陪伴初二作文試稿

PAGE頁碼頁碼__陪伴初二作文_（試稿）陪伴初二作文陪伴初二作文在平常的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞學(xué)問信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是我為大家收集的陪伴初二作文，僅供參考，。陪伴初二作文1前行路上，總有一些人，一些事，深深地刻在心間，不管以后走多遠(yuǎn)，恒久是我們不斷奮進(jìn)的動力?！}記1999年9月12日，隨著一聲嘹亮的哭喊，我哇哇墜地，誕生在這個小家庭里，聽姥姥說，那時家中興奮地不得了，七大姑八大姨一群人都在產(chǎn)房外守候著，護(hù)士才將我抱出來。姑媽，姨媽都搶著要，喧鬧極了。姥姥說時，臉上還洋溢著華蜜的光線，時間的侵蝕已讓姥姥的臉頰有了歲月的痕跡，唯一不變的，是那無論我在多遠(yuǎn)，始終緊緊凝視著我的炙熱的目光。她向我娓娓道來我小時候的一些糗事，說著說著自己也忍俊不禁。我凝視著姥姥，看她是那么滿意，說起來已經(jīng)很久沒有與姥姥談心了，想到這，不由思緒萬千.我的姥姥，一個再平凡不過的老人，卻是我生命中最重要的存在。她有著一顆海納百川的心靈，和一雙純凈暖和的眼睛。無論我怎樣頑皮惹事，她總是無盡地包涵我。她陪伴著我度過歡樂的童年時間，無憂的少年時間，叛逆的青春時間，她是我一路成長最好的見證人！隨著年齡的增長，我與姥姥的溝通越來越少，但她仍舊堅持每天一個電話，向我噓寒問暖，我內(nèi)心越來越覺得不耐煩，每次說不到三句就掛掉，可姥姥待我一如往昔，有時我心情好，說是要去吃飯，姥姥的言語中有說不出的興奮，神情如孩童般欣喜?？粗菬崆榈哪抗猓翌D感心虛。有一段時間，我也不知自己怎么了，感覺學(xué)習(xí)不來勁，考試不上心，；渾渾噩噩，如行尸走肉般，心中很是煩躁。成天除了看電視還是看電視，姥姥聽說了憂心如焚。碰巧一天在姥姥家吃飯，我內(nèi)心無名的火沒處發(fā)，姥姥不幸成為了炮灰。我想她確定要和爸媽一樣訓(xùn)斥我一頓了，不料姥姥走近我，拍拍我的肩，柔聲說道：“把心中的苦惱發(fā)泄出來，是不是好多了？”我驚異抬起頭，正迎上了姥姥的目光，那里滿滿蘊含著關(guān)切與理解，我撲到姥姥懷里嚎啕大哭，姥姥說，小時候她也這樣過，那時候家里人都打算放棄她了，但是她的姥姥也用這種方式勸慰她，她恒久也忘不了那一刻姥姥的眼神，是那么慈愛親善，是那么善解人意，是那么關(guān)愛心疼，一位神圣的老人的形象在我腦海中重生，漸漸地與姥姥的身影重疊，是啊，他們都有世界上最深切的目光，它蘊含了太多太多，不變的，就是同樣對外孫女濃濃的愛。從那以后我的心中又重新燃起了斗志的火焰，因為我信任，在我的身后，總有一雙暖和的雙眼，緊緊凝視著我，總有一位老人，靜默地，不辭辛苦的守望著我，只要有這些就足夠了.那炙熱的目光啊，陪伴著我前行.陪伴初二作文2天下間，有一種感情叫“愛”，父母與子間，有一種感情叫“愛”，情侶間，有一種感情叫“愛”，摯友間，有一種感情叫“愛”。愛，到最美是陪伴。母愛愛是最美的語言。把“愛”這個字用在母親身上，是最合適不過了，母愛，簡潔的一個詞卻包涵了世上的一切，有暖和，有感動。“起床了”，……“快來吃飯”……“出門當(dāng)心點”……“怎么又考得這么差，”……這些，是母親的嘮叨，也是不少孩子心中的“唐僧”，或許這是讓人心煩的，或許這個是你聽了多數(shù)遍的聲音，但在我看來，這卻是世間最美的語言。這其中的每一句問候，每一個詞語，甚至每一個字，都包含了，都帶著母親對孩子的擔(dān)憂，牽掛，惦念，甚至迫切地希望，和陪伴。何為大愛？這就是愛。父愛愛是最美的陪伴。與母親不同，父親沒有溫順與愛憐，也沒有水般的柔情與感人肺腑的話語，可是，這一座雄偉的仿佛不行觸犯的高山，沒有應(yīng)當(dāng)有的沉重，也沒有過分的嚴(yán)厲，他只是靜默的陪在自己的孩子身邊，像一棵翠綠的挺立的參天大樹，擋在我的面前，他總是用行動來盡一個父親的責(zé)任。當(dāng)我年少輕狂的時候，他會斥責(zé)我，鞭打我的心靈，當(dāng)我想放棄的時候，他會靜默地守在我身邊，用無形的力氣支撐著我。他總是會用粗糙的大手，摩挲我的臉頰，只會在我熟睡時拙笨的為我蓋好被子。他也只會用寬敞而舒適的臂膀，持起我的幻想。他沒有華麗的語言，在我不聽話和他頂嘴時，只會靜默轉(zhuǎn)過身，靜靜抹去渾濁的淚。在我眼里，他比母親更愛的深厚，比母親更愛的干脆，比母敬愛的更有重量。何為大愛？就是陪伴。友情愛是最美的奉獻(xiàn)。友情，包括的許多，有師生，是友情；有兄弟，是友情；有敵人，也是友情。師生之間，則是最密切的友情罷。人們認(rèn)為，老師奉獻(xiàn)，學(xué)生吸取，是理所應(yīng)當(dāng)。但老師，卻突破了平凡的桎梏，成為宏大。他們的確奉獻(xiàn)得許多，而學(xué)生們卻不肯定都在吸取，有很多人，都白白奢侈了老師的'青春和精力，不會珍惜這可愛的人兒賜予我們的幫助與學(xué)問，是為大忌。老師在教書育人的同時，自己卻像蠟燭一樣被粉筆與黑板侵蝕著身體與靈魂，而學(xué)生的職責(zé)就是在吸取學(xué)問的同時，凈化老師的身體與靈魂，這是互利互助的，而不是有目標(biāo)的，老師總是奉獻(xiàn)的越多，被損害得也越多?？墒撬麄儏s時刻把希望的筆緊攥手中，刀刻般的眼睛發(fā)出刺眼的光線，威懾駭人，一只平凡的筆書寫出一個民族的將來！何為大愛？就是奉獻(xiàn)。或許我對“愛”的理解還不夠，或許是“愛”這個字太過于沉重，現(xiàn)在的我是無法寫出更多的理解與感悟?？勺罱K還是，愛到最美是陪伴陪伴初二作文3深厚的墨藍(lán)色天幕下，斜斜地升起一輪半弦月，殘缺不堪，孤苦伶仃。只有它，發(fā)出灼灼的光，暈開了一角夜空。微微放開的窗邊，爸爸一個人緘默地斜倚在躺椅上，沒有睡意的樣子，卻也什么都不做，只一雙眼看著門外的大廳，那角度偏轉(zhuǎn)過去，恰巧看得見木棺的一角和棺前一盞淡黃色的長明燈。那瘦長的燈火跳動著的瞬間照亮了爸爸靜如止水的眸里深掩的落寞與哀傷。我怔了怔，卻還是推開半掩的房門進(jìn)去。他望見我：“么這么晚了還不。睡？”鄉(xiāng)下的規(guī)則，家里長輩去世了，孩子是要守夜的。爸爸作為爺爺唯一的兒子，自然是這樣做的。我擺了擺頭：“爸，我睡不著，我坐會兒?！闭f著，打開帶來的一本小說攤在桌上翻閱起來老宅大廳里的燈光忽閃忽現(xiàn)，周遭一片寧靜無聲，略有吱呀的躺椅搖擺聲穿梭在整個堂屋里。我就坐在爸爸的身邊，他的寂寥好像已經(jīng)比得上窗外的半弦月了。過了半晌我好像感到了一絲睡意，卻忽的響起爸爸的聲音“怎么一擠眼……人就走了呢……”難以言說的嘶啞和滄桑感，好像一剎那就席卷了我整個人，觸動了我內(nèi)心的每一個細(xì)胞。那種失落感，是無法用任何語言描述的吧！我是那么的渴望可以勸慰他，可以激勵他，甚至講一個笑話逗他快樂?？墒牵丝?，我卻發(fā)覺全部的一切在眼前的這個男人眼里破裂成灰燼，不值一提?！鞍帧喜∷蓝际钦５?，況且……不管怎么說……爺爺他，他也都算是壽終正寢，你，你……別那么……”訥訥的開了口，卻也無法成句，只得訕訕的閉了嘴?！岸?，我明白”他照舊不變的凝視著宅子大廳里那盞不滅的長明燈，那灼灼閃耀的亮光在他眼里，仿佛就是爺爺照舊未離開的靈魂之源，還在富有生命力地跳動，還照舊綻開著那慈愛的笑臉吧！我起了身，夜極深了，月也已經(jīng)旋轉(zhuǎn)著半個天空到了天際，走進(jìn)廚房，泡了一杯熱騰騰的茶，端進(jìn)了房里，遞給他“爸，喝杯茶吧！等到了明天，去火葬場時別累著了?！本瓦@么一會兒，天際已慢慢變?yōu)槿榘咨?，淡金色的亮光好像正緩緩侵吞著夜的黑暗和寂寥。這最難熬的一夜即將過去了。眼前的男人，我的父親，那個賜予我依靠和暖和的人。這一夜，我陪伴在他身邊的唯一一夜，我卻那樣深切地感受到這空氣里的每一個因子都充斥了那樣的脆弱與無助。我不知道他是否感受到我想給他的支持，但是我已經(jīng)做了我可以做的一切。恍然間，天空已經(jīng)大亮，金色的陽光斜射進(jìn)堂屋，那長明燈在光影的包袱下靜若透亮。陪伴初二作文4告辭了充溢童稚的初一，我踏上了人生的第八級階梯。失卻了童年那無憂無慮的生活，那天真燦漫的歡聲笑語，我不免微覺有些缺憾，有些惋惜。但，這并沒有多少讓我留戀的，因為，有書與我攜手走過。當(dāng)我在題海中不斷地翻騰、打滾、跳動……直到轉(zhuǎn)到頭昏腦脹時，你一次又一次地陪伴著我，你用那散著芳香的書頁，引領(lǐng)著我走向一個鮮活的世界—我心中那個渴望，讓夢翱翔的“天堂”。你的學(xué)問廣袤無垠，你的言語富有哲理。你的目光是那么的暖和，似乎能溶化世界上全部冰凍了的心;你的雙手是如此的溫順，仿佛能撫平人間的累累傷痕……當(dāng)我因?qū)W習(xí)的艱苦而埋怨不已時，你總這樣對我說：“你不習(xí)慣黑夜，但黑夜每天適時而來，你忍耐著，天就亮了;你不習(xí)慣寒冷的冬季，但冬天的腳步慢慢靠近，你忍耐著，那春天還會遠(yuǎn)嗎面對日子，把最壞的都捱過去，剩下的也就是好的了?！背醵辛藭呐惆?，到處充溢著光明與希望。當(dāng)我因失敗而苦痛迷惘時，你總這樣對我說：“在任何博大的輝煌背后，都掩藏著許很多多鮮為人知的苦痛和艱辛?；蛟S正因為這苦痛和艱辛，那博大，那輝煌，才更令人敬慕。就像我們的生命，是必得要經(jīng)驗漫長的跋涉和坎坷，才能到達(dá)那風(fēng)光迷人的峰頂。而那峰頂，也只有經(jīng)驗期盼和悲觀的磨礪，才會更加漂亮迷人?！背醵?，有了書的陪伴，心中的困惑一網(wǎng)打盡。當(dāng)我因勝利而載歌載舞時，你總肅穆地告誡我：“人生是一條沒有終點的路，不要留戀逝去的夢，把命運駕馭在自己手中，艱難前行的人生途中，就會充溢希望和勝利。真正的強者，不但要經(jīng)得起失敗的哀痛苦痛，還要抵得住勝利的無形炮彈?！背醵?，有了書的陪伴，只有的心漸漸地變得成熟。當(dāng)我畏首畏尾躊躇不前時，你曾這樣對我說：“徐志摩信任自己是金子，才有了心中的康橋;達(dá)芬奇信任自己是金子，才成就了蒙娜麗莎的微笑;蘇軾信任自己是金子，才有了‘但愿人許久，千里共嬋娟’?！背醵?，有了書的陪伴，四周洋溢著自信與希望。初二，有了書的陪伴，我相識到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”;領(lǐng)會到了帝王將相的豐功偉績;知道了自己的無知與渺小，也激勵著我不放棄自己心底里的志向。因為有你—我的摯友，初二的生活充溢了樂趣。恒久，恒久，與樹一起走下去。陪伴初二作文5筆尖隨著夕陽，歡快的畫著音符，窗外那泛著余暉的夕陽，好像在做著最終的眷戀。不一會兒，昏黃的路燈照亮了街角，一切都顯得那么古舊而有深意，突然想起了你。一個繁星閃耀的夜晚，我唱起了這首歌，黑黑的夜空低垂，亮亮的繁____隨。習(xí)慣了和你在一起的日子里，習(xí)慣了有你的陪伴，習(xí)慣了和你一起笑，習(xí)慣了和你一起放蕩不羈，沒有你的日子里，我傷感，我無聊，我珍惜。因為有你，我不再孤獨。還記得嗎？我們那天晚上特殊的無聊，我們遺忘了宿舍老師的教育，拋掉了一切的不快樂，我們一起在宿舍里看瓊瑤的小說，那一點點微弱的手電光，雖然暗淡，但是有你的陪伴，我很快樂。遇到了一個情節(jié)，你我都感動的哭了，你大姐般的愛護(hù)陪我一起哭，其次天早上，你打掃衛(wèi)生，你對我說：“快起來吧！宿舍的水位都被你哭得上漲了！”因為有了你，這個夏天不再燥熱。還記得嗎？我們放學(xué)后，一起在校外的池塘邊漫步，一起吟誦著，“接天蓮碧無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句；一起傾聽“稻花鄉(xiāng)里說豐年，聽取蛙聲一片”的鄉(xiāng)曲。走在田間的小路上，摘一朵野花，別在發(fā)辮上，站在池塘邊，一起合個影，好一對姐妹花，清風(fēng)吹來，好不滿意。因為有了你，失敗時我不再躲避。期中考試了，理科的分?jǐn)?shù)很不如意，失敗還是失敗，我?guī)缀跻バ拍盍?，你對我說：“不要垂頭喪氣嘛！讓我們一起讀一段話吧！高爾基的海燕又在耳邊想起，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！我們要做英勇的海燕，去傲岸的翱翔?！焙鋈?，我激昂了，醒悟了。從今教室里多了一個仔細(xì)學(xué)習(xí)的女孩，還有一雙激勵的眼睛。許很多多的時間有你的陪伴。要到考試了，你告知我：“請記住尼采說的話，假如你地估一個水手的實力，那么就祝他一帆風(fēng)順吧！”我考試時不再膽怯 ，不再焦急。這句話雖然只是普一般通，但我感覺似乎穿越了空氣的氤氳，仿佛穿越了千年。因為有你的陪伴，我的生活似一幅淡雅而又精致的工筆畫，因為有你的陪伴，我的生活洋溢著青春的色調(diào)。因為有你的陪伴，使我感受到了友情的純真。我們一路走來，有歡樂、有哀痛，因為有你的陪伴，就算傷感也絢麗；孤獨時想起你，快樂時想起你，無論你來哪里，你的心始終縈圍著我，感謝你我的摯友。夕陽下山了，音符跳動了，我的行停止了，摯友的陪伴—一生眷戀。陪伴初二作文6你來了，住在我們家里，我端詳著你，你黑了，廋了，矮了，不再是我記憶中的那個人，倒像是一株久置的白菜，在漸漸枯萎……我剛誕生的時候，又黑又瘦，性子卻和其他孩子一樣怪異，甚至更加能熬煎人。我沒有嬰兒床，只能跟你睡在一起，深更半夜，我不是餓了，就是尿濕了褲子。一成不變卻又響亮的哭聲讓你失去了耐性，你口里不停地叨念著，罵罵咧咧地為我沖牛奶、換尿布。你在黑暗中的聲音就模模糊糊地留在了我的腦海里。再長大一些了，你我之間，就滿是斗爭。我從來不喜愛吃飯，你就逼著我，越逼越急，于是你拿著掃帚，把它掉個頭，用帚柄對著我，氣概洶洶地沖著我來。我東躲____，你東追西趕，每一次都像在打一場游擊戰(zhàn)，每一次我都沖出家門，向原野奔去，背后只有隨風(fēng)傳來的你的叫罵聲。有時候，我縮在草垛的影子里，看你在滾燙的陽光里把稻谷一板車一板車地拖到門前的空地上，把它們揚起，曬在地上。那時，我覺得你是一個粗魯、彪悍的人，渾身有使不完的勁，因為，你的汗水和谷粒一起，灑得滿天都是。后來，我離開了你，你淡在我的記憶里。再一次看到你，是在醫(yī)院里，你即將被推動手術(shù)室，做一個修復(fù)心臟的手術(shù)。你的臉因恐驚而略有些扭曲，握著媽媽的手不愿松開。我看著，感覺又回到了從前，只是，我是多年前的你，你是多年前的我。從重癥監(jiān)護(hù)室中被移出來，我們又去看你。你躺在病床上，那張床和小時候我們倆睡的床大小差不多，那時，我常常被你擠下床去，但現(xiàn)在，就是兩個我睡上去也穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模瑪R在被子上的手青筋暴出，曾經(jīng)的肌肉都消逝不見，黑黝黝的皮皺巴巴地貼在骨上。你緊閉雙目，呼吸緩慢而虛弱，一旦我們要離開，你臉上就滿是膽怯 、無助，就像小時候的我膽怯 風(fēng)的嚎叫一樣。我突然發(fā)覺，你也須要陪伴，因為你不再高大，不再魁梧，經(jīng)驗了波折之后，生活使你畏于單獨相處。你貪戀我的勸慰，就像那時我貪戀你的胸膛一樣。我從不知道深夜我熟睡后你的注視，我從不知道我奔出家門后你的守望，每一次爭吵不過是想給自己一點依靠：還有你在在意我，還有你在陪伴我。外婆，我敬愛的外婆，感謝你六年多的滴滴關(guān)愛，感謝你的日日陪伴。我不會遺忘，是你為我接住了淚水，我也不會遺忘，在你哭泣時，為你止住哀痛。陪伴初二作文7總有人說我很孤寂，吃飯時一個人，上學(xué)時一個人，跑操場也是一個人，沒有好友陪伴左右，以前我也是這么認(rèn)為的。從小就被要求____的我，經(jīng)常一個人乘地鐵，花很長時間去別的地方上課，路程太過漫長且無聊，于是總會捧本書，按著學(xué)校的要求背誦，無比一般的某天，我按例一個人站在站臺，低著頭背著書，寒風(fēng)繞過我，打了個轉(zhuǎn)兒，凍得直哆嗦，不由把毛衣領(lǐng)子向上翻了翻，戴上厚重的帽子，躲在寬大的帽檐下，凝視著身邊的路人，無不是情侶或父母帶小孩，呵，也只有我如此孤零零吧。苦笑一下，將臉埋在書里，拒絕這孤寂，風(fēng)稍稍溫柔了些，可心里還是一樣冰冷?！暗巍辈恢螘r列車已然到站。車門打開，被人流裹挾著的我被擠入車廂，碰碰撞撞，手中的書差點掉下，如藏珍寶似地兩手將書一護(hù)。這一護(hù)，便沒手再扶把手了，幾乎是跌進(jìn)去的，好不簡單剎住腳步穩(wěn)住重心，卻發(fā)覺車中連搭把手的空地兒都沒有了，坐著的或玩手機或睡覺，站著的發(fā)呆。我連站都站不住，更別提看書了，迷茫地轉(zhuǎn)了一圈，呵，又是一個人這樣不知所措，內(nèi)心又更難過了點。忽地不知誰用手指引了點我的包，轉(zhuǎn)臉一看是一位大叔，原本坐著的他站起來?！白尳o你看書?！闭f罷便退到一邊。一下子愣住了，幾秒的停頓才匆忙道謝，坐了下來，并沒有看書，而是抬頭望望那大叔。他兩手抄在口袋里，兩腳分開，車子的晃動使他也跟著搖擺起來，他也不好站吶，卻把位子讓給我，一個生疏人，多一般的讓座，卻把我感動到了，那顆孤寂冰冷的心一下暖了起來，那種生疏卻又暖和的關(guān)切將原本的擔(dān)心化為一灘水。定定神，再次背起書，下了車，寒風(fēng)照舊，但心卻不冷了?？烧f究竟還是一個人啊，低著頭走進(jìn)電梯，本就人多，只得站在門邊?！罢O當(dāng)心，”一只手拉住我的胳膊，將我往里拽拽，“進(jìn)來點，進(jìn)來點。”這才留意到長長的頭發(fā)被夾住了幾縷，往里面走走，輕輕拽下。“幾樓？”那個聲音又響了起來。抬頭，發(fā)覺是個比我還要矮那么一點的小男生，也許上小學(xué)了吧?！?3。”“好?！彼M勁地伸長手臂按下樓層，其實他倒不必如此，因為我雖往里走了走，可還照舊靠著門，不費勁便可按到。卻還是有種感動，在心里回蕩。電梯一路上升，那個小男生和他的同學(xué)說說笑笑，都已下去了，一下帶走一大批，最終，空空的電梯里只剩我一個。習(xí)慣性的嘆，又是一個人，無陪伴呢，卻反應(yīng)過來，有那些生疏的暖和陪伴，我怎么會是孤寂的呢？于是也不再懼怕一個人。每當(dāng)一個人在人群中如逆流而上的魚般穿行時，心中，已不再感到孤獨了，因為，我總有陪伴。陪伴初二作文8一抹剪影，兩道柔光，矗立于萬水千山中不倒的是我柔情的彼岸，三言輕寒，四句暖語，堅守在原地不變的是你溫順的港灣?！}記陪伴，于你我而言，才是最真情的告白。聽你說，在我小的時候，我總是很“霸道”，我?guī)缀跽加昧四闳康男菹r間。餐桌上，你一手抱我，一手拿筷，要防我手抓碗碟，更要防飯菜燙我小手，一餐飯不得消停，但您依舊滿臉笑容。家里來客人了，你想扭頭說說話，都不行以，當(dāng)你的視線離開我時，我會用我肉嘟嘟的小手去抓你的臉，所以，許多時候你只是一個聽眾。到了夜晚，你眼皮打架，我偏精神亢奮，即使冬天里也能把被窩踢開涼上半個小時，你只能不停的加蓋。你似乎和其他母親都不一樣，你很“聽”我的，因此，在我的童年生活中，似乎從未有過孤寂，那是因為有了你的陪伴。再長大一點，我都是個小學(xué)三年級的學(xué)生了，雖然我多次“____”，但你在每晚都還是會替我裝好筆袋，替我將水壺灌好水，替我整理好其次天要穿的衣服。我間或?qū)扅c作業(yè)，你就在旁邊看無聲的電視；我要來段朗讀，你就重拾課本當(dāng)學(xué)生；我要默寫生字，你就是一個耐性稱職的老師。你說，你想讓我在充溢書香氣息的環(huán)境中學(xué)習(xí)，你還真把一切消遣活動給戒了。因此，我的成果在班上始終保持的不錯，那是因為有了你的愛的陪伴。時間不等人，我終還是步入了少年時期。那時，我已不再依靠于你，甚至起先厭煩你待在我的身邊，有礙我的生活，有礙我的學(xué)習(xí)，有礙我的成長。在你每晚端著牛奶走進(jìn)我的房間時，我只會將你推出門外，卻沒有留意到你那雙僵硬的手；有時和我靠近一點，我也會堅決果斷的起身走開，然而也未曾望見你在我身后時眼中的失落。我起先厭煩你的一切，厭煩你，厭煩你的關(guān)切，厭煩你的陪伴。或許，這是成長的苦惱的副產(chǎn)品。漸漸的，你不再常見的過問我的學(xué)習(xí)；慢慢的，你不再絮絮的嘮叨我的不是。甚至，出門時的囑咐都不曾有了。想想過去，看看現(xiàn)在，只是萬般心酸，傷心。但我知道，不是你不愛我，不關(guān)切我，而是變換了方式——放手。但你始終靜默站在我的背后陪伴著我，給我激勵，給我支持，只是我還不曾感受。正因你濃濃的愛，我生命中的冬天，從未出現(xiàn)。每天早晨的送出，傍晚的候迎，是你的陪伴；每當(dāng)勝利的慶賀，失敗的激勵，是你的陪伴；，每次向前的助力，跌倒的攙扶，也是你的陪伴。你用你的似水年華，陪我走向了美妙青春。陪伴初二作文9沫沫，感謝你始終以來的陪伴?？扇A蜜近了，你在哪兒呢？——題記又下起了雨。抬起頭，不經(jīng)意的望向窗外。微風(fēng)細(xì)雨中，沫沫又在洗衣服。我飛奔下樓，抱著沫沫，淚流滿面。“不哭、不哭”沫沫呆呆的望著我，輕輕的說。我拉著沫沫回