圖書(shū)館個(gè)人工作總結(jié)

圖書(shū)館個(gè)人工作總結(jié)圖書(shū)館個(gè)人工作總結(jié)篇1XX年，在學(xué)院圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我?guī)ьI(lǐng)班組成員，勤勤懇懇工作，扎扎實(shí)實(shí)做事，不斷創(chuàng)新圖書(shū)館管理模式，提升了服務(wù)質(zhì)量與管理水平，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)了流通部的總體目標(biāo)，得到了廣大讀者的一致好評(píng)。個(gè)人在工作實(shí)踐中也得到了鍛煉，工作能力、職業(yè)素質(zhì)也有了很大提高，主要工作如下。一、創(chuàng)新工作，推動(dòng)圖書(shū)管理水平躍上一個(gè)新臺(tái)階。作為圖書(shū)管理主要負(fù)責(zé)人，我不斷結(jié)合實(shí)際需要，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，調(diào)整自己管理圖書(shū)的思路，做到了創(chuàng)新工作，有力地提高了內(nèi)部管理水平。圖書(shū)館藏書(shū)數(shù)量多，種類(lèi)多，進(jìn)進(jìn)出出中，總館往往找不到書(shū)的單的盒，針對(duì)這種情況，我強(qiáng)化內(nèi)部管理，進(jìn)一步規(guī)范了代借圖書(shū)程序，專(zhuān)門(mén)設(shè)有送總館的代借單，在檢索機(jī)旁張貼了“填代借單須知”，極大地方便了讀者，減輕了圖書(shū)管理員的工作量，提高了工作效率。目前我們收到代借單2700多張，借出代借書(shū)XX本。平均每天可以收到30多張單。二、盡職盡責(zé)，高效務(wù)實(shí)完成上級(jí)交付任務(wù)。一年來(lái)，我始終以極大的熱情投入到平凡的圖書(shū)管理工作，風(fēng)雨無(wú)阻，盡心盡力履行還崗位職責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真完成上級(jí)交付的任務(wù)，堅(jiān)持不懈地做好日常管理，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)開(kāi)放，保持開(kāi)放的時(shí)間，確保廣大讀者的利益。為了圖書(shū)布局合理、方便讀者借閱，我?guī)ьI(lǐng)員工始終堅(jiān)持有計(jì)劃倒架，做到了一天一小倒，一周一大倒，目前已經(jīng)有了2萬(wàn)多冊(cè)的藏書(shū)，布局基本合理;為給讀者提供一個(gè)舒適、整潔的借閱環(huán)境，每天早上堅(jiān)持衛(wèi)生清潔活動(dòng)，中午和晚上，發(fā)現(xiàn)不潔情況，隨時(shí)清理，每個(gè)周五組織大掃除，各個(gè)角落全部整理，確保環(huán)境的優(yōu)雅;為保持書(shū)庫(kù)整齊有序，經(jīng)常整架，每天還回的書(shū)，盡量當(dāng)日上完，上架圖書(shū)1萬(wàn)冊(cè)左右。圖書(shū)館人員少，事務(wù)繁重，既需要做好日常管理，又需要搬運(yùn)整理工作，我?guī)ьI(lǐng)班組成員，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，艱苦工作，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。由于網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)經(jīng)常掉線，讀卡器不能正常發(fā)揮作用，為此我經(jīng)常手工記錄，加大了與讀者溝通協(xié)調(diào)的力度，借出圖書(shū)1萬(wàn)多冊(cè)，還回21916冊(cè)，還回光盤(pán)1420張。隨著還回的書(shū)越來(lái)越多，躍進(jìn)分館已經(jīng)無(wú)法容放。根據(jù)總館的要求，我制訂每天的搬書(shū)計(jì)劃，天天忙碌著裝書(shū)，捆綁書(shū)，協(xié)助小吳搬運(yùn)，返回總館上百趟，總計(jì)捆綁、裝卸、運(yùn)輸43379冊(cè)書(shū)。艱辛的付出，確保了任務(wù)的高效完成。三、以身作則，努力提高協(xié)作意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。工作中我嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，把學(xué)生館員當(dāng)成自己的孩子看待，時(shí)時(shí)處處以身作則，率先垂范，臟活重活搶著干，別人不愿做的事，我來(lái)做，別人不愿當(dāng)?shù)陌?，我?lái)當(dāng)，不計(jì)較個(gè)人得失，積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、相互協(xié)作的工作氛圍，打造敬業(yè)樂(lè)業(yè)的團(tuán)隊(duì)。在我的帶領(lǐng)下，館員的服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，服務(wù)質(zhì)量不斷提高，全體隊(duì)員能夠熱情接待每一位讀者，熱心地為人找書(shū)和為書(shū)找人，耐心回答讀者遇到的種種問(wèn)題，指導(dǎo)讀者如何上網(wǎng)檢索，受到廣大讀者的高度贊賞。四、與時(shí)俱進(jìn)，在學(xué)習(xí)中提升業(yè)務(wù)水平。長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新形式的需要，。為此，我利用業(yè)余時(shí)間，積極開(kāi)展業(yè)務(wù)研究，XX年閱讀文獻(xiàn)200篇，并作了大量讀書(shū)筆記，主動(dòng)參與了《大學(xué)生生命研究》、《圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)研究》等課題的研究，掌握大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作能力有了很大提高。我總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)論文《讀者服務(wù)的新方式――圖書(shū)代借服務(wù)》，在###公開(kāi)發(fā)表，理論水平提升很快。回顧一年來(lái)，雖然取得了明顯了成績(jī)，但是與領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，還有一定的差距，主要表現(xiàn)在，一是圖書(shū)館業(yè)務(wù)知識(shí)還不夠豐富，需要進(jìn)一步強(qiáng)化個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì);二是創(chuàng)新意識(shí)還不能滿足管理工作的現(xiàn)實(shí)需要，還需要在管理和服務(wù)方面實(shí)現(xiàn)新突破。今后，我將緊緊圍繞上級(jí)部門(mén)的要求，在工作中創(chuàng)新，在實(shí)踐中總結(jié)、提高，力爭(zhēng)為圖書(shū)館的健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。圖書(shū)館個(gè)人工作總結(jié)篇2一、德：一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種比賽，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重團(tuán)結(jié)合作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)?！白x者第一，服務(wù)至上”是圖書(shū)館的服務(wù)宗旨。時(shí)刻樹(shù)立以讀者為中心的服務(wù)理念，實(shí)現(xiàn)“服務(wù)第一，讀者至上”的宗旨，真正做到“把讀者的呼聲作為第一信號(hào)、把讀者需要作為第一選擇，把讀者的滿意作為第一追求”。二、能：本學(xué)年度上學(xué)期，在電子閱覽室工作，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)館閉館，做好學(xué)生上機(jī)登記統(tǒng)計(jì)、補(bǔ)辦借閱證的手續(xù)工作，注意安全防火防盜以及電子閱覽室的日常維護(hù)工作，暑假期間協(xié)助工作人員為電子閱覽室新進(jìn)電腦進(jìn)行布線。下學(xué)期，我又到了圖書(shū)館流通部，負(fù)責(zé)日常的借還書(shū)工作，新書(shū)上架的宣傳工作、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和同事兩次到省圖購(gòu)置新書(shū)。因工作變動(dòng)大，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，按照新人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，流通部的工作是凡庸復(fù)雜的，需要時(shí)刻面對(duì)學(xué)生，針對(duì)他們提出的問(wèn)題進(jìn)行解答，并能準(zhǔn)確指出學(xué)生所需書(shū)目。俗話說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”親切溫暖的話語(yǔ)，會(huì)讓讀者產(chǎn)生許多親近感。如我們流通部對(duì)待讀者都象客人一樣，心態(tài)放平，語(yǔ)調(diào)放低，聲音盡量溫和，對(duì)讀者非常熱情。每個(gè)讀者借還書(shū)時(shí)，我們都要提醒“請(qǐng)用代書(shū)板。您借的書(shū)XX月XX日之前還，不要超期，不要在書(shū)上勾劃，您有X本書(shū)明天到期”。使讀者高興而來(lái)，滿意而去。三、勤：上學(xué)期在電子閱覽室工作感覺(jué)還有一點(diǎn)自己的私人空間，可以閱讀一些書(shū)籍，做一些自己想做的事情時(shí)間比較集中也好利用。感覺(jué)現(xiàn)在的時(shí)間好緊，每天都要面對(duì)學(xué)生感覺(jué)車(chē)水馬龍的總沒(méi)有個(gè)靜的時(shí)候，相應(yīng)的也辛苦很多，有時(shí)侯想做一件事情學(xué)生一來(lái)就又忘記了。本學(xué)年，工作量飽滿，出勤滿，準(zhǔn)時(shí)上下班。四、績(jī)：4樓回目錄在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助鼓舞下，也取得了一點(diǎn)成績(jī)，本學(xué)年度我的繪畫(huà)作品《秋菊》獲我院舉辦的慶祝中華人民共和國(guó)成立六十華誕教職工書(shū)法繪畫(huà)比賽二等獎(jiǎng);撰寫(xiě)的論文《鄭州大學(xué)體育學(xué)院電子閱覽室建設(shè)現(xiàn)狀與前景預(yù)測(cè)》在《科技信息》20xx年第八期正式發(fā)表。參與完成了省級(jí)課題《基于網(wǎng)絡(luò)的新型體育教學(xué)模式構(gòu)建及學(xué)習(xí)績(jī)效評(píng)價(jià)》已結(jié)項(xiàng)。在今后的工作中，我將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好。圖書(shū)館個(gè)人工作總結(jié)篇3今年，我館在上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)和局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全館人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，以全國(guó)縣以上公共圖書(shū)館第六次評(píng)估定級(jí)工作為契機(jī)，以圖書(shū)館總分館建設(shè)為抓手，堅(jiān)持“以評(píng)促建，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，以提高圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量和辦館水平，確保評(píng)估不降級(jí)為目標(biāo)，積極開(kāi)展保級(jí)達(dá)標(biāo)和各項(xiàng)館務(wù)工作?，F(xiàn)將我館今年的主要工作總結(jié)如下：一、查漏補(bǔ)缺，分工協(xié)調(diào)，評(píng)估定級(jí)工作初評(píng)實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)此次評(píng)估定級(jí)工作主要以文化部制定的《縣級(jí)以上公共圖書(shū)館評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，針對(duì)服務(wù)效能、業(yè)務(wù)建設(shè)和保障條件三大方面，采用20xx年至20xx年評(píng)估期數(shù)據(jù)，采取線上數(shù)據(jù)審核、實(shí)地評(píng)估和第三方測(cè)評(píng)相結(jié)合的方式進(jìn)行。我館結(jié)合自身實(shí)際，對(duì)照《縣級(jí)以上圖書(shū)館評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，召集全館人員對(duì)第六次評(píng)估定級(jí)工作進(jìn)行周密安排部署，加強(qiáng)館內(nèi)各項(xiàng)資料的收集整理、規(guī)范管理制度等。同時(shí)，先后組織3人參加中圖學(xué)會(huì)和省圖書(shū)館在廣州、珠海舉辦的評(píng)估細(xì)則培訓(xùn)班，并根據(jù)評(píng)估專(zhuān)家對(duì)這次評(píng)估工作的要求，結(jié)合我館實(shí)際，從軟硬件兩方面著手查找問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展自查自評(píng)和查漏補(bǔ)缺工作，取得了自評(píng)1111分，評(píng)估專(zhuān)家綜合初評(píng)得1082分的好成績(jī)。二、加強(qiáng)館際間的交流與合作，拓寬讀者服務(wù)范圍今年1月，省科技圖書(shū)館有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到我館開(kāi)展調(diào)研，并初步達(dá)成共建科普分館的意向。2月28日，我館以館長(zhǎng)帶隊(duì)組織人員到省科技圖書(shū)館參觀學(xué)習(xí)并商談設(shè)立分館相關(guān)事宜。隨后，兩館同時(shí)啟動(dòng)分館建設(shè)的前期準(zhǔn)備工作。5月18日，兩館正式簽訂共建科普分館協(xié)議，省科技圖書(shū)館為科普分館提供各類(lèi)書(shū)籍5萬(wàn)冊(cè)，并編錄入庫(kù)。我館重新規(guī)劃出科普分館的場(chǎng)地，并新增書(shū)架12條。經(jīng)過(guò)近半年的籌備，7月27日，廣東省科技圖書(shū)館陽(yáng)春市科普分館正式在我館掛牌成立，使我館的讀者服務(wù)工作、服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)能力得到較大的拓展。三、圖書(shū)館總分館建設(shè)工作有條不紊地進(jìn)行去年10月，我館和市文化館同時(shí)被省文化廳列為全省第二批圖書(shū)館、文化館總分館(試點(diǎn))建設(shè)單位之一。為了確保圖書(shū)館、文化館總分館(試點(diǎn))各項(xiàng)建設(shè)工作順利推進(jìn)，從我館到局機(jī)關(guān)再到市政府都成立了相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織有關(guān)人員對(duì)各鎮(zhèn)(街道辦)文化站、村文化室進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，充分考察各文化站、文化室的辦館條件，確定了崗美、河口、春灣、合水、陂面等5個(gè)鎮(zhèn)為分館，以及5個(gè)鎮(zhèn)相應(yīng)的15個(gè)村文化室為服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)的建設(shè)目標(biāo)。爭(zhēng)取到明年3月完成總分館建設(shè)，實(shí)現(xiàn)縣、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)三級(jí)圖書(shū)館(室)協(xié)同采編、統(tǒng)一檢索、一卡通用、通借通還，文獻(xiàn)信息服務(wù)共享;9月12日下午在市府一樓會(huì)議室召開(kāi)全市圖書(shū)館、文化館總分館(試點(diǎn))建設(shè)工作動(dòng)員會(huì)。副市長(zhǎng)何梅，市府辦副主任黃昌容，市文體廣新局局長(zhǎng)劉聰出席動(dòng)員會(huì)并分別作了重要講話。市圖書(shū)館、文化館工作人員，各鎮(zhèn)(街道)分管文化工作的領(lǐng)導(dǎo)、各鎮(zhèn)文化站長(zhǎng)，有總分館建設(shè)任務(wù)的村委村負(fù)責(zé)人等70多人參加了本次動(dòng)員會(huì)。同日，我市還邀請(qǐng)了省立中山圖書(shū)館研究輔導(dǎo)部主任陳衛(wèi)東、佛山市圖書(shū)館館長(zhǎng)屈義華和電白縣文化館副館長(zhǎng)吳少華三位專(zhuān)家在市圖書(shū)館四樓多功能培訓(xùn)室舉辦了圖書(shū)館、文化館總分館建設(shè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。專(zhuān)家們講授了總分館制建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容，使培訓(xùn)班學(xué)員受到一次系統(tǒng)的培訓(xùn)教育。9月13日上午，還邀請(qǐng)了省立中山圖書(shū)館研究輔導(dǎo)部主任陳衛(wèi)東、佛山市圖書(shū)館館長(zhǎng)屈義華和深圳市寶安區(qū)圖書(shū)館館長(zhǎng)周英雄舉辦總分館建設(shè)專(zhuān)家論證會(huì)，會(huì)上專(zhuān)家家們對(duì)我市圖書(shū)館、文化館總分館建設(shè)的工作方案和前期工作給予了充分的肯定，并對(duì)具體工作提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。10月20日上午，市圖書(shū)館總館和市文化館總館舉行了隆重的總館掛牌儀式，副市長(zhǎng)何梅等市領(lǐng)導(dǎo)和局領(lǐng)導(dǎo)出席。圖書(shū)館總分館建設(shè)工作按計(jì)劃有條不絮地進(jìn)行。至目前止，我館已為各分館、服務(wù)點(diǎn)新增編錄、配送各類(lèi)圖書(shū)3.5萬(wàn)多冊(cè)，新增書(shū)架20多列，重新加工圖書(shū)6萬(wàn)多冊(cè);相關(guān)設(shè)備、設(shè)施也已先后到位。預(yù)計(jì)到明年3月即可完成原定總分館建設(shè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)市(縣)、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)三級(jí)圖書(shū)館(室)協(xié)同采編、統(tǒng)一檢索、一卡通用、通借通還，文獻(xiàn)信息資源服務(wù)共享。這期間，我館與文化館緊密配合，組織了近百幅以“養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，享受悅讀人生”為主題的美術(shù)書(shū)法攝影作品和一批群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、寓教于樂(lè)的曲藝節(jié)目協(xié)同所屬各分館、服務(wù)點(diǎn)聯(lián)合舉辦展覽和文藝演出活動(dòng)。從今年10月下旬開(kāi)始，已先后到春灣鎮(zhèn)的城垌村、三鄉(xiāng)村、下山村以及河口鎮(zhèn)的龍門(mén)村和新坡村等12個(gè)服務(wù)點(diǎn)舉辦展覽和演出活動(dòng)，使遠(yuǎn)離總館的農(nóng)村群眾也能在自己的家門(mén)口就能享受到最基本的公共文化權(quán)益，深受群眾好評(píng)。四、狠抓圖書(shū)館品牌建設(shè)，全民閱讀推廣活動(dòng)多姿多彩為了讓全民閱讀推廣活動(dòng)深入人心，營(yíng)造起“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的文明風(fēng)尚和良好的書(shū)香社會(huì)氛圍，我館在繼續(xù)堅(jiān)持辦好每月一期的少兒系列閱讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上，還先后舉辦了多次有較大社會(huì)影響的一系列主題活動(dòng)：(一)為豐富廣大讀者的文化生活，提高讀者的藝術(shù)素質(zhì)，營(yíng)造和諧的圖書(shū)館閱讀氛圍，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，4月23日世界讀書(shū)日期間，我館舉辦了以“養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，享受悅讀人生”為主題的“悅讀人生”攝影大賽，本次大獎(jiǎng)賽得到了讀者的積極響應(yīng)。自3月中旬啟動(dòng)征稿，僅一個(gè)月，共收到40多位讀者的攝影作品400多幅，并從中評(píng)選出展出作品120幅。(二)5月28日，在六一兒童節(jié)即將到來(lái)之際，為了讓小讀者們過(guò)上一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，我館舉辦了以“書(shū)香伴我成長(zhǎng)，快樂(lè)與我同行”為主題的大型親子趣味游園活動(dòng)，有100多名兒童和他們的家長(zhǎng)近300人參加了此次活動(dòng)。這次游園活動(dòng)設(shè)有“開(kāi)心圈套”、“鵲橋相會(huì)”、“快樂(lè)投籃”、“愿者上鉤”等9個(gè)游戲項(xiàng)目。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，小讀者們與家長(zhǎng)共同合作、相互配合，勇敢闖關(guān)，完成了一個(gè)又一個(gè)游戲。整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，加油聲、歡笑聲此起彼伏，熱鬧非常，更讓孩子和家長(zhǎng)在游戲中感受到了濃濃的親情和闖關(guān)成功的快樂(lè)。(三)為了使全民閱讀推廣活動(dòng)更深入、持久地開(kāi)展，為讀者提供一個(gè)能盡情抒發(fā)讀后感的平臺(tái)，今年8月，我館和市文明辦、市作家協(xié)會(huì)聯(lián)合成立了陽(yáng)春市“閱讀經(jīng)典，感悟人生”讀書(shū)會(huì)，并舉辦了隆重的啟動(dòng)儀式。讀書(shū)會(huì)成立至今，已成功舉辦各類(lèi)讀書(shū)朗誦活動(dòng)4期，參加活動(dòng)的讀者近300人次。(四)為了加強(qiáng)全民宣傳推廣工作，提高圖書(shū)館知名度,我館積極參與有較大社會(huì)影響力的各項(xiàng)公益活動(dòng)。圖書(shū)館個(gè)人工作總結(jié)篇4一、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)一年來(lái)，在工作中自始自終強(qiáng)調(diào)讀者第一、服務(wù)育人、文明規(guī)范、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念。師生是學(xué)校圖書(shū)館的主要服務(wù)對(duì)象，在服務(wù)過(guò)程中，通過(guò)圖書(shū)館提供的書(shū)刊對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在圖書(shū)館工作實(shí)踐中，作為圖書(shū)館的管理員，努力為師生營(yíng)造一個(gè)文明、整潔、清新的館容館貌，學(xué)生閱覽室為學(xué)生開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場(chǎng)所。二、做好圖書(shū)館的日常管理工作。1、開(kāi)學(xué)初忙而不亂，建立建全了各項(xiàng)管理工作。高效率，快節(jié)奏完成發(fā)放教輔用書(shū)和作業(yè)本以及教師用書(shū)工作，認(rèn)真做好教材驗(yàn)收、分發(fā)和統(tǒng)計(jì)等工作，熱情接待每一位師生。耐心細(xì)致處理好每一個(gè)班級(jí)教材余缺調(diào)劑。保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。2、及時(shí)辦理新生和新進(jìn)教師的借書(shū)證工作。為學(xué)校師生的書(shū)報(bào)、刊物借閱工作提供最大的方便。還加快了圖書(shū)、報(bào)刊的新進(jìn)電腦登記錄入工作。認(rèn)真分析了學(xué)校圖書(shū)的藏書(shū)結(jié)構(gòu)、針對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的特點(diǎn)和需要，上半年完成了新書(shū)的選購(gòu)并于暑假之前協(xié)助編目員完成編目上架等大量工作。向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)。對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)展出，決不過(guò)夜，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容，并對(duì)過(guò)期的報(bào)刊及時(shí)裝訂入庫(kù)，讓每一種圖書(shū)報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。為節(jié)省師生的時(shí)間，在提高工作效率上作文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架。二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找。三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。從而為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高效率。3、認(rèn)真完成圖書(shū)的剔舊換新的任務(wù)。目前學(xué)校藏書(shū)量是4.5萬(wàn)多冊(cè)圖書(shū)，為了不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，對(duì)那些流通率高容易壞的書(shū)本及時(shí)修補(bǔ)上架。由于圖書(shū)書(shū)脊上的標(biāo)貼大部分已經(jīng)脫落，故本學(xué)期對(duì)全書(shū)庫(kù)的圖書(shū)標(biāo)貼進(jìn)行修理，這是一項(xiàng)比較大的、比較苦累的工作，但是工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言。4、及時(shí)高效地完成了報(bào)刊的征訂工作。在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報(bào)刊幾十種，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報(bào)刊到校，馬上動(dòng)手，每次都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū)，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。三、注重充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)學(xué)生人數(shù)一年多于一年，為了圖書(shū)的借閱及學(xué)生來(lái)館閱讀等工作做得更好，圖書(shū)管理單憑領(lǐng)導(dǎo)重視，圖書(shū)館管理員努力還是不夠的。因此，在忍受緊缺的條件下，我們想到學(xué)生家長(zhǎng)，請(qǐng)他們來(lái)圖書(shū)館幫忙管理，在我一番簡(jiǎn)單介紹，他們能很快上手，盡心盡職，在借書(shū)期間他們還會(huì)耐心的跟學(xué)生說(shuō)如何愛(ài)護(hù)書(shū)籍和合理地保管書(shū)籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一年來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損。四、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷進(jìn)行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度。我邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書(shū)館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但從沒(méi)有怨言，努力使圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一年來(lái)總覺(jué)得自己整天在忙碌中，有做不完的事情。不過(guò)還是有不足之處，比如如何將圖書(shū)館管理得更好，再上一個(gè)水平，還要不斷地學(xué)習(xí)和研究摸索。今后爭(zhēng)取不斷改進(jìn)，努力做得更好!圖書(shū)館個(gè)人工作總結(jié)篇520xx年，圖書(shū)館全體館員緊密?chē)@學(xué)校的工作重心和辦學(xué)方針，為讀者帶給“主體性”服務(wù)的觀念指導(dǎo)下，繼續(xù)深化圖書(shū)館在教學(xué)和科研等高校知識(shí)服務(wù)中的作用，從文獻(xiàn)資源體系建設(shè)、人性化服務(wù)、工作改革與創(chuàng)新、內(nèi)涵式發(fā)展、黨的建設(shè)等幾個(gè)方面入手，依據(jù)工作規(guī)劃，將各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，取得了較有成效的工作業(yè)績(jī)。一、調(diào)整資源構(gòu)成比例，深度推進(jìn)文獻(xiàn)資源體系建設(shè)20xx年，圖書(shū)館對(duì)讀者的服務(wù)需求進(jìn)行了全面調(diào)查，在相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上，為使信息資源配置趨于科學(xué)和合理，圖書(shū)館對(duì)文獻(xiàn)資源體系建設(shè)加大了多層次的投入。在借鑒兄弟圖書(shū)館做法基礎(chǔ)上，分析館藏結(jié)構(gòu)擴(kuò)容和轉(zhuǎn)化潛力，根據(jù)教學(xué)科研需要，透過(guò)多種途徑開(kāi)展文獻(xiàn)資源建設(shè)，提高我館文獻(xiàn)資源共享的產(chǎn)出量，在有限經(jīng)費(fèi)投入中實(shí)現(xiàn)讀者需求最大化。1、全年館藏建設(shè)20xx年全年，我館共訂購(gòu)中外文圖書(shū)14.4萬(wàn)冊(cè)，期刊3024種，報(bào)紙198份，電子圖書(shū)2.2萬(wàn)冊(cè)，我館續(xù)購(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)75個(gè)總庫(kù)、其中中文數(shù)據(jù)庫(kù)24個(gè)總庫(kù)；外文數(shù)據(jù)庫(kù)51個(gè)總庫(kù)。新訂中文數(shù)據(jù)庫(kù)3個(gè)總庫(kù)，新訂外文數(shù)據(jù)庫(kù)1個(gè)總庫(kù)。2、優(yōu)化文獻(xiàn)資源結(jié)構(gòu)，加大電子資源的投入力度在文獻(xiàn)資源建設(shè)方面，堅(jiān)持全學(xué)科覆蓋，優(yōu)先建設(shè)重點(diǎn)學(xué)科的原則，20xx年，紙本及電子文獻(xiàn)資源采訂覆蓋我校的所有學(xué)科，重點(diǎn)學(xué)科圖書(shū)采購(gòu)比例到達(dá)了80%。從經(jīng)費(fèi)分配到學(xué)科配置等方面均加大了改革力度，進(jìn)一步加大了對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)等電子資源的`傾斜力度，電子資源的投入占全部資源經(jīng)費(fèi)的72%。3、基本實(shí)現(xiàn)全學(xué)科覆蓋、特色館藏突出的文獻(xiàn)儲(chǔ)備。（1）古籍文獻(xiàn)方面，加強(qiáng)特色古籍的采購(gòu)；持續(xù)新編方志的連續(xù)性，東北地方文獻(xiàn)，采購(gòu)新編方志168種；有計(jì)劃、有重點(diǎn)地采購(gòu)影印古籍、《中華再造善本》續(xù)編，并建立了“中華再造善本書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)”，在閱覽、咨詢到數(shù)據(jù)庫(kù)檢索等方面，為我校師生使用帶給了多方面的條件。（2）特藏文獻(xiàn)方面，展開(kāi)對(duì)解放前三線圖書(shū)、滿鐵日文圖書(shū)、滿鐵俄文圖書(shū)、滿鐵中文圖書(shū)、西文圖書(shū)的收集、加工與整理，構(gòu)成了號(hào)稱(chēng)“史上最全的滿鐵日文元數(shù)據(jù)”及滿鐵日文、俄文、中文數(shù)字化書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)，并打印出紙本目錄，供讀者查閱檢索，極大地方便了讀者，提高了讀者的檢索效率。（3）著手籌建“吉大學(xué)人書(shū)庫(kù)”，旨在保存于揭示吉林大學(xué)建校以來(lái)的文化貢獻(xiàn)與學(xué)術(shù)成果，以此激勵(lì)吉大后學(xué)學(xué)習(xí)先賢的治學(xué)精神與嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)。該文庫(kù)將作為吉林大學(xué)圖書(shū)館特色館藏文獻(xiàn)的一部分，永久珍藏。目前已經(jīng)收集整理吉大學(xué)人總數(shù)2903人，檢索著作1547冊(cè)，為下一步數(shù)據(jù)錄入、建庫(kù)做好前期準(zhǔn)備。（4）重啟港臺(tái)書(shū)庫(kù)建設(shè)。我館樣本庫(kù)藏有中文社會(huì)科學(xué)圖書(shū)近三十萬(wàn)冊(cè)，其中有港臺(tái)圖書(shū)一萬(wàn)多冊(cè)。讀者對(duì)此類(lèi)文獻(xiàn)需求很大。因前幾年經(jīng)費(fèi)緊張而暫時(shí)中斷對(duì)港臺(tái)書(shū)庫(kù)的建設(shè)，為了更好地滿足讀者的需求，本年度在樣本庫(kù)中篩選出9865冊(cè)，并重啟對(duì)港臺(tái)書(shū)庫(kù)的建設(shè)，選訂港臺(tái)圖書(shū)734冊(cè)。二、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，帶給人性化服務(wù)1、做好基礎(chǔ)讀者服務(wù)工作20xx年，圖書(shū)館共接待到館讀者236萬(wàn)人次，借閱圖書(shū)53萬(wàn)冊(cè)，與往年相比極大的提高了借閱率，充分滿足了讀者的借閱需求。在充分汲取讀者意見(jiàn)之后，我館采取服務(wù)讀者的新舉措：實(shí)行24小時(shí)開(kāi)館。延長(zhǎng)各閱覽室借書(shū)時(shí)間至晚22：00時(shí)，借還書(shū)時(shí)間到達(dá)每周92.5小時(shí)，受到讀者的廣泛歡迎。為了給廣大師生營(yíng)造更加溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，投入資金對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行綠化美化，使讀者在讀者的學(xué)習(xí)環(huán)境得到較大的改善。并增添溫馨告示牌，員工掛牌為讀者帶給人性化服務(wù)。2、強(qiáng)化圖書(shū)情報(bào)服務(wù)職能圖書(shū)館利用文獻(xiàn)資源豐富的得天獨(dú)厚的條件，將收集、開(kāi)發(fā)文獻(xiàn)信息資源進(jìn)行整理、加工后向師生帶給全方位、高層次文獻(xiàn)信息情報(bào)服務(wù)。五校區(qū)共收到文獻(xiàn)傳遞申請(qǐng)5617筆，完成5193筆；加工整理五校區(qū)論文14522篇。調(diào)試CALIS虛擬參考咨詢系統(tǒng)（CVRS），五館共同開(kāi)展針對(duì)外網(wǎng)的咨詢工作；參與CALISLibGuides系統(tǒng)調(diào)試，并應(yīng)用于學(xué)科館員服務(wù)的工作中；對(duì)外推廣CASHL文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)，覆蓋吉林、遼寧、黑龍江等省40多所高校；透過(guò)CADAL數(shù)字平臺(tái)，為全國(guó)高校用戶帶給咨詢服務(wù)。3、打造多功能、全方面服務(wù)平臺(tái)在把握高校圖書(shū)館的現(xiàn)代化發(fā)展趨勢(shì)中，對(duì)讀者傾注的人文關(guān)懷與信息服務(wù)關(guān)懷是圖書(shū)館服務(wù)建設(shè)的基石。為了擴(kuò)展圖書(shū)館與讀者的溝通渠道，加強(qiáng)與讀者的親密互動(dòng)，優(yōu)化信息呈現(xiàn)方式，提升讀者服務(wù)體驗(yàn)，給讀者傳遞方便快捷的信息，我館除了廣泛利用辦公網(wǎng)、電子郵件、咨詢臺(tái)、薦書(shū)臺(tái)、館長(zhǎng)信箱等傳統(tǒng)信息服務(wù)平臺(tái)外，還開(kāi)通吉林大學(xué)圖書(shū)館微信公眾平臺(tái)（目前有2467群用戶）、在線QQ即時(shí)服務(wù)平臺(tái)（目前有1067個(gè)群用戶），開(kāi)展各類(lèi)信息咨詢。各平臺(tái)回應(yīng)校內(nèi)外讀者的參考咨詢5000余件（封）。為深入了解讀者需求，并與讀者構(gòu)成互動(dòng)，我館于12月4日舉辦讀者見(jiàn)面會(huì)，共有78位師生參加，互動(dòng)交流問(wèn)題達(dá)67個(gè)。加強(qiáng)了圖書(shū)館與讀者互動(dòng)，增加了讀者對(duì)圖書(shū)館的了解。4、加強(qiáng)讀者信息素養(yǎng)建設(shè)。對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行入館教育，累計(jì)培訓(xùn)27次，參與培訓(xùn)讀者人數(shù)7047人。開(kāi)設(shè)文獻(xiàn)檢索課，選修人數(shù)達(dá)1157人。開(kāi)展密集數(shù)據(jù)庫(kù)培訓(xùn)，累計(jì)過(guò)53次，參與培訓(xùn)人數(shù)2380人。幫忙讀者掌握利用圖書(shū)館及現(xiàn)代化學(xué)習(xí)手段，激發(fā)讀者利用圖書(shū)館的熱情。三、增強(qiáng)改革意識(shí)與工作創(chuàng)新，促進(jìn)圖書(shū)館深層次服務(wù)潛力提升1、開(kāi)展世界讀書(shū)日系列活動(dòng)。20xx年4月23日是世界讀書(shū)日，圖書(shū)館以此為契機(jī)，與北京大學(xué)圖書(shū)館、清華大學(xué)圖書(shū)館等成員館推出了以“讓閱讀成為習(xí)慣，讓