學(xué)校關(guān)于冬至日的簡(jiǎn)報(bào)范文

學(xué)校關(guān)于冬至日的簡(jiǎn)報(bào)范文

學(xué)校冬至日的簡(jiǎn)報(bào)1

冬至節(jié)亦稱冬節(jié)、交冬。它既是二十四節(jié)氣之一，也是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說法，宮廷和民間歷來非常重視。宏緣學(xué)校為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，為了向訓(xùn)練事業(yè)的進(jìn)展，樂于奉獻(xiàn)的老師們表達(dá)學(xué)校對(duì)他們的關(guān)懷，讓老師們感受到學(xué)校如家的暖和。20XX年12月21日下午放學(xué)后，在施兵校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，由學(xué)校工會(huì)、政教處和藝體組組織開展了“團(tuán)結(jié)溫馨大家庭，暖意融融冬至節(jié)”的工會(huì)活動(dòng)。

下午5點(diǎn)50分，雙腿夾球接力競(jìng)賽開頭了。場(chǎng)上老師們熱忱飽滿。年老老師老當(dāng)益壯，穩(wěn)步前進(jìn)，年輕老師激情昂揚(yáng)，動(dòng)作靈敏。每個(gè)小組團(tuán)結(jié)協(xié)作，細(xì)心策劃，毫不遜色。為了一爭(zhēng)高下，小組成員都在為隊(duì)友獻(xiàn)技獻(xiàn)策，吶喊助威，人人都竭盡全力，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間把球交給隊(duì)友。精彩激烈的競(jìng)賽贏得了陣陣掌聲，快樂了自己，愉悅了他人?；顒?dòng)成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，也為我校老師的生活增加了無窮的樂趣。

這次工會(huì)活動(dòng)，讓老師們?cè)诠ぷ髦嗌硇牡玫搅朔潘桑瑫r(shí)也增進(jìn)了老師之間的溝通和友情，老師的集體主義精神和團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了升華。老師在集體的暖和中度過我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，“家”的暖和、集體的溫馨讓大家忘卻了冬日的寒意。

學(xué)校冬至日的簡(jiǎn)報(bào)2

冬至，又稱冬節(jié)、亞歲、長(zhǎng)至節(jié)等，兼具自然與人文兩大內(nèi)涵，既是二十四節(jié)氣中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中國(guó)民間的傳統(tǒng)祭祖節(jié)日。冬至是四時(shí)八節(jié)之一，被視為冬季的大節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。冬至習(xí)俗因地域不同而又存在著習(xí)俗內(nèi)容或細(xì)節(jié)上的差異。在中國(guó)南方地區(qū)，有冬至祭祖、宴飲的習(xí)俗。在中國(guó)北方地區(qū)，每年冬至日有吃餃子的習(xí)俗。

作為中國(guó)北方城市之一——包頭，每年都有“冬至”吃餃子的習(xí)俗，為弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)前訓(xùn)練教研室于20XX年12月21日下午組織開展了“別樣冬至別樣情”特色團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。

通過此次活動(dòng)同學(xué)即了解了“冬至”的由來，也增加了集體分散力，培育了同學(xué)的動(dòng)手力量，同時(shí)也讓寄宿制的她們體會(huì)到家的暖和。

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12月22日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至，“冬至到，吃水餃”是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。冬至這一天，鄭東新區(qū)試驗(yàn)幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí)，和孩子們一起包餃子，共同歡慶這個(gè)中國(guó)特色的節(jié)日。

孩子們對(duì)活動(dòng)布滿期盼，家長(zhǎng)伴侶也對(duì)活動(dòng)十二分的支持，紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，只見家長(zhǎng)伴侶們搟面皮、包餃子，我們的孩子們也不閑著，幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場(chǎng)面溫馨感人、其樂融融。

吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加，家長(zhǎng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(zhǎng)吃餃子……歡樂與感恩在每一位參加者心中久久回蕩?；顒?dòng)中幼兒園老師還適當(dāng)穿插親子嬉戲，家長(zhǎng)和孩子互動(dòng)嬉戲，真的是一場(chǎng)盛大的“親子盛宴”。

本次冬至包餃子活動(dòng)又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)，并獲得了家長(zhǎng)伴侶的全都好評(píng)，盛贊幼兒園考慮周到細(xì)致，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，餃子更是美味!

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好吃不過餃子，暖和不過集體。為了增加高校生的思想訓(xùn)練，豐富我們的高校生活，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與溝通，我們學(xué)校在冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子活動(dòng)。

本活動(dòng)是在我們各班班主任帶領(lǐng)，在家委會(huì)的幫忙下，由各班全體同學(xué)參加。

全校的活動(dòng)在冬至日上午10：00準(zhǔn)時(shí)開頭，在活動(dòng)開前我們班先進(jìn)行分組爭(zhēng)論，組進(jìn)步行分工合作，并且我們示范要求如何正確使用工具，進(jìn)行平安訓(xùn)練。為了活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行，我們還強(qiáng)調(diào)在活動(dòng)中進(jìn)行評(píng)比表現(xiàn)好的組。比如：最美餃子組，最佳合作組、最潔凈的組、最快速的組等，提高孩子的活動(dòng)樂觀性和有效性。

活動(dòng)過程中，我們不讓家長(zhǎng)關(guān)心孩子，讓每個(gè)孩子親自動(dòng)手，體驗(yàn)活動(dòng)樂趣，個(gè)別同學(xué)的餃子包的不好，我們讓包的好的孩子關(guān)心他。為了讓活動(dòng)氣氛更好些，我選了孩子們最喜愛的音樂循環(huán)播放，孩子們?cè)谙硎軞g快的音樂中包餃子。最先做完的小組，由組長(zhǎng)分工清理活動(dòng)過程中的垃圾，擺放好桌椅。在接近1個(gè)小時(shí)的后，我們的包餃子活動(dòng)順當(dāng)結(jié)束。最終評(píng)比出那些優(yōu)秀的小組進(jìn)行加分。

我班組織這次冬至日活動(dòng)，不僅使大家增加了互助合作的意識(shí)，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)受，為每一個(gè)同學(xué)的學(xué)校生活留下了一頁美妙的回憶。

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為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民俗文化，繼承中華傳統(tǒng)習(xí)俗，彰顯中華傳統(tǒng)文化魅力，激發(fā)隊(duì)員們對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛，20XX年12月21日豫海鎮(zhèn)石崗學(xué)校組織開展“迎冬至話冬至”主題訓(xùn)練活動(dòng)。

隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，五班級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員余佳引導(dǎo)隊(duì)員們熟悉冬至，給隊(duì)員們介紹了關(guān)于冬至的古今傳統(tǒng)，包括起源、傳奇、飲食文化、本地民俗等有關(guān)學(xué)問，隊(duì)員們津津有味地聽著從古到今，全國(guó)各地各有不同、豐富多彩的冬至傳統(tǒng)，愛好深厚。此外，隊(duì)員們還相互共享了自己和家人過冬至的精彩活動(dòng)，把屬于自己家庭的歡樂共享給大家通過此次主題訓(xùn)練活動(dòng)，隊(duì)員們了解到了蘊(yùn)含在冬至節(jié)日里的民族文化，更把一顆包含傳統(tǒng)情懷的種子潛移默化地播進(jìn)了少先隊(duì)員們的內(nèi)心。

通過此次主題訓(xùn)練活動(dòng)，隊(duì)員們了解到了蘊(yùn)含在冬至節(jié)日里的民族文化，更把一顆包含傳統(tǒng)情懷的種子潛移默化地播進(jìn)了少先隊(duì)員們的內(nèi)心。

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冬至，即是中國(guó)傳統(tǒng)二十四節(jié)氣中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天晝最短，夜最長(zhǎng)，過了這一天，白天就會(huì)一每天變長(zhǎng)。自古以來，冬至便被人們視為一個(gè)重要的節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說法，各地皆有慶賀冬至的習(xí)俗。為感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，我校進(jìn)行冬至日主題活動(dòng)。

活動(dòng)一：20XX年12月20日召開“我們的節(jié)日·冬至”主題班會(huì)。班會(huì)課上老師帶領(lǐng)孩子們走近冬至，了解冬至的由來、習(xí)俗、傳統(tǒng)美食、各地諺語。

活動(dòng)二：有關(guān)冬至的手抄報(bào)

活動(dòng)三：我們一起來包“蘿卜粄”下午第一節(jié)課，老師們帶著四班級(jí)的孩子們?cè)趯W(xué)校飯?zhí)靡黄鸢}卜粄，別看孩子們年齡小，包起粄子來手法比老師還嫻熟，大家各自分工，忙得熱火朝天！

文化需要傳承，情懷需要塑造。此次冬至活動(dòng)不僅讓孩子們感受到了制作傳統(tǒng)美食的樂趣，了解到了蘊(yùn)含在冬至節(jié)里的民族文化，更把一顆飽含傳統(tǒng)情懷的種子潛移默化地播進(jìn)了孩子的內(nèi)心，經(jīng)過歲月的洗禮，生根、發(fā)芽，陪伴孩子，引導(dǎo)孩子，塑造孩子。

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冬至，是我國(guó)歷史中重要的節(jié)氣之一，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。殷周（公元前1600年）時(shí)，以冬至前一天為歲終，這天家人團(tuán)聚、祭祀祖先、慶賀往來，如同年節(jié)，因此也有"冬至大如年"一說。餃子是深受中國(guó)漢族人民寵愛的傳統(tǒng)特色食品，相傳是醫(yī)圣張仲景首先制造的，餃子也是北方的年節(jié)食品，在中國(guó)北方許多地方都有冬至吃餃子的習(xí)慣。

而弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，陶冶情操，始終都是我們盼望賜予孩子的人文傳承訓(xùn)練。在冬至來臨之時(shí)，我們汪墳學(xué)校的老師和家長(zhǎng)們就借著這個(gè)契機(jī)，和孩子們一起進(jìn)行了“歡樂包餃子，暖和過冬至”包餃子、吃餃子的活動(dòng)！

每一位孩子和家長(zhǎng)都對(duì)活動(dòng)布滿著期盼。在包餃子活動(dòng)開頭之前，孩子們首先通過短片了解了冬至的由來與傳奇，老師敘述了有關(guān)冬至的由來和傳統(tǒng)習(xí)俗,進(jìn)行了冬至節(jié)氣學(xué)問競(jìng)賽。接著，老師帶著孩子們一起了解了包餃子所需要的原材料,用具,步驟及留意事項(xiàng)；“歡樂包餃子，暖和過冬至”活動(dòng)就此綻開。

活動(dòng)過程中，家長(zhǎng)們還從家里帶來了案板、搟面杖等。然后，孩子們系上圍裙、帶上套袖，仔細(xì)向老師學(xué)習(xí)怎么包水餃。老師和孩子們忙得不亦樂乎：有的搟面皮，有的做造型，有的捏花邊，包出來的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，從老師和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心里是多么快樂歡樂！一會(huì)的功夫，孩子們就和老師們一起包好了很多餃子。孩子們包的餃子雖然有大有小，造型各異，但在孩子們的眼里，自己包的餃子是最美麗、最好吃的!他們一個(gè)個(gè)都特別興奮，場(chǎng)面溫馨感人、其樂融融。

煮餃子、吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加，看著自己親自包的餃子，大家都無比興奮、無比驕傲。當(dāng)一盤盤熱騰騰的餃子端上來時(shí)，孩子們拿起碗和勺，大家吹著熱氣爭(zhēng)先恐后品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，品嘗自己親自制作的食物帶來的唇齒留香