無聲的褒獎(jiǎng)初中

本文格式為Word版，下載可任意編輯——無聲的褒獎(jiǎng)初中無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧。借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)理自己的心情。下面是我精心整理的無聲的褒獎(jiǎng)初中作文，歡迎閱讀與珍藏。

無聲的褒獎(jiǎng)初中作文一

無聲的愛

說一個(gè)字，是多么的簡單，只需要?jiǎng)觿?dòng)嘴唇、發(fā)發(fā)音，但是對(duì)于聾啞人來說，那卻是遙不可及的，語言更多地是來自于他們內(nèi)心，來自于自己的雙手。他們是多么渴望自己能開口說話，并能與人們交流！

今天的這堂興趣課，我終究感受到了這份猛烈的渴望。

上課鈴聲響了，我和同學(xué)們一起走進(jìn)了一個(gè)模擬的無聲課堂。課堂上，我們可以找小伙伴“交談〞，但是只能限于做口型、打手勢，不能發(fā)出任何聲音。我找到了我的好伙伴，便馬上開始了無聲的交流。應(yīng)當(dāng)說什么呢？我細(xì)細(xì)地琢磨著：說“手忙腳亂〞？－－不行，不行！這個(gè)詞語有點(diǎn)難；那就說一個(gè)“不〞字？有點(diǎn)簡單！這樣子也太低廉她了；能不能說“下午好〞呢？對(duì)！就用這個(gè)，字?jǐn)?shù)不多也不少，我“脫口而出〞。不知是我“說〞得速度太快，還是小伙伴沒有準(zhǔn)備好，她給了我一臉的迷茫，其次遍我“說〞得慢多了，小伙伴終究看懂了我的意思，也不緊不慢地回報(bào)我一個(gè)手勢，這回輪到我“丈二和尚摸不著頭腦〞了，一遍、二遍交流在延續(xù)，整整一堂課，我們連最基本的問候都沒能很好的交流成功。

走出無聲的課堂，我的心久久不能恬靜，我的這雙手雖然不能很好地比劃出“愛〞這個(gè)字，但是我一定會(huì)用這雙手幫助聾啞人，讓他們的世界不再冷寂。

無聲的褒獎(jiǎng)初中作文二

我是一棵樹，一棵經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的樹。但是，我的心底卻有著揮之不去的陰影，由于，我曾親眼目睹過家園的破壞。

十五年前，我的家園是一片綠色的海洋。放眼望去，遠(yuǎn)處是小小山丘溫柔的曲線;細(xì)雨過后，托著千萬顆露珠的草葉煥發(fā)出勃勃活力。春天，蘋果樹上擠滿了乳白的，被陽光照得透明的蘋果花;秋季，紅的楓葉，綠的松柏，黃的銀杏，漫山遍野，五顏六色，大地像是用彩筆涂上了濃重的色調(diào)，十分漂亮。所有樹木都根深葉茂，蒼翠欲滴，一切生命都在歡欣的搏動(dòng)，向大地展示著自己旺盛的生命力。我和同伴們每天都能聽到小鳥愉快地謳歌，啄木鳥每天都來惠顧，為我們除去蟲害。還有松鼠，野兔，動(dòng)物們每天都來到這里，與我們嬉戲，這里每天都上演著一場又一場的的音樂會(huì)。

可是，突然有一天，在睡夢中，我聽到了一陣“隆隆〞的聲音。我驚奇地醒來，竟發(fā)現(xiàn)數(shù)百個(gè)人類正操縱著怪物般的機(jī)器，肆無忌憚地砍伐我的兄弟姐妹!看到此情此景，我既憤怒又畏懼。昨天，我們都還根連著根，葉連著葉，一起成長，一起快樂?？墒乾F(xiàn)在，一切都不復(fù)存在，它們被可惡的伐木工人砍倒了，運(yùn)走了，只留下了矮矮的樹樁。我狂吼著抗議，悲泣著懇求，然而，沒有一個(gè)人聽見我的心聲。

幾年后，我的家園變得一片荒蕪。我因瘦小而成為了幸存者。

望著面目全非的家園，我的心里涌起陣陣酸楚。愚蠢的人類啊，你們莫非不知道嗎?人與自然本來就是魚與水的關(guān)系，相互依存，不可分割，沒有了我們，誰來保護(hù)水土?誰去阻擋風(fēng)沙?莫非非要等到災(zāi)難降臨，泥石流吞噬了你們的家園時(shí)才會(huì)清醒嗎?人類是何等的無知啊!

人類，請你們收回不斷索取的手，還我們一個(gè)美麗清爽的家園!

無聲的褒獎(jiǎng)初中作文三

“愛〞這個(gè)字，簡單而又宏偉。世界上任何一個(gè)角落都能找到它的身影。由于它，我們懂得了珍惜。

母愛是一種最無私的感情，它像夏天的泉水，灑落在我們枯燥的心田，雖然悄無聲息，卻無時(shí)不刻滋潤著我們，伴我們成長。

小時(shí)候不懂事，貪玩。當(dāng)大多數(shù)同學(xué)都學(xué)習(xí)的時(shí)候，我在玩。當(dāng)大多數(shù)同學(xué)在玩的.時(shí)候我還在玩。從小學(xué)一年級(jí)一直到三年級(jí)我?guī)缀醵及颜n堂當(dāng)成了游戲的地方。當(dāng)我再一次厚著臉皮來到考場的時(shí)候，我就已經(jīng)知道結(jié)果了。三天后，通知書出來了?！袄钜莺瑪?shù)學(xué)60分，語文70分。〞班主任黃老師說完后投了個(gè)蔑視的眼神?；氐郊夷赣H問我成績，我毫不在意得說了句：“考得撇。〞母親突然一下子一反常態(tài)：“考差了你還好意思，你已經(jīng)第幾學(xué)期考差了，以后你怎么辦，你給我跪到里面去，別給我丟人現(xiàn)眼的。〞

這就是母親嚴(yán)肅的一面，我原本以為母親只有嚴(yán)肅的一面，但下面發(fā)生的這件事改變了我那幼稚的看法。

黑夜把太陽趕下了山，無邊的黑幕上掛著一個(gè)透亮的大圓盤。給這月下的小村增加了一絲絲寒意。后山上傳來陣陣犬吠，類似村中孩子的搖籃曲，在這樣的環(huán)境的催促下，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。午夜12點(diǎn)，當(dāng)小村幾乎所有人都已入睡的時(shí)候，我房間的燈卻亮了，媽媽為我測了測體溫：“41度!〞她二話沒說連外套都懶得穿，就把我送去了醫(yī)院之后就不知道發(fā)生了什么事。其次天媽媽在病床上趟了整整一天，原來她也由于我感冒了!

母親的愛就是這樣在你不知不覺的一瞬間愿意為了你犧牲一切。假使有一天我懂得善待他人，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉母親的教化。

無聲的褒獎(jiǎng)初中作文四

名人高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯〞。每每想起這句話我都感慨萬千，因此，在不知不覺中，書就成了我生活中必不可少的一部分，我把它看作是自己的摯友。讀書能使我增長知識(shí)，開闊眼界。為此學(xué)校為我們組織了一次讀書活動(dòng)，我也積極地參與其中。

活動(dòng)是這樣進(jìn)行的：首先我們在老師的帶領(lǐng)下從圖書室借來一本本嶄新的書，接著每個(gè)人將借書卡填完整，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讀完這本書。當(dāng)屬于我的那本書發(fā)到手上時(shí)，我已欣喜若狂，回想當(dāng)時(shí)，我是雙手接過，迫不及待地翻開目錄盡情瀏覽，書中散發(fā)出的陣陣清香，將我引入書的世界。

我借到的書是《智破案中案故事》，他講的內(nèi)容是：大量聰明人，用了不同的方法破案的故事，那一個(gè)個(gè)故事讀起來驚心動(dòng)魄，回味無窮，讓我學(xué)到只有肯動(dòng)腦筋才能