高考語文二輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)：詩歌鑒賞客觀選擇題

高考語文二輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)：詩歌鑒賞客觀選擇題詩歌鑒賞選擇題答題技巧文言文閱讀（客觀選擇題）解題技巧-一個(gè)原則四種方法文言文閱讀試題涉及了文言文的大多數(shù)知識(shí)點(diǎn)，綜觀近幾年命題的省市卷，我們不難發(fā)現(xiàn)，文言文閱讀考查的題型大同小異，無怪乎就是實(shí)詞解釋、虛詞辨析、人物形象特征性格的理解以及文章文意的理解與賞析之類，再就是句子翻譯題。文言文閱讀考查的試題少，而且絕大部分以客觀題的方式出現(xiàn)，所以掌握答題技巧，迅速排除迷惑項(xiàng)，是做好文言文客觀題的關(guān)鍵。一、閱讀詩歌，回答問題登樓望水（唐）顧況鳥啼花發(fā)柳含煙，擲卻風(fēng)光憶少年。更上高樓望江水，故鄉(xiāng)何處一歸船。1.下列選項(xiàng)中表達(dá)正確的兩項(xiàng)是（）A.本詩寫“登樓望水”，與許多寫登山登樓登塔的唐詩一樣，都是借景抒懷。B.作者強(qiáng)調(diào)詩歌的思想內(nèi)容，注重教化，故寫本詩寄語少年應(yīng)珍惜青春時(shí)光。C.本詩為作者暮年所作，寫登高望遠(yuǎn)，想著何時(shí)故鄉(xiāng)才能迎來他的這一只歸船，思鄉(xiāng)心切，無心賞景。D.全詩文句通俗易懂，景情并有，不著一“愁”，實(shí)則寫“愁”。【答案】B【解析】考查對(duì)詩歌的分析理解。B.“寄語少年應(yīng)珍惜青春時(shí)光”錯(cuò)誤，鶯歌燕舞、百花齊放、綠柳如煙，這是多么美的春光，可是如此大好風(fēng)光，詩人卻將美景拋在一邊，回憶起自己的少年時(shí)光。眼前的春光很美，可是記憶中故鄉(xiāng)的春光更美，詩人登高遠(yuǎn)眺，希望能有一葉扁舟載著他回到故鄉(xiāng)。抒發(fā)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情；并沒有“寄語少年應(yīng)珍惜青春時(shí)光”之意；二、閱讀下面兩首詩，完成小題。【甲】次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊?！疽摇肯Υ雾祉簪倏h韋應(yīng)物落帆逗②淮鎮(zhèn)，停舫臨孤驛。浩浩風(fēng)起波，冥冥日沉夕。人歸山郭暗，雁下蘆洲白。獨(dú)夜憶秦關(guān)③，聽鐘未眠客。【注釋】①盱胎：曾是淮南西道的屬地，也稱淮鎮(zhèn)。②逗：短暫停留。③秦關(guān)：韋應(yīng)物的故鄉(xiāng)。1.對(duì)兩首詩理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．【甲】詩一、二句點(diǎn)題，“青山”指“北固山”，“客路”是旅人前行的路，表明船到鎮(zhèn)江后，詩人還要換乘驛車到別處去，暗含奔波之意。B．【乙】詩五、六句寫城池暗黑，人們紛紛歸家，大雁飛藏的蘆葦叢，在晚霞余光的映照下，閃現(xiàn)出一片耀眼的白色。C．兩首詩三、四句都是寫景，【甲】詩用“正”“懸”寫出了平野開闊的大景；【乙】詩用“波濤”“夕陽”等意象營造了浩渺、壯闊的意境。D．兩首詩都是羈旅之作，【甲】詩借大雁傳書表達(dá)思鄉(xiāng)之情；【乙】詩借鐘聲烘托旅思之情，但比【甲】詩的情思更濃。【答案】C【解析】C.【乙】頷聯(lián)“浩浩風(fēng)起波，冥冥日沉夕”展現(xiàn)的是晚風(fēng)勁吹，水波浩蕩，夕陽沉落，暮色昏暗的景致，這兩句以曠野蒼涼凄清的夜景，營造凄清的意境，而非“浩渺、壯闊的意境”，烘托內(nèi)心漂泊異鄉(xiāng)的凄苦心情；故選C。三、閱讀下面的唐詩，完成下面小題。小宅白居易小宅里間接，疏籬雞犬通。渠分南巷水，窗借北家風(fēng)，庾信①園殊小，陶潛屋不豐。何勞問寬窄，寬窄在心中?！咀⑨尅竣兮仔牛┢诘囊晃淮笤娙?，1.下列語句中，對(duì)自己住處的態(tài)度與《小宅》一詩最不相稱的一項(xiàng)是（）A.在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。B.結(jié)廬在人境，而無車馬喧。C.床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。D.斯是陋室，惟吾德馨?！敬鸢浮緾【解析】本題考查遷移拓展。A.“在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂”贊美了顏回安貧樂道的品質(zhì)。與《小宅》一致；B.“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”表明了陶淵明喜愛遠(yuǎn)離俗世的隱居生活，淡泊的情懷。與《小宅》一致；C.“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”表現(xiàn)的是杜甫因?yàn)樽约旱拿┪萜坡┒械綉n傷，并由此想到天下百姓的苦難生活。與《小宅》不一致；D.“斯是陋室，惟吾德馨”體現(xiàn)了劉禹錫身在陋室，安貧樂道的情懷。與《小宅》一致；故選C。四、閱讀下面兩首詩，完成問題。己亥雜詩（其五）清?龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。敷淺原①見桃花宋?劉次莊桃花雨過碎紅飛，半逐溪流半染泥。何處飛來雙燕子？一時(shí)銜在畫梁西?！咀⑨尅竣俜鬁\原：古地名。1.對(duì)兩首詩理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．《己亥雜詩》詩中一、二句，詩人借助“白日西斜”和“廣闊天涯”來表達(dá)離京的愁緒和回歸的喜悅。B．《敷淺原見桃花》詩中三、四句，描寫燕子銜得桃花，帶到彩繪屋梁之側(cè)，這讓落花有了更美好的際遇。C．兩首詩的落花均獨(dú)具內(nèi)涵，《己亥雜詩》借其表現(xiàn)對(duì)友人的依依不舍，《敷淺原見桃花》則表現(xiàn)對(duì)美的追求。D．《己亥雜詩》三、四句的語言自然而樸實(shí)；《敷淺原見桃花》則構(gòu)思奇巧，自出心裁，詩筆明麗?！敬鸢浮緾【解析】C.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”中的“落紅”本指脫離花枝的花；但它并不是沒有感情的東西，即使化做春泥，也甘愿培育美麗的春花成長(zhǎng)。作者以“落紅”自喻，表明自己雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國家的前途和命運(yùn)的思想感情以及無私奉獻(xiàn)的精神；本項(xiàng)“《己亥雜詩》借其表現(xiàn)對(duì)友人的依依不舍”表述有誤；故選C。五、閱讀下面的一首唐詩，完成下面小題。春中田園作王維屋上春鳩鳴，村邊杏花白。持斧伐遠(yuǎn)揚(yáng)①，荷鋤覘②泉脈。歸燕識(shí)故巢，舊人看新歷。臨觴忽不御，惆悵思遠(yuǎn)客。【注釋】①遠(yuǎn)揚(yáng)：桑枝。②覘（chān）：察看。1．下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．這是一首春天的頌歌，詩人以細(xì)膩的筆觸描繪了一幅生機(jī)勃勃的春日田園圖。B．首聯(lián)通過寫斑鳩鳴叫、滿樹白色杏花開放，側(cè)面展現(xiàn)了濃濃的春意。C．頷聯(lián)描寫了農(nóng)民拿著斧子去修整桑枝、扛著鋤頭去察看泉水通路的畫面。D．尾聯(lián)中“忽”字傳神地寫出了詩人想開懷暢飲，可是對(duì)著酒杯又停住的樣子?！敬鸢浮緽【解析】B.首聯(lián)“屋上春鳩鳴，村邊杏花白”意思是：冬天很難見到的斑鳩，隨著春的來臨，很早就飛到村莊來了，在屋上不時(shí)鳴叫著，村中的杏花在爭(zhēng)相開放，開得雪白一片，整個(gè)村子掩映在一片白色杏花之中?！按壶F”“杏花”都是春天最具有代表性的事物，首聯(lián)通過鳥鳴、花開，直接把春意寫得很濃了，這是正面描寫；故選B。六、閱讀下文，回答問題。減字木蘭花[北宋]蘇軾己卯儋耳春詞①春牛春杖，無限春風(fēng)來海上。便丐②春工，染得桃紅似肉紅。春幡春勝，一陣春風(fēng)吹酒醒。不似天涯③，卷起楊花似雪花。【注釋】①這首詞作于蘇軾貶謫海南島儋耳（今儋縣）之時(shí)。春詞：為立春所作之詞。②丐：乞求。③天涯：海南島在宋朝被稱為“天涯海角”之地。1.下列詩詞的感情基調(diào)與本詞最不接近的是（）A.杜甫《春望》B.韓愈《晚春》C.白居易《錢塘湖春行》D.秦觀《行香子》【答案】A【解析】《減字木蘭花》表達(dá)了作者對(duì)早春的喜愛之情。A.《春望》是唐代大詩人杜甫創(chuàng)作的一首詩。此詩前四句寫春日長(zhǎng)安凄慘破敗的景象，飽含著興衰感慨；后四句寫詩人掛念親人、心系國事的情懷，充溢著凄苦哀思。整體上全詩表現(xiàn)了詩人憂國憂民、感時(shí)傷懷的情感；B.《晚春》寫郊游即目所見之暮春景物，表達(dá)了詩人對(duì)晚春景物的喜愛之情；C.《錢塘湖春行》抒發(fā)了作者早春游湖的喜悅和對(duì)錢塘湖風(fēng)景的喜愛，更表達(dá)了作者對(duì)于自然之美的熱愛之情；D.《行香子》表現(xiàn)了詞人對(duì)樸質(zhì)自然的村野風(fēng)光的喜愛之情；故選A。七、閱讀詩歌，回答問題。送魏二①王昌齡醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入船涼。憶君遙在瀟湘②月，愁聽清猿夢(mèng)里長(zhǎng)?！咀⑨尅竣傥憾喝嗣髡吲笥选＂跒t湘：瀟水在零陵縣與湘水會(huì)合，流入洞庭湖，合稱瀟湘。選出對(duì)詩歌賞析有誤的一項(xiàng)（）A.這是一首送別詩，全詩不僅用眼前的景物渲染離別的苦悶，更寫出了“遙”想中的離愁別緒。B.首句中“醉別”“江樓”“橘柚香”依次點(diǎn)明事件、地點(diǎn)、時(shí)間。C.第二句寫被江風(fēng)吹進(jìn)船艙的涼雨，暗合詩人內(nèi)心的傷感，激起離人的依依惜別之情。D.詩歌最后兩句，與李商隱《夜雨寄北》中“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”有異曲同工之妙，都運(yùn)用實(shí)寫來表達(dá)詩人的情感?！敬鸢浮緿【解析】D.《送魏二》最后兩句“憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢(mèng)里長(zhǎng)”意思是：想象你獨(dú)自遠(yuǎn)在瀟湘明月下，滿懷愁緒夢(mèng)里靜聽猿啼悠長(zhǎng)。想象魏二夢(mèng)里聽見猿啼，運(yùn)用的是虛寫；《夜雨寄北》中“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”意思是：什么時(shí)候我們才能一起秉燭長(zhǎng)談，相互傾訴今宵巴山夜雨中的思念之情。設(shè)想來日重逢談心的歡悅，運(yùn)用的是虛寫；“都運(yùn)用實(shí)寫”表述有誤；故選D。八、閱讀詩歌，回答問題。江畔獨(dú)步尋花（其五）杜甫黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？江畔獨(dú)步尋花（其六）杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。6.下列作品和這兩首詩情感基調(diào)最為接近的一項(xiàng)是（）A.《春望》B.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》C.《石壕吏》D.《絕句（遲日江山麗）》【答案】D【解析】考查對(duì)詩歌情感的把握?！督溪?dú)步尋花七絕句》是唐代大詩人杜甫的組詩作品，共七首。第一首寫?yīng)毑綄せǖ脑驈膼阑▽懫穑坏诙讓懶兄两瓰I見繁花之多；第三首寫某些人家的花，紅白耀眼，應(yīng)接不暇；第四首則寫遙望少城之花，想象其花之盛與人之樂；第五首寫黃師塔前之桃花；第六首寫黃四娘家盡是花；第七首總結(jié)賞花、愛花、惜花。組詩前四首分別描寫惱花、怕春、報(bào)春、憐花而流露出悲愁的情懷；后三首顯示出賞花時(shí)的喜悅之情，蘊(yùn)含春光難留之意。全詩脈絡(luò)清楚，層次井然，是一幅獨(dú)步尋花圖，表現(xiàn)了杜甫對(duì)花的惜愛、在美好生活中的留連和對(duì)美好事物常在的希望。A.《春望》前四句寫春日長(zhǎng)安凄慘破敗的景象，飽含著興衰感慨；后四句寫詩人掛念親人、心系國事的情懷，充溢著凄苦哀思。全詩格律嚴(yán)整，頷聯(lián)分別以“感時(shí)花濺淚“應(yīng)首聯(lián)國破之嘆，以“恨別鳥驚心”應(yīng)頸聯(lián)思家之憂，尾聯(lián)則強(qiáng)調(diào)憂思之深導(dǎo)致發(fā)白而稀疏，對(duì)仗精巧，聲情悲壯，充分地表現(xiàn)出詩人愛國之情；B.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》這首詩通過描寫作者生活環(huán)境的艱辛和個(gè)人情感上的痛苦，從而推己及人，感慨天下之大，希望能有萬間廣廈為寒門學(xué)士遮風(fēng)擋雨，體現(xiàn)了作者關(guān)心民生疾苦的濟(jì)世情懷與寬廣胸襟，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)安定且美好生活的向往；C.《石壕吏》為“三吏三別”之一。這首詩通過作者親眼所見的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建統(tǒng)治者的殘暴，反映了唐代“安史之亂”引起的戰(zhàn)爭(zhēng)給廣大人民帶來的深重災(zāi)難，表達(dá)了詩人對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情；D.《絕句（遲日江山麗）》：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。意思是江山沐浴著春光多么秀麗，春風(fēng)送來花草的芳香。燕子銜著濕泥忙筑巢，鴛鴦睡在沙上。前二句的“遲日”、“江山”、“春風(fēng)”、“花草”組成一幅粗線勾勒的大場(chǎng)景，并在句尾以“麗”、“香”突出詩人強(qiáng)烈的感覺；后二句則是工筆細(xì)描的特定畫面，既有燕子翩飛的動(dòng)態(tài)描繪，又有鴛鴦慵睡的靜態(tài)寫照。飛燕的繁忙蘊(yùn)含著春天的勃勃生機(jī)，鴛鴦的閑適則透出溫柔的春意，一動(dòng)一靜，相映成趣。而這一切全沐浴在煦暖的陽光下，和諧而優(yōu)美，確實(shí)給人以春光旖旎之感。表達(dá)出詩人整個(gè)身心都沉浸于柔美和諧的春意之中的安然閑適；故選D。九、閱讀下面的唐詩，完成下面小題。去蜀注杜甫五載客蜀郡，一年居梓州。如何關(guān)塞阻，轉(zhuǎn)作瀟湘游？萬事已黃發(fā)，殘生隨白鷗。安危大臣在，何必淚長(zhǎng)流?。圩ⅲ莨?65年，劍南節(jié)度使兼成都府尹嚴(yán)武去世，詩人失去在蜀地的依靠，結(jié)束相對(duì)安定的生活，被迫攜家眷離開成都。1.下列對(duì)詩歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)回顧了在蜀地長(zhǎng)達(dá)數(shù)載的生活，暗含不舍之情?！翱汀笔强途印⒙镁拥囊馑?。B.頷聯(lián)用設(shè)問表達(dá)在兵荒馬亂之時(shí)舉家遷居的無奈與悲涼?！叭绾巍币鉃椤盀楹巍薄.頸聯(lián)上句的“黃發(fā)”與《桃花源記》中“黃發(fā)垂髫”的“黃發(fā)”所傳達(dá)的感情相同。D.頸聯(lián)下句用“白鷗”這一意象表達(dá)離開蜀地后人似白鷗、轉(zhuǎn)徙江湖的悲苦之情。【答案】C【解析】本題考查理解賞析詩歌。C.理解賞析不正確，頸聯(lián)上句的“黃發(fā)”與《桃花源記》中“黃發(fā)垂髫”的“黃發(fā)”所傳達(dá)的感情不相同，本詩中表達(dá)了是詩人因年邁衰弱一事無成而悲哀的情感，《桃花源記》中“黃發(fā)垂髫”的“黃發(fā)”表達(dá)了老人愉悅的心情。故選C。十、閱讀詩歌，回答問題。放舟蓬萊①閣下戚繼光②三十年來續(xù)舊游，山川無語自悠悠。滄波浩蕩浮輕舸，紫石崚嶒③出畫樓。日月不知雙鬢改，乾坤尚許此身留。從今復(fù)起鄉(xiāng)關(guān)夢(mèng)，一片云飛天際頭。[注]①蓬萊：今屬山東，戚繼光家鄉(xiāng)。②戚繼光：明代著名的民族英雄，征討倭寇，屢建奇功。晚年因張鼎思“言繼光不宜于北”面“建改之廣東”其后“張希皋等復(fù)助之，竟罷歸居三年”此詩即寫于此時(shí)。③崚嶒：形容山高峻。1.下列對(duì)詩歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)寫詩人時(shí)隔三十年舊地重游，看到山川