關(guān)于委員競聘演講稿3篇

關(guān)于委員競聘演講稿3篇在此次競選活動中，我所競選的職位是學(xué)習(xí)委員。在班級中，學(xué)習(xí)委員應(yīng)要在學(xué)習(xí)上起到帶頭作用，對學(xué)習(xí)要仔細(xì)，負(fù)責(zé)。要讓在一些同學(xué)眼中沒有樂趣的學(xué)習(xí)布滿樂趣，讓學(xué)習(xí)動起來，讓他們也愛上學(xué)習(xí)。

我的成績雖不是班上最好的，但我信任我肯定是最努力的。我每天都會仔細(xì)完成各科教師所布置的作業(yè)，爭取要一次性達(dá)標(biāo)，若不行，要在教師評獎時，仔細(xì)聽講，發(fā)覺自己的缺乏，自我改良。要仔細(xì)對待各科教師的要求。我會在自己考試沒有考抱負(fù)的功課上更下功夫，讓我的成績突飛猛進(jìn)，趕上大家的步伐，在大家的步伐中還要爭取更進(jìn)一步，成為大家學(xué)習(xí)的好典范。

假如我競選勝利，我將幫助班長、中隊長搞好大家的成績，幫忙成績不是很好的同學(xué)，讓他們趕上大家的步伐，跟上教師的進(jìn)度。起帶頭作用，做好本職工作。不會把這當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，會把它當(dāng)成一種榮譽(yù)、一種責(zé)任。不會由于有了這個職位而認(rèn)為自己比別人高一層，來管壓別人。假如我沒有競選上，我也不會難過不會氣餒，由于大家發(fā)覺我了的缺乏，說明了我的努力還不夠。無論我又沒有中選學(xué)習(xí)委員，我都會仔細(xì)聽教師講課，不與同學(xué)竊竊私語，下課仔細(xì)復(fù)習(xí)上節(jié)課所講的內(nèi)容。

我有不少優(yōu)點(diǎn)，固然也有不少缺點(diǎn)，如完成作業(yè)速度不是很快，考試時馬虎大意，常常做錯不該錯的題，考試成績?nèi)邕^山車一樣，不穩(wěn)定，但我肯定會努力改正我的缺點(diǎn)。

我肯定會牢記中隊長對大家說的話，雖然我不是最棒的，但是我只要仔細(xì)，專心去做，我肯定是最精彩的。

感謝大家能投我神圣的一票，感謝大家!

二、學(xué)習(xí)委員競聘演講稿

今日我站在這里競選班級的學(xué)習(xí)委員，我競選的目的是為了搞好我們班級同學(xué)的學(xué)習(xí)，當(dāng)好教師的小助手，提高同學(xué)對學(xué)習(xí)的積極性，為班級制造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛。我知道當(dāng)好一個學(xué)習(xí)委員不簡單，但我有自信，對此布滿信念，信任通過我的努力，會到達(dá)我的目的，實現(xiàn)我的愿望。

假如我當(dāng)上班級的學(xué)習(xí)委員，要嚴(yán)格要求自己，留意自己的言行舉止，要努力學(xué)習(xí)，讓教師對自己信任，給同學(xué)樹立一個好典范，典范的力氣是無窮的，這樣對同學(xué)才有說服力，讓同學(xué)信服，帶動同學(xué)在學(xué)習(xí)上一起努力。

假如我當(dāng)上班級的學(xué)習(xí)委員，我會給同學(xué)講學(xué)習(xí)的道理，學(xué)好文化學(xué)問對人生的重要性，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)上樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。通過講道理，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)上樹立信念和興趣，興趣是最好的教師，有了興趣以后就會主動地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的積極性就會大大地提高，學(xué)習(xí)的效果會更好的。

假設(shè)我當(dāng)上班級的學(xué)習(xí)委員，要讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)上是一個團(tuán)結(jié)的集體，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫忙學(xué)習(xí)差的同學(xué)，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步，防止有同學(xué)在學(xué)習(xí)上落伍落伍。對于不把精力投入到學(xué)習(xí)上的同學(xué)，我可以聯(lián)絡(luò)幾個同學(xué)代表教師去他家進(jìn)展家訪，和他的父母溝通，盼望得到支持，爭取他父母的力氣對他進(jìn)展幫忙，讓他轉(zhuǎn)變思想，走到學(xué)習(xí)的軌道上來。我還可以利用課余時間組織同學(xué)進(jìn)展學(xué)習(xí)爭論，對于好的學(xué)習(xí)方法和見解拿出來大家共享，相互鼓舞，克制缺點(diǎn)和缺乏，集思廣議，讓大家的才智發(fā)揮作用，爭取更好的學(xué)習(xí)成績。通過學(xué)習(xí)爭論讓班級有一個深厚的學(xué)習(xí)氣氛，大家在學(xué)習(xí)上你追我趕，不甘落后，讓同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛共同進(jìn)步。

我要是當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，肯定要做好教師的小助手，當(dāng)好教師和同學(xué)之間溝通的橋梁，向教師準(zhǔn)時反映同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況和存在問題，在自己力量解決不了的問題時，讓教師幫忙解決。我也要協(xié)作其他班干部做好班級的工作。

學(xué)習(xí)上是講究學(xué)習(xí)方法的，講學(xué)習(xí)效率的，我不贊成同學(xué)們總是緊急的學(xué)習(xí)，該玩就玩，玩的時候放松的玩，該學(xué)習(xí)的時候用勁的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不能搞疲憊戰(zhàn)術(shù)，一張一弛文武之道，更助于學(xué)習(xí)成績的提高，我會鼓舞同學(xué)積極參與有益的文體活動，這樣同學(xué)們的身心才會更安康，才會有更好的精力投入到學(xué)習(xí)上。

我的學(xué)習(xí)成績還可以，我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，通過這次競選學(xué)習(xí)委員，我也要熬煉一下自己，讓自己的性格變得開朗一些。

假如這次競選學(xué)習(xí)委員勝利了，我會用我的努力兌現(xiàn)自己的承諾，請教師和同學(xué)支持我信任我。競選沒有勝利的話，我不會氣餒，會更加努力，為下一次競選努力。

感謝大家。

委員競聘演講稿篇2

敬重的教師，尊敬的同學(xué)，大家下午好！

我是五（5）中隊的xxx，我曾在班級上擔(dān)當(dāng)過班長.學(xué)習(xí)委員等很多職務(wù)，在任班干部期間，我關(guān)愛集體，樂于幫忙同學(xué)，我對工作學(xué)習(xí)仔細(xì)負(fù)責(zé)，到處以身作則。所以今日要來這里競選大隊紀(jì)檢委員。

我競選紀(jì)檢委員的優(yōu)勢有以下幾個方面：

第一，我很有自信念。假如我當(dāng)上了紀(jì)檢委員，我有自信把工作做好，并且肯定能勝任。

其次，我有熱忱。一個人假如對工作沒有熱心，那么他什么事也做不好。我在班里擔(dān)當(dāng)班干部。每次我能辦到的就盡力去做。所以我對工作有熱忱。

教師和同學(xué)們，假如這次我競選勝利，我將會各方面更努力，對教師安排的工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，仔細(xì)的去處理每一件事和每一個問題。假如我沒有競選勝利，我也肯定會加倍努力，為班級出力！

我想，我中選的話肯定言必行，行必果。我的演講完畢，盼望大家能信任我，支持我，請教師和同學(xué)們投我一票吧！感謝！

委員競聘演講稿篇3

各位教師同學(xué)：大家好

我叫孫志偉，能站在這里參與班干部的竟選，我很快樂，也很感動，更要感謝大家對我的”支持和信任。泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過?！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛行?！蔽疫@次竟選的是紀(jì)律委員，我自信我能勝任紀(jì)律委員一職，在同學(xué)們的幫助下，我信任我可以把這個工作做得更好，更精彩。我是一個非常有上進(jìn)心人的，任何事不做則已，做則肯定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更寬闊的空間來展現(xiàn)自己的力量。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才能看得更遠(yuǎn)，我盼望在更高的位置發(fā)揮更大的作用！

對于這個職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀(jì)律委員的作用就是能夠治理好班級的紀(jì)律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當(dāng)好紀(jì)律委員首先自己就要有良好的紀(jì)律，這樣才能去治理整個班級。我認(rèn)為我尋常遵守班級紀(jì)律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。

我的話并不是空話，我認(rèn)為我有力量實現(xiàn)我的諾言，無論在工作上，還是紀(jì)律上，我有我的優(yōu)勢。在高中當(dāng)了三年的班干部，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按班委要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立籌劃、組織各種活動，我經(jīng)受了一個由不會到會，不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟經(jīng)常得到一些意想不到的效果。我自然也有自己的優(yōu)點(diǎn).我的興趣廣泛:唱歌，籃球,下棋等,我都會.最主要的是我是一個從來都是遵守紀(jì)律,敬重師長,不闖禍的小男孩！.雖然我的成績不是全班最好的,可是我是全班最能勝任這個職位的人哦.請大家信任我吧!

俗話說：“沒有法規(guī)，不成方圓.”而我們班,這樣一個優(yōu)秀的集體,更應(yīng)當(dāng)需要一個來幫忙你們的人.我會發(fā)覺你們的優(yōu)點(diǎn),也會指出你們的缺點(diǎn).這不是監(jiān)視,而是一份對你們真誠的幫忙.當(dāng)有同學(xué)為一點(diǎn)兒小是而鬧辯扭,我會去調(diào)解;在某些課上紀(jì)律不好,我會提示…….總之我會成為教師的得力小助手的.

假如我這次能夠當(dāng)上紀(jì)律委員的話，我就會“新官上任三把火”，第一把火，我會更加嚴(yán)格的要求自己，在尋常嚴(yán)格的遵守班級紀(jì)律，管好自己；其次把火，我要制定一份“班級紀(jì)律遵守表”，讓同學(xué)們一起來遵守表上的紀(jì)律；第三把火，我要為平常不太遵守紀(jì)律的同學(xué)