社區(qū)家長學(xué)?；顒?dòng)記錄

社區(qū)家長學(xué)?；顒?dòng)記錄社區(qū)家長學(xué)?；顒?dòng)記錄參加對象學(xué)生及家長參加人數(shù)26人大手牽小手共繪文明墻午活動(dòng)由大學(xué)生和小朋友一起，在社區(qū)對面的白墻上做墻體彩繪。彩繪共分為四大主題，分別為交通文明：有秩序停放車輛，遵守交通規(guī)則，文明出行；公園主文明：不亂扔垃圾、愛護(hù)綠化；生態(tài)文明：人與自然和諧相處；人與人的和諧文明：尊老愛幼，鄰里和睦、家庭和睦、社區(qū)和睦。彩繪由大學(xué)生先繪制出主題框架，然后與小朋友一起用顏料填充色彩。通過要大家的努力，一個(gè)小時(shí)之后，文明墻的圖畫就全部完成了。最后，小朋友們在墻上的愛心框里留下自己的小手印，并合影留念，記錄下這有意義的一天。學(xué)?；顒?dòng)記錄對象學(xué)生及家長參加人數(shù)27人為了讓社區(qū)少年兒童過一個(gè)有意義的“六一”節(jié)，東里社區(qū)組織兒童及家長在六一當(dāng)天開展了一次“尋找不文明現(xiàn)象、共建和諧社區(qū)”的活動(dòng)。參加此次活動(dòng)的兒童及家長有50多人，由家長分散在小區(qū)各處扮演各種不文明的行為，活動(dòng)要求小朋友們在小區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)并制止不文明行為，一項(xiàng)獲得一顆小紅星，活動(dòng)結(jié)束后，通過獲得星星的多少評選出一、二、三等獎(jiǎng)?；顒?dòng)開始了，小朋友們爭先恐后的跑向小區(qū)各處，假將折花的家長前一主下子圍上來五六個(gè)小朋友，一起來制止他的行為，這位家長說：“雖然我是假裝折花，但他們一說，我也覺得很不好意思，別說真的折花了，下回假的折花我也不能折了，”。家長們都說這樣的活動(dòng)寓教于樂，寓樂于學(xué)，使孩子們受到了潛移默化的文明禮儀教育。要少年兒童作為社區(qū)的小主人，應(yīng)積極參與社區(qū)的建設(shè)，把自己融入到社區(qū)，在社會實(shí)踐中接受教育，即增長了才干，又為社區(qū)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，促進(jìn)了社區(qū)文明程度的提高，社區(qū)居委會以營造氛圍為重點(diǎn)，通過開展此次活動(dòng)，使少年兒童認(rèn)識到了什么行為是不文明行為，發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象應(yīng)怎么樣內(nèi)制止，并使參與此活動(dòng)的居民群眾也意識到了應(yīng)從我做起，努力營造健康和諧的社區(qū)文化氛圍，為未成年人創(chuàng)造更好的社會環(huán)境。容學(xué)?；顒?dòng)記錄容參加對象學(xué)生及家長參加人數(shù)17人居委會為志愿者設(shè)計(jì)了愛心儲蓄卡，為志愿者發(fā)放，此卡得到了廣大志參加對象學(xué)生及家長參加人數(shù)28人愿者，特別是小朋友們和家長的歡迎。當(dāng)日志愿者還主動(dòng)撿拾了該小區(qū)內(nèi)白主要(愛心儲蓄卡簡介)：愛心儲蓄卡是應(yīng)區(qū)創(chuàng)建文明和諧社區(qū)活動(dòng)而產(chǎn)生的。愛心儲蓄卡是對社區(qū)內(nèi)居民、小朋友、退休黨員、在職黨員等各類人群參加社區(qū)公益活動(dòng)的一個(gè)記錄卡。愛心儲蓄卡分為紅色和金黃色兩種，一年居委會領(lǐng)取，參加活動(dòng)后到居委會蓋章，由本人進(jìn)行日常保管，每張愛心儲蓄卡都有一個(gè)自己的獨(dú)立卡號。活動(dòng)記錄，今天下午，東里社區(qū)的同學(xué)們帶著社區(qū)給大家布“大家好，我的名字叫陳珈穎，就讀于東里小學(xué)，我今天跟大家分享和細(xì)節(jié)的描寫……”“我叫詹炫琪，就讀于東里小學(xué)，我想大家推那些事兒》，這本書寫的特別好，從元末朱元璋如何推翻舊主要內(nèi)建立，既有趣又不失歷史原貌?！倍际行δ槨比?，將社區(qū)里的小朋友們，一方面方便與同學(xué)們的聯(lián)系，另一方面更能讓這些同齡人多容學(xué)校活動(dòng)記錄活動(dòng)作等各種生動(dòng)有趣的方法,讓學(xué)生在輕松愉快的形式中了解了正確的洗手學(xué)生面對面?zhèn)魇谡_的洗手方法，全校開展了洗手衛(wèi)生知識主宣傳用香皂洗手的好處,通過這些活動(dòng)讓學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)洗手的學(xué)?；顒?dòng)記錄主要內(nèi)容“讀圣賢書，立君子品，做有德人”文化教育實(shí)踐活動(dòng)“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以?！薄度纸?jīng)》“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文”……《弟子規(guī)》“趙錢孫李、周吳鄭王、馮陳褚衛(wèi)、蔣沈韓楊”……《百家姓》這朗朗的讀書聲是社區(qū)居委會在寒假期間精心為小朋友們組織的親子師，