關(guān)于幼兒中班保育工作計劃三篇

關(guān)于幼兒中班保育工作計劃三篇

幼兒中班保育工作規(guī)劃篇1

一、班級狀況分析

本班共有40名幼兒，其中男小朋友21名，女小朋友19名，其中有6名小朋友是從托班升上來的，其他的小朋友是從小一班升上來的，年齡上相差不到半年，新插入1個孩子。他們通過一年的幼兒園生活，，學(xué)習(xí)活動已根本適應(yīng)，在生活自理力量、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動，大局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，但也存在一些缺乏之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，滿意不了自己的要求就耍小脾氣，比擬任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且局部幼兒的生活自理力量也不夠等等。

二、本學(xué)期工作安排及要求：

針對本班的詳細(xì)狀況及存在的問題，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：連續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進(jìn)一步培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，使幼兒幼兒在自己原有的根底上得到更全面的進(jìn)展。

九月份：1、創(chuàng)設(shè)有利于孩子活動的教室環(huán)境，以手工區(qū)和自然區(qū)為重。

2、迎接新升上來的幼兒進(jìn)班，讓兩班的幼兒順當(dāng)適應(yīng)新的境，融入集體中。

3、幫忙幼兒熟悉水杯號、毛巾號、床位號，讓幼兒快速地形成良好的生活秩序。

4、教育幼兒愛惜教室環(huán)境布置、愛惜嬉戲玩具。

5、依據(jù)園里工作安排，召開新學(xué)期班級家長會。

十月份：1、迎接國慶，在班里開展“我愛祖國”的主題活動，對幼兒進(jìn)展喜愛祖國的情感教育。

2、全力以赴，迎接一類幼兒園的復(fù)評工作。

3、重陽節(jié)期間，組織“爺爺奶奶我愛你”的活動，讓幼兒從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)懷愛惜老人.。

4、開展家園互動活動，與家長一起帶著孩子參與戶外嬉戲，共同去體驗嬉戲的樂趣。

5、安排好幼兒的課間活動場地及內(nèi)容，組織幼兒多參與戶外嬉戲活動，增加體質(zhì)。

6、充實區(qū)域活動材料，加強幼兒常規(guī)的培育。

十一月份：1、細(xì)心組織開展園里安排的中班年級的“家長半日開放活動”。

2、進(jìn)一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富區(qū)域環(huán)境。

3、教育幼兒做個講究衛(wèi)生的人，會自己洗臉，自己整理衣物。愛清潔、講衛(wèi)生，在教師的幫忙下能保持個人衛(wèi)生，情愿參加的環(huán)境干凈活動。

4、增加自我愛護(hù)的觀念，學(xué)習(xí)避開危急和意外大事的有效方法。

十二月份：1、初步了解預(yù)防接種對安康的作用，具有肯定的預(yù)防疾病的學(xué)問和力量。

2、能積極參與體育活動，初步養(yǎng)成運動的習(xí)慣，情愿到大自然中熬煉身體。在體育活動中學(xué)習(xí)遵守規(guī)章,初步具備不怕困難的英勇精神。

3、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排，積極組織幼兒參加節(jié)目。

三、對班級工作的詳細(xì)安排：

（一）語言1、主動、有禮貌的與教師、同伴交談，心情開心，喜愛閱讀圖書，觀賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。仔細(xì)地傾聽他人說話，不插嘴、不隨便干擾，有良好的傾聽習(xí)慣。

2、用較完整的語句講話和回答下列問題，會運用情景表演，在觀看理解的根底上，會敘述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語言，圍繞主題進(jìn)展談話，能學(xué)會運用新詞。

3、能正確運用文學(xué)作品的內(nèi)容，觀賞作品語言，感受作品中語言的富和美麗，會用語言、動作表達(dá)對作品的理解。會獨立背誦詩歌，較完整的敘述故事，進(jìn)展表演。

4、會獨立翻閱圖書，能理解和敘述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

（二）科學(xué)：1、動地參與科學(xué)活動，大膽地探究四周自然界中的事物，關(guān)懷愛惜動植物和四周的自然環(huán)境。

2、了解不同環(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習(xí)性。知道四周環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關(guān)系。

3、學(xué)會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀看、比擬和思索力量，并會根據(jù)肯定（指定、自定）的標(biāo)準(zhǔn)事物進(jìn)展簡潔的分類。

4、會用多種方式表達(dá)自己的發(fā)覺，并與人、同伴溝通探究的過程與結(jié)果。

社會：1、能開心地參與各項活動，體驗與教師、同伴共同生活的樂趣。

2、了解自己的興趣和愛好，初步學(xué)會和同伴交往、合作；學(xué)習(xí)處理交往中的沖突，并學(xué)習(xí)謙讓和共享。

3、關(guān)懷和了解社會生活及各項社會行為規(guī)章，初步形成良好的生活習(xí)慣，并能遵守一日活動常規(guī)。

4、學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或意見，情愿擔(dān)當(dāng)力所能及的自己需要做的事。

5、初步形成誠懇、助人等良好品德。

6、愛父母長輩、愛集體、愛家鄉(xiāng)。愛教師和同伴并能敬重他們的勞動成果。

（三）藝術(shù)：（音樂）1、感知聲音的凹凸、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。

2、引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動中感知并初步把握十六音符、附點音符、四分音符的節(jié)奏時值。

3、隨音樂做身體運動、仿照動作和簡潔的舞蹈動作，逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、美麗。

（四）美術(shù)：1、喜愛美術(shù)活動，有觀賞美和表現(xiàn)美的愿望。

2、熟悉多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色。

3、能正確使用多種手工工具和材料。喜愛用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進(jìn)展簡潔的造型。

4、初步理解和感受作品主體形象的造型美、顏色美，并著敘述自己對作品的感受。能積極關(guān)注四周生活中具有美感的事物。

5、參加創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動，感受制造美的歡樂。

四、工作重點：

保育工作：每天做好清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的.發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、安康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境進(jìn)一步培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理力量的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。

幼兒中班保育工作規(guī)劃篇2

新的學(xué)期新的學(xué)問，我們將連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和討論，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供應(yīng)安全、安康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面進(jìn)展的需要，敬重幼兒身心進(jìn)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心安康成長，促進(jìn)體智德美全面進(jìn)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作，我具體做出了幼兒園配班工作規(guī)劃：

一、班況分析：

班里有25名幼兒，通過以往的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的嬉戲慣例，學(xué)習(xí)慣例，孩子的口語表達(dá)力量，交往力量等都有了明顯的進(jìn)步，還把握了一些簡潔的技能技巧，同伴之間能和諧相處，共同學(xué)習(xí)、嬉戲，早晨來園時能主動的和教師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能根據(jù)活動的規(guī)章進(jìn)展活動。有肯定的生活自理力量和交往力量，遇到困難知道尋求教師和同伴的幫助，能主動積極的參加幼兒園組織的各項活動?？吹竭M(jìn)步的同時，也意識到

幼兒個體差異依舊存在局部幼兒動手操作力量還有待進(jìn)一步提高，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善，有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強.

二、工作目標(biāo)和措施：

（一）保育工作

1、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀看孩子，把“平安”落實到各自的詳細(xì)環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增加幼兒的自我維護(hù)的意識和力量。

2、仔細(xì)做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角。

3、重視體育熬煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間?；顒又?，幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服。并能準(zhǔn)時整理和整理小型體育器械。4、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。

5、連續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識和力量要加強。為幼兒供應(yīng)自我效勞的時機，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

6、定期在家園欄上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健學(xué)問，家園共同做好衛(wèi)生保健工作

（二）中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)

班上每一位孩子都在各自的水平上得到較大的進(jìn)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動布滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了肯定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,大局部幼兒能主動做好小助手工作,并有幫忙伙伴及學(xué)習(xí)照看他人的意識與精神,特殊是在共享行為有了較大的進(jìn)步。孩子們開頭有各自的主見,能在生活,學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿;幼兒與外界交往地主動性,社會交往的力量大大提高.學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,對圖形也有更進(jìn)一步的熟悉;在語言方面,幼兒對早期閱讀,認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面取得較好進(jìn)展,但同時也發(fā)覺很多缺乏之處,如:嬉戲的活動規(guī)章末真正滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時不能較好的遵守活動要求,活動中規(guī)章意識較差;其生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富,多樣;數(shù)學(xué)活動開展不夠,尚未全面落實到幼兒的活動中。

三、家長工作

開展家園聯(lián)系，實施同步教育。家長是孩子的第一位教師，在家長的親密協(xié)作下，幼兒園的工作才能更順當(dāng)?shù)亻_展活動，因此我們將利用家長接送、家長會、家園聯(lián)系欄等形式，相互溝通，使家長了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)狀況，積極主動地與我園協(xié)作，真正起到橋梁的作用。

幼兒中班保育工作規(guī)劃篇3

通過小班一年的學(xué)習(xí),我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進(jìn)步,他們有禮貌,能主動學(xué)習(xí),會自己的事情自己做,有的幼兒還能主動幫忙教師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題,幼兒的行為常規(guī)還需要培育,幼兒的身體安康還需要教師的關(guān)注等等。新的學(xué)期開頭了,我們教師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去,盡量做到教師快樂地工作,幼兒安康地生活。以下是我班本學(xué)期將要開展的一些工作:

一、開學(xué)初的預(yù)備工作

1、搞好班級衛(wèi)生,讓家長放心地把孩子交給我們,讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中安康地生活。

2、布置好班級的環(huán)境,以全新的面貌來迎接孩子和家長。

3、仔細(xì)做好接待工作。要求每位教師均要笑臉迎接孩子和家長,要具體了解孩子在家的,并做好記錄。

4、做好接送校車的登記工作。向家長再次了解幼兒的詳細(xì)接送狀況,并做好記錄。

5、利用第一周的時間來穩(wěn)定幼兒的心情。主要是開展多種多樣的活動,讓幼兒喜愛來上幼兒園。

二、班級治理方面

1、以民主治理為本。每周定期召開班會,主要是由班主任小結(jié)班級近段的工作狀況,然后由每個教師反應(yīng)自己在工作中的懷疑或發(fā)覺的問題,集體提出解決的方法,提高班級教育的分散力。

2、班主任要平常要留意準(zhǔn)時收集各位教師的好做法,并準(zhǔn)時反應(yīng)給班級里的各個成員,便利她們更好地開展工作。

3、做好家園的聯(lián)系工作。利用面談、電話聯(lián)系、家訪、定期發(fā)放資料等手段與家長聯(lián)系,準(zhǔn)時向他們匯報幼兒在園的狀況;發(fā)覺

幼兒存在的問題,班級教育小組成員應(yīng)提出解決的方法或建議。

三、教育教學(xué)方面

幼兒園本學(xué)期的工作規(guī)劃中指出:我們要以園本的兒童觀和教育觀為依據(jù),以目標(biāo)體系為指向,在課程內(nèi)容的整合上進(jìn)展深入的討論和探究。依據(jù)幼兒園的工作規(guī)劃,我們教師首先要轉(zhuǎn)變自己的觀念,要清晰地熟悉到幼兒是學(xué)習(xí)的主體,他們有無限的潛力,我們要轉(zhuǎn)變原有的雙語習(xí)得模式,把“先后習(xí)得”轉(zhuǎn)變?yōu)椤巴搅?xí)得”,通過“量變”促進(jìn)“質(zhì)變”,切實提高雙語的教育質(zhì)量。

1、開學(xué)初,我們先給幼兒創(chuàng)設(shè)一個濃濃的雙語環(huán)境,教師帶頭說英語并以一般話協(xié)作或解釋,讓幼兒能聽清、聽懂,但不能強迫幼兒肯定用英語來答復(fù),增加幼兒學(xué)英語的負(fù)擔(dān)。其次,通過唱英語歌曲和聽故事來提高幼兒學(xué)英語的興趣。最終,組織幼兒活動時,教師應(yīng)盡量使用英語與幼兒進(jìn)展溝通,培育幼兒使用英語的力量。

2、積極鉆研園本課程。我們必需以文學(xué)作品為主干,然后向縱深方向進(jìn)展,即活動內(nèi)容必需向五大領(lǐng)域進(jìn)展。每個活動內(nèi)容均要詳細(xì)化、形象化,便于幼兒承受。

3、積極參與年級組的教研活動。我們要充分利用年級教研的時間來學(xué)習(xí)他人好的教育教學(xué)

方法,并積極發(fā)言,提出自己在開展活動中的懷疑或好的方法及建議。大家相互學(xué)習(xí),相互借鑒,努力提高自己的科研水平。

4、利用集體備課時間,班級教育成員應(yīng)針對本班的幼兒狀況制定出符合本班幼兒進(jìn)展的周規(guī)劃和周目標(biāo),以便班級工作更好地開展。5、創(chuàng)設(shè)適合本班幼兒的環(huán)境,并充分利用起環(huán)境,讓環(huán)境協(xié)作教學(xué),使幼兒有更多的活動空間和活動材料。

6、每位教師必需仔細(xì)設(shè)計好每個活動,要做到教師有教具,幼兒有學(xué)具。讓每個幼兒均能參與活動,并積極發(fā)言;讓每個幼兒均能得到進(jìn)展。

7、積極參與園里組織的觀摩活動,并努力設(shè)計好活動的各個環(huán)節(jié),充分表達(dá)出幼兒的主體性和探究性。

8、鼓舞班級教育小組成員積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),爭取獲得好的成績。

9、爭取期末每位教育小組成員上教一篇有價值的論文或工作總結(jié)。

10、協(xié)作幼兒園和年級組開展各項活動。

11、加強幼兒的文明禮貌教育。

(1)教師先以身作則,遇到客人和同事要主動打招呼。

(2)準(zhǔn)時表揚有禮貌的幼兒,并給于適當(dāng)?shù)募为劇?/p>

(3)教師和幼兒之間要常常使用禮貌用語。如:你好、感謝、對不起、沒關(guān)系、請、漸漸走等。培育幼兒使用禮貌用語的習(xí)慣。

四、保育工作方面

幼兒安康,教師才會歡樂。所以我們要組織好幼兒的一切活動,我們要向自己的工作要成績。如何能保證幼兒安康地成長呢?我想從以下幾個方面來開展:

1、做好班級的各項消毒,以防病毒感染。班級各教育小組的成員必需要按消毒制度來開展工作,保證飯前用消毒水抹桌子,保證幼兒飯前用洗手液洗手,并按時間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動室,不能有絲毫的松懈。

2、搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。要求活動室和睡室的地板要潔凈、無塵;物品要擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在潔凈、舒適的環(huán)境中安康地成長。

3、培育好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防

幼兒病從口入。教育幼兒要