浙江高考語文作文如何命題精選5篇

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用課文的規(guī)范語言影響同學(xué)，使他們的語言越來越縝密，越來越嫻熟，達(dá)到規(guī)范化。下面給大家共享一些關(guān)于浙江高考語文作文如何命題精選5篇，盼望能夠?qū)Υ蠹矣兴P(guān)心。

浙江高考語文作文如何命題（精選篇1）

像小鳥一樣在天上飛;像野馬一樣在地上跑;像藍(lán)鯨一樣在水里游。無憂無慮，自由拘束，實(shí)在令人艷羨。

在一個(gè)方方正正的盒子里，光明刺眼的藍(lán)燈照著，里面的水清亮而光明，沒有了大自然弱肉強(qiáng)食的規(guī)章，是上鞋不用錐子——真(針)好，但是令人意想不到的是，這群魚活的很哀思，它們渴望自由，渴望投入大自然的懷抱。

就在那里，狹窄而細(xì)小，一群魚容在里面，真難過!水中是咸的，魚雖然不會(huì)流淚，但是它們的心流淚了，我感受到了。它們的眼中的流露出恐驚與哀痛，兩側(cè)的魚翅擔(dān)心的扇動(dòng)著，魚嘴上下張合，仿佛在訴說著自己的苦衷，用自己脆弱的頭骨一次又一次的碰撞著玻璃缸，想要沖破這透亮囚禁，我憐憫它們，但是無濟(jì)于事。它們已經(jīng)是動(dòng)物界中幸運(yùn)的幾類，由于顏色艷麗，可觀不行食，成為人們喜聞樂見的魚類，被人們當(dāng)作欣賞物，這在人類中是一種污辱，但是假如換位思索，在魚中也是污辱，人有人格，魚也有魚格。假如我們的父母長期將我們困在家里，你便會(huì)感到不耐煩，甚至生氣，想沖破他們的庇護(hù)，自己去玩，去干自己喜愛的事。它們和我們一樣，都渴望自由，而這種自由無疑是值得確定的。

誰都想自由，可是自然界不公正，不公正!它們幾百年后都不行能咸魚翻身，哎，脆弱的動(dòng)物，動(dòng)物的脆弱!

浙江高考語文作文如何命題（精選篇2）

我家有一條狗，它長著兩只大眼睛，一身黑毛，因此，我給它取名為“小黑”。小黑很小，剛誕生兩個(gè)月。

它每天無拘無束，在我家樓下的院子里玩耍，想吃就吃，想喝就喝。它有兩個(gè)小碗，一個(gè)裝水，一個(gè)裝飯，每天不愁吃不愁喝。

有幾次，它鉆到外面，同其它小狗小貓?jiān)谝黄鸫螋[玩耍，歡快地叫著。我拿起照相機(jī)，拍著它那興奮又自由的樣子，我也興奮。

可時(shí)間沒有過多久，它便不自由了。它太淘氣，不是叼別人的鞋，就是亂咬別人的衣服;不是任憑撒尿，就是任憑拉屎，最終被爸爸關(guān)進(jìn)了一個(gè)桶里。我去看它，它特別難過，喂它食物也不吃不喝。我從它那可憐巴巴的眼神觀察了一樣?xùn)|西，那就是——渴望自由。我把它從桶里抱上來，它興奮壞了，搖搖尾巴，快速地跑了。

自由，每一個(gè)人都需要，甚至每一個(gè)動(dòng)物都渴望。駿馬喜愛在無垠的草原上自由奔馳，魚兒喜愛在無邊的海洋里自由穿梭，雄鷹喜愛在無盡的天空中自由地飛翔?？墒?，自由也是有限度的哦，可別像我們家的小狗，當(dāng)你侵害別人的時(shí)候，可能就會(huì)被剝奪自由了。

浙江高考語文作文如何命題（精選篇3）

總在追我之愿望。

枝繁葉茂的大樹想去遠(yuǎn)方，又或有熱忱洋溢的人想讓人生熠熠發(fā)亮。

唯獨(dú)忘卻自我力氣。

大樹從前只想借外物之力到達(dá)另一個(gè)境地;所謂青春年少也只不過依靠著周身的真實(shí)支撐。

我們總尋求寄予，摒棄實(shí)踐;總沉迷念想，忽視作為;總著眼外界，無睹內(nèi)在。

抱負(fù)的尋求與達(dá)成，終究回歸于自我飽含深情的起點(diǎn)，對自我的思考與發(fā)掘，對自我的革新與制造。

很多人敗給了外力。

對己身不滿，然后是無聲的控訴與無可奈何的歸于安靜;對社會(huì)持異，改造人世的抱負(fù)最終又被悄無聲息地拒絕，再又回到對暴烈摧殘生命的默許，對性別不公之象的熟視無睹，或?qū)Α度蹱t》、《素媛》大事持續(xù)發(fā)酵的司空見慣。

大多時(shí)日，大多數(shù)人，堅(jiān)信自身力氣的微乎其微，執(zhí)著于自身對抱負(fù)的無能無力。

然，正如大樹沖破阻隔，憑己之力去往遠(yuǎn)方，蕓蕓眾生間，亦有不懈于夢，無愧于心的人們，奪得了潛在的力勢與優(yōu)長，達(dá)到了心之所向。

聽伊迪絲唱《玫瑰人生》，146厘米的個(gè)子，帶她穿過了廢舊的巴黎老巷，逃過了父親的謾罵，避開了曼哈頓的繁華，皆因在音樂中覓得了幻想的真諦。

讀柴靜《觀察》，她說，我們渾然難分，就像水溶于水中。紛繁的亂象與缺失關(guān)照的弱勢群體，她將自己作為發(fā)力的來源與希冀的個(gè)體，將鏡頭深化山間樹林，深化被黑暗覆蓋的生命，最終尋獲心之所想。

看約翰·納什《漂亮心靈》，數(shù)學(xué)家與精神分裂，不行思議的激烈碰撞。但他未曾屈從于現(xiàn)實(shí)，三十年，三十年對數(shù)學(xué)的喜愛與往復(fù)的搏斗，他以自我無可匹敵的堅(jiān)韌與堅(jiān)忍，戰(zhàn)勝了全部喧囂。

漫漫歲月，從個(gè)人到群體，從滔滔黃河之水到遙遠(yuǎn)深藍(lán)的愛琴海之岸，浮于表層成為現(xiàn)象武裝，當(dāng)點(diǎn)到即止化為慣常思維，自我轉(zhuǎn)變與自我追尋便顯得稀缺，彌足寶貴。

去追，如霍金以病殘之軀寫成《時(shí)間簡史》，靠《萬物理論》;去發(fā)揚(yáng)優(yōu)長，如簡·奧斯汀以細(xì)膩溫柔筆觸力被封建屏障。

如大樹，不僅是自我念想的實(shí)現(xiàn)，它的種子已在各個(gè)角落生根復(fù)蓬勃生長;如平凡又宏大的個(gè)人，柴靜，納什為幻想所貢獻(xiàn)的，亦生長成人類社會(huì)的寶藏。

正如法國詩人蘭波在其《深谷睡者》中所寫，閃耀的太陽已越過傲岸的山巒，幽谷中的光點(diǎn)有如泡沫浮泛。

以我之力，追我所愿，擺脫世間繁雜的禁束，去往內(nèi)心無垢的星空。

浙江高考語文作文如何命題（精選篇4）

羊腸小道，阡陌交通。

不知多少莊稼人踩在它身上，忙于田間。

又是一年夏季，又是一個(gè)西瓜大賣的季節(jié)。村子田間處處都是西瓜藤。不禁又令我想起幾年前家家開頭種西瓜的情形。

幾年前，不知什么緣由，村里鄰間紛紛開頭種起了西瓜來。鄰家林阿婆也不例外。但她種西瓜的方法卻與別家不同，另顯風(fēng)度。

別人一門心思的侍候西瓜藤，林阿婆卻養(yǎng)起了數(shù)十只雞。曾在餐桌上聽爺爺奶奶談?wù)摚骸安徽湛次鞴咸?，卻養(yǎng)起了雞。等西瓜熟了，我們賣西瓜她賣雞，那十幾只雞能賣多少錢?！迸既宦牭搅职⑵诺膬合焙土职⑵抨P(guān)系弄僵了。

春風(fēng)吹，綠了大地，紅了花兒。西瓜藤也開出了淡黃色的花兒，綠油油地嫩葉在陽光下照得翡翠。天慢慢暖了，家家也忙活了起來。田間小路又一次喧鬧起來。家家開頭推著小推車，扛著鋤頭，給西瓜藤施肥，除草。唯有林阿婆一家從容淡定，過著玩出早歸的生活，別有一番風(fēng)度。

漫長的等待可急壞了莊稼人，但很快西瓜藤便結(jié)出了一個(gè)個(gè)猶如綠瑪瑙的小西瓜，這可喜壞了莊稼人，家家又開頭忙著施肥的、打藥、除草，一個(gè)都不能少啊。

但是林阿婆卻很少去田間，而是每天侍弄著自己養(yǎng)的那盆盆栽，澆水、剪枝。悠哉自然，風(fēng)度翩翩。是不是逗逗家中的那只黃狗，累了就躺在古木藤椅上，曬曬太陽，閉目養(yǎng)神。

西瓜熟了。但人們怎么瞧也不對勁，收西瓜的人都往林阿婆家跑?蹭過去瞧瞧，還是不對勁，為啥她家的西瓜比自家的大，還比自家的甜?

林阿婆一家興奮得合不攏嘴，為啥?由于并未花什么錢在種西瓜上，甚至連精力都沒有。至于蟲子嘛，草嘛都被雞吃了，肥料嘛，雞肥中不中。這時(shí)大家才拍拍了拍腦袋，恍然大悟。

忙季過去，空氣中照舊充斥著汗?jié)n味。林阿婆照舊過著修建盆栽，逗弄黃狗的滿意鄉(xiāng)村生活，閑適從容的風(fēng)度盡顯。不同于別家的種法，不同流的風(fēng)度盡顯。

站在陽臺(tái)上，望著林阿婆家田地里的西瓜，皆如綠寶石。我想，他生活的風(fēng)度，和為人處世的風(fēng)度應(yīng)當(dāng)和她種田時(shí)那種從容不迫的風(fēng)度一樣吧。

是啊，每個(gè)人的風(fēng)度都會(huì)在自己所做的事中體現(xiàn)出來。往往還伴隨著一個(gè)人的才智。林阿婆的風(fēng)度，盡顯。

浙江高考語文作文如何命題（精選篇5）

同學(xué)的主要任務(wù)是什么，學(xué)習(xí)。而評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)好壞的標(biāo)準(zhǔn)卻只有一個(gè)，文化課考試卷上的成果。對于大部分家庭來說，孩子的成果永久都不能低于滿分，家長在不過問孩子自己意愿的時(shí)候就報(bào)了各種的補(bǔ)習(xí)班，所以孩子全部的時(shí)間都是在為考卷上的分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)?？紓€(gè)100分各種嘉獎(jiǎng)，而考個(gè)98分就找各種緣由，各種犯難孩子，其實(shí)，說真的98分是優(yōu)秀了。

所以我個(gè)人并不贊成第一幅漫畫的教育方式。

孩子接受事物是有個(gè)過程的，或許智商高的接受的快一點(diǎn)，可是，孩子們究竟只是個(gè)孩子，我們并不能要求他什么學(xué)問都能一點(diǎn)就通。學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過程，剛開頭你不能懂，好的，