中秋節(jié)小學生字(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中秋節(jié)小學生字(三篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

中秋節(jié)小學生作文字篇一

晚上，我們一家人坐在院子里欣賞月亮，今天的月亮特別的圓，就像一個圓圓的方向盤，我突然想起古人的一句詩句：“小時不識月，呼作白玉盤。〞我們一邊欣賞月亮，一邊吃月餅。月餅圓圓的，甜甜的。我們有說有笑，我們的心里也想月餅樣甜甜的。

中秋節(jié)小學生說明作文5

今天是中秋節(jié)。吃過晚飯后，我和家人一起到頂樓去賞月。

夜幕來臨，一輪圓月正冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云。我和家人圍坐在一起，一邊吃著月餅，一邊聊著家常，感覺美好極了。我想起了唐代詩人李白寫的＜＜月下獨酌＞＞，隨口大聲吟道：“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。〞話音剛落，掌聲四起。

爺爺告訴我，中秋節(jié)是在唐代定的節(jié)日。中秋之夜，一起閑聊敘舊，不亦樂乎。

十五的圓月，像一只月餅，鑲嵌在墨藍墨藍的天空上。

中秋節(jié)小學生作文字篇二

中秋那天，正是夜幕來臨，擺上桌子椅子，坐在月光下，賞著月亮，吃著月餅。真是安逸！

過了一會兒，我就有點不耐煩了。(.)便幫起媽媽做起了團聚飯，做著做著，媽媽便說：“吳昊，你怎么不舉行一個比賽呢？〞“對呀！〞我一拍頭，舉行什么呢？我望了一下那美味可口的月餅，便跑出去，對大家說：“我們舉行吃月餅大賽。〞“好！〞

比賽開始了，我端來幾盒月餅，擺放在每個人的面前。

我當裁判，我一聲令下：“預備——吃！〞

大家都開始狼吞虎咽地吃了起來。爸爸張開大口，一口一個。吃到其次個的時候，噎住了。我趕快遞上一杯水。爸爸喝水后，繼續(xù)戰(zhàn)斗。

別看爺爺年紀大了，可是吃月餅一點也不遜色。奶奶怕噎著，就輕輕一小口的咬，可是嘴上沾滿了月餅屑兒。大舅一看，不提防把剛吃的月餅吐了出來。

要是你在場，你一定會捧腹大笑的。

中秋節(jié)小學生作文字篇三

今天是中秋節(jié)，想來就覺得開心，吃月餅啊猜燈迷，可這次中秋沒猜燈謎，不太開心，但還有其它開心事兒啊！

由于我是金地。格林郡的業(yè)主（合同上簽了我的名），所以加入了他們的中秋晚會。各位演員的表演真是美倫美煥啊——有吹笛子、拉二胡和大合唱。當然，我最憧憬的還不是這個，而是抽獎和吃大蛋糕（由于正好是金地。格林郡的生日）。惋惜只拿到了半塊蛋糕……

中秋節(jié)我們還去了外婆家。

在外婆家時，我們玩了好多東西呢：

撈水草給鴨子吃時，我還想撈點魚，等喂好鴨子了以后，我拿起網(wǎng)想撈魚，結果撈了n屢屢都沒撈到魚，水草倒撈了好多根。沒方法，只能再扔回河里了。

中午給鴨子吃東西時，發(fā)現(xiàn)有個像鴨蛋的東東，我叫外公拿來一看，果真是鴨蛋。嘻嘻，原來我的視