三年級下冊(2015年12月第1版)《Lesson 2 Happy birthday!》新課標(biāo)教案-滄州市優(yōu)質(zhì)課-三年級英語教案_第1頁
三年級下冊(2015年12月第1版)《Lesson 2 Happy birthday!》新課標(biāo)教案-滄州市優(yōu)質(zhì)課-三年級英語教案_第2頁
三年級下冊(2015年12月第1版)《Lesson 2 Happy birthday!》新課標(biāo)教案-滄州市優(yōu)質(zhì)課-三年級英語教案_第3頁
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文檔簡介

接力版英語三年級下冊lesson2教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):A.能聽懂、會說句型Happybirthdaytoyou.Hereyouare.Thankyou.B.能聽、說、認(rèn)讀單詞happy,birthday,today,to,thank,card。2、能力目標(biāo):A.能運(yùn)用所學(xué)句型向他人表達(dá)生日祝福。B.會唱生日歌3、情感態(tài)度目標(biāo):提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、教學(xué)重難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn):能聽懂、會說句型Happybirthdaytoyou.Hereyouare.Thankyou.2、教學(xué)難點(diǎn)birthday的發(fā)音及句型在實(shí)際情景中的運(yùn)用。三、教學(xué)過程設(shè)計(jì)Step1熱身活動教師通過多媒體播放英文數(shù)字兒歌。師生對話,復(fù)習(xí)上一課句型Howoldareyou?Iam…Howoldishe/she?He/Sheis…Step2新知呈現(xiàn)與操練教師呈現(xiàn)一張生日聚會的照片,提問Whosebirthdayisittoday?要求學(xué)生聽板塊一錄音,找出問題的答案。教師讀Tom’s以及句子TodayisTom’sbirthday.并滲透名詞所有格的用法。學(xué)生跟讀單詞和句子。教師再播放一次板塊一的錄音,說一說Tom的朋友是怎樣向他表達(dá)生日祝福的。由此引出Happybirthdaytoyou.并教讀。教學(xué)單詞happy、birthday、today、thank、to、card,并讓學(xué)生以小組單詞。學(xué)生開火車練習(xí)Happybirthdaytoyou.Thankyou教師說Let’ssingasongforTom,然后播放生日歌,讓學(xué)生跟唱,學(xué)生先齊唱,然后再分男女生唱。老師提問HowoldisTom?引導(dǎo)學(xué)生數(shù)蛋糕上的蠟燭。教師再提問“朋友送給Tom禮物的時(shí)候是怎么說的呢?”引出Hereyouare.句型并教讀。學(xué)生兩人一組練習(xí)Hereyouare.Thankyou.Step3小練習(xí)1.birthdayA.快樂2.happyB.今天3.todayC.生日4.thankD.謝謝Step4鞏固拓展教師向全體學(xué)生提議:“讓我們也制作一張生日賀卡吧?!睗B透寫賀卡格式。Step5小結(jié)總結(jié)本課所學(xué)重點(diǎn)。單詞:happy、birthday、today、thank、to、card句子:Happybirthdaytoyou.Hereyouare.Thankyou.Homework課后和家人、同學(xué)練習(xí)本節(jié)課對話:Happybirthdaytoyou.Hereyouare.Thankyou.五、板書設(shè)計(jì)Lesson2Happybirthdaytoyou.happyHappybirthdayto

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