2023年以壓力為題寫一篇(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年以壓力為題寫一篇(四篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以壓力為題寫一篇作文篇一

作為一名復(fù)讀生，頭頂著高四的帽子，儼然是一個(gè)名副其實(shí)的亞歷山大。

看著周邊的高三新生們，心中充滿了對他們的羨慕嫉妒恨。回想起一年前，我也和他們一樣，對高三充滿向往和畏懼。向往它，是由于跨過它，征服它后就會擁有無限的自由和肆意玩鬧的資本。畏懼它，是由于畏懼高三倚疊如山的練習(xí)，擔(dān)憂在題海中不堪重負(fù)，就此沉淪。

不管結(jié)局如何，他們心中懷著熾烈的激情，飽滿的斗志以及勢必征服高三的雄心。曾經(jīng)的我也擁有這一切，但在高三的熔爐中錘煉一番后，只剩下無窮無盡的壓力環(huán)圍著我。

記得，6月9日那天下午，我的同學(xué)都像解脫籠子飛向天空的小鳥，迫不及待的呼吸自由的空氣。每天掩蓋我們的壓力已不見蹤影，只剩下無拘無束。

還記得，6月24號日那個(gè)夜晩，聽筒里傳來的那個(gè)讓我目瞪口呆的分?jǐn)?shù)，失望漫溢、淚水交織。

每天，隱身上線，靜靜關(guān)注同學(xué)轉(zhuǎn)載的入學(xué)須知、新生必備，大學(xué)四級英語等等。莫名的壓力充塞大腦，我多想像他們那樣充滿對未知世界的好奇，輕輕點(diǎn)一下鼠標(biāo)，為大學(xué)生活做準(zhǔn)備?？墒?，我沒有資格。

每每想起同學(xué)們在四處游玩，參與各種朋友聚會，看著他們上傳的照片、曬的大學(xué)錄取通知書，心莫名的痛。為何我不是其中一個(gè)呢?有時(shí)候我想假使自己復(fù)讀一年，結(jié)果卻還沒有他們今年考得好，自己會怎么辦。我想不出答案，更不知道該怎么辦。同窗的大學(xué)通知書壓得我好累好累。

身為高四，要面對來自親朋好友的壓力，自己的壓力更有千萬噸，我該如何肩負(fù)？每當(dāng)不堪重負(fù)時(shí)，總會輕聲低唱“我們沒有什么不同，天黑時(shí)我們仰望同一片星空，沒有追求和付出哪來的成功······只要為了夢想不服輸，再苦也不中止腳步〞。

現(xiàn)在的我已視壓力如空氣，帶著形影不離的壓力，為我的高四添動力！

以壓力為題寫一篇作文篇二

為自己寫的幸福，似乎又已成為了過去。我不知道我現(xiàn)在在等待什么?為了什么在這里幻著。莫非作出一個(gè)的選擇，就只能選擇承受嗎?承受我不明白!以前總是會憐憫他人，可現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)自己是多么可憐!每次都突然驚醒，醒來總是莫名的感傷與畏懼!無奈之中硬拉著朋友陪我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，總會看著四處美麗的夜景，雖然天空是那么的冰冷，周邊卻是繁燈一片，燈火通明，很美!不知為什么在腦前總會回憶起好多身邊的同學(xué)，朋友，親人，還有自己……此時(shí)的思想就如這繁燈，閃現(xiàn)了太多的畫面!想得太多，不知道為什么一次次的問自己總是太多無奈!當(dāng)夢已不在的時(shí)候，似乎就都忘掉了自己。莫非真的是選擇了，就只能承受嗎?夢已破碎而要逆著它走下去!好多時(shí)候自己真的快要瘋掉了!

看著燈紅的街市有太多感言，繁嘩世界，如此的凄迷!

一個(gè)燈籠突升在天空，給這寂寞漆黑的天空添加了一絲的底色，那是一個(gè)愿望，我想可能是一個(gè)美好的寄托吧!就這樣我看了它，久久的，久久的……仿佛那會我忘忽了一切，一直到朋友喊了我好屢屢!我很想就這樣一直的站在那，當(dāng)離開那時(shí)，走著走著我突然想哭，可我又忘了哭的理由，好像很久都沒有哭的感覺，可能也是他們常說的欲哭無淚的感覺吧!可最終我還是哭了出來!很喜歡那種獨(dú)走的感覺，那種漫無目的，漫無邊際的，就這樣沒有帶著任何的思想的走著，一直走著!

有一種音樂吸引了我們，那是老年人在那跳舞，便走過去，看著他們!哦!真的好羨慕!他們有著比年輕人更多的活力，比年輕人多的熱愛生活，熱愛人生的激情與方式!是啊，那過是真正的生活真正的人生!在這我似乎懂得了什么，那會我不由的笑了，朋友很莫名的看著我，她沒有問為什么。只是陪著靜靜站在那兒!此后，每天晚上都會去那看他們!

人生不就是那樣嗎?又有什么?有時(shí)真希望自己是個(gè)白癡，就那樣傻傻的!

莫非選擇后真的只能承受嗎?承受!承受!承受!

承受?我真的不懂!

以壓力為題寫一篇作文篇三

壓力，會使人疲憊，使人煩擾，使人煩躁。但是，我自從有了壓力，我卻要感謝它了。

上了五年級，我們小學(xué)生的壓力更重了，我?guī)缀趺看慰荚嚩伎疾簧暇攀?，而被父母打?/p>

我的父母都很嚴(yán)格，要我每次考試都必需考九十分以上。但我基礎(chǔ)不好，作文也不好，很少考上九十分，因此產(chǎn)生了壓力。

有了壓力，我每次上課都認(rèn)真了，不在覺得上課很枯燥了。老師提出的問題都會舉手回復(fù)了，變得更積極了。由于我想考個(gè)好成績!有了壓力，我放學(xué)回家的第一件事就是做作業(yè)了，不在干別的事，做完作業(yè)就是看書，由于我不想在考差了!有了壓力，我很少看電視或玩電腦，由于我不想再被人取笑說我笨了。有了壓力，我變得更愛思考了!

再靠其次單元的時(shí)候，我不在東張西望，無所事事，認(rèn)真地答卷。遇到了“攔路虎〞就認(rèn)真思考。結(jié)果那次考試我考上了我“夢寐以求〞得分?jǐn)?shù)：九十分!雖然才正好考上九十分，才進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，但是我也十分高興，由于我有了壓力，才認(rèn)真學(xué)習(xí)。

還有一次跳繩比賽，我很想拿第一，就有了壓力。有了壓力，我更加認(rèn)真地跳，才加快了跳繩的速度。即使我的手已經(jīng)很累很酸，快不行了，但是有了壓力我堅(jiān)持了下來。跳完以后，我問同學(xué)自己跳了多少下時(shí)，同學(xué)給了我又滿意又使我驚詫的答案：二白零五下!!同學(xué)問我我為什么會跳那么多下，我對他們說：“由于我有壓力，我把它變成了動力，才會跳得那么多下。〞

壓力，我需要你!有了你，我就能把你變成動力，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈!

以壓力為題寫一篇作文篇四

現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中的學(xué)生，跟小學(xué)比起來，初中的學(xué)習(xí)生活競爭更加的猛烈，壓力也越來越沉重。

在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開眼睛所想的第一件事就是：我必需跑得比最快的獅子還要快，否則我就會被獅子吃掉。而就在同一時(shí)刻，獅子從夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海里的第一個(gè)念頭是：我必需比跑得最慢的羊跑得快，要不然我就會餓死。于是，幾乎在同一時(shí)刻，羊與獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。就這樣一天一天的過去，生存的壓力，使羊成了奔跑“健將〞，而獅子成了草原“獵手〞。

在生活中，我們雖然沒有像羊與獅子那樣的生存壓力，但學(xué)習(xí)、工作的壓力仍舊存在，正是這樣一些壓力，使我們不斷成功，不斷進(jìn)步。

我們生活的21世紀(jì)，是知識爆炸時(shí)期。近幾年的高考競爭十分猛烈，準(zhǔn)備迎考的考生們，個(gè)個(gè)都背上了很沉重的包袱，學(xué)習(xí)給他們帶來了大量壓力。

我們院子有一個(gè)姐姐，她也是準(zhǔn)備迎接高考的一員，就由于學(xué)習(xí)的壓力，所以她臉上少了大量笑容，卻多了幾分沉重。她每天都匆促地來匆促地去，無暇顧及沿途的風(fēng)景，無暇回應(yīng)路邊的人情，更無暇撿拾匆促落葉留下的一個(gè)個(gè)精彩故事。匆促趕往校園的她，滿載著希望，承接著未來，背負(fù)著壓力，她是為了她的未來，她的前程，背負(fù)著壓力。

其實(shí)，不光我們學(xué)生有壓力，我們的父母也有壓力，父母的壓