教育學考研教育碩士就業(yè)前景收藏版_第1頁
教育學考研教育碩士就業(yè)前景收藏版_第2頁
教育學考研教育碩士就業(yè)前景收藏版_第3頁
教育學考研教育碩士就業(yè)前景收藏版_第4頁
教育學考研教育碩士就業(yè)前景收藏版_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGE頁碼頁碼__教育學考研教育碩士就業(yè)前景收藏版教育學考研教育碩士就業(yè)前景教化學考研教化碩士就業(yè)前景隨著國家對教化的越來越重視和老師待遇的不斷提高,教化學專業(yè)正在漸漸成為一門熱門專業(yè)。但在人們傳統(tǒng)的思維中,教化學的就業(yè)方向主要是去學校做老師,事實上教化學專業(yè)畢業(yè)的學生可以有如下從業(yè)方向:1、一般高校這是教化學原理、教化史、高等教化學、比較教化學、教化哲學等理論性比較強的專業(yè)的主要的去向,但現(xiàn)在碩士生進高校越來越難,基本上都要求博士學歷,所以考這些方向的探討生想去高校就要做好讀博士的打算了。2、中小學校隨著中小學老師待遇的不斷提高,再加上老師這個職業(yè)本身比較穩(wěn)定,越來越多教化類專業(yè)尤其是課程與教學論的碩士畢業(yè)生起先進入中小學校。3、特別教化機構(gòu)特別教化專業(yè)主要培育具備一般教化和特別教化的學問和實力的高級特地人才,他們畢業(yè)后主要在特別教化機構(gòu)及與特別教化相關(guān)的機構(gòu)從事特別教化實踐、理論探討、管理工作等。4、____單位畢業(yè)生畢業(yè)后也可以參與公務員考試進入教化行政單位。5、出版社、報社出版社、報社尤其與教化相關(guān)的出版社和報社也是教化類專業(yè)畢業(yè)生的一個主要去處,主要從事教化類圖書的策劃和編輯工作。6、新技術(shù)教化領(lǐng)域在新技術(shù)教化領(lǐng)域從事教學媒體和教學系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價等,包括去各級師范院校和中等學校教授教化技術(shù)學課程以及去各級電教館、高校和普教做教化技術(shù)人員及____教化。這主要是教化技術(shù)學專業(yè)的畢業(yè)生的主要去向。教化學就業(yè)狀況____關(guān)于教化學畢業(yè)后不管從事哪方面的工作,其實主要就分兩類。教化系統(tǒng)內(nèi):(1)中小學一線老師不管你本科是什么專業(yè),不管你讀研期間學的是專碩、學碩,詳細什么專業(yè)方向,都是可以的。本科專業(yè)注定不能變更,就只能通過讀研變更。想教語文,是可以考文學,想教數(shù)學是可以考數(shù)學,但純學科不是難么。教化學是考起來簡潔些并且能夠靠近老師的專業(yè)。(2)高校系統(tǒng)內(nèi)有高校編制的老師、____員、教輔人員(一般針對學碩)高校編制的老師:待遇好、工資較高、社會地位也較高,還是許多同學憧憬的,對于一些個別的專業(yè),如學前教化學、職業(yè)技術(shù)教化學、成人教化學等,一般的二本、三本學院、大專等,是招收探討生的。但是假如要去一些特別好的高校老師,就得讀博了。高校____員:和____員最為對口的是高等教化學,但是其他的專業(yè)也都是可以的,但是要求也是較高的。例如,最好是985高校的探討生,要求是學生會干部,獲過相關(guān)的獎學金等。教輔人員:許多專業(yè)都是可以做,過后還有機會深造等,機會和選擇余地都是比較多的。(3)教化系統(tǒng)內(nèi)的公務員(教化部、教化廳、教化局、教委等,學碩、專碩都可以參與)教化部下面的一些事業(yè)單位是可以干脆招應屆畢業(yè)生的,此外還有各個區(qū)的教委、地方的教化局等都可以考慮。除此外,探討生畢業(yè)后有了這些部門的'相應工作閱歷后(一般為3年或以上),還可以通過省考、國考,進入更加高一級的國家部門的公務員。(4)相關(guān)探討院(學碩、專碩都可以)留意一個誤區(qū),學碩或?qū)4T都是可以搞探討的,只是學碩多了一年時間,有了更多的機會和時間去做相關(guān)探討。大家可以去一些相關(guān)探討院,去做教材或課程的開發(fā)等等工作(5)出版社、____社、編輯部(和教化學相關(guān)專業(yè),專碩、學碩都可以)首先要對教化相關(guān)學科的酷愛,并且有相應文學、寫作功底,此外還要有較好的專業(yè)性。比如去高等教化出版社等。(6)出國(學碩、專碩都有機會)學校的出國機會一般會在學校的公開平臺發(fā)出來的,有實力、滿意條件的同學基本都可以申請,而不是詳細考某一個專業(yè)才可以。當然了,一些好學校,如985或211院校的平臺機會確定會更多一些。當然了,相對來說,像學碩里面的比較教化學,是對英語或德語等小語種有較高要求的專業(yè),出國機會,相對來說多一些。你只要平常要多關(guān)注相關(guān)信息,有意識的提高自己的外語水平,都是有機會的。(7)博士(專碩和學碩都可以)但是相對來說呢,學碩的機會更大一些(8)培訓行業(yè)____行業(yè),發(fā)展前景廣袤教化系統(tǒng)外:只是想要一個探討生的學歷,看中的是教化學的探討生相對來說好考一些,它不考數(shù)學,考試比較規(guī)范,不會出現(xiàn)找不到復習資料等狀況。不管什么專業(yè),都可以跨考,比較好上手。所以,有些同學也會選擇一些較好的綜合類院校,教化學專業(yè)雖然不是特殊好,但是可能名氣或綜合實力很強,出來以后詳細做什么已經(jīng)大致有了規(guī)劃。和本科生或探討生的專業(yè)沒有太大關(guān)系,關(guān)鍵看中你的985或211的學歷,看中個人某一方面的特長和實力。因此教化系統(tǒng)外的就業(yè)呢,主要靠學歷和實力或自己家里面強大的人脈等來就業(yè),有這方面安排的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論