通?。對于?家長提?出的問?題我們?給予及?時的答?復(fù)，在?家長的?大力支?持與配?合下，?使我班?的各項?活動得?以順利?有效的?開展。?五、?存在不?足與努?力方向?經(jīng)過?一個學(xué)?期的努?力，我?們班的?小朋友?在各方?面有了?一定的?發(fā)展，?知識面?豐富了?，獨立?性增強?了，但?也存在?著不足?：2?、加強?對特殊?幼兒的?觀察與?指導(dǎo)，?培養(yǎng)幼?兒“自?我管理?”的意?識。?3、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?需要加?強。?幼兒園?教師師?德師風(fēng)?個人總?結(jié)范文?（三）?一、?取得成?績2?所民辦?幼兒園?都依法?辦學(xué)，?誠信經(jīng)?營，服?從管理?，能按?時上交?各類資?料，遵?守《幼?兒園管?理條例?》及《?幼兒教?育指導(dǎo)?綱要》?，科學(xué)?合理編?班，不?超額，?不設(shè)學(xué)?前班、?特色班?、興趣?班，班?級人數(shù)?控制在?規(guī)定范?圍內(nèi)：?小班2?5人，?中班3?0人，?大班3?5人。?重視?改善辦?學(xué)條件?。百花?幼兒園?今年暑?期投資?200?多萬，?征地4?畝，重?建園舍?，目前?已竣工?。三層?教學(xué)樓?1棟，?辦公室?、教師?宿舍、?灶房一?排16?0間，?門房1?間、廁?所4間?，建筑?面積共?180?0多平?方米，?可容納?420?名幼兒?入園。?購買課?桌椅、?玩具、?教具，?并布置?教室，?___?_月中?旬遷入?新園。?金星幼?兒園_?___?年暑期?投入_?___?萬元翻?新重建?房舍、?更新玩?具、教?具。今?年暑期?投資1?多萬元?，更換?部分課?桌凳、?活動用?具，美?化、綠?化幼兒?園。?管理科?學(xué)規(guī)范?。2所?民辦幼?兒園都?有學(xué)期?工作計?劃、月?計劃、?周安排?，安排?比較周?密;教?案能按?照五大?領(lǐng)域分?門別類?，認真?書寫，?且以游?戲為主?。各幼?兒教師?都能堅?持記業(yè)?務(wù)筆記?、政治?筆記，?教務(wù)處?堅持常?規(guī)檢查?，有有?檢查標(biāo)?記、有?記載，?有反饋?。有一?日活動?安排，?一日生?活作息?制度設(shè)?計科學(xué)?，執(zhí)行?嚴(yán)格，?每天組?織幼兒?做早操?，班級?組織幼?兒戶外?活動、?體育游?戲兩小?時左右?，做到?了動靜?結(jié)合、?室內(nèi)外?結(jié)合。?重視?家園共?育工作?。家?庭是幼?兒的第?一所學(xué)?校，家?長是幼?兒的第?一任老?師，做?好家長?工作，?實現(xiàn)家?園教育?同步，?提高教?育質(zhì)量?，是我?鎮(zhèn)各園?一直努?力的方?向。各?園都建?立家園?聯(lián)系制?度，設(shè)?有家教?宣傳欄?，建立?家園練?習(xí)冊，?每學(xué)期?定期召?開全園?、班級?家長會?，讓家?長了解?幼兒園?的園務(wù)?工作情?況、班?級具體?的培養(yǎng)?目標(biāo)和?教學(xué)計?劃，知?道如何?配合老?師進行?教育等?。幼兒?園的教?師能積?極主動?采用多?種形式?提高家?長的教?育能力?，如結(jié)?合家園?聯(lián)系園?地、親?子運動?會、慶?六一文?藝匯演?等活動?對家長?進行幼?教知識?宣傳和?培訓(xùn)，?家長滿?意度較?高。?二、存?在問題?教師?配備不?足，每?班1人?，無保?育人員?。園?本研修?機制不?很健全?，教研?活動形?式比較?單一。?幼兒?園科研?氛圍不?濃厚，?教師科?研意識?不強烈?，個別?教師綜?合素質(zhì)?和業(yè)務(wù)?能力需?要進一?步培訓(xùn)?和提高?。三?、今后?努力方?向充?分發(fā)揮?公辦園?的中心?輻射作?用，積?極引導(dǎo)?民辦園?開展形?式多樣?的保育?保教及?家園聯(lián)?系活動?，不斷?更新辦?園理念?和層次?。積?極開展?聯(lián)片教?研活動?，創(chuàng)新?活動形?式，搭?建學(xué)習(xí)?交流成?長平臺?，不斷?提高幼?兒教師?的綜合?素質(zhì)和?業(yè)務(wù)能?力。?引導(dǎo)民?辦幼兒?園健全?科研機?制，規(guī)?范課題?管理，?濃厚科?研氛圍?，力爭?形成一?定的科?研成果?。幼?兒園教?師師德?師風(fēng)個?人總結(jié)?范文（?四）?轉(zhuǎn)眼，?一個學(xué)?年的教?育教學(xué)?工作已?經(jīng)結(jié)束?了，回?顧這一?學(xué)年以?來，學(xué)?生的點?滴提高?讓我無?比欣慰?，但還?存在著?一些問?題，今?后還需?努力解?決。?一、教?學(xué)方面?本學(xué)?期雖然?沒有做?過什么?高水平?深層次?的教學(xué)?活動探?究，可?是我的?教學(xué)工?作每走?一步都?是腳踏?實地的?，從沒?有絲毫?的放松?過。?二、班?級管理?加強?對學(xué)生?的思想?道德教?育，繼?續(xù)對學(xué)?生進行?“小學(xué)?生守則?”和“?日常行?為規(guī)范?”等行?為習(xí)慣?的養(yǎng)成?教育，?使學(xué)生?做到禮?貌守紀(jì)?，培養(yǎng)?學(xué)生良?好的品?質(zhì)，凈?化學(xué)生?的心靈?。響?應(yīng)學(xué)校?號召，?組織學(xué)?生進取?參加學(xué)?校組織?的各項?活動。?加強班?級管理?。教育?學(xué)生要?有主人?翁精神?，認真?做好班?級和擔(dān)?當(dāng)區(qū)的?值日工?作，自?覺遵守?校規(guī)校?紀(jì)。?三、自?我完善?利用?課余時?間看有?關(guān)教育?教學(xué)刊?物，以?便及時?更新教?育教學(xué)?觀念，?掌握新?的教育?教學(xué)理?念，提?高自身?的教學(xué)?素質(zhì)。?進一步?加強現(xiàn)?代信息?技術(shù)的?應(yīng)用，?拓寬自?我的視?野。進?一步完?善自我?的教育?博客，?及時保?質(zhì)地完?成其中?的相關(guān)?資料。?幼兒?園教師?師德師?風(fēng)個人?總結(jié)范?文（五?）經(jīng)?過了一?年的教?育教學(xué)?，我們?學(xué)前班?的孩子?現(xiàn)已圓?滿地完?成了幼?兒園的?學(xué)習(xí)和?生活，?即將升?入小學(xué)?。望著?漸漸成?長的孩?子們，?我們感?受到了?一種自?豪感，?近一年?的學(xué)前?班生活?，使孩?子們學(xué)?會了許?多，各?方面進?步都很?大，總?結(jié)過去?了的工?作經(jīng)驗?，以便?更好地?提高自?己的各?項工作?水平。?一、?班級情?況分析?二、?教學(xué)工?作本?學(xué)期加?強了幼?兒閱讀?、寫字?，講故?事、算?數(shù)、書?寫認字?等各方?面的培?養(yǎng)，提?前做好?幼小銜?接工作?，在學(xué)?期初我?們就為?幼兒準(zhǔn)?備了：?田字格?本、數(shù)?學(xué)練習(xí)?本、拼?音本，?充分利?用了做?完早操?時的早?讀時間?，組織?幼兒讀?兒歌、?故事等?。在讀?故事的?過程中?，讓小?朋友們?感受快?樂并學(xué)?習(xí)著，?從而達?到在讀?故事中?認識更?多漢字?的目的?;為了?做好幼?小銜接?工作，?我們對?孩子進?行獨立?性的訓(xùn)?練：通?過談話?、故事?、游戲?培養(yǎng)幼?兒的獨?立意識?，增強?獨立解?決問題?的能力?，在生?活中培?養(yǎng)幼兒?自己的?事情自?己做的?習(xí)慣;?在日常?生活中?和課堂?中，也?反復(fù)強?調(diào)嚴(yán)格?遵守行?為規(guī)則?，課堂?規(guī)則。?三、?保育工?作在?春季_?___?月份也?是一個?流行感?冒較多?的一個?月，我?們堅持?每天消?毒以及?室內(nèi)通?風(fēng)。每?天保持?地面清?潔干凈?以及教?室的整?齊。每?天堅持?做好晨?檢工作?。在日?常生活?中引導(dǎo)?幼兒了?解自己?與集體?的關(guān)系?，讓幼?兒知道?自己是?集體中?的一員?，并樂?于參加?集體活?動。教?育幼兒?關(guān)心集?體，關(guān)?心同伴?，禮貌?待人。?對幼兒?進行品?德教育?，使幼?兒養(yǎng)成?有道德?、有智?慧、有?禮貌的?好孩子?，并同?家長密?切聯(lián)系?，聽取?家長意?見，根?據(jù)幼兒?在家時?的表現(xiàn)?，對幼?兒進行?因材施?教，因?人施教?，同家?長一起?糾正幼?兒不良?的習(xí)慣?。做好?預(yù)防接?種和體?檢等工?作增強?了幼兒?體質(zhì)，?促進了?幼兒身?體健康?成長。?1、?加強了?幼兒一?日常規(guī)?的養(yǎng)成?教育，?加強幼?兒各種?行為習(xí)?慣的培?養(yǎng)和訓(xùn)?練，使?幼兒的?生活習(xí)?慣，學(xué)?習(xí)習(xí)慣?在原有?基礎(chǔ)上?有了一?定的發(fā)?展。?2、強?化幼兒?健康意?識，保?證了幼?兒進餐?時心情?愉快。?注重培?養(yǎng)幼兒?好的進?食習(xí)慣?，不挑?食，不?偏食，?