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文檔簡介
華東師范大學期末試卷(A)2006—2007學年第一學期課程名稱:____________________學生姓名:___________________性質:專業(yè)必修一二三四五六七八總閱卷人分簽名…………………………(1924)(陸志韋)___________,__________,__________,__________.(類別,等級,等距,比率)(間接性,相對性,客觀性)(行為樣組,標準化,客觀性)(一般因素,特殊因素)(0.50)(0.20)(需修改后才能用)(0.80)是多少?(5分)爾曼-布朗公式矯正后的信度估計值為多少?(3分)qtt三.簡述題(20分,每題5分)1.行為樣組(一個能夠代表全域的樣本)2.結構效度(測驗結果對理論的證實程度)3.適應性行為(個人獨立處理日常生活與承擔社會責任達到他的年齡和所處的社會文化條件所期待的程度)4.效標污染(由于無關因素而使效標不可靠)四.問答題(40分)1.麥卡錫兒童智能量表或韋克斯勒學前和學齡初期兒童智力量表有哪些分測驗(積木,拼圖,圖畫記憶,語詞知識,語詞記憶,左右方向,連續(xù)敲擊,語詞流暢,反義類推,圖形臨摹,畫人,概括歸類,數(shù)的問題,數(shù)字記憶,計數(shù)(常識,詞匯,理解,類同,算術,積木,填圖,動物房,幾何圖形,句子,迷津)(自陳測驗的優(yōu)點:操作簡便,應用廣泛,編制科學,結果可靠缺點:有反應定勢,對自己的認識不一定正確)(投射測驗的優(yōu)點:結果比較可靠;缺點:操作困難)(界定對象,編制題目,進行項目分析)(不同的態(tài)度量表編制做法另有一些華東師范大學期末試卷(B)2005—2006學年第二學期課程名稱:____________________學生姓名:___________________性質:專業(yè)必修一二三四五六七八總閱卷人分簽名…………………………武德沃斯.分
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