高三寒假復(fù)習(xí)計劃

第頁共頁高三寒假復(fù)習(xí)方案2023年高三寒假復(fù)習(xí)方案語文：可用零散時間做復(fù)習(xí)語文一輪復(fù)習(xí)根本上是全方位備考，教師帶著大家已經(jīng)復(fù)習(xí)了所有的知識點，高三寒假復(fù)習(xí)方案。在學(xué)生開始寒假二輪復(fù)習(xí)前，非常有必要用兩天的時間回憶、消化一輪的知識。要按照復(fù)習(xí)順序參照筆記回憶知識，也可以按照高考試題考察的順序查找問題，看看是否存在知識盲點，哪些知識是已經(jīng)純熟掌握的，哪些是模棱兩可的，一定要清楚。對于復(fù)習(xí)時間，學(xué)習(xí)語文適宜利用零碎時間，每天40分鐘左右，也可以分兩次進展。知識點的復(fù)習(xí)、答題技巧的掌握適宜借助練習(xí)的形式，不要死記硬背。一旦發(fā)現(xiàn)知識盲點，或自學(xué)，或請教別人，盡快解決，不要拖，因為寒假開學(xué)后的二輪復(fù)習(xí)重在構(gòu)建知識的框架。數(shù)學(xué)：學(xué)會圍繞核心內(nèi)容把握主線對于寒假的復(fù)習(xí)，盧艷華表示，考生要做到圍繞核心內(nèi)容，洞悉其數(shù)學(xué)本質(zhì)。雖然學(xué)生對高中數(shù)學(xué)知識已經(jīng)經(jīng)歷了全面的認(rèn)知階段，但對根底知識的理解和核心內(nèi)容的復(fù)習(xí)仍是重中之重，它是學(xué)生才能開展的著眼點和增長點。建議考生在寒假期間認(rèn)真地梳理和整合高中不同模塊的教學(xué)內(nèi)容，從整體上把握高中數(shù)學(xué)的主線，加強知識間的縱橫聯(lián)絡(luò)。比方，函數(shù)作為高中數(shù)學(xué)課程的一條主線，其思想貫穿整個高中數(shù)學(xué)內(nèi)容。所以學(xué)生對函數(shù)的知識也要整體考慮，分布施行。明確自己對函數(shù)理解應(yīng)到達的程度，在與函數(shù)有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，通過不斷地運用函數(shù)，不斷體會函數(shù)的思想，實在進步獨立解答綜合性數(shù)學(xué)題的才能。文綜：不要漏掉任何細小的知識點文綜的復(fù)習(xí)要做要360度零死角，因為遺漏任何一個知識點，在考試中都會是一個重大的損失。方法是記要點。高考是按點得分的，一道大題的標(biāo)準(zhǔn)答案通常只有幾個要點，答出要點就有分，答不出，就算寫再多也沒分。而要點通常都是很簡潔、干凈，課本上的一大段內(nèi)容可能只需要一個詞或一句話就能概括，一個詞一句話就是要點。很多同學(xué)不放心，大段地背課文，而且還要求自己背的與課本內(nèi)容一字不差。這么做，既難以記住又占用大腦空間。掌握要點之后，還要學(xué)會詮釋，用自己掌握的學(xué)科的語言去展開。有的同學(xué)是不知道怎么組織語言，怎么展開來寫，就把死記硬背的課本內(nèi)容套進去，其實可能是他對課本內(nèi)容還不夠熟悉。這時候不妨多看看書。當(dāng)然，寒假復(fù)習(xí)也并不是要完全隔絕娛樂休息，事實上大多數(shù)優(yōu)秀的同學(xué)都能很好地做到勞逸結(jié)合。把握好輕重緩急，為自己合理減壓，可以在吃飯時看一些電視新聞節(jié)目;也可以在休息時閱讀一些讀物，與父母聊聊天也是減壓良方。2023年高三寒假復(fù)習(xí)方案一、對第一輪的復(fù)習(xí)進展整理和分析^p高三的部分學(xué)校都已完成了各知識點的第一遍復(fù)習(xí)，把這個學(xué)期所學(xué)的知識點細細地梳理一遍，把它們形成點、連成線、鋪成面，形成一個網(wǎng)狀的知識構(gòu)造，在網(wǎng)絡(luò)結(jié)點處標(biāo)上你的缺乏之處，這樣，對你所學(xué)的知識點及自己掌握程度就一目了然了，資料共享平臺《高三寒假復(fù)習(xí)方案》(s://..)。人教學(xué)習(xí)網(wǎng)的特級教師建議同學(xué)們可以把第一學(xué)期無論是大考、小考、還是月考、統(tǒng)測的卷子都拿出來，把錯誤的題目再訂正一遍，最好把錯題分類整理在一個錯題本上，有些同學(xué)會覺得費事，實際上，當(dāng)你一道錯題整理出來后，你會發(fā)現(xiàn)比你匆忙地去做10道題效果更好，因為你會把你以往模糊的容易出錯的點明朗化，然后進展系統(tǒng)化的分析^p，防止再次出錯的概率。二、調(diào)整心態(tài)與學(xué)習(xí)方法有些同學(xué)考得不好，不要煩躁、不要自暴自棄。要學(xué)會利用寒假這個休整期來調(diào)節(jié)，只從學(xué)習(xí)態(tài)度和復(fù)習(xí)方法上找到解決問題的根，還是可以有很大提升的。切忌盲目地大量看參考書，做課外題，以期獲得戰(zhàn)無不勝的解題技巧，學(xué)習(xí)是一個厚積薄發(fā)的'過程，要明白欲速那么不達的道理。解決問題應(yīng)冷靜、理性，遇到困擾的時候，可以和教師、家長、同學(xué)交流一下，聽聽多方意見，深化分析^p自己復(fù)習(xí)中問題的所在，制定實在的解決方法，才是一個好的做法。三、要回歸課本，從課本中探尋高考命題的影子對任何一個學(xué)生，即使是優(yōu)秀學(xué)生，復(fù)習(xí)質(zhì)量上下的關(guān)鍵都在于是否實在抓好根底。高考命題是“于教材，高于教材”的，一定要抓住“課本”這個根本。人教學(xué)習(xí)網(wǎng)的教師建議同學(xué)們利用好寒假仔細梳理課本，重視教材中的根底知識和根本方法，然后加以引申、變化，做到舉一反三。教科書上的例題不能看一下就過去了，因為看時往往覺得什么都懂，其實自己并沒有理解透徹。所以，在看例題時，可以先把后面的解答內(nèi)容蓋住，自己去做，做完或做不出時再去看，這時要想一想，自己做的哪里與解答不同，哪里沒想到，該注意什么，哪一種方法更好，還有沒有另外的解法。經(jīng)過上面的訓(xùn)練，自己的思維空間擴展了，看問題也全面了。四、著眼于綜合運算才能的進步縱觀近幾年高考試題，數(shù)學(xué)高考歷來重視運算才能，80%以下的考分都要通過運算得到，有學(xué)生平時愛用計算器，做題不徹底，結(jié)果一上考場，本來憑較好的數(shù)學(xué)直覺和快速反響才能即可獲解的題目，最后硬是算不出來。建議同學(xué)們在寒假中強化運算才能的訓(xùn)練。寒假前，各個學(xué)校都應(yīng)該已經(jīng)復(fù)習(xí)了數(shù)列和解析幾何的內(nèi)容，對于數(shù)列的綜合問題、直線與橢圓、直線與雙曲線的有關(guān)問題，涉及大量計算，同學(xué)們在假期中一定要獨立、完好、準(zhǔn)確地做幾道此類題目。一定要做到：人易我易，我不大意，人難我難，我不畏難。真體會這些要求。通過前一階段的分析^p，要針對自己的問題有選擇地精做習(xí)題，注重解題過程的反復(fù)推敲，進步思維的深化性，這樣可以事半功倍，也才能使自己的綜合才能真正得到進步。五、利用好網(wǎng)絡(luò)這把利器，創(chuàng)造綠色的上網(wǎng)學(xué)習(xí)環(huán)境很多家長認(rèn)識到這個假期對孩子的重要性，而自己又沒才能輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，會選擇給孩子報一些補習(xí)機構(gòu)。這是比較傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，補習(xí)機構(gòu)一般是一對多的學(xué)習(xí)形式，針對性不是特別的強，而且如今是冬天，天寒地凍，出行也不太平安。在這個網(wǎng)絡(luò)一體化的社會，很多優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資都實現(xiàn)了共享，它沒有時間和空間的限制，家長可以給利用網(wǎng)絡(luò)給孩子營造一個綠色的上網(wǎng)學(xué)習(xí)環(huán)境。像人教學(xué)習(xí)網(wǎng)的電子課本就是很好的在線學(xué)習(xí)方式，它以其科學(xué)直觀的視、音、圖、文等形式實現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的數(shù)字化和多樣化，深受廣闊學(xué)生的喜歡。同學(xué)們可以根據(jù)自己的薄弱點，有選擇性的進展復(fù)習(xí)。針對性強，更直觀也更專業(yè)。六、合理安排復(fù)習(xí)時間，注意勞逸結(jié)合根據(jù)放假的天數(shù)，大家要把時間安排好。這個假期不同于以往的假期，絕對應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，放假應(yīng)該看成是在家中上課，建議大家就按照課表