人教版二年級下冊數(shù)學廣角推理_第1頁
人教版二年級下冊數(shù)學廣角推理_第2頁
人教版二年級下冊數(shù)學廣角推理_第3頁
人教版二年級下冊數(shù)學廣角推理_第4頁
人教版二年級下冊數(shù)學廣角推理_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

人教版二年級下冊數(shù)學廣角推理第1頁/共22頁猜猜誰來到了我們課堂?熊二還在洞里睡覺……第2頁/共22頁揭曉謎底咯!

像這樣根據(jù)已經(jīng)知道的條件,逐步推出結(jié)論的過程,在數(shù)學上稱為。

推理第3頁/共22頁名偵探——推理的高手!第4頁/共22頁名偵探——柯南一起進入柯南訓練營吧!第5頁/共22頁(1)夏老師來教室上課,走的不是后門,是()。前門右腳女生(2)小明打籃球時腳扭了,扭的不是左腳,是()。(3)二(一)班來了位新同學,不是男生,是()。生活中像這樣的情況還有很多,你能說一說嗎?只有A和B兩種情況,即A和B是相對的,不是A,就是B。兩種情況的推理柯南初級訓練營不是……就是……第6頁/共22頁仔細讀題,你知道了什么?三種情況的推理柯南提高訓練營第7頁/共22頁應(yīng)該如何解決這個問題呢?

用你喜歡的方式在紙上記錄推理的過程??梢詫懸粚?、連一連、畫一畫等。柯南提高訓練營第8頁/共22頁方法一:語言描述法

因為已知小紅拿的是(語文書),所以小麗和小剛拿的是(數(shù)學書和品德與生活書)。又因為小麗沒拿(數(shù)學書),所以她拿的是(品德與生活書),剩下小剛拿的就是(數(shù)學書)。柯南提高訓練營我是這樣想的。因為…所以…;又因為…所以…。因為……所以……第9頁/共22頁小紅小麗小剛

語文書

數(shù)學書品德與生活書我把人名和書名寫成兩行,再根據(jù)每一個條件連線。方法二:連線法柯南提高訓練營第10頁/共22頁方法三:列表法(表格法)語文書數(shù)學書品德與生活書小紅小麗小剛√√√柯南提高訓練營第11頁/共22頁

上面三種方法都是先確定的誰?然后呢?最后剩下誰?先確定小紅拿語文書,再排除小麗拿數(shù)學書,最后剩下小剛拿數(shù)學書??履咸岣哂柧殸I第12頁/共22頁小偵探我是一名小偵探,抓住線索認真想,能確定的先確定,能排除的再排除,剩下越少越好猜。

柯南提高訓練營第13頁/共22頁

兩種情況與三種情況的推理有什么區(qū)別與聯(lián)系?兩種情況的推理,想“不是什么,就是什么”推出結(jié)果。三種情況的推理,要先確定一種,再變成兩種情況的推理。柯南提高訓練營區(qū)別與聯(lián)系第14頁/共22頁歡歡樂樂笑笑歡歡、樂樂和笑笑是三只可愛的小狗。樂樂比歡歡重,笑笑是最輕的。你能寫出它們的名字嗎?柯南綜合訓練營第15頁/共22頁紅色是(),綠色是(),黃色是()。

三角形長方形圓我不是三角形。

信封里有一個圓,一個三角形,一個長方形。都露出了一部分,你能猜猜它們是誰嗎?柯南綜合訓練營第16頁/共22頁

有甲、乙、丙三人,一個是語文老師,一個是數(shù)學老師,一個是體育老師。甲和乙經(jīng)常跟體育老師學打羽毛球,乙?guī)W生去找數(shù)學老師輔導數(shù)學。甲、乙、丙分別是是么老師?

甲是()老師,乙是()老師,丙是()老師。語文數(shù)學體育請在你的紙上記錄下推理的過程!柯南拓展訓練營第17頁/共22頁游戲——猜猜帽子的顏色??履贤卣褂柧殸I第18頁/共22頁恭喜你!你就是小偵探!第19頁/共22頁你有什么收獲與體會?

在我們的學習和生活中可能會遇到很多難題,希望你也能夠簡單推

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論