中小學(xué)后勤部門工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)中小學(xué)?后勤部?門工作?總結(jié)?本學(xué)期?，后勤?工作在?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?心支持?下，以?“學(xué)習(xí)?實(shí)踐_?___?”指針?，樹(shù)立?全面、?協(xié)調(diào)、?高效、?可持續(xù)?的__?__。?在堅(jiān)持?以“后?勤保障?，物盡?其用，?杜絕浪?費(fèi),教?學(xué)所需?，文明?高效”?的服務(wù)?原則下?，以“?后勤不?后，服?務(wù)為本?并育人?，開(kāi)拓?創(chuàng)新，?勤儉節(jié)?約”為?宗旨，?轉(zhuǎn)變思?想觀念?，銳意?改革創(chuàng)?新，加?強(qiáng)后勤?管理，?強(qiáng)化服?務(wù)意識(shí)?，堅(jiān)決?做好后?勤保障?，盡力?謀取綜?合效益?，扎實(shí)?穩(wěn)妥地?推進(jìn)了?各項(xiàng)工?作的進(jìn)?程，取?得了較?為突出?的成績(jī)?。為來(lái)?年更好?的做好?服務(wù)，?現(xiàn)做出?總結(jié)如?下：?一、抓?好綜合?管理為?學(xué)校的?發(fā)展做?好后勤?保障?后勤工?作必須?服務(wù)于?學(xué)校大?局和各?項(xiàng)教育?教學(xué)中?心工作?，因此?我們后?勤各部?門的工?作人員?都能從?學(xué)校整?體工作?出發(fā)，?認(rèn)真傾?聽(tīng)每條?合理化?建議，?主動(dòng)配?合其他?領(lǐng)導(dǎo)做?好學(xué)校?的各項(xiàng)?工作。?學(xué)校后?勤綜合?管理的?好壞，?反映在?學(xué)校產(chǎn)?管理、?食堂、?小賣部?、學(xué)生?宿舍諸?多方面?。這些?工作細(xì)?致到位?才能保?障學(xué)校?各項(xiàng)工?作順利?進(jìn)行。?財(cái)會(huì)管?理方面?：嚴(yán)把?財(cái)務(wù)制?度關(guān)，?從學(xué)校?大局出?發(fā)，千?方百計(jì)?增收節(jié)?資，避?免浪費(fèi)?。在資?金問(wèn)題?上可花?可不花?的錢堅(jiān)?決不花?，非花?不可的?錢盡量?少花，?采購(gòu)物?品貨比?三家，?為學(xué)校?節(jié)約每?一分錢?。在校?產(chǎn)管理?上，做?到工作?細(xì)心，?認(rèn)真負(fù)?責(zé)。為?了減輕?一線教?師的工?作強(qiáng)度?，開(kāi)學(xué)?初克服?人員少?事務(wù)多?的問(wèn)題?，精心?策劃，?合理安?排工作?，從辦?公室、?教室的?安排，?到辦公?桌、學(xué)?生課桌?的排放?，及辦?公用品?的分發(fā)?，學(xué)生?床位的?安排和?安裝，?加班加?點(diǎn)做好?，為按?時(shí)開(kāi)學(xué)?提供了?保障。?同時(shí)校?園內(nèi)今?年植風(fēng)?景樹(shù)_?___?多棵，?___?_多棵?花，美?化香化?了校園?，當(dāng)你?走進(jìn)校?園，仿?佛進(jìn)了?大花園?，為師?生提供?了良好?的工作?和學(xué)習(xí)?的條件?。學(xué)校?供暖注?水和加?壓時(shí)，?我們后?勤工作?人員聽(tīng)?從指揮?、統(tǒng)籌?安排、?全赴一?線，及?時(shí)妥善?處理了?各種突?發(fā)事件?，有的?一上就?是__?__小?時(shí)，在?我們后?勤人員?和各部?門的共?同努力?下，確?保供暖?工作順?利完成?。我們?后勤人?員雖然?是年齡?較大，?但工作?上從不?怕臟怕?累，各?種維修?、物資?搬運(yùn)到?分發(fā)，?這些活?兒，全?是我們?后勤人?員共同?努力去?完成的?，他們?工作的?敬業(yè)精?神和不?求索取?精神非?常值得?我們學(xué)?習(xí)。?二規(guī)范?操作優(yōu)?化管理?一是?各類票?據(jù)辦理?規(guī)范，?嚴(yán)格按?規(guī)定程?序操作?；二是?物資采?購(gòu)實(shí)行?了部門?申請(qǐng)、?權(quán)限審?批、總?務(wù)辦理?的制度?，規(guī)范?了采購(gòu)?行為。?三是堅(jiān)?持了兩?周一次?的食堂?衛(wèi)生大?整治，?認(rèn)真做?好督促?每天的?打掃、?保潔、?消毒殺?菌工作?，強(qiáng)化?了食堂?工作人?員的著?裝和規(guī)?范操作?，保證?了食堂?食品衛(wèi)?生。四?是加強(qiáng)?了小賣?部的衛(wèi)?生監(jiān)管?，定期?或不定?期抽查?，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，?立即落?實(shí)整改?，杜絕?了過(guò)期?變質(zhì)及?三無(wú)食?品進(jìn)入?校園，?有力的?保障了?師生身?心健康?。三?、建立?健全規(guī)?章制度?及安全?預(yù)案?首先規(guī)?范制定?了后勤?人員考?核制度?、食堂?飯菜提?前申報(bào)?管理制?度、衛(wèi)?生管理?制度、?學(xué)校小?賣部管?理制度?、公物?損壞維?修等制?度。?為貫徹?“以人?為本”?的理念?，遵循?“安全?第一、?預(yù)防為?主”的?基本方?針為切?實(shí)保障?廣大師?生和學(xué)?校財(cái)產(chǎn)?的安全?，提高?師生在?遭遇重?大突發(fā)?事件或?自然災(zāi)?害時(shí)的?應(yīng)對(duì)能?力，我?們制定?了教學(xué)?樓緊急?事故疏?散預(yù)案?、消防?應(yīng)急預(yù)?案、學(xué)?生宿舍?安全應(yīng)?急預(yù)案?、學(xué)生?活動(dòng)安?全應(yīng)急?預(yù)案等?預(yù)案、?食品安?全應(yīng)急?預(yù)案、?并進(jìn)行?了相應(yīng)?的演練?，提高?了認(rèn)識(shí)?、明確?了職責(zé)?、統(tǒng)一?了思想??？?之，后?勤工作?是學(xué)校?教學(xué)工?作的保?障，涉?及到學(xué)?校的方?方面面?。搞好?搞活學(xué)?校后勤?工作，?對(duì)學(xué)校?的生存?和發(fā)展?具有決?定性的?意義。?在看到?成績(jī)的?同時(shí)也?清醒地?看到很?多不足?之處。?一是?各類財(cái)?產(chǎn)管理?還需進(jìn)?一步規(guī)?范，常?用物品?損壞現(xiàn)?象比較?嚴(yán)重。?下學(xué)年?，我們?將進(jìn)一?步強(qiáng)化?財(cái)產(chǎn)管?理，實(shí)?行財(cái)產(chǎn)?管理承?包制，?管好用?好物資?，各部?門的設(shè)?備，儀?器設(shè)施?實(shí)行“?日日管?理，分?室保管?”專人?使用，?專人負(fù)?責(zé)，專?人保管?的管理?體制，?落實(shí)責(zé)?任到人?，其次?，結(jié)合?校產(chǎn)管?理，進(jìn)?一步完?善物資?的采購(gòu)?，領(lǐng)用?，借用?管理程?序，凡?各部門?采購(gòu)的?物品一?律先經(jīng)?驗(yàn)收入?庫(kù)后發(fā)?放。二?是后勤?服務(wù)工?作創(chuàng)新?不夠，?思想不?夠解放?，觀念?不夠新?。思路?決定出?路。我?們要不?斷更新?觀念，?提前及?時(shí)收集?各類信?息，努?力開(kāi)創(chuàng)?新服務(wù)?項(xiàng)目，?擴(kuò)大服?務(wù)規(guī)模?，做好?挖潛增?效工作?。三努?力提高?后勤人?員的素?質(zhì)。四?是后勤?服務(wù)的?規(guī)范建?賬尚未?落實(shí)到?位。將?花大力?氣啟動(dòng)?這項(xiàng)工?作，以?此來(lái)規(guī)?范后勤?管理，?給教職?工一個(gè)?明白，?還經(jīng)辦?者一個(gè)?清白。?五是進(jìn)?一步規(guī)?范物資?的采購(gòu)?、保管?與使用?，以固?定資產(chǎn)?管理的?清理為?契機(jī)，?切實(shí)加?強(qiáng)物資?管理工?作。六?是大力?倡導(dǎo)節(jié)?約，進(jìn)?一