中學(xué)學(xué)案教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案

中學(xué)學(xué)案教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案中學(xué)學(xué)案教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)施計(jì)劃

為了進(jìn)一步推進(jìn)根底教育課程改革，構(gòu)建高效的課堂教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式和師生互動(dòng)方式的轉(zhuǎn)變，從真正意義上發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，進(jìn)而到達(dá)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的，根據(jù)?黎城縣學(xué)案教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)施計(jì)劃》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針，以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，以?根底教育課程改革綱要》和?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開展綱要》為準(zhǔn)繩，以?黎城縣學(xué)案教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)施計(jì)劃》為指導(dǎo)，以我校課堂教學(xué)中出現(xiàn)的具體問題為切入點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，本著“先立后破、穩(wěn)步推進(jìn)〞的原那么，在我校逐步發(fā)展以學(xué)案教學(xué)為重點(diǎn)的課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，從而實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)辦法和學(xué)生學(xué)習(xí)辦法的基本性變革，有效實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面開展。

二、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)

總體目標(biāo)

用三年時(shí)間，全面推進(jìn)學(xué)案教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，逐步形成合乎我校實(shí)際、具有我校特色的學(xué)案教學(xué)模式，努力構(gòu)建合乎新課程理念，能促進(jìn)學(xué)生全面開展、健康成長(zhǎng)的高效課堂，不斷改良教學(xué)辦法，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高教育水平。

具體目標(biāo)

1、搞好一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。全力以赴，穩(wěn)步、扎實(shí)、有效推進(jìn)學(xué)案教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。

2、完成兩項(xiàng)任務(wù)。一是探索并建立合乎我校特色的學(xué)案教學(xué)模式；二是使學(xué)生根本確立自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

3、力爭(zhēng)三個(gè)轉(zhuǎn)變。一是實(shí)現(xiàn)教師由傳統(tǒng)的傳道、授業(yè)、解惑的權(quán)威者向組織、指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的角色轉(zhuǎn)變；二是實(shí)現(xiàn)學(xué)生由被動(dòng)接受向自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；三是實(shí)現(xiàn)單以考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ辉u(píng)價(jià)依據(jù)的評(píng)價(jià)辦法向關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、重視學(xué)生綜合素質(zhì)的多元評(píng)價(jià)策略的轉(zhuǎn)變。

4、實(shí)現(xiàn)四個(gè)突破。一是在課堂結(jié)構(gòu)上有突破，民主、和諧課堂氣氛根本形成；二是在學(xué)習(xí)方式上有突破，自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式普遍使用；三是在評(píng)價(jià)策略上有突破，評(píng)價(jià)的診斷、導(dǎo)向、鼓勵(lì)功能明顯發(fā)揮，多元的評(píng)價(jià)方式逐步建立；四是教學(xué)質(zhì)量有突破，課堂教學(xué)效率明顯提高，教學(xué)質(zhì)量大面積豐登。

三、實(shí)施程序和辦法

以行動(dòng)研究為策略，以課堂教學(xué)實(shí)踐為主要辦法，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，邊實(shí)踐邊總結(jié)，通過三年的教學(xué)實(shí)踐，完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，形成學(xué)案教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂

〔一〕實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備

1、成立學(xué)案教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)組，由領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)組具體研究并制定我校的學(xué)案教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)施計(jì)劃，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

2、由教務(wù)處根據(jù)我校的計(jì)劃，制定實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)施細(xì)那么，全面具體安頓我校的實(shí)驗(yàn)工作。

3、召開全體教職工會(huì)議，發(fā)動(dòng)部署學(xué)案實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，真正開始學(xué)案教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。

4、以教研組為單位，以實(shí)驗(yàn)教師為主體、以實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)教師組成的實(shí)驗(yàn)教研組發(fā)展教研為撐持，發(fā)展集體備課，按一周提前量擬定學(xué)案。

5、總務(wù)上從全面推進(jìn)學(xué)案教學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育的角度出發(fā)，做好經(jīng)費(fèi)和教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備保障工作。

〔二〕實(shí)驗(yàn)操作

20XX年10月—20XX年7月，在七年級(jí)發(fā)展實(shí)驗(yàn)，激勵(lì)教師邊學(xué)習(xí)邊實(shí)驗(yàn)邊實(shí)踐，破立結(jié)合、大膽創(chuàng)新，努力探索學(xué)案教學(xué)的方式辦法。

20XX年9月—20XX年7月，七、八年級(jí)同時(shí)發(fā)展實(shí)驗(yàn)，并要總結(jié)、形成根本的學(xué)案教學(xué)模式。

20XX年9月——****年7月，七、八、九年級(jí)全部進(jìn)入學(xué)案教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，要在總結(jié)完善已有模式根底上，形成合乎我校實(shí)際，具有我校特色的學(xué)案教學(xué)模式。

〔三〕實(shí)驗(yàn)總結(jié)

每個(gè)學(xué)期、每個(gè)學(xué)年都要認(rèn)真總結(jié)學(xué)案教學(xué)實(shí)驗(yàn)成果，并為下一學(xué)期、下一學(xué)年發(fā)展實(shí)驗(yàn)工作做好準(zhǔn)備，推動(dòng)我校的學(xué)案教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作向縱深開展。

四、保障措施和要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化管理。我校要成立學(xué)案教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)組，成立實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)教研組，教務(wù)處要安頓專人管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)紙質(zhì)和電子檔案。

2、建章立制、落實(shí)責(zé)任。第一、每名實(shí)驗(yàn)教師要寫出自己的學(xué)案教學(xué)實(shí)驗(yàn)方案，方案中要對(duì)一學(xué)期的學(xué)案課時(shí)數(shù)有具體量化，以便做到節(jié)節(jié)發(fā)展學(xué)案教學(xué)，堅(jiān)定杜絕傳統(tǒng)課堂教學(xué)。第二、每名實(shí)驗(yàn)教師要堅(jiān)定按照自主學(xué)習(xí)、小組合作、展示反應(yīng)、拓展延伸四個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)展教學(xué)，講授不許超過10分鐘。在此根底上來摸索自己的學(xué)案教學(xué)模式。第三、每名實(shí)驗(yàn)教師的每一節(jié)課都要為每名學(xué)生打印學(xué)案，并向教務(wù)處罰別提交紙質(zhì)和電子學(xué)案，電子學(xué)案要由教務(wù)處安頓專人全部上傳到上遙中學(xué)的校本教研博客。第四、實(shí)驗(yàn)班級(jí)的前后兩個(gè)黑板作為學(xué)案教學(xué)使用，特別是后面山墻的黑板不許作為班級(jí)板報(bào)使用。第五、根據(jù)我校實(shí)際，學(xué)案的設(shè)計(jì)以實(shí)驗(yàn)教師為主，其中教研組每?jī)芍芤l(fā)展一次學(xué)案設(shè)計(jì)專題校本教研，集體備課一節(jié)。八、九年級(jí)教師在本學(xué)年中每月要設(shè)計(jì)一節(jié)學(xué)案，嘗試發(fā)展學(xué)案教學(xué)。第六、本學(xué)期結(jié)束時(shí)要全面發(fā)展學(xué)案教學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)工作。

3、研訓(xùn)結(jié)合、邊學(xué)便用。第一、實(shí)驗(yàn)教師在每節(jié)課后要撰寫教學(xué)反思，通過反思發(fā)展研訓(xùn)。第二、實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)教研組每周發(fā)展一次學(xué)案教學(xué)校本教研，校長(zhǎng)、教務(wù)主任和教務(wù)處人員要加入，要提前一周確定教研主題，內(nèi)容主要是專題講座、案例分析，在學(xué)習(xí)中提高，在分析中進(jìn)步。第三、走出去、請(qǐng)進(jìn)來。本學(xué)期安頓先去我縣學(xué)案教學(xué)發(fā)展較好的東陽關(guān)中學(xué)聽課學(xué)習(xí)，有條件的情況下再去搞的更好的學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。第四、全體教師每人每周聽一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。

4、政策傾斜、經(jīng)費(fèi)保障。第一、投資一萬多元配備一體化速印機(jī)、打字機(jī)、復(fù)印機(jī)，配足相應(yīng)的紙張、油墨。第二、為每名實(shí)驗(yàn)教師接通寬帶。第三、為每名實(shí)驗(yàn)教師訂一份與自己學(xué)科一致的教育教學(xué)刊物，優(yōu)先解決實(shí)驗(yàn)教師的教育教學(xué)資料問題。

5、督導(dǎo)并重、保駕護(hù)航。第一、一周一檢查與隨機(jī)檢查學(xué)案教學(xué)相結(jié)合，做到檢查后簽字才能上課。第二、隨機(jī)聽課與學(xué)案教學(xué)公開課相結(jié)合，確保真正發(fā)展學(xué)案教學(xué)。第三、走訪師生與召開師生座談會(huì)相結(jié)合，經(jīng)常聽取師生意見和倡議，即