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PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__學(xué)生法制教育的心得體會(huì)word版學(xué)生法制教育的心得體會(huì)學(xué)生法制教化的心得體會(huì)當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣就可以總結(jié)出詳細(xì)的閱歷和想法。那么心得體會(huì)究竟應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)呢?下面是我的學(xué)生法制教化的心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。學(xué)生法制教化的心得體會(huì)1人生會(huì)面臨很多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己懊悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年。由于這方面的緣由,學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教化課。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可畏謂意義重大。我仔細(xì)地聽(tīng)完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容,給我的感受很深。做這個(gè)報(bào)告會(huì)的是三位正在服刑的人員,不僅如此,他們都是擁有自己美妙青春的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀冎v解并描述了自己是如何走上這條不歸路的,又是如何的懊悔與失去自由的無(wú)奈和悲傷。他們用自己犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們——這些正處于美妙青春年華的少男少女們,這些正享受著生活的美妙與自由的珍貴的我們,告知我們要從小樹(shù)立省法律意識(shí),遵紀(jì)遵守法律,要學(xué)法、懂法、遵守法律,做一個(gè)社會(huì)上的好公民。同時(shí)還告知我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的懊悔和領(lǐng)悟。他們想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至震撼著我們的心靈可以產(chǎn)生心靈的震撼。聽(tīng)完這節(jié)課,我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我很多真理和啟發(fā),告知我要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我會(huì)始終受用!聽(tīng)了今日的'報(bào)告,我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì),主要是他們法律意識(shí)淡薄,有的不懂法,還有的不知怎樣做是對(duì)的,怎樣做是錯(cuò)的;什么是自己應(yīng)有的權(quán)利,什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒(méi)能真正理解遵紀(jì)遵守法律的重要意義,不能在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律學(xué)問(wèn)來(lái)規(guī)范自己的言行。要培育未成年人的自覺(jué)法律意識(shí),首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律,多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安懲罰條例》等法律條文,在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律學(xué)問(wèn)來(lái)規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。學(xué)生法制教化的心得體會(huì)2我班利用下午第一節(jié)課時(shí)間,上了一堂法制班會(huì)。通過(guò)這次班會(huì),同學(xué)們的心中都感受頗深。法律與我們身邊的每個(gè)人都休戚相關(guān),時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的言行舉止。使大家深刻相識(shí)到平安的重要性,作為在校學(xué)生,平安問(wèn)題與我們的生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)休戚相關(guān)。駕馭必備的平安學(xué)問(wèn),提高防范實(shí)力,是學(xué)生自身的重要使命。可以說(shuō),我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)與同學(xué)、摯友,以及社會(huì)上的人發(fā)生一些沖突,或許都是一些小事。既然是一些小事,那我想我們應(yīng)當(dāng)能夠和平能夠處理,不須要?jiǎng)佑梦淦鳎@樣會(huì)毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過(guò)這樣的事:一天,一個(gè)小組在班里值日,最終只剩下兩個(gè)人還沒(méi)有值完。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來(lái),不當(dāng)心把水濺到了另一個(gè)男生的身上。那個(gè)男生隨口就說(shuō)了一句:“喂,你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊,往哪甩呢!”拿著墩布的男生還比較有誠(chéng)意地說(shuō):“對(duì)不起,真是不好意思,我肯定留意。”可另一個(gè)男生卻得理不讓人,“你一聲對(duì)不起就完了,這衣服怎么辦。”那個(gè)男生見(jiàn)情勢(shì)不對(duì),有點(diǎn)怒火了,這下,兩個(gè)人便吵了起來(lái),還動(dòng)用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事,就引發(fā)出這么大的事,太不值了。接下來(lái),又通過(guò)學(xué)生們演的一個(gè)“搶錢事務(wù)”又揭示了如今社會(huì)的黑暗。三個(gè)男生管一個(gè)男生要錢,不給錢就得挨揍,這簡(jiǎn)直是天理何在呀!我認(rèn)為,一個(gè)人假如沒(méi)錢,他不是最窮的;但假如他連一點(diǎn)寬容都沒(méi)有的話,那就是真的窮了。說(shuō)到敬重,也與寬容緊緊相連。假如你想得到別人的敬重,就應(yīng)當(dāng)做到自己該做的事,就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去寬容別人,善待自己。這樣才有資格接受別人的敬重,才有資格提“人。”假如你可以做到寬容一小步,那么社會(huì)就會(huì)少一份損害,警察叔叔就會(huì)多一些功夫去做別的事。從今日起,就讓我們來(lái)靠近寬容,創(chuàng)建和諧社會(huì)吧!學(xué)生法制教化的心得體會(huì)3教化對(duì)于種子是陽(yáng)光,對(duì)于樹(shù)林是水,對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子。能讓人該過(guò)自新。要是盜賊、人犯,從小接受過(guò)法制教化,有著滿心道德,那他們還會(huì)成為罪犯嗎?由此說(shuō)明,法制教化是不行忽視的。所以,我覺(jué)得學(xué)好法制教化就是學(xué)會(huì)做人,就像‘沒(méi)有規(guī)則,不成方圓’,它教會(huì)我們遵守守則,小學(xué)生要遵守《小學(xué)是守則》,員工要遵守公司條例,而每個(gè)公民都要遵守國(guó)家法律、法規(guī),正是國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī).它教會(huì)我們不要癡迷電子嬉戲機(jī),不吸煙,不喝酒,不____和小偷小摸。玩電子嬉戲會(huì)讓我們成果下降,也奢侈金錢;吸煙喝酒有害身體,____和小偷小摸是不良行為。它還教我們?cè)鯓臃阑鹋c自救,城市不能隨意放鞭炮等等我們班常常開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng),我印象最深的一次隊(duì)會(huì)的題目是:‘告辭依靠,學(xué)會(huì)____’,在這次班會(huì),講了一個(gè)人,都快20歲了還成天依靠他爸爸,又不好好讀書(shū),連個(gè)碗也不會(huì)洗。一天,他找了個(gè)算命的幫他爸爸算命,得知爸爸能活到70歲時(shí),當(dāng)場(chǎng)大哭,旁人不解,后來(lái)他邊哭邊說(shuō),他爸爸大他30歲,他爸爸死后,他才40歲,那誰(shuí)來(lái)養(yǎng)他?這雖然只是一個(gè)故事,剛起先你也會(huì)感到可笑,可經(jīng)過(guò)反思,你還笑得出來(lái)嗎?都40歲了還想要死的爸爸養(yǎng)他,那么做父親的不就是太可憐了?所以,我們要仔細(xì)學(xué)好法制教化,做個(gè)有文化、講文明的國(guó)之棟梁。學(xué)生法制教化的心得體會(huì)4隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和人類社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展,越來(lái)越多的社會(huì)問(wèn)題僅僅靠具有某一方面學(xué)問(wèn)的專業(yè)人才已無(wú)法解決,而是大量須要具有綜合性學(xué)問(wèn)的復(fù)合型人才。學(xué)技術(shù)的不懂法律,就不能很好地維護(hù)自己的權(quán)益,不能更好地利用現(xiàn)有的政策法規(guī)來(lái)促進(jìn)科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。法學(xué)作為一門重要的社會(huì)科學(xué),它日益受到高等院校的教化者和受教化者的重視。對(duì)高校生加強(qiáng)法制教化,一方面是因?yàn)榉梢裍X到社會(huì)生活、人的衣食住行等各個(gè)方面。另一方面,越來(lái)越多的高校生已把法律素養(yǎng)作為一項(xiàng)重要指標(biāo)來(lái)要求自己。學(xué)習(xí)后對(duì)《刑法》的相識(shí)刑法是規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律,是駕馭____的統(tǒng)治階極為了維護(hù)本階級(jí)____上的統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)上的利益,依據(jù)其階級(jí)意志,規(guī)定哪些行為是犯罪并應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,賜予犯罪人何種刑事懲罰的法律。刑法有廣義刑法與狹義刑法之分廣義刑法是指一切規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律規(guī)范的總和,包括刑法典、單行刑法以及非刑事法律中的刑事責(zé)任條款。狹義刑法是指刑法典。即《中華人民共和國(guó)刑法》刑法的基本原則,是指刑法本身具有的﹑貫穿全部刑法法規(guī)﹑體現(xiàn)我國(guó)刑事立法與刑事司法基本精神﹑指導(dǎo)和制約全部刑事立法和刑事司法過(guò)程的基本準(zhǔn)則法。新刑法規(guī)定了刑法的三個(gè)基本原則,即罪刑法定原則﹑罪刑相應(yīng)原則和適用法律一律同等原則法。學(xué)習(xí)后對(duì)《民法》的相識(shí)中華人民共和國(guó)民法通則,為了保障公民、法人的合法的民事權(quán)益,正確調(diào)整民事關(guān)系,適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)發(fā)展的須要,依據(jù)憲法和我國(guó)實(shí)際狀況,總結(jié)民事活動(dòng)的實(shí)踐閱歷,制定本法,自1987年1月1日起施行?!睹穹ㄍ▌t》是我國(guó)對(duì)民事活動(dòng)中一些共同性問(wèn)題所作的法律規(guī)定,是民法體系中的一般法。所謂民事活動(dòng)是指:公民或者法人為了肯定的目的設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利和民事義務(wù)的行為。如買賣、運(yùn)輸、借貸、租賃等。進(jìn)行民事活動(dòng)時(shí),應(yīng)遵循自愿、公允、等價(jià)有償、誠(chéng)懇信用、遵守法律的原則。學(xué)習(xí)后對(duì)《勞動(dòng)法》的相識(shí)《勞動(dòng)法》是國(guó)家為了愛(ài)護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益,調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系,建立和維護(hù)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的勞動(dòng)制度,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,依據(jù)憲法而制定頒布的法律。從狹義上講,我國(guó)《勞動(dòng)法》是指1994年7月5日八屆人大通過(guò),1995年1月1日起施行的《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》;從廣義上講,《勞動(dòng)法》是調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系的法律法規(guī),以及調(diào)整與勞動(dòng)關(guān)系親密相隧的其他社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱?!秳趧?dòng)法》作為維護(hù)____、體現(xiàn)人本關(guān)懷的一項(xiàng)基本法律,在西方甚至被稱為其次憲法。其內(nèi)容主要包括:勞動(dòng)者的主要權(quán)利和義務(wù);勞動(dòng)就業(yè)方針政策及錄用職工的規(guī)定;勞動(dòng)合同的訂立、變更與解除程序的規(guī)定;集體合同的簽訂與執(zhí)行方法;工作時(shí)間與休息時(shí)間制度;勞動(dòng)酬勞制度;勞動(dòng)衛(wèi)生和平安技術(shù)規(guī)程等。在學(xué)生中開(kāi)展法制教化,是時(shí)代的發(fā)展的必定要求,任重而道遠(yuǎn)。我們應(yīng)當(dāng)信任學(xué)校
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