新人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

新人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)授課計(jì)劃2019小編為大家準(zhǔn)備了新人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)授課計(jì)劃，能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)有關(guān)數(shù)學(xué)信息作出講解，并初步學(xué)會(huì)用詳盡的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實(shí)生活中的簡(jiǎn)單現(xiàn)象。新人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)授課計(jì)劃2019一、授課內(nèi)容：本冊(cè)教材包括以下內(nèi)容：數(shù)一數(shù)，比一比，10以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法，認(rèn)識(shí)圖形，分類，11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)鐘表，20以內(nèi)的進(jìn)位加法，用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。二、授課指導(dǎo)思想：以學(xué)校的“啟智”教育為目標(biāo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)授課依照。1、依照兒童發(fā)展的生理和心理特色培養(yǎng)學(xué)生自主研究的能力。重視以學(xué)生的已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，供應(yīng)學(xué)生熟悉的情況，幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)。2、增加聯(lián)系生活實(shí)質(zhì)的內(nèi)容，使學(xué)生認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)，感覺數(shù)學(xué)與平常生活的親近聯(lián)系。3、注意采用富饒兒童情味的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得歡喜的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。4、重視引導(dǎo)學(xué)生自主研究，合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主研究的氣氛中學(xué)習(xí)。5、掌握授課要求，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，合適改進(jìn)議論學(xué)生的方法，比方建立學(xué)生課堂發(fā)言的“奇思妙語錄”等。三、本學(xué)期授課目的：(

一)

、知識(shí)與技術(shù)方面：1、使學(xué)生熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在

20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數(shù)的序次和大小，掌握

10以內(nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀、寫

0～20

各數(shù)。2、初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分的名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。3、初步學(xué)會(huì)依照加、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。4、認(rèn)識(shí)符號(hào)“>”、“的含義，會(huì)用符號(hào)或語言描繪20以內(nèi)加減法的估計(jì)。結(jié)合詳盡的情境，初步認(rèn)識(shí)加法和減法的含義;經(jīng)歷研究一位數(shù)加法和相應(yīng)減法的口算方法的過程，能熟練地口算一位數(shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法;初步學(xué)會(huì)20以內(nèi)加減法的估計(jì)。認(rèn)識(shí)鐘面及鐘面上的整時(shí)和大體幾時(shí)。1、11-20各數(shù)的讀法和寫法;2、認(rèn)識(shí)鐘表面上湊近整點(diǎn)的時(shí)間，理解“大體幾時(shí)”的含義;3、理解20以內(nèi)進(jìn)位加的方法，激勵(lì)學(xué)生用不同樣的方法計(jì)算。直尺、鐘面教具、小棒、數(shù)字卡片、實(shí)物投影儀12月29日至放假第十三節(jié)期末復(fù)習(xí)教材經(jīng)過多所學(xué)內(nèi)容全面復(fù)習(xí)整理，使學(xué)生進(jìn)一步理解掌握所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，提高能力。復(fù)習(xí)20以內(nèi)加法計(jì)算;復(fù)習(xí)數(shù)的看法及組成;提高計(jì)算速度。加法、減