設(shè)計(jì)文化衫教學(xué)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)文化衫單位：南平師范學(xué)校附屬小學(xué)執(zhí)教：姚婷教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)文化衫，了解其文化內(nèi)涵。2、過程與方法：運(yùn)用信息技術(shù)，視頻教學(xué)手段指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膱D形，文字或符號(hào)、色彩以及適當(dāng)制作方法設(shè)計(jì)文化衫。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)習(xí)把生活中美的東西、美的元素變成美觀的事物，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)自信心。教學(xué)重點(diǎn)1、重點(diǎn)：用不同的制作手段設(shè)計(jì)個(gè)性化的文化衫。2、掌握文化衫的概念，以及它的特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)找出適合的元素、符號(hào)、色彩，設(shè)計(jì)出具有個(gè)性的作品，提高審美能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件、示范視頻（空白T恤衫、色彩即時(shí)貼，顏料，排筆，水桶，調(diào)色盤等）教師準(zhǔn)備課件、視頻、平板電腦、文化衫實(shí)物。教學(xué)過程：教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、活動(dòng)準(zhǔn)備導(dǎo)入，激發(fā)興趣。師:歡迎你們來到我的美術(shù)課堂。師生問好：（課件1）我們學(xué)校正在開展“綠色出行，伴我行”的活動(dòng),為了參加本次活動(dòng)我準(zhǔn)備了有三款衣服，請(qǐng)同學(xué)們幫我選一選哪件衣服最適合參加這次活動(dòng)。（課件2）A裙子BT恤衫C文化衫有誰可以給我一個(gè)好的建議。1.觀察后得出結(jié)論2、為什么選C？你能說出理由嗎？。1.以學(xué)校真實(shí)的活動(dòng)導(dǎo)入貼近學(xué)生的生活的心理特點(diǎn)，激發(fā)興趣，通過觀察圖片（多媒體運(yùn)用）給學(xué)生直觀的體驗(yàn)2.通過此環(huán)節(jié)讓學(xué)生知道文化衫是日常生活中常見的衣服引出課題。二、初步感知，講授新課。1比一比這是一件文化衫，和普通T恤衫我們來對(duì)不一下看看有什么相同，和不同的地方。板書T恤文化衫圖案（好看）圖案（主題）文字（裝飾）文字（主題）（課件5）文化衫：具有宣傳廣告、傳遞信息的作用。（課件6）我們一起來欣賞一些圖片，看看這些文化衫告訴我們那些信息1.讓學(xué)生自己說出文化衫的特點(diǎn)。1.通過比一比環(huán)節(jié)，讓孩子們自己說出文化衫的特點(diǎn)2、學(xué)會(huì)總結(jié)三、佳作欣賞，制作引導(dǎo)。四、電腦操作學(xué)構(gòu)圖1.看一看老師出示一組圖片，讓學(xué)生說一說，圖中的文化衫告訴我們什么1、提要求布置本節(jié)課學(xué)習(xí)制作重點(diǎn)一起設(shè)計(jì)文化衫我們一起設(shè)計(jì)一款和學(xué)校這次活動(dòng)主題相配的文化衫，到時(shí)候我們穿著自己設(shè)計(jì)的文化衫跟著老師參加活動(dòng)好嗎？（課件7）板書我們?cè)O(shè)計(jì)文化衫時(shí)，畫的圖案與文字要突出活動(dòng)主題，才能起到宣傳作用。（課件8）我們活動(dòng)的主題是綠色出行，伴我行活動(dòng)，重點(diǎn)是綠色我們可以從幾個(gè)方面來表現(xiàn)綠色，環(huán)保———綠色----圖案文字安全——綠色-----圖案文字教師請(qǐng)兩位學(xué)生運(yùn)用電腦操作，設(shè)計(jì)文化衫構(gòu)圖學(xué)生仔細(xì)觀察后都能說出文化衫傳遞的信息學(xué)生根據(jù)活動(dòng)主題，想設(shè)計(jì)思路，要圍繞（綠色出行伴我行）活動(dòng)的主題，想設(shè)計(jì)元素，圖案，文字。學(xué)生實(shí)際操作1.通過欣賞進(jìn)一步的掌握文化衫的特點(diǎn)，具有宣傳傳遞信息的功能。2.此環(huán)節(jié)重引導(dǎo)拓展孩子思路和的想象力，解決本課的重點(diǎn)。此環(huán)節(jié)學(xué)生運(yùn)用新的方式學(xué)習(xí)，極大的提高學(xué)生的興趣四、學(xué)生實(shí)踐，作品點(diǎn)評(píng)。1選一選如何制作文化衫？老師在電腦上存了兩個(gè)視頻1、 視頻手工制作文化衫2、 視頻繪畫方法設(shè)計(jì)文化衫你們根據(jù)自己小組帶來的材料有選擇的觀看視頻看完后回答幾個(gè)問題1、 制作前要先做什么?設(shè)計(jì)草圖2、 在制作中組長(zhǎng)做什么？分工組合2.做一做學(xué)生動(dòng)手制作，教師巡視指導(dǎo)。（播放背景音樂，）3.評(píng)價(jià)展示每一小組請(qǐng)一位學(xué)生穿上設(shè)計(jì)好的文化衫，參加時(shí)裝秀。在請(qǐng)一組同學(xué)介紹自己小組設(shè)計(jì)的意圖1.根據(jù)自己帶的材料有選擇的觀看視頻教學(xué)2、學(xué)生看完視頻簡(jiǎn)單的說一說，制作過程。2.動(dòng)手實(shí)踐。3.展示作品，孩子們互相欣賞制作出來的作品，并評(píng)選出做的最好的作品。說說好在哪兒？1.制作方式多樣性2.學(xué)生經(jīng)過自己的觀察、探索和發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)了用用不同的方式設(shè)計(jì)文化衫，學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的潛力得到最大程度的挖掘。3.最后作品的展示讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅。五、課堂小結(jié)，課后擴(kuò)展。今天我們一起學(xué)習(xí)了用不同的方法設(shè)計(jì)制作文化衫，老師把制作視頻傳到班級(jí)的QQ群里，請(qǐng)同學(xué)們回家可以跟爸爸媽媽一起觀看，