寫桂花三年級(jí)(三篇)_第1頁
寫桂花三年級(jí)(三篇)_第2頁
寫桂花三年級(jí)(三篇)_第3頁
寫桂花三年級(jí)(三篇)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——寫桂花三年級(jí)(三篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家收集的?yōu)秀范文,歡迎大家共享閱讀。

寫桂花作文三年級(jí)篇一

桂花樹不像梧桐樹那樣高大,也不像黃楊那樣矮小。你看,它枝繁葉茂,常年蔥綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把把撐開的綠色大傘。

秋天到了,不少花兒都失去了活力,小草們也憔悴了不少。但桂花卻在秋風(fēng)中靜靜地開放,散發(fā)出淡淡的幽香,隔著老遠(yuǎn),便能聞到桂花香,令人心曠神怡,沁人肺腑,讓人情不自禁地深深地吸上幾囗,你會(huì)稱贊不已:“哇,好香啊!〞

沒過多久,星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花開滿枝頭,它的花朵很小,由四瓣合成,中間有幾絲花蕊。米粒大小的桂花攢在一起,像掛了滿樹的小星星。那小小的花瓣緊緊挨在一起,相依相偎。一陣風(fēng)吹來,桂花“沙沙、沙沙〞地飛翔起來,飄飄灑灑地落下來,像一群翩翩起舞的蝴蝶,又像下起了桂花雨。每當(dāng)這時(shí),我便會(huì)和弟弟吹呼著來到桂樹旁,欣喜地?fù)炱鸸鸹▉怼?/p>

桂花的顏色也不起眼,十分素雅。銀桂白白的,使你感到它純凈無比;金桂金燦燦的,像一顆顆金沙撒在樹枝上。

桂花還有潤肺、清火、治咳嗽的作用。我經(jīng)常用它泡茶喝。聽媽媽說,它的花瓣還可以做成香料,制成中藥。

桂花雖然形狀不起眼,只是悄悄地開放,但它的作用這么大,這么多。這讓我不禁想起了老師,他們不分春夏秋冬,不分白天黑夜,悄悄地認(rèn)真血澆灌我們這些祖國的花朵。老師,您不正是這悄悄無聞的桂花嗎?

寫桂花作文三年級(jí)篇二

秋天踏輕輕的腳步來了。清江兩岸的桂花樹貌似聞到了秋天的氣息,靜靜地綻放出它那嬌小漂亮的花朵。

站在江邊的桂花樹下,仰望頭頂上那一簇簇的桂花,聞聞那薄荷味的幽香,一定會(huì)讓你迷醉,久久不愿離去。

假如你從遠(yuǎn)處望去,桂花樹就像一把大綠傘豎在江岸,裝飾它的,就是像小星星一樣不計(jì)其數(shù)的桂花。

看這一簇簇桂花,它們朵朵都像小姑娘一樣內(nèi)向得藏在樹葉叢中,生怕被大家發(fā)現(xiàn)似的。

只要你認(rèn)真觀測(cè),就會(huì)發(fā)現(xiàn)桂花真小呀!比我們的指甲殼還小。桂花是黃色的,有四片花瓣。桂花樹的枝干和樹枝都很粗糙,細(xì)心觀測(cè),還會(huì)發(fā)現(xiàn)有大量小蟲子在樹枝和枝干上打洞安家呢!可桂花樹依舊開得那么繁茂,可見桂花樹的生命力真強(qiáng)??!

你可別小看這樸實(shí)無華的桂花,它的`作用可不小哩!老人們用桂花做枕頭,能讓人消除疲乏,伴花的芳香進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。白天,小孩子們可以在桂花樹下玩耍,特別地涼快。晚上,那些大人們就搬椅子坐在桂花樹下談天說地。

桂花樹,你以那秀麗的身影吸引了我們;桂花樹,你以那金黃的花朵吸引的我們;桂花樹,你以那芳香的氣息吸引的我們桂花樹,你以……你這樸實(shí)的桂花樹,我對(duì)你有說不完的稱贊。

寫桂花作文三年級(jí)篇三

走進(jìn)校園,最引人注目的就是花壇里那幾株高大的桂花樹了。

遠(yuǎn)看,桂花樹就像一把撐開的巨大綠傘。樹干是傘柄,樹枝是傘架。

近看,桂花樹的樹干是棕色的,而且粗糙不平。樹枝有粗有細(xì),每根上面還有三四個(gè)分杈。有時(shí)候螞蟻會(huì)從樹干上爬過。

桂花樹的葉子剛長出來的時(shí)候,小小的,呈淡綠色,不大引人注意。但過了一段時(shí)間之后,他們長大了,老師和學(xué)生們都無法忽略它了。由于那些葉子綠得那么新鮮,看著就讓人感到安逸。葉尖一順兒朝下,鋪的那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)兒縫隙。一陣風(fēng)拂過,他們隨風(fēng)飄動(dòng),顯得蔥郁繁茂。

桂花樹的花朵很小,像一個(gè)個(gè)內(nèi)向的小姑娘,躲在樹葉哥哥的后面?;ǘ溆伤?、五個(gè)小花瓣組成的,幾朵小花兒又?jǐn)D成一簇,爭先恐后的在枝頭綻放。一陣風(fēng)拂過,一些

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論