超重與失重公開課

超重與失重公開課第一頁，共二十七頁，2022年，8月28日學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)流程新課過程課堂練習(xí)課堂小結(jié)第二頁，共二十七頁，2022年，8月28日教學(xué)目標(biāo)1、知道什么是超重、什么是失重2、知道什么是完全失重3、理解產(chǎn)生超重、失重及完全失重的條件第三頁，共二十七頁，2022年，8月28日新課過程什么叫超重和失重？?第四頁，共二十七頁，2022年，8月28日什么是超重？什么是失重？mgF拉有時(shí)F拉﹤mg有時(shí)F拉﹥mgF壓有時(shí)F壓﹤mg有時(shí)F壓﹥mg第五頁，共二十七頁，2022年，8月28日一、實(shí)重和視重FmgF/

實(shí)重：即物體的實(shí)際重力，它不隨物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化而變化的．視重：支持物對(duì)物體的支持力（或懸掛物對(duì)物體的拉力），是可以改變的。當(dāng)物體靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)視重等于實(shí)重什么時(shí)候視重≠實(shí)重？?第六頁，共二十七頁，2022年，8月28日物體放在電梯中將出現(xiàn)什么情況？探究過程第七頁，共二十七頁，2022年，8月28日分析過程：a正GN設(shè)重物的質(zhì)量為m，彈簧秤和重物以加速度a一起加速上升。由牛頓第二定律得F合=N

-mg=ma故：N’=mg+ma>mg由牛頓第三定律可知：物體對(duì)地面的支持力N=N’>GN’第八頁，共二十七頁，2022年，8月28日

物體做加速運(yùn)動(dòng)或減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，加速度a方向和速度v方向的關(guān)系？加速運(yùn)動(dòng)時(shí)：加速度a與速度v同向減速運(yùn)動(dòng)時(shí)：加速度a與速度v反向知識(shí)回顧第九頁，共二十七頁，2022年，8月28日二、超重超重：物體對(duì)支持物的壓力（或懸掛物的拉力）

大于物體所受重力的情況實(shí)質(zhì)：物體的重力不變a加速上升減速下降第十頁，共二十七頁，2022年，8月28日分析過程：正GN設(shè)重物的質(zhì)量為m，彈簧秤和重物以加速度a一起加速上升。由牛頓第二定律得F合=N

-mg=ma故：N

=mg+ma>mg由牛頓第三定律可知：物體對(duì)地面的支持力N=N’>GaN’第十一頁，共二十七頁，2022年，8月28日三、失重1、失重：物體對(duì)支持物的壓力（或懸掛物的拉力）

小于物體所受重力的情況實(shí)質(zhì)：物體的重力不變a減速上升加速下降第十二頁，共二十七頁，2022年，8月28日

當(dāng)電梯和重物以加速度a=g豎直加速下降時(shí)，G–N=mg,N=0,物體對(duì)支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ榱悖@就是“完全失重”現(xiàn)象。N=0或T=02、完全失重第十三頁，共二十七頁，2022年，8月28日mva甲N<G失重GNmav乙N<G失重GNmva丙N>G超重GNmva丁N>G超重GN物體具有豎直向上的加速度，即處于超重狀態(tài)；物體具有豎直向下的加速度，即處于失重狀態(tài)。超重和失重與運(yùn)動(dòng)的方向無關(guān)，只與加速度方向有關(guān)。第十四頁，共二十七頁，2022年，8月28日二、什么是超重？什么是失重？超重：物體對(duì)支持物的壓力（或懸掛物的拉力）

大于物體所受重力的情況失重：物體對(duì)支持物的壓力（或懸掛物的拉力）

小于物體所受重力的情況第十五頁，共二十七頁，2022年，8月28日太空中的失重現(xiàn)象：圖片欣賞第十六頁，共二十七頁，2022年，8月28日第十七頁，共二十七頁，2022年，8月28日第十八頁，共二十七頁，2022年，8月28日第十九頁，共二十七頁，2022年，8月28日第二十頁，共二十七頁，2022年，8月28日課堂練習(xí)A、超重時(shí)物體的重力增加了B、超重時(shí)物體的重力是不變的C、完全失重時(shí)，物體的重力沒有了.D、完全失重時(shí)物體的重力全部用來產(chǎn)生加速度例題1、關(guān)于超重和失重，下列說法中正確的是答案BD第二十一頁，共二十七頁，2022年，8月28日

某人站在一臺(tái)秤上，當(dāng)它猛地下蹲到停止的過程中的，下列說法正確的是（）A.臺(tái)秤示數(shù)變大,最后等于他的重力;B.臺(tái)秤示數(shù)先變小,后變大,最后等于他的重力;C.物體的重力先變小，后變大；D.物體的重力沒有發(fā)生變化；例題2：BD第二十二頁，共二十七頁，2022年，8月28日例題3、質(zhì)量是60kg的人站在升降機(jī)中的體重計(jì)上，當(dāng)升降機(jī)作下列各種運(yùn)動(dòng)時(shí)，體重計(jì)的讀數(shù)是多少?(1).升降機(jī)勻速上升(2).升降機(jī)以4米每二次方秒的加速度加速上升(3).升降機(jī)以5米每二次方秒的加速度加速下降600N840N300N第二十三頁，共二十七頁，2022年，8月28日4、求解方程，并對(duì)結(jié)果做必要說明。1、選取研究對(duì)象；2、對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行運(yùn)動(dòng)分析和受力分析；3、列出方程或方程組；解題步驟第二十四頁，共二十七頁，2022年，8月28日課后練習(xí)

一個(gè)舉重運(yùn)動(dòng)員最大能提供300N的舉力，在沿豎直方向以某一加速度做勻變速運(yùn)動(dòng)的電梯中，他最多只能舉起重250N的物體。(g=10m/s2)（設(shè)同一個(gè)人能提供的最大舉力一定）

（1）人在地面上能舉起的物體的質(zhì)量？（2）人在電梯中能舉起的重物的質(zhì)量？求:（3）求電梯運(yùn)動(dòng)的加速度？（4）如果已知電梯豎直向下作勻加速直線運(yùn)動(dòng)，且a=2m/s2，求此人能舉起的重物的最大質(zhì)量為多少？第二十五頁，共二十七頁，2022年，8月28日1、實(shí)重和視重2、物體是超重還是失重是由α的方向來判定的，與v方向無關(guān)。不論物體處于超重還是失重狀態(tài)，重力不變。規(guī)律α

加速上升或減速下降超重狀態(tài)α

加速下降或減速上