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文檔簡介
第一節(jié)兒童少年的體育衛(wèi)生
兒童少年身體正處于迅速生長發(fā)育時期,體內(nèi)新陳代謝旺盛,身體各組織、器官的結(jié)構(gòu)和功能,智力和心理的發(fā)育都具有很大的發(fā)展?jié)摿涂伤苄?。兒童、老年、女子體育衛(wèi)生
經(jīng)常參加體育鍛練對于兒童少年的發(fā)育、體質(zhì)的增強,思想道德、意志品質(zhì)的培養(yǎng)與形成,都具有良好的影響和作用。但是少年兒童具有區(qū)別成年人的身體解剖結(jié)構(gòu)和年齡特征,因此在進行體育鍛練時就要從少年兒童的身體實際出發(fā),提出相應(yīng)的體衛(wèi)要求,并進行醫(yī)務(wù)監(jiān)督,才能防病、傷、意外。一、兒童少年的發(fā)育規(guī)律:(一)年齡分期:1、嬰兒期:出生至一歲;2、幼兒期:一歲至三歲;3、學(xué)齡前期:三歲至入小學(xué)前;4、學(xué)齡期:入小學(xué)至11-12歲;5、青春期:開始出現(xiàn)第二性征至發(fā)育成熟。(二)生長發(fā)育規(guī)律:
生長發(fā)育是經(jīng)過由量變到質(zhì)變的復(fù)雜過程。人體發(fā)育的各個階段是不平衡的:1、兩次生長發(fā)育高峰:第一次:從胎兒時期到出生后兩年內(nèi)。這是一生中身高體重增長最快的階段。第二次:9~11歲開始到13~15歲;到20歲基本停止。
2、身體發(fā)育的比例:兒童不是成人的縮影。胎兒時頭部占身體的比例是二分之一;新生兒是四分之一;成人是八分之一。3、身體的發(fā)育生長順序規(guī)律:第一個生長高峰期生長順序是頭、軀干、下肢;
第二個生長高峰期生長順序是下肢、軀干、頭。兒童動作發(fā)育規(guī)律:4、生長發(fā)育的五領(lǐng)先:
A:下肢領(lǐng)先于上肢;B:四肢領(lǐng)先于軀干;C:長度領(lǐng)先于圍度、寬度;D:身高領(lǐng)先于體重。5、整個生長發(fā)育過程中的四、三、二、一:下肢增長了四倍;上肢增長了三倍;軀干增長了二倍;頭增長了一倍。
兒童少年的身體各器官、系統(tǒng)的發(fā)育是不均衡的,但與它們所擔負的功能相適宜。6、器官、系統(tǒng)發(fā)育的不均衡性:二、心理衛(wèi)生1、特點:
兒童少年時期,是心理發(fā)展和逐漸成熟的時期。隨年齡的增長會有很大的差異。要根據(jù)兒童少年身心發(fā)育特點,采取必要的保健措施,以促進其身心發(fā)展和健康。2、要求:
(1)加強思想品德教育;(2)胸懷寬廣,歡樂開朗;(3)處理好人際關(guān)系;(4)熱愛、關(guān)心集體;
(5)建立良好的生活習慣。三、解剖特點與體衛(wèi)要求:(一)骨骼:1、特點:骨骼硬度小,彈性大,易變形,脊拄易發(fā)生彎曲。2、要求:養(yǎng)成正確的坐、站、走的姿勢,少做靜止的脊拄背伸練習,加強背肌鍛練。
(二)肌肉:
1、特點:
肌肉水分多,彈性好,但是肌力弱,耐力差,易疲勞。大塊肌肉的上肢?。“l(fā)育較早;小肌肉、下肢肌、伸肌則發(fā)育較遲。2、要求:不宜做時間的靜力的、負重的、耐力的動作。
肌肉練習以輕負荷,快頻率,中強度為好。不要強求做非常精細的小動作。在身體發(fā)育的急增期發(fā)展肌肉的練習少做,而身體發(fā)育的急增期過后應(yīng)全面發(fā)展力量。
(三)神經(jīng)系統(tǒng):
1、特點:興奮高,容易擴散,神經(jīng)細胞的工作能力差,容易產(chǎn)生疲勞,但是恢復(fù)也快。
11~12歲以前,第一信號系統(tǒng)占優(yōu)勢,主要依靠直觀現(xiàn)象建立條件反射。分化抑制能力較差,難以掌握復(fù)雜精細的動作。
14~16歲開始大腦皮層分化能力得到進一步發(fā)展,反應(yīng)的潛伏期縮短,分化能力較強。2、要求:要少講解,多示范、多練習、多休息,多安排游戲性和競賽性的活動,避免過多的緊張的長時間練習。
多采用直觀教學(xué)和示范教學(xué),多用簡單易懂和形象化的語言和口訣進行講解,多做模仿性練習。
抓住動作的主要環(huán)節(jié)進行教學(xué),不應(yīng)過多地強調(diào)動作的細節(jié)。(四)心血管系統(tǒng):
1、特點:心肌纖維細,心臟體積小,每搏輸出量小,但相對值較大。心跳頻率快,運動時要靠增加心率來增加心輸出量,心動周期期縮短,心肌供血不足,心臟負擔大。
2、要求:訓(xùn)練應(yīng)以短時間、大強度的速度練習為主;(五)呼吸系統(tǒng):
1、特點:胸廓小,呼吸肌力弱,肺容量小,呼吸頻率快,深度小,最大吸氧能力低,呼吸肌容易疲勞。呼吸道短而淺,粘膜薄,對氣候變化的適應(yīng)能力差。課的密度要小,間歇次數(shù)要多;
長時間的緊張練習,過多的憋氣和靜力練習對心臟不利。
2、要求:
掌握正確的呼吸節(jié)律,學(xué)會深呼吸,養(yǎng)成鼻呼吸的習慣;盡量少做帶有憋氣的力量練習,耐力練習要安排好間歇時間。
(六)、身體素質(zhì)和運動能力1)速度素質(zhì):13歲前隨年齡的增長而有所提高,13歲前可接受一些動作頻率快和反應(yīng)速度的運動項目訓(xùn)練。2)力量素質(zhì):22歲前隨年齡增長而逐漸增加,在青春期以前不適宜進行過大的力量訓(xùn)練,16-18歲后可進行肌肉力量訓(xùn)練。3)耐力素質(zhì):20歲前隨年齡增長而逐漸提高,16歲后進行耐力訓(xùn)練。4)柔韌素質(zhì):隨年齡的增長而逐漸下降,應(yīng)從幼年開始。5)靈敏素質(zhì):隨年齡的增長而逐漸提高,從兒童開始培養(yǎng)。四、兒童少年早期專項訓(xùn)練的醫(yī)學(xué)問題:兒童少年早期訓(xùn)練的目的不在于要求兒童少年取得優(yōu)異的成績,而著重于身體全面訓(xùn)練和專項素質(zhì)訓(xùn)練。(一)、早衰:早衰是兒童少年在早期專項訓(xùn)練中由于片面追求單項訓(xùn)練,強調(diào)早出成績,忽略身體發(fā)育特點,訓(xùn)練強度過大、比賽過多,以致身體不能適應(yīng)而出現(xiàn)各種傷病,使運動壽命縮短,過早的終止運動訓(xùn)練。(二)、傷病問題:骨骺損傷,運動性貧血和血壓偏高。(三)、開展早期專項訓(xùn)練的年齡問題:推算方法:早期專項訓(xùn)練開始的年齡=達到最好運動成績的年齡減去為達到最好成績
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