人教版小學2018秋季六年級上冊語文期末試題及答案

2018秋季六年級語文期末試題(總分100分,90分鐘完卷)卷首語：親愛的孩子們，請在答題卡上規(guī)定的范圍內(nèi)規(guī)范、工整地答題，如需修改，請用規(guī)范的修改符號，力求卷面美觀、整潔。一、我能把各小題中正確選項的字母番號寫在相應(yīng)的括號內(nèi)。(12分)1、下列劃橫線的字注音完全正確的一項是( )憂慮(lu)城起(xuGn)南埴mi)置戀(juM)A.憂慮(lu)城起(xuGn)南埴mi)置戀(juM)B.邀游(do) 勉強(qidng) 氣氫(f@n)C.枯遢(ji6) 蜷縮(judn) 唱和(h6)D.泛濫(IM) 潺遽(chdn) 考慮(應(yīng))2、而(J詞語書后競?cè)_的一成(A.自作自受形色匆匆A.自作自受形色匆匆B.狂風怒號龐然大物C.百拆不回心驚肉跳D.身無分文德高望重不拘一格意味深常返璞歸真可見一班千峰萬仞興高采烈流連忘返生命垂危搖藍恩賜晶瑩

勉厲凄涼艱巨D(zhuǎn)、嚴峻的形勢TOC\o"1-5"\h\z3搖藍恩賜晶瑩

勉厲凄涼艱巨D(zhuǎn)、嚴峻的形勢A、樹冠(guM)溪流梳妝陡峭B、礦藏(cdng)C、著(zhdo)迷荒唐奧秘倒霉D、岔(chd)道4、下列詞語中搭配有誤的一組詞是( )A、精心地打磨B、耐心的回答 C、婉轉(zhuǎn)的鳥鳴5、下列關(guān)于課文的表述，錯誤的一項( )A、《草蟲的村落》一課，作者以奇異的想象，追隨著一只爬行的小蟲，對草蟲的村落做了一次奇異的游歷，反映對自然，對小生物的喜愛之情。B、詹天佑修筑了蘭州鐵路的事跡，他杰出的才干、強烈的愛國主義精神，顯示了中國人民的智慧和力量。C、《唯一的聽眾》記敘了“我”在一位音樂教授真誠無私的幫助下，由沒有信心學會拉琴，到能夠在各種文藝晚會上為成千上百的觀眾演奏的事，贊揚了老教授愛護、鼓勵年輕人成才的美德，表達了“我”對老教授的感激之情。D、《只有一個地球》是一篇科學小品文，呼吁人們珍惜資源，保護地球。6、讀句子，選答案。周末，逛熱鬧的花鳥市場，這里簡直是動植物的世界：有色彩斑斕的金魚，有歡快歌唱的小鳥,()、有散發(fā)著鮮花的陣陣清香。 、有鮮花散發(fā)著的陣陣清香。、有鮮花在散發(fā)著陣陣清香。 、有散發(fā)著陣陣清香的鮮花。二、判斷下列說法的正誤，在答題卡上，正確勾，錯誤則勾。分、《窮人》一課中，“嗯，是個問題”和“嗯，你看怎么辦？”中的兩個“嗯”字朗讀時的語調(diào)是一致的。、正確、錯誤、 都是整體認讀音節(jié)。、正確、錯誤、“張海迪是中國殘疾人的驕傲?！敝械摹膀湴痢币馑际强床黄饎e人。(、正確、錯誤、初到哥廷根的時候，作者龔自珍深深懷念著自己的兩個母親，一個是生母，另一個是祖國母親。、正確、錯誤三、字詞達標 分、看拼音，寫詞語。三、字詞達標 分、看拼音，寫詞語。e u 1 a()eg 6gDi u( )( )安席X/ / /u a i)(ee( )而漁u)/aaa()/ \ \a a i四、積累運用 分、查字典及運用分四、積累運用 分、查字典及運用分“慮”字，用音序查字法，應(yīng)先查，再查。用部首查字法，應(yīng)先查部首再查畫?！皯]”字是結(jié)構(gòu)，請用“慮”字寫一個四字詞語。如果遇到讀音再查畫?！皯]”字是結(jié)構(gòu)，請用“慮”字寫一個四字詞語。如果遇到讀音不知道、部首又不明顯的字，我們可以數(shù)準字的筆畫，在字典的“難查字筆畫索引”中查到這個字,這種查字方法叫做 查字法。如果沒有《新華字典》，你有其他解決字、詞問題的辦法是請至少列舉一種。、按要求補充完整。第小題每空 分，其余小題每空分，共分按原文填空()起一朵落花，()在手中，我( )到了大自然的芬芳清香；( )起一片落葉，細數(shù)精細的紋理，我看到了它蘊含的生命奧秘。() ，何人不起故園情。李白() ,纖毫必償；有所期約， 。《袁氏世范》()我們常說要珍惜資源，保護環(huán)境。請你寫一句我們積累的有關(guān)于環(huán)保的宣傳語:()從你積累的詩詞中任選兩句關(guān)于春季的詩句寫下來。TOC\o"1-5"\h\z、指出下列句子所使用的修辭手法。 分()我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。()人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到來切、舒服呢( )()這里的嶺很多，橫著的，順著的，高點兒的，矮點兒的，長點兒的，短點兒的，可是沒有一條使人想起“云橫秦嶺”那種險句。()風，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。 ( )()沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。、按要求寫句子。 分()我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。(縮句)()桑娜對丈夫說：“咱們的鄰居西蒙死了，我也不知道是什么時候死的。”改為轉(zhuǎn)述句（）你很聰明。 你要刻苦學習。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）（）除夕的夜晚，明月如盤，群星閃爍。（修改病句）（）白衣天使無私奉獻的精神值得我們學習。（將陳述句改為反問句）五、閱讀理解分、課內(nèi)閱讀（分）。桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”門吱嘎一聲，仿佛有人進來了。桑痂一驚，灰襦子上站起來。“不，沒有人！上帝，我為什么要這樣做？……如今叫我怎么對他說呢？……”桑娜沉思著,久久地坐在床前。TOC\o"1-5"\h\z（）以上片段節(jié)選自俄國作家 寫的《 》。（分）（）片段最突出的寫作特色是運用了 描寫，文中的省略號也會說話，它逼真地寫出桑娜的 。（分）（）片段中畫“ ”的句子說明了 ，從文中可以看出桑娜是個的人。（分）、讀短文，完成后面的題目。 分生命的禮物①那年，在美國考得駕駛執(zhí)照，同時發(fā)給一張淡紅色的小卡，卡上寫著：按照統(tǒng)一的人體捐獻法規(guī)，當我死之時，我作如下選擇：②捐獻我的任一器官和部件。③捐獻我的心臟起搏器（植入日期為某年某月某日）④捐獻下列部件和器官一一⑤不捐獻我的任一器官部件和心臟起搏器。⑥以下是親筆簽名和日期。⑦真新鮮！要是我母親見了，一定大驚失色。美國人簡直是瘋子！她雖然不相信“來生轉(zhuǎn)世”之類的說法，但剛領(lǐng)到駕駛執(zhí)照就談死，她會認為“不作興”，再說捐獻器官，把尸體弄得支離破碎，她會認為太殘酷。不過，我在項上作了選擇，就是說，一旦發(fā)生意外而死亡，我愿意捐獻我的任何一個器官和部件。我簽上自己的大名，把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把“捐獻者”三個字的小紅點貼在駕駛執(zhí)照正面。我端詳這張駕駛執(zhí)照，想象萬一我遭不測，警察和救護人員趕到現(xiàn)場，翻開駕駛執(zhí)照一眼就能看見“捐獻者”三個字的小紅點，就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命……這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數(shù)人都愿意做這種選擇，我非常贊成這種做法。只是當時，我不曾將此事告訴母親，怕她整天提心吊膽。⑧不久前，在一份雜志上看到一篇文章：一美國青年在一場車禍中不幸喪生，根據(jù)他生前的愿望，醫(yī)生摘取了他身上所有的可供利用的器官，兩只腎臟分別移植給當?shù)睾蜌W洲的兩名腎功能衰竭者，心臟和肝臟分別移植給兩名瀕ii臨死亡的患者，兩只眼球給兩個失明者作了角膜移植。這位青年捐獻的生命禮物，使四個垂死者重獲新生，兩個盲人重見光明。當記者訪問這個青年的母親時，她說，她為兒子的行為感到驕傲，同時她還感謝那些接受她兒子器官的人，他們使她兒子的一部分在他們體內(nèi)存活，她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)；看到他們，就像看到自己的兒子！⑨我把文章拿去讀給我歲的母親聽，她聽了半晌aa不說話，最后她緩緩地說這個母親實在了不起只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場⑩我激動得一把抱住她：“你真是我的好媽媽!”（）給文章第九自然段中缺標點的地方補上標點符號。（分）（）在文中括號中選擇字的正確讀音。（分）（）寫出下列詞語的反義詞。（分）殘酷（ ）延續(xù)（ ）激動（ ）（）文中畫橫線的句子“我把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把‘捐獻者'三個字的小紅