![2022年四川省綿陽市中太中學(xué)高三生物聯(lián)考試題含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/3100f96317719feb2d1f27ad45ac9121/3100f96317719feb2d1f27ad45ac91211.gif)
![2022年四川省綿陽市中太中學(xué)高三生物聯(lián)考試題含解析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/3100f96317719feb2d1f27ad45ac9121/3100f96317719feb2d1f27ad45ac91212.gif)
![2022年四川省綿陽市中太中學(xué)高三生物聯(lián)考試題含解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/3100f96317719feb2d1f27ad45ac9121/3100f96317719feb2d1f27ad45ac91213.gif)
![2022年四川省綿陽市中太中學(xué)高三生物聯(lián)考試題含解析_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/3100f96317719feb2d1f27ad45ac9121/3100f96317719feb2d1f27ad45ac91214.gif)
![2022年四川省綿陽市中太中學(xué)高三生物聯(lián)考試題含解析_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/3100f96317719feb2d1f27ad45ac9121/3100f96317719feb2d1f27ad45ac91215.gif)
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文檔簡介
2022年四川省綿陽市中太中學(xué)高三生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.如圖所示的圖解表示構(gòu)成生物體的元素、化合物及其作用,其中a、b、d、e代表小分子,A、B、E、F代表不同的生物大分子,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)物質(zhì)a表示,其在原核細(xì)胞中共有種.(2)若E是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),則E是,其在人體中主要分布于細(xì)胞:若E是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì),則E是.(3)物質(zhì)d是.物質(zhì)F是,其在動(dòng)植物細(xì)胞中均可含有,并且由于含能量多而且占體積小,被生物體作為長期備用能源物質(zhì).(4)物質(zhì)b的名稱,圖中的?是指元素.若某種B分子由n個(gè)b(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)形成的兩條鏈組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為.參考答案:(1)核苷酸
8
(2)糖原
肝臟細(xì)胞和肌肉細(xì)胞
淀粉(3)性激素
脂肪
(4)氨基酸
N
mn﹣(n﹣2)×18
【考點(diǎn)】核酸的基本組成單位;蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合;脂質(zhì)的種類及其功能.【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:abde小分子分別表示核苷酸、氨基酸、性激素、葡萄糖;ABEF生物大分子分別表示核酸、蛋白質(zhì)、糖原或淀粉、脂肪.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.【解答】解:(1)物質(zhì)a由C、H、O、N、P五種元素組成,又是病毒的主要成分,所以A表示核酸,a表示核苷酸.由于原核細(xì)胞中含DNA和RNA,所以共有8種核苷酸.(2)細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)有淀粉和糖原,其中淀粉是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),糖原是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),分布在人體的肝臟細(xì)胞和肌肉細(xì)胞,分別為肝糖原和肌糖原.(3)能促進(jìn)生殖器官的發(fā)育,激發(fā)并維持雄性第二性征的是雄激素.生物體作為長期備用能源物質(zhì)的是脂肪,其碳?xì)浔壤?,在?dòng)植物細(xì)胞中均可含有,并且由于含能量多而且占體積小,從進(jìn)化的角度這是經(jīng)過長期的自然選擇的結(jié)果.(4)病毒的主要成分是核酸和蛋白質(zhì),由于A中含P元素,所以B只能是蛋白質(zhì),因此圖中的?是指N元素,物質(zhì)b是氨基酸.根據(jù)蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)量﹣失去水分子數(shù)×水的相對(duì)分子質(zhì)量,B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為mn﹣(n﹣2)×18.故答案為:(1)核苷酸
8
(2)糖原
肝臟細(xì)胞和肌肉細(xì)胞
淀粉(3)性激素
脂肪
(4)氨基酸
N
mn﹣(n﹣2)×18
2.如圖表示某植物在不同光照強(qiáng)度下,單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的相對(duì)變化.對(duì)植物生理過程分析不正確的是A.光照強(qiáng)度為a時(shí),光合作用強(qiáng)度為零B.光照強(qiáng)度為b時(shí),光合作用與呼吸作用強(qiáng)度不相等C.光照強(qiáng)度為c時(shí),光合作用強(qiáng)度是呼吸作用強(qiáng)度兩倍D.光照強(qiáng)度為d時(shí),光合作用從環(huán)境中吸收2單位CO2參考答案:C【知識(shí)點(diǎn)】光合作用和呼吸作用的綜合應(yīng)用解析:光照強(qiáng)度為a時(shí),只有CO2的釋放,并且氧氣的產(chǎn)生總量為0,說明此時(shí)只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用,A錯(cuò);光照強(qiáng)度為b時(shí),有CO2的釋放,說明呼吸作用大于光合作用,故B錯(cuò);光照強(qiáng)度為c時(shí),氧氣的產(chǎn)生總量等于a時(shí)的二氧化碳的釋放量,說明此時(shí)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,C錯(cuò);光照強(qiáng)度為d時(shí),實(shí)際光合速率就是圖中的氧氣的產(chǎn)生總量8,即光合作用二氧化碳吸收總量為8,而呼吸作用產(chǎn)生6個(gè)單位的二氧化碳,因此光合作用從環(huán)境中吸收2單位CO2,D正確?!舅悸伏c(diǎn)撥】在光合作用作用過程中,吸收二氧化碳釋放氧氣;而呼吸作用過程中,吸收氧氣釋放二氧化碳.因此可通過氧氣的產(chǎn)生量或二氧化碳的釋放量來判斷光合作用和呼吸作用的強(qiáng)弱。3.(16分)嫁接是我國古代勞動(dòng)人民早已使用的一項(xiàng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),目前也用于植物體內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的基礎(chǔ)研究。研究者將具有正常葉形的番茄(X)作為接穗,嫁接到葉形呈鼠耳形的番茄(M)砧木上,結(jié)果見圖1.圖1圖2
(1)上述嫁接體能夠成活,是因?yàn)榧藿硬课坏募?xì)胞在恢復(fù)分裂、形成
組織后,經(jīng)
形成上下連通的輸導(dǎo)組織。(2)研究者對(duì)X和M植株的相關(guān)基因進(jìn)行了分析,結(jié)果見圖2。由圖可知,M植株的P基因發(fā)生了類似于染色體結(jié)構(gòu)變異中的
變異,部分P基因片段與L基因發(fā)生融合,形成PL基因(PL)。以P-L為模板可轉(zhuǎn)錄出
,在
上翻譯出蛋白質(zhì),M植株鼠耳葉形的出現(xiàn)可能與此有關(guān)。(3)嫁接體正常葉形的接穗上長出了鼠耳形的新葉。為探明其原因,研究者進(jìn)行了相關(guān)檢測,結(jié)果見下表。
實(shí)驗(yàn)材料檢測對(duì)象M植株的葉X植株的葉接穗新生葉P-LmRNA有無有P-LDNA有無無
①檢測P-LmRNA需要先提取總RNA,再以mRNA為模板
出cDNA,然后用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的片段。②檢測P-LDNA需要提取基因組DNA,然后用PCR技術(shù)對(duì)圖2中
(選填序號(hào))位點(diǎn)之間的片段擴(kuò)增。a.Ⅰ~Ⅱ
b.Ⅱ~Ⅲ
c.Ⅱ~Ⅳ
d.Ⅲ~Ⅳ(4)綜合上述實(shí)驗(yàn),可以推測嫁接體中P-L基因的mRNA
。參考答案:(1)愈傷
細(xì)胞分化(2)重復(fù)
mRNA
核糖體(3)①逆轉(zhuǎn)錄
②c(4)從砧木被運(yùn)輸?shù)浇铀胄律~中,發(fā)揮作用,影響新生葉的形態(tài)(1)嫁接之后,嫁接部位的細(xì)胞屬于已經(jīng)分化的細(xì)胞,需要經(jīng)過脫分化形成愈傷組織,愈傷組織通過再分化才能形成上下連通的輸導(dǎo)組織,從而使接穗成活下來。(2)比較圖2中的上下兩幅圖可知,M植株的DNA上比X植株的DNA上多了一個(gè)片段P,由此可以判斷屬于染色體變異中的重復(fù),P-L基因轉(zhuǎn)錄可得到mRNA,蛋白質(zhì)合成在核糖體上進(jìn)行。(3)Ⅰ~Ⅱ片段和Ⅱ~Ⅲ的位點(diǎn)之間僅僅包含P基因片段,而Ⅲ~Ⅳ的位點(diǎn)之間僅僅包含L基因片段,Ⅱ~Ⅳ片段的位點(diǎn)之間包含了P基因和L基因片段,因此檢測到融合后的P-L基因,只能選擇Ⅱ~Ⅳ位點(diǎn)之間的片段擴(kuò)增。(4)觀察表格可知M植株同時(shí)含有P-LDNA,X植株葉均不含相關(guān)物質(zhì),接穗新生葉含有P-LmRNA但不含P-LDNA,所以它的mRNA是在M植株中轉(zhuǎn)錄形成的,經(jīng)嫁接部位運(yùn)輸?shù)浇铀氲男律~翻譯出相關(guān)蛋白質(zhì)從而使接穗上出現(xiàn)了鼠耳形的新葉??键c(diǎn):基因表達(dá),變異,植物組織培養(yǎng),PCR技術(shù)4.選取長度相同的具有胚芽鞘的幼苗,做如下圖所示的實(shí)驗(yàn)處理,對(duì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的幼苗均給予單側(cè)光照。一定時(shí)間后,測定幼苗胚芽鞘伸長長度,X代表對(duì)照組胚芽鞘伸長長度、Y代表實(shí)驗(yàn)組的光照側(cè)胚芽鞘伸長長度、R則代表實(shí)驗(yàn)組的背光側(cè)的伸長長度。推斷實(shí)驗(yàn)的結(jié)果應(yīng)是
A.X>Y>R
B.Y>X>R
C.X=Y=R
D.R>X>Y參考答案:D5.已知A、a是一對(duì)等位基因。下圖①~③分別表示某種動(dòng)物存在地理隔離的3個(gè)不同的種群的A基因頻率的變化情況,3個(gè)種群的初始個(gè)體數(shù)依次為26,260和2600。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(
)A.種群越小基因的喪失對(duì)該基因頻率的影響越大
B.②在125代時(shí)aa個(gè)體約占總數(shù)的25%C.150代后3個(gè)種群之間可能出現(xiàn)生殖隔離
D.自然選擇使A基因頻率發(fā)生定向改變參考答案:B6.2009年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予英國科學(xué)家拉瑪克里斯南、美國科學(xué)家斯泰茨、以色列科學(xué)家約納什因,以表彰他們?cè)诤颂求w結(jié)構(gòu)和功能研究中的貢獻(xiàn),以下敘述正確的是(
)
A.所有生物都含有核糖體
B.核糖體不含膜結(jié)構(gòu),因此不含有磷元素
C.核糖體是細(xì)胞內(nèi)水和ATP形成的重要場所之一
D.核仁與核糖體的形成有關(guān)參考答案:D7.如右圖為某生物一個(gè)細(xì)胞的分裂圖像,著絲點(diǎn)均在染色體端部,圖中1、2、3、4各表示一條染色體。下列表述正確的是A.圖中細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期B.圖中細(xì)胞的染色體數(shù)是體細(xì)胞的2倍C.染色體1與2在后續(xù)的分裂過程中會(huì)相互分離D.染色體1與3必定會(huì)出現(xiàn)在同一子細(xì)胞中參考答案:C8.下列關(guān)于組成生物體元素和化合物的說法正確的是()A.組成生物體的元素中,氧在細(xì)胞鮮重中最多,也是最基本的元素B.生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)是葡萄糖、脫氧核糖、果糖、乳糖等單糖C.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,是細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物D.核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸,是多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)參考答案:C【考點(diǎn)】1I:糖類的種類及其分布和功能;17:蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能;1D:核酸在生命活動(dòng)中的作用.【分析】閱讀題干可知,本題是組成生物體的元素及化合物的題目,根據(jù)選項(xiàng)涉及的具體內(nèi)容梳理相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)然后分析綜合進(jìn)行判斷.【解答】解:A、組成生物體的元素中,氧在細(xì)胞鮮重中最多,最基本的元素是碳元素;A錯(cuò)誤.B、乳糖是二糖,不是單糖;B錯(cuò)誤.C、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì);C正確.D、核酸的基本組成單位是核苷酸,脫氧核苷酸是脫氧核糖核酸的基本單位;D錯(cuò)誤.故選:C.9.為了驗(yàn)證溫度對(duì)酶活性的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案和步驟:取三支大小相同的試管,編號(hào)為甲、乙、丙,分別向三支試管中加入3mL漿糊,再各加入2mL新鮮的α-淀粉酶溶液,振蕩后,將甲、乙、丙三支試管分別置于0℃、35℃、100℃下約5min,取出試管,各加入2mL本尼迪特試劑(邊加邊振蕩),用熱水浴檢驗(yàn),觀察試管內(nèi)物質(zhì)顏色的變化。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)正確的是①實(shí)驗(yàn)步驟不正確
②溫度設(shè)置不合理
③不能用本尼迪特試劑檢驗(yàn)A.只有①正確
B.只有②正確
C.①和②正確
D.①②③都正確參考答案:D10.下列關(guān)于植物生長素及其類似物的敘述,不正確的是()A.同一植株的幼根對(duì)生長素的反應(yīng)敏感度高于幼芽B.棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運(yùn)輸有關(guān)C.用生長素處理番茄得到無籽番茄,屬于可遺傳變異D.用一定濃度的2,4﹣D溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根參考答案:C【考點(diǎn)】生長素的作用以及作用的兩重性.【分析】1、生長素作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長,主要表現(xiàn)為:既能促進(jìn)生長,也能抑制生長;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促進(jìn)生根,也能抑制生根.2、植物的頂端優(yōu)勢是指植物頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽的部位積累,使頂芽的生長素濃度相對(duì)較低,促進(jìn)生長,側(cè)芽生長素濃度相對(duì)較高,抑制生長.3、生長素類似物的應(yīng)用:(1)促進(jìn)扦插的枝條生根;(2)促進(jìn)果實(shí)發(fā)育(用于培育無籽果實(shí));(3)防止落花落果,可用于棉花的保蕾保鈴;(4)控制性別分化.此外生長素類似物還應(yīng)用于除草,作為“除草劑”.【解答】解:A、同一植株中不同器官對(duì)生長素的敏感程度不同,根最敏感,其次是芽,最不敏感的是莖,因此同一植株的幼芽對(duì)生長素的反應(yīng)敏感程度低于幼根,A正確;B、植物的頂端優(yōu)勢是指植物頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽的部位積累,使頂芽的生長素濃度相對(duì)較低,促進(jìn)生長,側(cè)芽生長素濃度相對(duì)較高,抑制生長,可見棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運(yùn)輸有關(guān),B正確;C、用生長素處理得到無籽番茄,這是利用的生長素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)的原理,過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,C錯(cuò)誤;D、生長素能促進(jìn)扦插的枝條生根,因此用一定濃度的2,4﹣D溶液侵泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根,D正確.故選:C.11.德國科學(xué)家哈可拉爾德.楚爾.豪森因發(fā)現(xiàn)了人乳頭狀瘤病毒(HPV)引發(fā)宮頸癌而獲得了2008年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。那么,科學(xué)家認(rèn)定其為生物的理由是A.能使動(dòng)物患病
B.含有蛋白質(zhì)成分
C.能不斷增殖
D.結(jié)構(gòu)簡單參考答案:C12.甲圖中①、②、③、④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,乙圖表示由四個(gè)單體構(gòu)成的化合物.以下說法不正確的是()A.若甲圖中的②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是脂肪B.若甲圖中④能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能,則有些原核生物也含有④C.乙圖中若單體是氨基酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個(gè)D.③可以是ATP、磷脂、核糖參考答案:DA、②的組成元素只有C、H、O,且存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,可能是脂肪,A正確;B、④的組成元素是C、H、O、N、Mg,能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能,則④可能是葉綠素,有些原核生物也含有葉綠素,如藍(lán)藻,B正確;C、乙圖中若單體是氨基酸,則為四肽,則該化合物徹底水解需要3分子水,所以水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個(gè),C正確;D、③的組成元素是C、H、O、N、P,核糖屬于糖類,元素組成只有C、H、O,D錯(cuò)誤.13.關(guān)于核酸生物合成的敘述,錯(cuò)誤的是()A.DNA的復(fù)制需要消耗能量B.RNA分子可作為DNA合成的模板C.真核細(xì)胞染色體DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂前期D.真核生物的大部分核酸在細(xì)胞核中合成參考答案:C【分析】DNA復(fù)制時(shí)間:有絲分裂和減數(shù)分裂間期;條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和連結(jié)酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸);過程:邊解旋邊復(fù)制;結(jié)果:一條DNA復(fù)制出兩條DNA;特點(diǎn):半保留復(fù)制?!驹斀狻緿NA復(fù)制需要能量(ATP)、模板(DNA分子的兩條鏈)、原料(脫氧核苷酸)和酶(解旋酶和DNA聚合酶),A正確;DNA合成的途經(jīng)有DNA自我復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄,其中逆轉(zhuǎn)錄的模板是RNA,B正確;真核生物的DNA主要存在于細(xì)胞核中染色體上,染色體的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂的間期,C錯(cuò)誤;真核生物的DNA主要存在于細(xì)胞核中,而DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄形成RNA主要在細(xì)胞核中合成的,D正確。故選C。14.下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程的敘述正確的是:A、細(xì)胞分化使細(xì)胞功能趨向?qū)iT化是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生了定向改變B、對(duì)所有生物來說,細(xì)胞的衰老和個(gè)體的衰老一定不是同步的C、細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)的合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)D、原癌基因存在于機(jī)體正常細(xì)胞中,抑癌基因存在于癌細(xì)胞中參考答案:C15.已知某mRNA的堿基中,U占20%,A占10%,則它的模板基因中胞嘧啶占(
)A.25%
B.30%
C.35%
D.70%參考答案:C16.某生物能在一定的條件下生活繁殖,其繁殖周期為1天。某調(diào)查小組利用一定的技術(shù)手段對(duì)該生物的種群數(shù)量(X)進(jìn)行調(diào)查,并且用對(duì)數(shù)log2X表示調(diào)查結(jié)果(Y)。其調(diào)查結(jié)果如下表:下列和該生物種群數(shù)量變化的描述中,正確的是
(
)調(diào)查天數(shù)(N)第一天第二天第三天第四天第五天第N天調(diào)查結(jié)果(Y)56789...A.該生物種群數(shù)量的變化曲線應(yīng)為右圖中的b
B.該生物種群增長率M=2(/天)C.該生物種群是在類似理想條件下生活繁殖的
D.該生物種群數(shù)量變化曲線應(yīng)為右圖中的c參考答案:C17.下列關(guān)于組成生物體化合物的敘述,正確的是A.蛋白質(zhì)的變性是由于蛋白質(zhì)分子中肽鍵的斷裂導(dǎo)致的B.RNA與DNA分子都是由四種核苷酸組成,都可以儲(chǔ)存遺傳信息C.等量的葡萄糖和脂肪在細(xì)胞中徹底氧化分解時(shí)產(chǎn)生水的量相等D.n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基,則這些氨基酸縮合成的一條多肽鏈中氨基數(shù)為m-n參考答案:B蛋白質(zhì)的變性是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,而肽鍵沒有斷裂,A錯(cuò)誤。RNA和DNA分子都是由四種核苷酸組成的,DNA是由4種脫氧核苷酸組成,RNA是4種核糖核苷酸組成,DNA和RNA都可以儲(chǔ)存遺傳信息,B正確。等量的葡萄糖和脂肪在細(xì)胞中徹底氧化分解時(shí)脂肪消耗的氧氣多,產(chǎn)生的能量多,水多,C錯(cuò)誤。n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基,則這些氨基酸縮合成的一條多肽鏈中氨基酸數(shù)為m-n+1,D錯(cuò)誤。18.下列關(guān)于DNA的敘述正確的是
(
)A.DNA的復(fù)制只發(fā)生在分裂間期,復(fù)制的場所只能是細(xì)胞核B.在每個(gè)DNA分子中,堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)C.一個(gè)DNA分子中,含有90個(gè)堿基,則必定含有270個(gè)氫鍵
D.一個(gè)DNA分子中,每個(gè)脫氧核糖上均連有一個(gè)磷酸和一個(gè)含N的堿基參考答案:B19.下列各選項(xiàng)的物質(zhì),它們的元素構(gòu)成完全一致的是A.糖原和甘油三酯
B.磷脂與脂肪酸C.核苷酸與蛋白質(zhì)
D.葉綠素與甲狀腺素參考答案:A糖原和甘油三酯的組成元素都是C、H、O,A正確;磷脂的組成元素是C、H、O、N、P,脂肪酸的組成元素是C、H、O,B錯(cuò)誤;核苷酸的組成元素是C、H、O、N、P,蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N,C正確;葉綠素的組成元素中含有Mg,而甲狀腺素的組成元素中含有碘,D錯(cuò)誤。20.用高倍顯微鏡觀察植物細(xì)胞有絲分裂中期圖像,全部清晰可見的結(jié)構(gòu)是:A.染色體、紡錘體、細(xì)胞壁
B.染色體、赤道板、細(xì)胞膜C.紡錘體、細(xì)胞膜、細(xì)胞核
D.紡錘體、細(xì)胞壁、核仁參考答案:A21.下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是()A.機(jī)體在運(yùn)動(dòng)和睡眠時(shí)都消耗ATPB.ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成C.所有生物在有氧的條件下都能形成ATPD.葉肉細(xì)胞內(nèi)蔗糖運(yùn)輸?shù)饺~脈所需的ATP來源于光合作用參考答案:A【考點(diǎn)】ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程;ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn).【分析】ATP是生物體的直接能源物質(zhì),ATP在細(xì)胞內(nèi)數(shù)量并不很多,可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成.人和動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程只有呼吸作用,高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用和細(xì)胞呼吸,ATP中的能量可用于各種生命活動(dòng),可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?、化學(xué)能等,但形成ATP的能量來自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用.【解答】解:A、機(jī)體在運(yùn)動(dòng)和睡眠時(shí)都消耗ATP,只是睡眠時(shí)消耗的ATP減少,A正確;B、ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸組成,B錯(cuò)誤;C、厭氧型生物在有氧的條件下不能形成ATP,C錯(cuò)誤;D、葉肉細(xì)胞內(nèi)蔗糖運(yùn)輸?shù)饺~脈所需的ATP來源于呼吸作用,光合作用產(chǎn)生的ATP只用于暗反應(yīng),D錯(cuò)誤.故選:A.
22.下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是A.線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所
B.呼吸作用產(chǎn)生的ATP可用于C3的還原C.ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成D.細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí),伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化參考答案:D23.食糜由胃進(jìn)入十二指腸的過程稱為胃排空。(1)糖(2)脂肪(3)蛋白質(zhì)三種等量營養(yǎng)物質(zhì),胃排空速度由快到慢的順序是A.(1)(2)(3)
B.(1)(3)(2)
C.(3)(1)(2)
D.(3)(2)(1)參考答案:B24.建立生態(tài)農(nóng)業(yè)時(shí)巧設(shè)、增設(shè)食物鏈的目的不包括A.努力實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用B.減輕對(duì)環(huán)境的污染,提高抵抗力穩(wěn)定性C.加強(qiáng)生物防治,控制有害生物的危害D.延長食物鏈,消耗能量環(huán)節(jié)增多,降低能量利用率參考答案:D建立生態(tài)農(nóng)業(yè)時(shí)巧設(shè)、增設(shè)食物鏈,可以努力實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的分層多級(jí)利用,A正確;建立生態(tài)農(nóng)業(yè)時(shí)巧設(shè)、增設(shè)食物鏈,可以減輕對(duì)環(huán)境的污染、提高抵抗力穩(wěn)定性,B正確;建立生態(tài)農(nóng)業(yè)時(shí)巧設(shè)、增設(shè)食物鏈,可以加強(qiáng)生物防治,控制有害生物的危害,C正確;建立生態(tài)農(nóng)業(yè)時(shí)巧設(shè)、增設(shè)食物鏈,可以實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用,使廢物資源化,提高能量的利用率,D錯(cuò)誤。25.細(xì)胞膜實(shí)現(xiàn)選擇透過性的是(
)A.用龍膽紫染液將洋蔥根尖細(xì)胞染色體染色B.觀察蔗糖溶液中洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離C.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)傳遞興奮D.熒光標(biāo)記的人鼠細(xì)胞的融合實(shí)驗(yàn)參考答案:B26.下列有關(guān)種群和群落的研究和分析中,正確的是(
)A.田鼠在被捉過一次后更難捕捉,統(tǒng)計(jì)得到的種群密度比實(shí)際數(shù)值要低B.對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)采用的是抽樣檢測的方法C.對(duì)小動(dòng)物的種群密度進(jìn)行調(diào)查時(shí),不能采用標(biāo)志重捕法,一定要采用樣方法D.某同學(xué)決定以校園內(nèi)的池塘為對(duì)象進(jìn)行物種豐富度調(diào)查,應(yīng)在同一水層取樣參考答案:B調(diào)查一定范圍內(nèi)某動(dòng)物的種群密度,其估算值=第一次捕獲并標(biāo)記的個(gè)體數(shù)與第二次捕獲的個(gè)體數(shù)之積/第二次捕獲的有標(biāo)記的個(gè)體數(shù),若田鼠被捕捉過一次后更難捕捉,會(huì)使第二次捕獲的有標(biāo)記的個(gè)體數(shù)偏小,則統(tǒng)計(jì)得到的種群密度比實(shí)際數(shù)值要大,A項(xiàng)錯(cuò)誤;酵母菌是單細(xì)胞生物,對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù),應(yīng)采用抽樣檢測的方法,B項(xiàng)正確;土壤動(dòng)物中許多有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,而且身體微小,不適用于樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查,而是常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集?調(diào)查,C項(xiàng)錯(cuò)誤;以校園內(nèi)的池塘為對(duì)象進(jìn)行物種豐富度調(diào)查,因不同的水層分布的生物存在差異,所以應(yīng)在不同水層取樣,D項(xiàng)錯(cuò)誤。27.下列關(guān)于生物膜的敘述,錯(cuò)誤的是
(
)A.生物膜系統(tǒng)使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能區(qū)域化B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與其他生物膜的結(jié)構(gòu)上密切聯(lián)系C.低溫能夠使細(xì)胞膜失去選擇通透性D.不同的生物膜上蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能不同參考答案:C28.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)、生理和細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述中,錯(cuò)誤的是A.受體蛋白、載體蛋白、抗體和激素等都是具有特異性識(shí)別作用的物質(zhì)B.細(xì)胞凋亡過程中,細(xì)胞內(nèi)核酸的種類和數(shù)量都會(huì)發(fā)生改變C.青春期性腺細(xì)胞膜上運(yùn)輸性激素的載體數(shù)量比老年時(shí)期多D.染色質(zhì)高度螺旋化為染色體有利于遺傳物質(zhì)的平均分配參考答案:C四種物質(zhì)都具有一定的特異性識(shí)別作用,A正確;細(xì)胞凋亡是基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,細(xì)胞核內(nèi)DNA雖不變,但DNA轉(zhuǎn)錄的RNA的種類和數(shù)量發(fā)生改變,B正確;性激素屬于固醇類物質(zhì),自由擴(kuò)散到達(dá)細(xì)胞內(nèi),不需要載體,C錯(cuò)誤;染色質(zhì)高度螺旋化為染色體有利于被牽引,均勻移向細(xì)胞兩極,達(dá)到遺傳物質(zhì)的平均分配,D正確。29.下列有關(guān)核酸的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是(
)A.DNA單鏈中氫鍵將脫氧核糖和磷酸連接起來B.判定核酸的種類可依據(jù)五碳糖或堿基的種類C.DNA與RNA的特異性均與嘌呤與嘧啶的數(shù)目比值有關(guān)D.用健那綠對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色,呈現(xiàn)藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)含有一種核酸參考答案:BDNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對(duì),DNA單鏈中磷酸二酯鍵將脫氧核糖和磷酸連接起來,A項(xiàng)錯(cuò)誤;判定核酸的種類可依據(jù)五碳糖或堿基的種類,例如含脫氧核糖的是DNA,含核糖的是RNA。含堿基T的是DNA,含堿基U的是RNA,B項(xiàng)正確;嘌呤與嘧啶的數(shù)目比值一般與RNA特異性有關(guān),與DNA特異性無關(guān),根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,雙鏈DNA分子中的嘌呤與嘧啶的數(shù)目比值都是1,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;用健那綠對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色,呈現(xiàn)藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)是線粒體,含有兩種核酸,D項(xiàng)錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是理解和識(shí)記核酸的分類依據(jù)、DNA和RNA的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),再結(jié)合題意靈活運(yùn)用。30.關(guān)于人體內(nèi)的細(xì)胞生命歷程的說法,正確的是() A.衰老的細(xì)胞中沒有基因表達(dá)過程 B.細(xì)胞分裂都有遺傳物質(zhì)的復(fù)制、都出現(xiàn)紡錘體 C.原癌基因與抑癌基因存在于機(jī)體正常細(xì)胞中 D.細(xì)胞的分裂、分化、壞死對(duì)生物體均有積極的意義 參考答案:C【考點(diǎn)】細(xì)胞癌變的原因;真核細(xì)胞的分裂方式;細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的區(qū)別. 【分析】正常的生命歷程包括細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡,這些對(duì)生物體都是有利的.真核細(xì)胞的分裂方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂,其中無絲分裂過程中沒有染色體和紡錘體的出現(xiàn).生物體的所有體細(xì)胞都有與癌癥有關(guān)的基因(原癌基因和抑癌基因),細(xì)胞癌變的根本原因就是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.細(xì)胞凋亡是由基因決定的,屬于正常的生命現(xiàn)象,對(duì)生物體有利;細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,是不正常的細(xì)胞死亡,對(duì)生物體有害. 【解答】解:A、所有細(xì)胞都有基因表達(dá)過程,A錯(cuò)誤; B、無絲分裂過程中沒有紡錘體的出現(xiàn),B錯(cuò)誤; C、機(jī)體所有細(xì)胞中都含有原癌基因和抑癌基因,C正確; D、細(xì)胞分裂和分化對(duì)生物體均有積極意義,但細(xì)胞壞死是由外界不利因素引起的,對(duì)生物體不利,D錯(cuò)誤. 故選:C. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞分裂、細(xì)胞癌變和細(xì)胞凋亡等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的原因及意義;識(shí)記細(xì)胞分裂的方式及特點(diǎn);識(shí)記與細(xì)胞癌變有關(guān)的基因;識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念,并與細(xì)胞壞死進(jìn)行區(qū)分,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查. 31.下圖表示一項(xiàng)重要的生物技術(shù),對(duì)圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述,正確的是A.a(chǎn)通常存在于細(xì)菌體內(nèi),目前尚未發(fā)現(xiàn)真核生物體內(nèi)有類似的結(jié)構(gòu)B.b識(shí)別特定的核昔酸序列,并將A與T之間的氫鍵切開C.c連接雙鏈間的A和T,使黏性末端處堿基互補(bǔ)配對(duì)D.若要獲得真核生物的d,則一般采用人工合成方法參考答案:答案:D32.下圖為人體體液免疫的部分過程,下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(
)A.M細(xì)胞被同種抗原再次刺激時(shí)分化形成E細(xì)胞B.圖中“某物質(zhì)”最可能是淋巴因子C.人乳頭瘤病毒侵入人體后,體液免疫對(duì)其發(fā)揮作用D.E細(xì)胞接觸被抗原入侵的靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解參考答案:D33.右圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)速度的關(guān)系,據(jù)圖分析,下列說法正確的是(
)A.該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散B.該物質(zhì)通過膜時(shí)必須與載體蛋白結(jié)合C.該物質(zhì)可能是水或甘油D.該物質(zhì)只能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動(dòng)參考答案:B34.近年來名為“我的皮膚”的生物活性繃帶在英國誕生了,它給皮膚燒傷病人帶來了福音。該活性繃帶的原理是先采集一些細(xì)胞樣本,再讓其在特殊的膜片上增殖。5~7天后,將膜片敷在患者的傷口上,膜片會(huì)將細(xì)胞逐漸“釋放”到傷口,并促進(jìn)新生皮膚層生長,達(dá)到加速傷口愈合的目的。下列有關(guān)敘述中,不正確的是A.“我的皮膚”的獲得技術(shù)屬于動(dòng)物細(xì)胞工程B.種植在膜片上的細(xì)胞樣本最好選自患者本人C.人的皮膚燒傷后會(huì)因人體第二道防線的破壞而導(dǎo)致免疫力下降D.膜片能否把細(xì)胞順利“釋放”到傷口與患者自身皮膚愈合與細(xì)胞膜上HLA有關(guān)參考答案:答案:C35.下列有關(guān)人類遺傳病的系譜圖(圖中深顏色表示患者)中,不可能表示人類紅綠色盲遺傳的是A. B. C. D.參考答案:C試題分析:人類紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳,女性患者的父親和兒子必定是患者,C錯(cuò)誤??键c(diǎn):伴性遺傳。36.細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死是細(xì)胞死亡的兩種方式。細(xì)胞壞死是因病理因素而產(chǎn)生的被動(dòng)死亡。近期研究表明,存在于人體內(nèi)的一種名為RIP3的蛋白激酶通過調(diào)節(jié)能量代謝,可以將腫瘤壞死因子誘導(dǎo)的細(xì)胞凋亡轉(zhuǎn)換為細(xì)胞壞死。下列有關(guān)敘述不正確的是(
)A.在人體造血干細(xì)胞中不存在控制RIP3合成的基因B.通過調(diào)控RIP3的合成可以調(diào)控細(xì)胞死亡的方式C.若抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制細(xì)胞壞死D.以上研究結(jié)果證明細(xì)胞壞死與部分基因表達(dá)有關(guān)參考答案:A試題分析:RIP3為蛋白激酶,是由RIP3的基因控制合成的,在人體造血干細(xì)胞中存在控制RIP3合成的基因,A錯(cuò)誤。因RIP3可將細(xì)胞凋亡轉(zhuǎn)變?yōu)榧?xì)胞壞死,故通過調(diào)控RIP3的合成可以調(diào)控細(xì)胞死亡的方式,抑制RIP3的活性也可在一定程度上抑制細(xì)胞壞死,B、C正確。此項(xiàng)研究結(jié)果證明細(xì)胞壞死與RIP3基因的表達(dá)有關(guān),D正確??键c(diǎn):本題考查細(xì)胞壞死和細(xì)胞凋亡的相關(guān)知識(shí),意在考查考生從材料中獲取信息的能力和運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)生物學(xué)問題的能力。37.下圖為果蠅某一條染色體的幾個(gè)基因示意圖,下列對(duì)圖示敘述正確的是()A.圖中為一個(gè)DNA分子,包含多個(gè)基因B.每個(gè)基因均由成百上千個(gè)核糖核苷酸組成C.基因R、S、N、O上的遺傳密碼是不同的D.基因在染色體上呈線性排列,因此染色體是生物體內(nèi)所有基因的載體參考答案:A38.研究化合物P對(duì)淀粉酶活性的影響得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述不正確的
A.底物濃度可影響酶促反應(yīng)速率
B.若反應(yīng)溫度不斷升高,則A點(diǎn)持續(xù)上移
C.P對(duì)該酶的活性有抑制作用
D.曲線①比曲線②先達(dá)到反應(yīng)平衡參考答案:B39.(10分)某植物種子的子葉有黃色和綠色兩種,由兩對(duì)基因控制,現(xiàn)有兩個(gè)綠色子葉的種子X、Y,種植后分別與純合的黃色子葉植株進(jìn)行雜交獲得大量種子(F1),子葉全部為黃色,然后再進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):(相關(guān)基因用M、m和N、n表示)I:X的F1全部與基因型為mmnn的個(gè)體相交,所得后代性狀及比例為:黃色:綠色=3:5II.Y的F1全部自花傳粉,所得后代性狀及比例為:黃色:綠色=9:7請(qǐng)回答下列問題:(1)Y的基因型為_____________
,X的基因型為______________
。(2)純合的綠色子葉個(gè)體的基因型有__________種;若讓Y的F1與基因型為mmnn的個(gè)體相交,其后代的性狀及比例為_______________。(3)遺傳學(xué)家在研究該植物減數(shù)分裂時(shí),發(fā)現(xiàn)處于某一時(shí)期的細(xì)胞(僅研究兩對(duì)染色體),大多數(shù)如圖1所示,少數(shù)出現(xiàn)了如圖2所示的“十字形”圖像。(注:圖中每條染色體只表示了一條染色單體)
①圖1所示細(xì)胞處于_________
期,圖2中發(fā)生的變異是___________
。②圖1所示細(xì)胞能產(chǎn)生的配子基因型有___________
種。研究發(fā)現(xiàn),該植物配子中出現(xiàn)因缺失時(shí)不能存活,若不考慮交叉互換,則圖2所示細(xì)胞產(chǎn)生的配子基因型有___________種。
參考答案:40.用同位素標(biāo)記法研究光合作用和有氧呼吸過程中氧原子的來龍去脈,下列錯(cuò)誤的結(jié)論是(
)A.光合作用的產(chǎn)物O2中的O全部來自原料中的H2OB.光合作用的產(chǎn)物C6H12O6中的O全部來自原料中的CO2C.有氧呼吸的產(chǎn)物H2O中的O全部來自原料中的O2D.有氧呼吸的產(chǎn)物CO2中的O全部來自原料中的C6H12O6參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.小球藻是一種單細(xì)胞藻類植物,下圖是利用小球藻和酵母菌研究光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置。K1、K2為閥
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