教學(xué)設(shè)計(jì)：美國

第一節(jié)《美國》教學(xué)設(shè)計(jì)（第2課時(shí)）教材分析與課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)：（1）在地圖上指出美國的地理位置、領(lǐng)土組成和首都。（2）根據(jù)地圖和資料，說出美國的種族和人口等人文地理要素的特點(diǎn)。（3）根據(jù)地圖和資料概括美國的自然環(huán)境以及發(fā)展農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化的原因，知道高新技術(shù)對其經(jīng)濟(jì)增長的促進(jìn)作用。（4）了解美國的工業(yè)分布及主要工業(yè)城市。課標(biāo)與教材的關(guān)系：知識體系行為條件行為動(dòng)詞行為程度位置及組成美國在世界中的位置圖；美國地形圖指出、說出在地圖上準(zhǔn)確的指出美國的位置，并說出美國的領(lǐng)土組成民族大熔爐美國人種構(gòu)成圖歸納、分析結(jié)合人種構(gòu)成圖歸納美國民族構(gòu)成特點(diǎn)，并分析原因，感受美國種族歧視現(xiàn)象自然環(huán)境及農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化美國地形圖、降水量分布圖以及農(nóng)業(yè)帶的分布圖說出、分析結(jié)合地形圖和降水量圖說出美國的自然環(huán)境特點(diǎn)，并分析這種環(huán)境對美國農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化的影響世界最發(fā)達(dá)的工業(yè)國家美國工業(yè)區(qū)及工業(yè)中心城市分布圖、相關(guān)資料知道、了解通過資料知道高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對美國經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用；讀圖了解美國的主要工業(yè)區(qū)以及工業(yè)城市教材分析： 《美國》這一課題選自魯教版地理6年級下冊第九章第一節(jié)，這是學(xué)習(xí)完第八章《東半球其他國家和地區(qū)》后轉(zhuǎn)向西半球?qū)W習(xí)的第一節(jié)課，也為后面學(xué)習(xí)《巴西》奠定了基礎(chǔ)，因此，具有承上啟下的作用?！睹绹肥潜泵赖貐^(qū)的國家之一，它的經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程、社會背景、文化特點(diǎn)基本上代表了北美地區(qū)的發(fā)展過程和社會現(xiàn)狀，了解認(rèn)識美國就等于了解北美地區(qū)，因此，美國是北美地區(qū)的縮影。教學(xué)重點(diǎn)：1．美國的位置2．美國民族構(gòu)成3．美國農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化4．理解高新技術(shù)對美國經(jīng)濟(jì)增長的作用教學(xué)難點(diǎn)：1．會分析美國的地理位置，能通過緯度位置指導(dǎo)溫度帶及氣候類型2．學(xué)會分析影響農(nóng)業(yè)帶的主要因素3．高新技術(shù)對美國經(jīng)濟(jì)增長的促進(jìn)作用。學(xué)情分析：美國是當(dāng)今世界最發(fā)達(dá)的國家，學(xué)生對美國也有一定的了解，尤其是美國的籃球比賽以及美國的電影。但對美國的組成、工農(nóng)業(yè)情況學(xué)生知道的不多。所以在分析相關(guān)內(nèi)容時(shí)會存在一定困難，因此學(xué)習(xí)美國要讓學(xué)生充分利用已有的地理知識去分析與之有關(guān)的內(nèi)容，學(xué)會分析問題的方法。教學(xué)目標(biāo)知識與能力1．使學(xué)生了解美國的位置、自然概況以及各要素之間的相互關(guān)系，知道美國是一個(gè)民族大熔爐；知道美國經(jīng)濟(jì)在世界上的地位，了解其工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展條件、分布及主要特點(diǎn)。2．通過學(xué)生閱讀各類地圖，逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生讀圖、用圖、分析地圖的能力。3．通過學(xué)生掌握各自然要素之間、自然條件與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之間的相互關(guān)系，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生地理思維能力。情感、態(tài)度和價(jià)值觀1．通過學(xué)生了解有色人種在美國社會受到的不平等待遇，充分認(rèn)識種族歧視與貧富懸殊是資本主義制度不可避免的矛盾，使學(xué)生感受到資本主義社會的腐朽性和社會主義制度的優(yōu)越性。2．學(xué)會分析美國發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利條件，以及自然條件對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。3．了解美國農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化，理解高新技術(shù)對美國經(jīng)濟(jì)增長的作用。4．學(xué)會分析圖像、表格等各種信息的方法。思維目標(biāo)： 本節(jié)課，通過對美國地理位置優(yōu)越性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)散性；分析美國農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利條件則培養(yǎng)了學(xué)生思維的遞進(jìn)性。教學(xué)過程：復(fù)習(xí)提問：上一節(jié)課學(xué)過的內(nèi)容1．美國民族構(gòu)成特點(diǎn)2．美國地形分布、降水分布狀況3．美國發(fā)展農(nóng)業(yè)的自然條件如何四、世界上最發(fā)達(dá)的工業(yè)國家“美國主要的工業(yè)區(qū)和工業(yè)城市圖”學(xué)生活動(dòng)：1．找到主要工業(yè)區(qū)：教師提問：美國工業(yè)主要集中在哪些地區(qū)？以小組為單位，發(fā)表自己的見解。教師講解：美國的工業(yè)，主要集中在東北部、南部和西部三大地區(qū)。其中南部和西部工業(yè)區(qū)是美國新興工業(yè)最為集中的地區(qū)。2．在圖中找出舊金山、西雅圖、芝加哥和休斯頓等城市，并試著說出這些城市最著名的工業(yè)。學(xué)生在查找地圖后回答：(略)教師出示：舊金山、西雅圖、休斯頓和芝加哥等城市工業(yè)生產(chǎn)景觀圖片教師講述：具有“波音城”之稱沿海港口城市西雅圖，擁有世界上規(guī)模最大的飛機(jī)制造公司──波音公司。中部城市底特律，平均每秒鐘就有一輛汽車生產(chǎn)出來，成為世界上最大的“汽車城”。南部城市休斯敦，是美國著名的宇宙航空研究發(fā)展中心，具有美國“航空城”之稱。教師指導(dǎo)：學(xué)生在“美國主要的工業(yè)區(qū)和工業(yè)城市分布圖”上，繼續(xù)查找首都華盛頓、紐約和洛杉磯等工業(yè)城市。教師提問：有人說，“美國是世界高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的基地。”你是否同意這種說法？說明理由。學(xué)生回答：(略)3．世界高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的基地教師提問：說說你所知道的有關(guān)美國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的情況，可以是產(chǎn)品，也可以是代表性的人物。學(xué)生回答：(略)教師講解：20世紀(jì)90年代以來，美國的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，并且分布還比較廣泛，形成了眾多的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)。其中聞名于世的如舊金山附近的“硅谷”。教師出示：舊金山“硅谷”景觀圖教師講解：位于美國西部城市舊金山附近的硅谷是因大量生產(chǎn)電子工業(yè)的基本材料──硅片而得名。它集中了整個(gè)世界半導(dǎo)體、電腦技術(shù)的精華，是世界最早的電子工業(yè)基地，也是美國國防、宇宙、電子工業(yè)的神經(jīng)中樞。教師提問：你知道美國還有哪些高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)？學(xué)生回答：(略)教師總結(jié)：美國的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在世界上占有非常重要的地位。同學(xué)們都知道世界名人比爾·蓋茨，以微軟公司為代表的美國軟件產(chǎn)業(yè)，其生產(chǎn)總額占全世界的42%，并擁有世界絕大多數(shù)軟件的產(chǎn)品和知識