秋天的景色高一

本文格式為Word版，下載可任意編輯——秋天的景色高一在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

秋天的風(fēng)景作文高一篇一

一切都是喜洋洋的樣子。水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

高粱紅著臉笑彎了腰，玉米撐著紅纓傘呵護(hù)著快要成熟的金黃的孩子，谷子舉著齊刷刷。沉甸甸綿羊尾巴似的谷穗歡迎你。大豆也搖響了金鈴。園子里，田野里瞧去，一大片一大片，五彩繽紛的顏色。

桃樹(shù)，棗樹(shù)，蘋果樹(shù)，梨樹(shù)，葡萄，你不讓我，我不讓你，都結(jié)滿了香甜的果實(shí)。我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，有一望無(wú)際的田野，連綿起伏的山巒。秋天一到，滿山遍野異彩紛呈，比（傳聞）中的仙境更漂亮。看！山上，滿山像一個(gè)大果園，栽著各種各樣的果樹(shù)，使人一看就〞口水直流三千尺“。葡萄紫中帶亮，圓潤(rùn)可愛(ài)，像一串紫色的明珠。圓潤(rùn)的葡萄，臉紅的蘋果，金燦燦的鴨梨，火海般柿子和瑪瑙似的山楂，會(huì)讓你感到目不暇接。我最喜歡的就是那棵橘子樹(shù)，你看，黃澄澄的橘子你擠我碰，爭(zhēng)著要我去摘呢！我摘下一個(gè)，剝開(kāi)它的皮，誰(shuí)知一不秋天，一些嬌艷的花兒枯萎了，凋謝提防橘子汁被擠了出來(lái)，噴得我滿臉都是，〞你這頑皮的家伙，我非一口把你吃了！“于是我狼吞虎咽地把橘子肉全塞進(jìn)嘴里，味道甜甜的，真好吃。

“遲日江山麗，春風(fēng)花草香〞這是唐代詩(shī)人杜甫寫的，世界上有大量繪炙人口的名句是稱贊春的，可是有誰(shuí)知道秋的美。

但菊花卻迎著璀璨的陽(yáng)光盛開(kāi)怒放。有黃色的，有白色的，有紫色的，有的像龍飛，有的像煙火，還有的像漂亮的蝴蝶，在微風(fēng)中亭亭玉立，五彩繽紛。雖然樹(shù)葉枯黃了，但松柏卻依舊那么蔥翠。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，好像是在向寒秋挑戰(zhàn)，果真是〞霜葉紅于二月花?！?/p>

秋雨是最尋常的，一下就是兩三天，使人們無(wú)法出去干活。屋檐邊，（雨水）嘩嘩的向下淌著。使樹(shù)葉發(fā)亮，小草青可映人。入夜時(shí)，開(kāi)燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光襯托出一片寧?kù)o而溫馨的夜。

稻田，從一片黃燦燦的田里飄出一陣陣芳香。顆粒飽滿的稻穗，壓得稻桿直不起腰來(lái)，好像是在感謝大地養(yǎng)育之恩。

我愛(ài)我家鄉(xiāng)成熟的秋色，不僅由于山上的美景和田野里的活力，更由于它是養(yǎng)育我的地方。

我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天！

秋天的風(fēng)景作文高一篇二

我愛(ài)那百花爭(zhēng)艷的春天;我愛(ài)那濃蔭如蓋的夏季;我愛(ài)那粉妝玉砌的銀冬;但我更愛(ài)那五彩斑斕的金秋。

眼下已過(guò)中秋，樹(shù)上再也發(fā)現(xiàn)不了那又肥又大的蟬了，風(fēng)婆婆急急忙忙向這里趕，人們換上了長(zhǎng)衣，抬頭一看，成群的大雁排著人字形向南方飛去……

秋已經(jīng)降臨了。秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，菜市場(chǎng)里，紅的蘋果、黃的香蕉、紫的葡萄、綠的桔子應(yīng)有盡有。水果蔬菜樣樣齊全，發(fā)出一股沁人心脾的幽香。特別是那引人注目的大石榴，那紅紅的飽滿的顆粒散發(fā)出一股清香，使人垂涎欲滴。

秋天是一個(gè)送爽的季節(jié)，每天清早，人們精神飽滿地去上班、上學(xué)，呼吸著新鮮空氣，凝聽(tīng)著聲聲鳥(niǎo)語(yǔ)，加上陣陣涼快的風(fēng)，心里的一切煩擾消失地?zé)o影無(wú)蹤，怪不得叫秋高氣爽呢!

秋天也是絢麗多彩的季節(jié)。公園里銀杏樹(shù)的葉子變成了金-，楓葉由淡紅變成了辣椒一樣的火紅，松樹(shù)、柏樹(shù)卻毫不示弱，仍舊保持著它那永不變化的綠色在樹(shù)林中巍然矗立。

然而，秋天也是淘氣的。秋天到了，小溪里，涼快的河水帶著魚兒的興奮唱著歌向遠(yuǎn)方流去。一條條肥大、活潑的魚，嬉戲游樂(lè)，濺起一圈圈漣漪。

秋，飛越田野。人們的汗水順著臉頰流淌，勞累擋不住愜意的笑。收獲的笑聲，打破清早的沉寂，也驚飛了南飛的大雁。

一望無(wú)際的稻田里，金燦燦的稻子被風(fēng)一吹，就像一汪金色的湖水波光粼粼。

就在這落葉飄零的秋天里，我們?cè)陂_(kāi)心地學(xué)習(xí)、生