華東師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《24章解直角三角形244解直角三角形仰角俯角問(wèn)題》公開(kāi)課教案18_第1頁(yè)
華東師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《24章解直角三角形244解直角三角形仰角俯角問(wèn)題》公開(kāi)課教案18_第2頁(yè)
華東師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《24章解直角三角形244解直角三角形仰角俯角問(wèn)題》公開(kāi)課教案18_第3頁(yè)
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九年級(jí)數(shù)學(xué)授課設(shè)計(jì)課題24.4解直角三角形課型新授課編號(hào)主編組長(zhǎng)審察領(lǐng)導(dǎo)審察【授課目的】靈便運(yùn)用銳角三角函數(shù)解直角三角形；理解俯角、仰角的看法．【自學(xué)指導(dǎo)】（按以下流程進(jìn)行學(xué)習(xí)）認(rèn)真自學(xué)課本．．

95-96

頁(yè)內(nèi)容，詳盡要求

:⑴自學(xué)課本．．

95頁(yè)“讀一讀”，理解俯角、仰角的看法．⑵自學(xué)課本96頁(yè)例3（已知素來(lái)角邊和一銳角，求另素來(lái)角邊．．三角形應(yīng)用.7分鐘后完成自學(xué)檢測(cè)！【自學(xué)檢測(cè)】

），領(lǐng)悟銳角三角函數(shù)解直角重點(diǎn)知識(shí)歸納：（要求熟記，并會(huì)應(yīng)用）⑴在Rt△ABC中，∠C＝90°，已知直角邊a和銳角∠A①求b，采納來(lái)求，b=.②求c，采納來(lái)求，c=.③求∠B，采納來(lái)求，∠B=.⑵在Rt△ABC中，∠C＝90°，已知斜邊c和銳角∠A①求a，采納來(lái)求，a=.②求b，采納來(lái)求，b=.③求∠B，采納來(lái)求，∠B=.注：采納三角函數(shù)規(guī)律：有斜用弦（正弦或余弦），無(wú)斜用切.．．．．．．．．．．．．．．．．⑶如圖，在我們進(jìn)行測(cè)量時(shí)，在視線(xiàn)與水平線(xiàn)所成的角中，視線(xiàn)在水平線(xiàn)上方的叫做，在水平線(xiàn)下方的叫做．【合作研究】如圖，為了測(cè)得電視塔的高度AB，在D處用高1．2米的測(cè)角儀CD，測(cè)得電視塔的頂端A的仰角為42°，再向電視塔方向前進(jìn)120米，又測(cè)得電視塔的頂端A的仰角為61°，求這個(gè)電視塔的高度AB．（精確到1米,參照數(shù)據(jù)：tan42°≈0.90，tan61°≈1.80）【同步訓(xùn)練】如圖，兩建筑物的水平距離BC為24米，從點(diǎn)A測(cè)得點(diǎn)D的俯角α＝30°，測(cè)得點(diǎn)C的俯角β＝60°，求AB和CD兩座建筑物的高．（結(jié)果保留根號(hào)）【知識(shí)梳理】【當(dāng)堂檢測(cè)】1.如圖，飛機(jī)A在目標(biāo)B的正上方1000米處，翱翔員測(cè)得地面目標(biāo)

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