初中生物-種子植物之觀察種子教學(xué)課件設(shè)計(jì)

第三單元第一章第三節(jié)種子植物之觀察種子

教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1.說出種子的主要結(jié)構(gòu)。描述菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。2、了解不同的種子主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不同。3、了解種子各結(jié)構(gòu)的功能。能力目標(biāo)：1、運(yùn)用觀察的方法識(shí)別種子的結(jié)構(gòu)。2、培養(yǎng)在實(shí)驗(yàn)的過程中發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。掌握探究的基本方法和思路.情感目標(biāo)：通過觀察和研究種子的結(jié)構(gòu)功能，理解種子對(duì)綠色植物繁衍后代的重要意義。重點(diǎn)難點(diǎn)：

在觀察的過程發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，掌握探究的方法。一、提出問題二、設(shè)計(jì)步驟三、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析(重達(dá)1500g左右)

(1億粒的重量才有50g)海椰子斑葉蘭*一粒小小的種子是怎樣萌發(fā)成幼苗的？*種子能萌發(fā)成幼苗可能和種子的什么結(jié)構(gòu)有關(guān)。*怎樣知道種子里有什么？?觀察的方法由表及里先形態(tài)后結(jié)構(gòu)從宏觀到微觀活動(dòng)一觀察雙子葉種子的結(jié)構(gòu)分組討論：１．種皮有什么作用？２．剝?nèi)シN皮后，看到的完整結(jié)構(gòu)是什么？３．分開的豆瓣是什么結(jié)構(gòu)？有幾片？

4、對(duì)照課本，你能找到各部分結(jié)構(gòu)嗎？活動(dòng)二觀察單子葉種子的結(jié)構(gòu)碘液能夠使淀粉變成藍(lán)色，是檢驗(yàn)淀粉存在的好幫手。分組討論：1．在切面上滴過碘液后，看到什么現(xiàn)象？哪一部分出現(xiàn)此現(xiàn)象？說明原因.2．胚乳有什么作用？3．沒有變藍(lán)色的這一完整部分是種子的什么結(jié)構(gòu)？玉米種子的胚中有幾片子葉？5、對(duì)照課本，你能找到各部分結(jié)構(gòu)嗎？6、我們吃的玉米面主要是來自玉米的什么結(jié)構(gòu)？你怎么證明呢？你知道俺為啥要把玉米掛在背陰的屋檐下嗎？學(xué)以致用在低溫干燥的條件下，種子的壽命也以延長(zhǎng)。我們平常吃的豆腐主要利用大豆種子哪個(gè)部分加工而成？（）A、胚芽B、胚根C、子葉D、胚乳學(xué)以致用C看看你手中大米，把它種下去，明年你能收獲“萬粒子”嗎？學(xué)以致用不能，因?yàn)榕咭呀?jīng)不完整了。

孢子和種子哪一個(gè)生命力更強(qiáng)？

種子的生命力更強(qiáng)能產(chǎn)生種子學(xué)以致用種子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境，成為陸生植物中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的類群，其中一個(gè)重要原因是什么？聚焦中考下圖是玉米種子、菜豆的種子和幼苗，據(jù)圖回答問題。

（1）丙圖中結(jié)構(gòu)A由甲圖中［

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所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來；丙圖中結(jié)構(gòu)B由甲圖中［

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所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來；丙圖中結(jié)構(gòu)C由甲圖中［

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所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來；戊圖的玉米苗是由丁圖中［

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所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來。

聚焦中考4胚芽1胚軸2胚根7胚聚焦中考下圖是玉米種子、菜豆的種子和幼苗，據(jù)圖回答問題。

（2）玉米種子與菜豆種子相比，二者在結(jié)構(gòu)上的

區(qū)別是

。聚焦中考玉米種子子葉一片，有胚乳；菜豆種子子葉兩片，沒有胚乳。種子能人工制作嗎？科學(xué)猜想如果能，那人工種子應(yīng)該有哪些結(jié)構(gòu)呢？人工種子的概念首先是1978年在第四屆國(guó)際植物組織細(xì)胞培養(yǎng)大會(huì)上提出的。人工種子可以完全保持優(yōu)良品種的遺傳特性，生產(chǎn)上也