2020學(xué)年第一學(xué)期中班班務(wù)工作計(jì)劃

2019學(xué)年第一學(xué)期中（4）班班務(wù)工作計(jì)劃班況剖析我班原有幼兒36名，這學(xué)期又新添5名，合計(jì)41名。此中男生20，女生21。從上學(xué)期的測試評(píng)估來看，孩子們的自.能力及動(dòng)作發(fā)展都比較優(yōu)異，他們愛游戲、懂禮貌、守規(guī)則，個(gè)個(gè)都那么討人喜愛?？稍诶L畫時(shí)，有些孩子不敢下筆，在交往方面，個(gè)別孩子甚至連向老師表達(dá)她的意向的勇氣都沒有，還有其余領(lǐng)域，孩子們的發(fā)展差別較大。因此本學(xué)期我們除了做好慣例保教工作外，還將把精力花在個(gè)別能力較弱的孩子身上，在園務(wù)工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，做細(xì)做好幼兒的一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。希望全部孩子都能在不一樣程度上獲取最好的提升。我們兩位老師和保育員共同商議，擬訂了以下計(jì)劃：一、保育方面好習(xí)慣的養(yǎng)成能夠使孩子們終生得益，中班孩子已具備了必定的自我服務(wù)能力，本學(xué)期在保育方面我們將要點(diǎn)引到、敦促孩子們養(yǎng)成各樣優(yōu)異的生活的衛(wèi)生習(xí)慣。目標(biāo)：1、養(yǎng)成優(yōu)異的潔凈衛(wèi)生習(xí)慣。2、養(yǎng)成優(yōu)異的飲食進(jìn)餐習(xí)慣。3、養(yǎng)成優(yōu)異的睡眠習(xí)慣，能動(dòng)作協(xié)調(diào)地上下高低床鋪，學(xué)習(xí)穿脫技術(shù)。舉措：1、讓孩子們知道飯前便后及手臟時(shí)要洗手，交給他們正確的洗手、使用毛巾的方法，知道每日要帶餐巾紙。、利用楷模示范等方法鼓舞孩子們寂靜、快樂地進(jìn)餐，基本做到“四凈”，并能在吃完點(diǎn)心后..桌面和餐具。、利用行為訓(xùn)練、鼓舞等方法培育孩子上下高低床鋪的技術(shù)，能保持正確的睡姿，并學(xué)習(xí)獨(dú)立、有序地穿脫衣褲、鞋襪，學(xué)習(xí)..自己的衣物，并將它們放到固定的地方。二、慣例培育成立科學(xué)、合.的班級(jí)慣例，有助于孩子養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣，也能有效地促使班級(jí)工作的順利展開。目標(biāo)：成立班級(jí)各項(xiàng)慣例，如：地區(qū)活動(dòng)慣例、.體教課活動(dòng)慣例、漫步慣例、物件擺放慣例等。舉措：利用晨談、餐前、起床..等發(fā)言時(shí)間，老師和幼兒共同議論擬訂班級(jí)的各項(xiàng)慣例制度，并一一落實(shí)實(shí)行。三、主題教課主題教課活動(dòng)貫衣著孩子們?cè)趫@的一日生活的，本學(xué)期我們將聯(lián)合各個(gè)節(jié)日展開十五個(gè)主題活動(dòng)。目標(biāo)：、經(jīng)過主題教課豐富有關(guān)知識(shí)，掌握有關(guān)技術(shù)，能在各領(lǐng)域都獲取優(yōu)異的發(fā)展。、認(rèn)識(shí)教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦、圣誕和新年等節(jié)日。舉措：、兩位教師仔細(xì)備課，做好教具，設(shè)計(jì)豐富多彩的教課活動(dòng)，指引孩子踴躍主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)。、精心創(chuàng)建班級(jí)環(huán)境，讓孩子與環(huán)境充分互動(dòng)，實(shí)時(shí)改換主題墻，豐富地區(qū)活動(dòng)資料。、經(jīng)過生動(dòng)風(fēng)趣的節(jié)日活動(dòng)，讓孩子們認(rèn)識(shí)各個(gè)節(jié)日的有關(guān)知識(shí)，萌生有關(guān)感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。四、班級(jí)特點(diǎn)本學(xué)期我們將持續(xù)把建構(gòu)活動(dòng)作為我們的班級(jí)特點(diǎn)。目標(biāo)：、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，持續(xù)學(xué)慣用各樣建構(gòu)資料拼搭各樣造型。、初步學(xué)習(xí)合作著展開主題性的建構(gòu)活動(dòng)。舉措：、在建構(gòu)幾何圖形的基礎(chǔ)上，持續(xù)學(xué)慣用雪花片、管道積木、木頭積木等建構(gòu)資料建構(gòu)各樣造型。、供給圖示，學(xué)習(xí)按圖示拼搭物件。、在活動(dòng)中以小組為單位，指引孩子相互幫助，共同磋商著展開主題性的建構(gòu)活動(dòng)。、實(shí)時(shí)夸獎(jiǎng)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的幼兒，并展出孩子們的優(yōu)異作品。五、禮儀教育禮儀教育是我們幼兒園內(nèi)涵發(fā)展的名片，好的品行和禮儀是孩子一世成功的基礎(chǔ)和必需要素。因此本學(xué)期我們將持續(xù)重視孩子的禮儀教育。目標(biāo)：、能大方地介紹自己和他人，做到吐字清楚、聲音響亮。、能知道一些基本的手勢語言，在平時(shí)的...的生活的中能用簡單的手勢語言表達(dá)自己的意向。、會(huì)禮貌地向他人借東西，并知道要珍愛借來的物件，并實(shí)時(shí)送還。、尊敬他人，做到仔細(xì)聆聽、不任意打斷他人發(fā)言和活動(dòng)，并學(xué)著與他人協(xié)作游戲。舉措：、利用晨談、餐前活動(dòng)、起床..等時(shí)間進(jìn)行有計(jì)劃的禮儀教育活動(dòng)。、創(chuàng)建“利益寶貝就是我”的墻飾，每周評(píng)比兩位表現(xiàn)優(yōu)異的幼兒，將他們的照片展現(xiàn)在墻面上。、創(chuàng)建“念一念”“家庭察看”“溫馨提示”板塊，并按期改換內(nèi)容，踴躍爭取家長的配合，家園協(xié)力培育孩子養(yǎng)成優(yōu)異的禮儀習(xí)慣。六、家長工作目標(biāo)：、展開好本學(xué)期的家長會(huì)和家長開放日活動(dòng)。、踴躍主動(dòng)地經(jīng)過各樣方式與家長交流，做好班級(jí)家長工作。舉措：、在家長會(huì)和家長開放日前做好充分的準(zhǔn)備工作。、利用家長園地、家園通、班級(jí)論壇等交流平臺(tái)向家長宣傳幼教知識(shí)，介紹每個(gè)主題活動(dòng)，吸引家長們主動(dòng)地參加到我們的主題活動(dòng)中，為我們的班級(jí)工作做好配合。、利用電話、家訪、來園和離園招待時(shí)間主動(dòng)與家長交流，熟習(xí)孩子在家的狀況的，并向家長介紹孩子在園的表現(xiàn)。是家長們認(rèn)同我們老師的工作，為幼兒園創(chuàng)下優(yōu)異的口碑。七、其余事項(xiàng)：、成立值日生和小組長輪番制度，