關(guān)于情暖冬至心得體會(huì)范文（7篇）

關(guān)于情暖冬至心得體會(huì)范文（7篇）為了讓幼兒傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，培育幼兒的動(dòng)手力量，白蒲鎮(zhèn)白蒲幼兒園在12月19日開展了“暖暖親子情，甜甜湯圓心”主題親子活動(dòng)。

活動(dòng)中，教師先向孩子們介紹了冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗，幼兒朗讀了有關(guān)冬至的兒歌；然后孩子們?cè)跉g快的“賣湯圓”歌聲中開頭了歡樂的包湯圓活動(dòng)：只見幼兒園里笑語連連，喧鬧非凡，孩子們和教師、家長(zhǎng)個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎。一會(huì)兒功夫，孩子們已經(jīng)搓出大小不一的湯圓了，看著自己搓的湯圓，大家的臉上都洋溢著興奮與驕傲，處處布滿了孩子的歡聲笑語；最終，孩子們?cè)诮處煹膸兔ο?，將搓好的湯圓送到食堂。下午，孩子們吃上了自己動(dòng)手搓的湯圓，心理甭提多快樂了。

過這次親子活動(dòng)，不僅讓幼兒了解了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，豐富了幼兒的生活閱歷，而且也增進(jìn)了家園互動(dòng)，加深了親子溝通，大家在輕松愉悅的氣氛中領(lǐng)會(huì)了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的意義。

情暖冬至心得體會(huì)2

冬至是中國(guó)農(nóng)歷特別重要的節(jié)氣，也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。北方人有冬至吃餃子的習(xí)俗。為了讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，弘揚(yáng)民俗文化，金海名苑天材幼兒園于12月21日、22日組織了“慶冬至，為愛添彩”系列活動(dòng)。

12月21日下午，家長(zhǎng)學(xué)校的家長(zhǎng)們發(fā)起了一場(chǎng)交子活動(dòng)。孩子們對(duì)活動(dòng)布滿期盼，家長(zhǎng)朋友也支持活動(dòng)，從家里帶來案板、搟面杖、餃子盤。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我看到父母朋友們搟皮包餃子，我們的孩子也沒閑著，幫著父母壓皮撒面粉……現(xiàn)場(chǎng)溫馨感人，其樂融融。

12月22日上午，幼兒園里洋溢著節(jié)日的歡快和勞碌的綠色。大班的教師除了讓孩子們知道冬至的由來，還把廚房搬到了教室，讓孩子們學(xué)會(huì)包餃子，熬煉動(dòng)手力量，讓他們感受到包餃子過冬至的歡樂。有的班級(jí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來幼兒園和孩子一起過冬至節(jié)?；顒?dòng)中，家長(zhǎng)和孩子一起搟面條、包餃子，笑得不亦樂乎。在一起感受餃子的過程中，孩子們慈祥地呈現(xiàn)了他們的童心。其實(shí)我也可以！

通過這樣的活動(dòng)，孩子們不僅知道了冬至的由來和冬至吃餃子的習(xí)俗，還感受到了勞動(dòng)的歡樂。讓中國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德連續(xù)傳承給孩子。

此次活動(dòng)帶來的不僅是美味的餃子，更是天財(cái)幼兒園人文教育的精華。

情暖冬至心得體會(huì)3

“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”。為了傳承中華傳統(tǒng)習(xí)俗，增進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)交融，豐富師幼校園生活。12月19日，新疆吉木薩爾縣其次雙語幼兒園組織全園幼兒及各班家長(zhǎng)委員會(huì)成員900多人開展了以“民族大融合，歡樂過冬至”為主題的包餃子實(shí)踐活動(dòng)。

首先，教師們給孩子們講解了冬至的來歷和習(xí)俗；接著，各班教師、家長(zhǎng)委員會(huì)的成員與幼兒們一起快樂包餃子，共同慶祝中華民族這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。大家分工明確，協(xié)作默契，有的包、有的擺、有的學(xué)，同時(shí)有的說、有的笑、有的樂，歡聲笑語，其樂融融，真真實(shí)實(shí)感受到了民族團(tuán)結(jié)一家親的溫馨。雖然孩子們包的餃子樣子不是很美觀，但看著自己親自包的餃子，孩子們都特別興奮，無比驕傲。當(dāng)一盤盤熱氣騰騰的餃子端上來時(shí)，孩子們拿起碗和筷子，爭(zhēng)先恐后品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，家長(zhǎng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(zhǎng)吃餃子，讓家長(zhǎng)感受到了由衷的歡樂，讓幼兒體會(huì)到了真實(shí)的感恩。大一班幼兒薛雅萱說：“今日是冬至節(jié)，我和小朋友們一起包了餃子，我們特殊快樂。”小二班家長(zhǎng)呼加阿何提說：“今日在幼兒園與孩子們一起包餃子慶祝了冬至節(jié)，我們都很快樂，漢族與少數(shù)民族都是一家人?！?/p>

本次冬至包餃子活動(dòng)不僅讓孩子們了解了冬至的由來，了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化，更讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的歡樂，感受到了濃濃的親情，讓各民族孩子在活動(dòng)中歡樂地成長(zhǎng)。

情暖冬至心得體會(huì)4

今日是二十四節(jié)氣的冬至，為了使孩子們親身感受中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，20xx年12月22日渭濱區(qū)廣元路幼兒園開展了“迎冬至，包餃子”實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)開頭前，教師通過短片讓孩子們了解了冬至的由來與傳奇，向小朋友們敘述了有關(guān)冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗。隨后就到了本次活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)——包餃子。教師先向孩子們講解了一些包餃子前的預(yù)備工作和包餃子過程中的細(xì)節(jié)和要領(lǐng)。不等教師說開頭，孩子們就迫不及待地挽起袖子，開頭動(dòng)手操作了。同時(shí)教師還邀請(qǐng)了一些家長(zhǎng)和小朋友一起感受節(jié)日的氣氛。教師、家長(zhǎng)和孩子們一起揉面、分面團(tuán)、搟面皮、包餃子，分工協(xié)作，繁忙而有序。在歡快、溫馨的氣氛中，小朋友們個(gè)個(gè)大顯伸手，充分展現(xiàn)著自己的手藝，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱鬧，孩子們仔細(xì)參加其中?；顒?dòng)完畢后，教師和小朋友一起將包好的餃子送到了廚房師傅們的手里，午餐時(shí)間就可以品嘗到自己親自包的餃子。

通過此次活動(dòng)，使孩子們了解了中華民族傳統(tǒng)文化，感受到了傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的歡樂，同時(shí)也增進(jìn)了家園間情感溝通，更是讓幼兒學(xué)會(huì)了謙讓與共享，培育了幼兒間互助合作的意識(shí)和動(dòng)手操作力量，讓孩子在真實(shí)的活動(dòng)中歡樂地成長(zhǎng)！

情暖冬至心得體會(huì)5

時(shí)間，在我們的忙勞碌碌、酸甜苦辣中一每天逝去，一張張日歷在春夏秋冬中匆忙飄散。不知不覺又到了年終歲尾，除了預(yù)備迎接新年，圣誕的氣氛也深厚起來了。

不過，12月22日的冬至不僅是我國(guó)農(nóng)歷中的一個(gè)重要節(jié)氣，也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。在我國(guó)古代，不僅有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。但是現(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快，一些盛大溫馨、豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們忘卻和簡(jiǎn)化。比方冬至，就是許多中國(guó)小孩所不知道的。

為了讓孩子們了解中華民族傳統(tǒng)的冬至節(jié)，弘揚(yáng)民族文化，將富有中國(guó)特色的.節(jié)日傳承下去，xx幼兒園小二班的教師和孩子們一起開展了“歡樂冬至我傳承”的主題教育活動(dòng)。

活動(dòng)開頭啦，教師依據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，先組織孩子們用觀看動(dòng)畫片的形式，簡(jiǎn)潔了解了冬至的由來，知道了它是24節(jié)氣中最早制定出的一個(gè)，這一天，是白天最短，夜晚最長(zhǎng)的一天。通過觀看動(dòng)畫片，孩子們還了解了一些冬至節(jié)的好玩的風(fēng)俗，例如包餃子、搓湯圓、吃餛飩等等。其中，孩子們最感興趣的是餃子的傳奇。由于餃子是孩子們特別熟識(shí)的一種食品，但是對(duì)于它的來歷卻沒有知道的。

現(xiàn)在，孩子們明白了原來它是“醫(yī)圣”張仲景的杰作，知道了它的原名叫“嬌耳“，是張仲景為了救治患病凍耳之苦的鄉(xiāng)親們而做的。后來，張仲景在冬至這天去世了，人們?yōu)榱思o(jì)念他，從今都要在冬至這天包一頓餃子吃，并且都說，冬至這天吃了餃子，就不會(huì)凍耳朵啦！

接下來，教師們趁熱打鐵，引導(dǎo)孩子們進(jìn)展了包餃子活動(dòng)。教師把五顏六色的太空泥發(fā)給孩子們，然后一步一步進(jìn)展包餃子的示范活動(dòng)。孩子們仔細(xì)的看著教師把太空泥揪成一個(gè)個(gè)小團(tuán)子，把它搟成薄薄的圓形，再在里面放上彩色的“餡兒”最終把兩面對(duì)起來，捏緊，一個(gè)“餃子”就包好了。平常，只吃過餃子卻沒自己動(dòng)手包過餃子的孩子們有了實(shí)踐的時(shí)機(jī)，都禁不住躍躍欲試，所以當(dāng)教師示范完成后，都自己動(dòng)手包了起來。一邊包，教師一邊交給孩子們一首兒歌《冬至到》。

“冬至到，冬至到；南餛飩，北方餃；曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓掃；會(huì)親訪友拜教師；平安幸福樂陶陶。冬至到，冬至到，這一夜，最長(zhǎng)了；甜甜美蜜睡一覺；明天太陽會(huì)更好?！?/p>

在綿綿柔長(zhǎng)的兒歌聲里，在冬至那暖和的陽光里，看著自己包的五顏六色的得意的“餃子”，孩子們覺得自己度過了一個(gè)暖和難忘又別具一格的冬至節(jié)，體會(huì)到了冬天的美妙。而這些，也充分表達(dá)了我園生活化園本課程的特點(diǎn)。

情暖冬至心得體會(huì)6

好吃不過餃子，暖和不過集體。為增加大學(xué)生思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與溝通，我班在冬至降臨之際，組織了一次別開生面的包餃子聚會(huì)。

冬至，是冬天真正降臨的日子，這一天，全國(guó)人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學(xué)既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂趣，培育同學(xué)集體生活的樂趣，增進(jìn)同學(xué)之間的友情，我們特進(jìn)行了本次包餃子集體活動(dòng)，這也是我們班今年的主題活動(dòng)。

在冬至日上午10點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開頭，剛進(jìn)餐廳，同學(xué)們就飛速地跑向我們包餃子的位置。教師和餐廳工作人員先給我們做示范。接下來就是我們大顯身手的時(shí)候了。隨后，教師和同學(xué)們圍坐在一起，同學(xué)們都開頭親自實(shí)踐，和面的和面，搟皮的搟皮，拌餡的拌餡，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯(cuò)落有致，場(chǎng)面很是精彩，雖然消失了驚奇的餃子，但那是每個(gè)人親自制造的成果，同時(shí)更表達(dá)了各個(gè)地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式。大家圍繞學(xué)習(xí)、生活、工作等話題，并不時(shí)交談著。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計(jì)成各種外形，有精巧小巧的柳葉餃，有個(gè)大飽滿的東北餃，餃子圍起來的“心”形和太陽形分別表達(dá)了對(duì)學(xué)院的美妙祝愿，象征著學(xué)院教育事業(yè)的蒸蒸日上。

最終在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期盼中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的歡樂和集體的暖和。

我班組織這次冬至日活動(dòng)，不僅使大家增加了互助合作的意識(shí)，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)受，為每一個(gè)同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美妙的回憶。

同時(shí)這次活動(dòng)還增加了我們的動(dòng)手實(shí)踐力量，在緊急豐富的學(xué)習(xí)之余，感受到“自己動(dòng)手、豐衣足食“的樂趣，明白了做為新時(shí)代的青年，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。

“每逢佳節(jié)倍思親”冬至日大家一起包餃子活動(dòng)使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級(jí)的暖和，增加班級(jí)的分散力和組織的融合力，為以后各項(xiàng)組織活動(dòng)的綻開打下了良好的根底。

同學(xué)們?cè)诔粤俗约喊娘溩雍?，感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時(shí)還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的餡就像是不同的學(xué)生，而皮則是學(xué)校，“皮”里孕育著一代代的“餡”，將他們?cè)诓煌瑫r(shí)間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>

學(xué)生紛紛發(fā)表自己的看法說：每年的冬至，我們與家人都會(huì)吃餃子，但都比不上今日的餃子好吃又有意義。通過教師和同學(xué)的努力，我們有了更多的時(shí)機(jī)參與這次活動(dòng)。冬至包餃子的過程就像是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過程。同學(xué)們來自各個(gè)城市，好像餃子的餡都有不同的品位及共性，但被包進(jìn)餃子皮(XX學(xué)校)中時(shí)，我們都變成了餃子(“驕子”)，經(jīng)過大火“大伙”的沸騰(“奮斗”)我們慢慢地被煮熟。在畢業(yè)時(shí)成為一個(gè)個(gè)倍受矚目的餃子(“驕子”)。

包餃子，讓我們同學(xué)之間增加了分散力，就像在班里學(xué)習(xí)一樣，我們必需要有分散力，為了班級(jí)，為了學(xué)校的榮譽(yù)，有了分散力大家才能團(tuán)結(jié)一心共同奮斗、努力向上、積極進(jìn)取。最終才能成為一個(gè)被煮熟的“驕子”。

這次活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)之間的友情，為形成班級(jí)分散力搭建了橋梁，又使學(xué)生心情愉悅，對(duì)班級(jí)產(chǎn)生了驕傲感、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價(jià)值觀，形成深厚的學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們更加堅(jiān)決學(xué)習(xí)的信念，學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)合理，學(xué)習(xí)效率更高，學(xué)習(xí)成績(jī)更好，將來真正成為時(shí)代之驕子!

該次活動(dòng)主要由各班委籌劃、操辦，也舉辦的比擬勝利，很令人欣慰。活動(dòng)場(chǎng)面氣氛比擬活潑，選手各自充分發(fā)揮自己的實(shí)力，使我們的活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行?？偟膩碚f，本次活動(dòng)得到了肯定的確定。

我們正在考慮把這種活動(dòng)連續(xù)搞下去，作為我班的傳統(tǒng)活動(dòng)。盼望這個(gè)活動(dòng)會(huì)得到傳承和發(fā)揚(yáng)。

情暖冬至心得體會(huì)7

作為二十四節(jié)氣之一的冬至，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，民間素有“冬至到，吃水餃”的諺語。今日是一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日——冬至，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中一個(gè)特別重要的節(jié)氣。針對(duì)小學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日不會(huì)過的現(xiàn)狀，青年路小學(xué)二二班特開展“冬至節(jié)活動(dòng)”，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生以開放的視野理解和敬重多元文化。