我給校園留下的

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我給校園留下的大家都有寫作文的經(jīng)歷，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是我精心整理的我給校園留下的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我給校園留下的作文一

我眼里的校園，是五彩繽紛，活力勃勃的。

走進(jìn)校園，我們可以聞到菊花的香氣，菊花五彩繽紛，紅的似火，白的像雪，黃的賽金……、菊花千姿百態(tài)，有的像媽媽的.卷發(fā)，有的想孩子的笑臉，有的像毛茸茸的娃娃。

更引人注意的是操場四周的柿子樹，小柿子你擠我碰，把樹枝都壓彎了，小小的柿子像過年的紅燈籠，直想摘一個(gè)嘗嘗呢!

我們校園里還有紅紅的石榴，石榴樹有好多棵，等到石榴成熟的時(shí)候，石榴咧開嘴笑呢，露出純潔的牙齒，好可愛啊!

走到小園子里，梧桐樹葉像蝴蝶一樣飄下來，同學(xué)們有的在撿拾樹葉做標(biāo)本，有的把樹葉做成小扇子，園子里不時(shí)傳來同學(xué)們的笑聲。

我們校園是一個(gè)碩果累累的校園，也是一個(gè)充滿歡聲笑語的校園，這就是我眼里秋天的校園。

我給校園留下的作文二

我們的校園真美呀!一進(jìn)學(xué)校，就有一個(gè)圓形的花壇迎接我們，花有紅色的、有黃色的、還有桔色的……真是五彩繽紛呀!花壇的后面有一個(gè)大操場，我們課間和體育課的時(shí)候就在那里活動(dòng)和玩游戲。操場旁邊有一個(gè)大舞臺(tái)，舞臺(tái)頂部就像一只海鷗，仿佛在說“同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，每日向上。〞

我們的校園真美麗呀!

我給校園留下的作文三

在好多人看來，高中應(yīng)當(dāng)是十分繁忙的，應(yīng)當(dāng)是抓緊每分每秒投入學(xué)習(xí)的時(shí)候。可是我夢想的高中生活，不是這樣死氣沉沉的，而是既在課堂里認(rèn)真學(xué)習(xí)，又在操場上沐浴著陽光，揮灑汗水與青春。

課間，我將會(huì)和我最要好的哥們在綠茵場上冒死地踢著那能給我們帶來無數(shù)開心的足球，有時(shí)你也可以在籃球場看見我們的身影。在進(jìn)行了數(shù)次“酣戰(zhàn)〞之后，我們又會(huì)回到教室里坐得端端正正，聽老師講課。終究是高中了，老師上課的時(shí)候或許會(huì)很嚴(yán)肅，我們則平靜悄悄地一邊聽課一邊做筆記。

我想，下了課以后，老師就會(huì)像變了一個(gè)人似的，詼諧幽默，和我們成為無話不談的好朋友。嗯，我的夢想之中總有這樣一個(gè)如此讓人喜歡又讓人敬畏的老師，他會(huì)無微不至地關(guān)心我們，他會(huì)像個(gè)朋友一樣傾聽你那些可能永遠(yuǎn)都不會(huì)告訴家長的小機(jī)要，他會(huì)在課堂上一絲不茍地教會(huì)我們每一道題目，他或許還會(huì)往往跟我們一起踢球，一起閑聊，一起暢談夢想。

在我夢想的高中，好朋友是必不可少的。我相信我一定會(huì)有一群好朋友。我們會(huì)一起去買參考書，一起背誦繁瑣的課文解釋和筆記，一起攻克那令人萬分頭疼的難題，一起清早上學(xué)，一起放學(xué)回家，一起在課間打鬧閑聊，參與各種活動(dòng)。

我夢想中的高中課堂是開放式的。同學(xué)之間可以相互探討，研究課題，自主學(xué)習(xí)，并以小組為單位將自己的想法與見解在課堂上公布出來，然后進(jìn)行小組與小組之間的切磋角逐，每星期評比出最優(yōu)秀的小組。優(yōu)秀小組的每個(gè)成員都可以得到一本課外書籍。這樣一來，既可以增加我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，又可以提高課堂效率；更重要的是，我們將學(xué)習(xí)得更加開心，更加自覺。

好高中應(yīng)當(dāng)是這樣的：好老師，好朋友，好團(tuán)隊(duì)，好課堂——我們的生活不是枯燥和乏味，而是充實(shí)和開心。

我給校園留下的作文四

天空依舊是那樣湛藍(lán)，云朵仍舊是那樣純潔，和煦的陽光照射在臉上，這是多么溫暖。而我那顆輕松開心的心，仿佛被什么揪住了，變得惆悵萬分。由于在不久之后，我們將道別這熟悉的校園，道別可親可敬的老師，道別朝夕相處的同學(xué)。此時(shí)此刻，縱然有千言萬語、良詞妙句，也無法表再見了，母校！

再見了，老師！是您，教給了我們豐富的知識(shí)；是您，教給了我們生存的才干；是您，教給了我們做人的道理。您讓我們，從書中領(lǐng)悟到了開心，從玩耍中明白了道理。上課時(shí)，您那大方昂揚(yáng)的講解，帶領(lǐng)著我們，在知識(shí)的海洋里盡情翱游；下課時(shí)，您那平易近人的話語，指引著我們，在人生的征途上奮力拼搏。

再見了，同學(xué)們！我們從各個(gè)角落聚集到一起，像無數(shù)條小溪不約而同的流進(jìn)江河。我們有緣結(jié)識(shí)，有緣走到一起，有緣共同不努力，共同奮斗。從陌路到相識(shí)，從相識(shí)到相知，從相知到分開，這是一個(gè)多么艱難而又幸福的經(jīng)歷啊！每一次成功，都有你們，真心實(shí)意的慶賀；每一次失敗，都有你們，雪中送炭的勉勵(lì)?；厥淄拢撵`的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)侯，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中并不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙遜為人，學(xué)會(huì)面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸的明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般的宏偉，但應(yīng)當(dāng)奮斗終生；一個(gè)人，可以沒有智者觀測世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。達(dá)我那深深的眷戀之情。是母校給予了我學(xué)習(xí)的天地，是母校給予了我種種榮譽(yù)，是母校讓我擁有了這心愛的老師和一份份真摯、純潔的友情！我馬上就要道別老師、道別同學(xué)，離開母校的懷抱，我一定會(huì)以最優(yōu)異的成績在母校的生活里畫上一個(gè)完美的句號，在我的學(xué)習(xí)生涯中畫上一個(gè)完美的逗號！再見了，母校！

我給校園留下的作文五

一直以為，學(xué)習(xí)是看法無聊的事情，沒想到我竟然漸漸地愛上了學(xué)習(xí)，愛上了那繁忙，充實(shí)又開心的校園生活。

一大早，在涼風(fēng)的陪伴下，隨著陸不斷續(xù)的人群來到教師，放下書包，開啟書本，開始了一天的校園生活。

早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著小鳥的叫聲，特別動(dòng)人，整齊。雖然有個(gè)別同學(xué)還沒有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學(xué)都大聲地朗讀。成了清早校園里的不可缺少的一段聲音。

同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照射，跑得大汗淋漓。

上午第三節(jié)課下課，大家肚子都在大家咯！同學(xué)們興奮地跑出教室去拿飯盒，個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的，你爭我時(shí)還忘不了開玩笑，但同學(xué)們的友情卻仍是穩(wěn)固的，有的同學(xué)甚至一次拿四盒飯，飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地共享午餐，一塊兒閑聊說笑，教師里一下子就喧嚷了！

吃飽了飯，又該開始一下午的緊張學(xué)習(xí)了，在知識(shí)的海洋中翱游，在良好的氣氛中學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)都是精神抖擻的，誰也不落誰。

辛苦了一下午，當(dāng)那順耳的下課鈴聲一響，同學(xué)們就馬上從嚴(yán)肅的狀態(tài)變得活潑，邊說話邊整理書包。擦窗的人擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，值日組的同學(xué)們忙了起來，以便讓大家有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

說完了“拜拜〞就該回家了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴而行，探討著自己的事。接著每天都發(fā)生這同樣的事情，就像工廠里的機(jī)器一樣，每天要干同樣的事。雖然校園的生活不過就是每天八節(jié)課，上課、下課，但是和同學(xué)在一起的開心時(shí)光卻是難忘的。

我愛校園生活。不僅愛在校園生活的小徑上，漸漸地踱著小步，感受春、夏、秋、冬的氣息，更愛和同學(xué)們在一起