低碳環(huán)保倡議書(shū)600字 節(jié)約低碳環(huán)保倡議書(shū)(4篇)

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低碳環(huán)保提議書(shū)600字儉約低碳環(huán)保提議書(shū)篇一

節(jié)能減排，低碳生活是建設(shè)資源儉樸型、環(huán)境友好型社會(huì)的必由之路。對(duì)企業(yè)而言，降本增效、改善環(huán)境、持續(xù)發(fā)展是提高經(jīng)濟(jì)效益的重大舉措和履行社會(huì)職責(zé)的重要義務(wù)。在工作和生活中從我做起、此后刻做起、從點(diǎn)滴做起，儉樸一滴水、一張紙、一度電、一塊煤，就是我們對(duì)節(jié)能減排、低碳生活的貢獻(xiàn)。

為此，我們特向全體職工發(fā)出以下提議：

1.辦公室充分利用自然光照明，在光線充沛的條件下，拉開(kāi)窗簾，關(guān)掉室內(nèi)照明燈。

2.走廊、通道、衛(wèi)生間等公共區(qū)域白天應(yīng)盡量減少開(kāi)燈，夜間除生產(chǎn)和安全防范用途外，其余辦公區(qū)域一律關(guān)掉。

3.辦公室在使用計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等辦公設(shè)備時(shí)，要根據(jù)情景盡量減少開(kāi)啟和使用數(shù)量，辦公室設(shè)備在不使用時(shí)要開(kāi)啟省電模式。

4.下班前要關(guān)掉相關(guān)用電設(shè)備電源開(kāi)關(guān)，做到“人走機(jī)關(guān)〞，辦公室要做到“人走燈滅〞，杜絕長(zhǎng)明燈。

5.為電腦設(shè)置合理的“電源使用方案〞，短暫休息期使電腦自動(dòng)關(guān)掉顯示器，較長(zhǎng)時(shí)間不用，使用電腦自動(dòng)啟動(dòng)“待機(jī)模式〞。

6.嚴(yán)格控制室內(nèi)空調(diào)溫度，辦公區(qū)域的空調(diào)只能在夏季室溫較高時(shí)開(kāi)啟，空調(diào)溫度控制在26℃，在室內(nèi)空調(diào)開(kāi)啟情景下不得隨便開(kāi)啟窗戶，下班后關(guān)掉空調(diào)。

1.推行“無(wú)紙化辦公〞。公文處理，文件傳閱(除需存檔或會(huì)簽的重要文件)盡可能經(jīng)過(guò)oa系統(tǒng)或電子郵件處理，以減少紙張使用。

2.打印紙盡可能正反兩面使用，非正式文件應(yīng)采用單面廢紙打印，以減少紙張使用。

3.在辦公室內(nèi)把能夠再利用的紙張按大小不一樣分類放置，能用的一面朝同一方向，便利他人取用。

1.養(yǎng)成順手關(guān)水龍頭的習(xí)慣，避免“長(zhǎng)流水〞的情景發(fā)生。

2.各單位平日應(yīng)經(jīng)常檢查辦公區(qū)域內(nèi)公共場(chǎng)所用水用電情景，發(fā)現(xiàn)壞損、故障的水電設(shè)備要及時(shí)檢修。

3.進(jìn)取創(chuàng)造條件，實(shí)現(xiàn)循環(huán)用水，一水多用，不斷提高水的重復(fù)利用率。

1.日常辦公用品要由專人保管，避免丟失和浪費(fèi)。

2.減少使用一次性中性筆，采用更換筆芯或使用鋼筆和墨水。

3.盡量使用軟皮本代替塑皮本。

4.將可回收的公文袋盡量重復(fù)利用。

5.對(duì)電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公用品要經(jīng)常進(jìn)行保養(yǎng)和維護(hù)，確保設(shè)備完好。

6.辦公電話費(fèi)要嚴(yán)格控制，嚴(yán)禁公話私聊，最大限度降低通訊費(fèi)開(kāi)支。

1.加強(qiáng)生產(chǎn)設(shè)備的管理，做到修舊利廢，挖潛增效。

2.持續(xù)抓好修舊利廢工作，對(duì)能夠重復(fù)利用的電器、儀表、設(shè)備、辦公物品等，要不報(bào)廢，不舍棄，構(gòu)成“儉樸榮譽(yù)，浪費(fèi)可恥〞的良好風(fēng)氣。

3.合理調(diào)度公務(wù)用車，降低油耗低碳出行，不利用公車辦私事，不一樣部門公務(wù)出行時(shí)盡可能共用車輛。

1.在工作和生活中重復(fù)利用水資源，養(yǎng)成良好習(xí)慣，杜絕浪費(fèi)。

2.職工在食堂就餐，要根據(jù)個(gè)人的飯量酌量食用，杜絕浪費(fèi)。

3.在生活區(qū)和職工公寓居住的職工，必需要儉樸用水，儉樸用電，珍惜資源。

一份提議，一份承諾，一份職責(zé)。

公司各分會(huì)要進(jìn)取行動(dòng)起來(lái)，帶動(dòng)廣大職工做“節(jié)能減排、低碳生活〞的組織者、傳播者、實(shí)踐者。從自身做起，進(jìn)取參與節(jié)能減排，認(rèn)真開(kāi)始低碳生活。為實(shí)現(xiàn)國(guó)家節(jié)能減排目標(biāo)、建設(shè)儉樸型社會(huì)、儉樸型企業(yè)做出自我的努力和貢獻(xiàn)。

低碳環(huán)保提議書(shū)600字儉約低碳環(huán)保提議書(shū)篇二

老師們、同學(xué)們：

地球是我們共同的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，當(dāng)我們享受著科技現(xiàn)代化給我們帶來(lái)的種種便利時(shí)，我們是否越來(lái)越誠(chéng)懇的感受到霧霾的掩蓋、環(huán)境的惡化以及能源的枯竭?保護(hù)我們共同家園已經(jīng)成為全社會(huì)的共同責(zé)任，低碳一小步，人類一大步。節(jié)能要從大處著眼，從小處著手。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校全體師生的環(huán)保意識(shí)，創(chuàng)立低碳校園，在此，我向全校師生發(fā)出如下提議：

1.深化課堂教學(xué)滲透，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí);

2.實(shí)行無(wú)紙化辦公，多用電子郵箱、微信等即時(shí)通訊工具。

1.放學(xué)時(shí)順手關(guān)燈，投影儀大屏幕等教學(xué)設(shè)備用完后要及時(shí)關(guān)閉;

2.在食堂就餐時(shí)，應(yīng)自備餐具，盡量少使用一次性筷子;

3.認(rèn)真加入校園以及居住社區(qū)公共場(chǎng)所的綠化;

4.樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)俗，明確環(huán)保責(zé)任。

1.購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色消費(fèi);

2.使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源，儉約用電;適度使用空調(diào);

3.盡量選用公共交通，做到多步行、少開(kāi)車;

4.親近大自然，多加入植樹(shù)造林活動(dòng)，關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命。

低碳生活就這么簡(jiǎn)單，但效果卻不簡(jiǎn)單!讓我們從簡(jiǎn)單的事做起，做不簡(jiǎn)單的人，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)不簡(jiǎn)單的夢(mèng)想。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，以實(shí)際行動(dòng)在全校師生中積極推廣綠色理念，倡導(dǎo)低碳生活，養(yǎng)成儉約資源的生活習(xí)慣，積極投身于綠色校園的建設(shè)中去，唱響校園的和諧音符。

低碳環(huán)保提議書(shū)600字儉約低碳環(huán)保提議書(shū)篇三

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境污染已經(jīng)是全人類的一大難題，節(jié)能環(huán)保是我們可持續(xù)發(fā)展的必然方向，弘揚(yáng)儉約美德，倡導(dǎo)低碳生活，建設(shè)環(huán)保型、儉約型校園是我們的當(dāng)務(wù)之急。喚起群眾關(guān)注環(huán)保和儉約，是我們廣大師生應(yīng)當(dāng)承受的使命。校園是我們共同的家，生態(tài)文明要靠我們自己建設(shè)。為加強(qiáng)學(xué)生的資源儉約意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)和能源危機(jī)意識(shí)，我們特此向全校師生發(fā)出提議：

1.儉約用電，盡量使用節(jié)能燈，離開(kāi)教室、寢室，要順手關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)設(shè)備。

2.儉約用水。做到順手關(guān)水龍頭，杜絕長(zhǎng)流水;愛(ài)護(hù)、合理使用供水系統(tǒng)。

3.儉約辦公用品。努力實(shí)現(xiàn)無(wú)紙辦公、無(wú)紙通信;大型會(huì)議材料外包裝盡量簡(jiǎn)約;儉約每一張紙。

4.手機(jī)充電終止后及時(shí)拔除充電器，全國(guó)一年省電20億度。

5.每天上網(wǎng)時(shí)間減少一小時(shí)，減少不必要的待機(jī)狀態(tài)。

6.減少垃圾，不亂丟廢棄物，推動(dòng)垃圾分類回收。

7.不用一次性木筷、紙杯，就餐時(shí)自備餐具;少用紙巾;不用塑料袋，自帶環(huán)保袋。

8.不在公共場(chǎng)合吸煙，創(chuàng)立無(wú)煙宿舍、無(wú)煙教室、無(wú)煙校園。

9.發(fā)揚(yáng)勤儉儉約傳統(tǒng)美德，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，不大吃大喝，不浪費(fèi)食品。

10.選用環(huán)保健康的交通工具，多步行，少開(kāi)車，多走樓梯，強(qiáng)身健體又節(jié)能。

11.從我做起，及時(shí)制止浪費(fèi)資源、能源的行為。

為此，讓我們一起從儉約“一滴水、一度電、一張紙〞開(kāi)始做起。儉約能源，就是延長(zhǎng)我們的生命;保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類自己。中學(xué)生作為時(shí)代的先鋒，更應(yīng)當(dāng)積極投身到節(jié)能環(huán)保行動(dòng)當(dāng)中。我們期望每一位學(xué)子在我們的提議下攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造綠色美好的明天，共同締造資源儉約型、環(huán)境友好型的和諧校園。

低碳環(huán)保提議書(shū)600字儉約低碳環(huán)保提議書(shū)篇四

尊敬的家長(zhǎng)：

您好!

在您的大力支持協(xié)同下，我們家校攜手，持續(xù)開(kāi)展了“安全健身每日練文明環(huán)保日日行〞活動(dòng)，學(xué)生上下學(xué)高峰期的交通壓力得到了初步緩解，校前之路較以前通暢。與此同時(shí)，學(xué)校向政府部門屢屢呼吁，經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，建成了校門口港灣式接送平臺(tái)，進(jìn)一步改善了家長(zhǎng)接送的環(huán)境,得到了全體家長(zhǎng)的一致好評(píng)。為了最大限度的發(fā)揮這一接送新平臺(tái)，使校門口上下學(xué)秩序井然，暢通無(wú)阻，特向全體家長(zhǎng)提出“綠色出行低碳生活〞的提議。

1.有序接送。為了保證步行學(xué)生上下學(xué)的安全，進(jìn)入接送區(qū)的車輛絕不允許橫穿(斜穿)校門口，應(yīng)從接送區(qū)緩慢靠邊駛出。電瓶車、自行車接送的家長(zhǎng)一律在兩邊人行道邊讓孩子下車，不允許在校門口?？肯萝?。學(xué)校東大門只允許有車輛的老師進(jìn)出，騎車步行師生一律從正大門進(jìn)出。接送學(xué)生的摩托車、電瓶車、自行車等必需在人行道停車位上有序停放，不能在校門口亂停亂放。家長(zhǎng)在接送過(guò)程中要自覺(jué)做校門口文明安全衛(wèi)生的踐行者和監(jiān)視者，保持校門口的安全暢通，整齊有序。

2.堅(jiān)持步行。行走路程在1公里內(nèi)(或者行走時(shí)間在15分鐘左右的)原則上要求學(xué)生堅(jiān)持步行上下學(xué)或者家長(zhǎng)步行接送。

3.倡導(dǎo)搭車。路途較遠(yuǎn)的，應(yīng)盡量不用汽車和摩托車，選擇公交車、自行車或拼車搭行。

4.以步代車。實(shí)在需要用車接送的，3-6年級(jí)請(qǐng)?jiān)谑行穆放c道源路口、高橋路與道源路口提前下車步行到學(xué)校。

5.即停即走。行路時(shí)遵守交規(guī)，不爭(zhēng)道、不搶行，不在市心路與高橋路之間的道源路上任意掉頭，不在人行道上開(kāi)車，接送車輛盡量做到即停即走。

6.按時(shí)接送。接送孩子的家長(zhǎng)要按時(shí)，一、二年級(jí)除周二外3：00(周二為3：50)，3-6年級(jí)4:00。與孩子約定接送的地點(diǎn)(一年級(jí)由西向東依次為101至107，二年級(jí)由東向西依次為201至208)，不要擁擠在校門口，更不要到學(xué)生隊(duì)伍中去拉接孩子。

為了使以上家長(zhǎng)的提議能夠得到有效