關于社會實踐報告范文

關于社會實踐報告范文

關于社會實踐報告1

大學生活馬上完畢，踏進社會的最終一個暑假，我打算為自己的大學生活留下漂亮的光榮。利用暑期進展實習，為不久走向工作崗位奠定肯定的根底。將在學校所學到的學問運用到生活中去，在學校所學的都是理論性的學問，而對于實踐方面的學問卻很薄弱。我打算找份銷售工作磨練自己，盼望在實踐之后可以交給自己一份滿足的答卷。

在學校學習了許多理論學問，只有將理論與實踐相結合，才能夠完全將學問所理解，所以，實踐也是一門重要的學問。社會和校園將不是同一個概念，要適應社會就要將自己的書本學問充分的應用到自己的生活中去。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)教育進程的重要手段。暑假實踐可以給我?guī)磉m應力量，抓住機遇，讓自己在踏入社會之前有時機熬煉自己，充分的將理論學問運用到社會中，為以后踏入社會夯實根底。

從工作的第一天開頭，培訓了一個星期時間，主要是了解公司產(chǎn)品和歷史，怎樣抓住一切時機讓顧客買公司產(chǎn)品，這是在銷售過程中關鍵的局部。剛開頭的時候總覺得銷售員工作很辛苦和單調(diào)，沉悶和機械化。要擅長觀看顧客，還要擅長言辭，學會與顧客攀談，讓顧客對商品產(chǎn)生興趣。

銷售中重要的是銷售人員應當真誠對待顧客，盡全力為顧客做好效勞工作。我們要依據(jù)顧客不同的年齡來推舉商品，假如家長帶小朋友來購置產(chǎn)品時，提示他到效勞臺領取贈品；當老年人來選購時我會給他推舉質(zhì)優(yōu)價廉，使用操作簡潔，適合老年人使用的家電，同時結合家電功能介紹一些使用方法；當中年人來選購家電時，則幫他選一款功能相對較多的，使用方法符合其要求的產(chǎn)品，并急躁教其使用方法。總之，在銷售的過程中盡量讓顧客滿足，把歡樂傳遞給他們。

作為一名合格的銷售員，首先要對產(chǎn)品的各方面學問相當了解，才能有足夠的學問根底向顧客推銷。在炎炎的夏日，空調(diào)是這個季節(jié)的銷售旺季，而當中少不了的也有抽獎等促銷活動。空調(diào)的外形各部一樣，依據(jù)顧客需要進展推舉。

更重要的是口才了得、有說服力、面對顧客要有耐性。銷售看上去是個簡潔一般的事情，但要做好它又談何簡單呢？例如：當顧客遲疑不定時，你可以急躁的告知他，這時買可以享受活動，可以免費贈送商品，享受打折。在價格上，不要急于求成直接報底價，由于這樣會造成有些優(yōu)柔寡斷的顧客打算性的放棄，可能只差那么一小點的價格讓步雙方就可以達成購置，顧客一句“你這價格還是不夠低，都沒怎么降價，我再去別家看看吧”，就有可能失去這個顧客，所以肯定要先穩(wěn)住顧客的腳步，大多數(shù)的顧客在購置家電上是盲目的，可能今日只是來看看，但假如我們懈怠了，就放棄了一個“明天”的時機。

在閱歷的不斷積存和自己的不斷探究，自己也漸漸的喜愛上了銷售的工作，在與顧客的溝通中也漸漸嫻熟，銷售業(yè)績也漸漸有了成效。

短短x個月的暑期實踐讓我從中學到了好多的東西許多課本中學不到的學問，在實踐中我才體會到，在學校學到的學問少之又少，正所謂是：書到用時方恨少??！通過這次社會實踐，我不但熟悉到自身的缺乏，學會了為人處事等等。并且豐富了自己的學問面，拓寬了自己的視野，熬煉了自我，強化了自我。所以我們要想在這個社會立足，要想適應這個社會，我們必需不斷的壯大自己，不斷的努力，這樣才不至于被這個競爭劇烈的社會淘汰。

在這次實踐中學會了許多，“讀萬卷書不如走萬里路”，只有在實踐行動才能深刻體會學問的真?zhèn)闻c意義所在。只有經(jīng)過親身體驗后，才能有那種刻骨銘心的感覺，所以人是要在不斷學習和失敗中成長的。

關于社會實踐報告2

又一年暑假，不知不覺中大學生活已經(jīng)匆忙過去了一半，是時候該想想步入社會該作怎么樣的準備了。所以20xx年的暑假便想提前體驗一下作為一個準社會人的感受。

酷熱的夏日烈日當頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參與社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有力量依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的力量能否被社會所成認。想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。“沒有實踐，就沒有發(fā)言權”，只有親身經(jīng)受過才會有那種超乎尋常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。其實學校要求我們參與社會實踐，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，于是我才打算今年要真正的去接觸社會，品嘗社會的酸甜苦辣。

在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上級欺壓、責怪下級是不行避開的。雖然事實如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人批判你或是你聽取他人的意見時，肯定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠意聽他說話。雖然被批判是很難過的，而且要明確表示你是真心在承受他們的批判。由于這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的勝利鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應當做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。可是假如你只問耕耘不問收獲，那么你肯定會交得到許多朋友。對待朋友，切不行斤斤計較，不行強求對方付出與你對等的真情，要知道賜予比獲得更令人快樂。不管做是事情，都必需有主動性和積極性，對勝利要有信念，要學會和四周的人溝通思想、關懷別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡快，也有苦累，或許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，xx天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財寶吧?，F(xiàn)今人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的聘請條件中，幾乎都有工作閱歷。

所以，大學生不僅僅要有理論學問，工作閱歷的積存對將來找工作也同樣重要。事情很簡潔，同等學歷去應聘一份工作，公司固然更看重個人的相關工作閱歷。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨劇烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的x個月但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，熬煉一下意志品質(zhì)，同時積存一些社會閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

大學生除了學習書本學問，還需要參與社會實踐。由于許多的大學生都糊涂得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培育獨立思索、獨立工作和獨立解決問題力量。通過參與一些實踐性活動穩(wěn)固所學的理論，增長一些書本上學不到的學問和技能。由于學問要轉(zhuǎn)化成真正的力量要依靠實踐的閱歷和熬煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應當轉(zhuǎn)變觀念，不要簡潔地把暑期打工作為掙錢或者是積存社會閱歷的手段，更重要的是借機培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐力量?，F(xiàn)在的聘請單位越來越看重大學生的實踐和動手力量以及與他人的交際力量。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應當把握全部的時機，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開頭，也是一個起點，我信任這個起點將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。

我的老板在走之前也給了我一些教導，他說：“一個人在他的學生時代最重要的是學習東本，增長見識，熬煉力量，尤其在大學學習時候，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的熬煉時機，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的時機，然后他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候，也是求知欲特別劇烈，想方設法地想多學點東西，放假的時候，常常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識”。

以前也想過，學我們xx專業(yè)的，或許以后最起碼存在那種時機去走向講臺，所以，這短短的x個月的經(jīng)受，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，特地機構統(tǒng)計的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一局部會做與自己專業(yè)相符的工作，因而。、在工作的過程中，我都在不斷的提示自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老板經(jīng)常強調(diào)的就是每個員工都必需要有仔細負責的態(tài)度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求。

在這種地方，看得到的時機，的挑戰(zhàn)，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比擬，心里真的感受到那很明顯的差距，固然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得非常重要，不然，經(jīng)常由于比擬把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是典范，但不行過多的去計較，自己能做到何種程度，應當有一個很明白很中性的熟悉，不能過于攀比，更不行自以為是。

因而，完畢工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，由于現(xiàn)在畢業(yè)求職，特殊是對于像自己一般的人，的時侯是社會，職業(yè)選擇自己，面是不是的自己去選擇職業(yè)，這應當就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧，總結我的這次時期社會實踐活動，雖然是我的一次社會實踐，但我認為是一次勝利的，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的幫忙的。

關于社會實踐報告3

x月，在我們大學生眼中，一切都如此地布滿活力。我們的激情在燃燒，伴隨著這份激情，帶上回報家鄉(xiāng)的熱忱，我們xx人踏上了“三下鄉(xiāng)”的征程。

我們這支隊伍的實踐活動從籌劃、進展到完滿完畢都凸顯了人力資源優(yōu)化安排。在四月份開頭籌劃，確定組長、隊長，活動主題。在這個過程中籌劃人員都各抒己見，群策群力，很好地發(fā)揮了團隊合作的精神，盡管我們在撰寫方案的過程中困難重重，但隊員們都積極地發(fā)揮各自的聰慧才智，相互幫忙，為保證方案的通過發(fā)揮了關鍵的作用。

從零星的幾個人到近xx人的下鄉(xiāng)隊伍，在這個過程中是布滿挫折與辛酸的。在這其中有人參加也有人中途退出，這難免會動搖我們的決心，在此，我們難免會發(fā)覺團結與誠信的問題。一個不團結的團隊就如一盤散沙，即使有一個好的時機在面前也會抓不住，同時，假如隊員之間缺乏應有的誠信也會減弱團隊的分散力。在隊伍面臨解散的時刻，還好有不少核心籌劃人員堅持了下來，并大力宣傳本次的下鄉(xiāng)活動才再次使得我們的隊伍重新壯大。

本次下鄉(xiāng)實踐活動為期x天，在這x天的.日子里，我們的下鄉(xiāng)隊伍以支教，開展其次課堂，培育愛國情懷為主線，協(xié)作特色調(diào)研。豐富的支教課程受到了冷坑當?shù)貙W生的熱鬧歡送。在這x天中，他們不僅學到了課堂以外的有用的學問，更重要的是他們從我們教師身上學到了正確的學習態(tài)度和學習方法，我們教師的報恩和感恩的情懷也深深地感染了他們。

總的看來，我們這次“_”下鄉(xiāng)活動是勝利的，所取得的成果是豐碩的。但是，我們本次下鄉(xiāng)的實踐活動范圍還是比擬小，還是僅限于學校之內(nèi)，對學校之外的社會狀況關注較少，如在關注農(nóng)村社會衛(wèi)生狀況，經(jīng)濟狀況和文化習俗狀況等存在空白，其實這些都是比擬實在的問題，這樣的狀況有待于我們的大學生連續(xù)解決。

固然，考慮到我們下鄉(xiāng)隊伍人員的組成狀況和籌劃時間比擬急，我們所遇到的這種問題是值得商榷的。由于我們下鄉(xiāng)隊伍隊員組成大多數(shù)是大x學生，無論在社會閱歷還是在專業(yè)學問把握方面都比擬淺薄，基于這種狀況，我們已經(jīng)算是做到力所能及的事了。無論如何，x天的支教實踐活動中，我們教師帶給當?shù)貙W生許多有用的學問，同時，我們隊員也從當?shù)氐膶W生中學到了許多寶貴的精神，同時我們也深入了解了農(nóng)村孩子的學習狀況，發(fā)覺了更多問題。有幸參加這次活動，作為一個大學生，我覺得自己的責任更大了。努力拼搏，回報家鄉(xiāng)或許是對我們故土感恩的最正確方式。

關于社會實踐報告4

很快的，暑假又過來了，面對最終一年的校園生活，想著剛剛過去的最終一個暑假，緊急緘默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個腳印都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不行能從真實的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，或許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足，說不上是每一份經(jīng)過都會成為內(nèi)存，但緊急緘默之后更多確實實是感慨。

暑假期間，我在xx電腦公司做教師，主要是教那些比擬簡潔有用的辦公軟件，原來開初都沒想到自己一個學xx專業(yè)的竟會去做電腦教師，于是真的覺得教師那句話的實在，在學校，學到的任何一種學問都是一種有用的貯備，雖然在平?？磥韺W的許多東西總感覺與自己的想象很遙遠，但說不不定就在某一刻顯現(xiàn)出來。這或許就是有些師哥師姐說的在工作過程中總覺那些東西在學校見過，但卻己經(jīng)忘了，擦肩而過。想起這，真的得感謝在校期間學的那些本專業(yè)的那些另外的學問，以前也想過，學我們英語專業(yè)的，或許以后最起碼存在那種時機去走向講臺，所以，這短短的x個月的經(jīng)受，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，特地機構統(tǒng)計的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一局部會做與自己專業(yè)相符的工作。因而，在工作的過程中，我都在不斷的提示自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老板經(jīng)常強調(diào)的就是每個員工都必需要有仔細負責的態(tài)度去做事，我也