大班語言教案《會(huì)飛音樂盒》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
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大班語言教課方案《會(huì)飛的音樂盒》教課方案、經(jīng)過故事，使幼兒懂得遇事要多動(dòng)腦筋，才能成功。、知道好東西要與大家一同分享，學(xué)會(huì)禮讓。、愿意參加敘述活動(dòng)，體驗(yàn)語言溝通的樂趣。圖片：小熊、山雀、小刺猬、小山羊、小狐貍、哪條路離小兔家近來？哪個(gè)人能摘到上邊的蘋果？音樂盒一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。師：小朋友這是什么？（音樂盒）翻開音樂盒里面就會(huì)傳出一首首美好悅耳的樂曲，可真奇特??！那你們感覺這么美麗的音樂盒會(huì)是誰的呢？瞧他來拉！二、聽故事，理解故事內(nèi)容。插問：、這可真是一個(gè)難題，你們連忙給他想一想方法吧！、好的，那小熊是怎么做的呢？、咦，小刺猬會(huì)想出什么好方法？、音樂盒沒翅膀，怎么會(huì)飛呀，連忙出出想法？、小狐貍又會(huì)想出什么好方法？、你們感覺誰想的方法最好？為何？小結(jié):小熊有了好東西并無單獨(dú)分享,而愿意跟大伙一同分享,最后在小狐貍出的好方法后讓大伙兒都能分享到音樂盒帶給大家的快樂,真不錯(cuò),那你們有好東西愿意跟大家分享嗎?怎么分享?三、完好賞識(shí)故事并給故事取題目。師：好的,故事中音樂盒居然能飛起來，這可都是小動(dòng)物們愛動(dòng)腦筋的結(jié)果。那小朋友你們愛動(dòng)腦筋嗎？好，那此刻老師就請(qǐng)你們也來動(dòng)動(dòng)腦筋，聽完故過后給這個(gè)故事取個(gè)好聽的題目,好嗎？四、智力大比拼。真不錯(cuò)，那接下來老師可要請(qǐng)你們的小腦筋再動(dòng)起來喲！我們來玩智力大比拼的游戲，看哪隊(duì)的小朋友最會(huì)動(dòng)腦筋獲勝！規(guī)則：分成隊(duì)、黃隊(duì)。每隊(duì)三道題目，可磋商議論，最后選出獲勝隊(duì)，獎(jiǎng)品為音樂盒。、什么東西越洗越臟？、什么床不可以睡？、小明有10個(gè)蘋果，送給奶奶3個(gè)，自己吃了4個(gè)，請(qǐng)問小明還有幾個(gè)蘋果？、小華有3個(gè)玩具，爸爸又買了5個(gè)玩具給他，可他卻丟了個(gè)玩具，請(qǐng)問此刻他還有幾個(gè)玩具？、那條路離小兔家近來？、哪個(gè)人能摘到上邊的蘋果？師：今日的獲勝隊(duì)是？但還有一個(gè)難題喲，如何讓音

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