有關(guān)大學(xué)生的寒假社會實踐報告范本五篇

第第頁有關(guān)大學(xué)生的寒假社會實踐報告范本五篇

有關(guān)高校生的寒假社會實踐報告范本【篇一】

開學(xué)就要進(jìn)入高校下學(xué)期了。另一方面，我們離進(jìn)入社會越來越近了。對于我們師范生來說，就業(yè)的路比較窄，大部分同學(xué)還是會選擇當(dāng)老師，但是競爭壓力挺大的，也可以考慮其他就業(yè)方向。通過走訪我所在鎮(zhèn)的一家人力資源公司，以及他們提供的一些信息，我對目前的就業(yè)狀況有了一個大致的了解，可以總結(jié)如下:

(1)人才需求數(shù)量直線下降，供求總量失衡。隨著經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展，企業(yè)提供的工作崗位漸漸減削。相反，高校的擴(kuò)張使求職者不斷攀升，導(dǎo)致供過于求的趨勢。

(2)人才市場供需不協(xié)調(diào)。真正被企業(yè)重用的人，都是通過基層培訓(xùn)提升的，不僅是高學(xué)歷的畢業(yè)生，還有。隨著大量應(yīng)屆畢業(yè)生涌入就業(yè)市場，大多數(shù)企業(yè)不可避開地會選擇很多高校生進(jìn)入生產(chǎn)線，這必定會導(dǎo)致人才高消耗現(xiàn)象的涌現(xiàn)。

(3)求職者素養(yǎng)與市場需求不符。企業(yè)需要求職者具備基本的閱歷和實踐技能，但應(yīng)屆畢業(yè)生由于剛踏入社會，很難達(dá)到這個要求。

總的來說，各種企業(yè)對大多數(shù)高校生畢業(yè)生予以了積極的評價，認(rèn)為畢業(yè)生有更大的上升空間和潛力，但同時也客觀地指出了高校生普遍存在的缺點和不足，主要有以下幾點:

(1)自己定位不準(zhǔn)，職業(yè)進(jìn)展方向不明確。

(2)普遍缺乏吃苦耐勞精神，浮躁，不情愿接受基層培訓(xùn)，缺乏自我意識，要求過高。

(3)技能和知識廣而不精，知識結(jié)構(gòu)不合理，沒有很好地反映行業(yè)最新進(jìn)展。

企業(yè)對應(yīng)屆畢業(yè)生的評價為我們的就業(yè)敲響了警鐘，也提示我們要了解自己的不足，實時訂正不良心態(tài)，找到各種緣由。主要緣由如下:

(1)個人意圖與企業(yè)性質(zhì)的沖突。許多高校生讓你自己從高校畢業(yè)。他們應(yīng)當(dāng)在機(jī)關(guān)事業(yè)單位和國企工作，可以過上更穩(wěn)定的.工作和更高的待遇，但究竟粥太多；少數(shù)人情愿去私企工作，但不能摒除將來的進(jìn)展?jié)摿Γ荒苊つ孔非蟾咝焦ぷ?。究竟?yīng)屆畢業(yè)生的閱歷和技能都有待提高。

(2)高校畢業(yè)生生源問題解決后，許多會留在蘇州工作。雖然本地同學(xué)在人才市場上占大多數(shù)，但他們也面臨著外國同學(xué)的挑戰(zhàn)，由于大多數(shù)企業(yè)不想像以前一樣對求職者的來源要求苛刻。

(3)應(yīng)屆畢業(yè)生期望工資與實際工資的差距。大多數(shù)同學(xué)的期望工資高于企業(yè)給出的實際工資。所以肯定要做好須要的心理預(yù)備。但是由于找工作越來越難，許多畢業(yè)生也接受了比預(yù)期工資低的工作。

(4)專業(yè)和崗位不對。這是一個很普遍的現(xiàn)象，但是許多應(yīng)屆畢業(yè)生還是無法克服他們之間的差距，適應(yīng)性不強(qiáng)。

面試一個畢業(yè)生，第一個想到的是姐姐。為了找到更好的工作，她換了幾次工作。她雖然沒有高校畢業(yè)，但是人際交往和工作技能很強(qiáng)，在工作中積累了許多閱歷，有利于以后選擇更好的工作。她也勸我們一開始不要看的太高。沒有太多工作閱歷的高校生，很少有企業(yè)會予以高待遇，要一步一個腳印。就像她一樣，開始在臺企工作，后來去了移動公司，積累了閱歷，加薪了，但是沒有再有機(jī)會了，就開始找更適合自己會計專業(yè)的工作，漸漸查找提升的機(jī)會。

通過社會實踐調(diào)查和采訪，我有許多感受。對于我們還在上學(xué)的同學(xué)來說，在上學(xué)期間努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識是特別重要的，同時，抓住有限的機(jī)會參與對將來就業(yè)有援助的社會實踐活動，如聘請會、兼職等。同時，在步入社會求職時，要認(rèn)清自己，客觀評價，正確定位。對于我的師范專業(yè)來說，假如一時找不到工作，我可能會選擇當(dāng)老師，這樣可以臨時避開求職高峰，積累教學(xué)閱歷?，F(xiàn)在實習(xí)期間上課機(jī)會不多，許多學(xué)校傾向于選擇教同學(xué)回來。即使不能當(dāng)老師，也可以培育努力的精神，體驗不一樣的生活。雖然許多人選擇考研，但我會徑直選擇就業(yè)。雖然考研讓你的學(xué)歷上去了，但也可能錯過了這段時間的好機(jī)會。隨著考研人數(shù)激增，討論生越來越吃香，學(xué)術(shù)優(yōu)勢勢必下降。在更加著重實踐閱歷的現(xiàn)代社會，已經(jīng)不是一條優(yōu)勢明顯的道路。但是，還是一句話:因人而異。每個人的特點不一樣，每個人對道路的選擇也不一樣。只要堅持自己的路，總會有收獲。

有關(guān)高校生的寒假社會實踐報告范本【篇二】

就在今年的寒假里，我體驗到了我人生中的第一次打工經(jīng)受，有苦有樂，但更多的是通過這次經(jīng)受我得到了許多收獲這絕對是一次很有意義的活動。小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。這次的打工，也是為以后的勝利奠基吧！

一，實踐目的：

通過實習(xí)了解中國傳統(tǒng)式飲食飯店的基本操作過程，掌控服務(wù)技巧提高服務(wù)水平，熬煉自己的社會實踐技能。隨著生活方式的更新和社會交往的活躍，盡管西餐，泰國菜，越南菜等等的文化溝通甚多，但更多中國人開始變得更憧憬中國傳統(tǒng)式食品，很多外國人也對此感到新鮮并想深入了解。我這次實踐的是**市**鎮(zhèn)的一間叫**的飲食飯店，該飯店主要經(jīng)營午市與晚市，主要是以自助的形式進(jìn)行點餐的，且是一間煲仔飯店，客人需自主在陳設(shè)的各種食物中選擇自己比較喜愛的，然后遞給廚房進(jìn)行清點算價錢然后開煮。

上菜與飯的容器是一個圓弧形的煲仔，特別靈巧，飯菜相互滲透，美味極了。該飲食店比較寬敞，環(huán)境幽雅，雖接近公路，卻不會覺得太吵，便于交談，特別適合一家老少，青年伙伴們。其最大的特色便是自主選菜，使得每位顧客都能根據(jù)自己的口味及份量進(jìn)行選擇，不會有糜費，是所環(huán)保餐廳。中國傳統(tǒng)食品源遠(yuǎn)流長，且一所餐廳最重要的是服務(wù)，第三產(chǎn)業(yè)服務(wù)業(yè)是當(dāng)今世界最為重要的行業(yè)，所以，了解一些服務(wù)方面的知識是非常重要的。今年寒假，我在該**飲食店實踐了一個星期的時間，獲得了閱歷，更增長了見識，使我對服務(wù)業(yè)有了更深的了解。

二，實踐內(nèi)容：

餐館一般可將其一分為二，就是里面和外面。所謂里面，自然就是廚房了，里面的工種再分就是：大廚，二廚，再次就是打雜。所謂外面那就是服務(wù)性質(zhì)的工作了，詳細(xì)工種如下：點餐，上菜，埋單。

而我所負(fù)責(zé)的那么是外面的工作。由于該店是自主選菜的且并不是只是我一個人負(fù)責(zé)外面，大約有5，6個，所以工作量并不多，且詳細(xì)工作僅有引領(lǐng)客人到選菜臺以及援助客人拿需要的東西，最徑直的便是語言的溝通以及服務(wù)立場，不同人有不同的語速，我需要要打起12分精神去仔細(xì)聽客人們的要求，即時有時落下了收到挨罵，也要微笑迎人，做到鎮(zhèn)靜，這對于急躁的我。無疑是種磨折，可是我知道，這是我忍耐力的熬煉，而且為了老板的利益，我需要克服這障礙。

太旺的時候，會很忙，不夠人手，可是我告誡自己，千萬不能有的就是埋怨，這是魔鬼，會讓自己推動萬丈深淵的。

三，實踐結(jié)果：

飲食飯店服務(wù)的質(zhì)量是飲食飯店的生命線，要提高飲食飯店服務(wù)質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高飯店員工文明禮貌這個最基本素養(yǎng)。講究文明禮貌，既表達(dá)飯店員工對來賓的基本立場，就個人而言，那么更是衡量道德水準(zhǔn)高低和有無修養(yǎng)的尺度。因此，飲食飯店員工需要非常重視飯店服務(wù)禮貌禮節(jié)知識的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，而全部出名的飯店，都是和至高無善的服務(wù)是分不開的。創(chuàng)先爭優(yōu)謀進(jìn)展，我覺得服務(wù)很重要，無論干哪一行都需要很好的服務(wù)！還有，飲食飯店能夠做得好，還離不開一個主要因素：微笑。古人云：沒有笑顏不開店。微笑可以贏得商朋滿座。所以，可以說笑是對一個飲食飯店的治店法寶。

四，實踐總結(jié)或體會：

在該**飲食店一個星期的實習(xí)已劃上了圓滿的句號。在這里，第一次接觸社會的實踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得。從一個對飲食行業(yè)無知的少女變成一個既具有服務(wù)知識，又懂得傳統(tǒng)禮儀和社會交往的青年。實習(xí)的收獲是不能用語言一一所能描述的，總的來說有酸有甜、有苦有樂。

都勸服務(wù)是餐廳的形象之本，是飲食店的競爭之道，那么飲食店的服務(wù)魅力有表現(xiàn)在哪呢？那就是一張誠篤動心的笑臉，一聲聲動聽好聽的話語，一次次全身心投入的服務(wù)而凝聚出一個個回味無窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在那里實習(xí)的一個星期間學(xué)到的東西可不少，感受也頗多，假設(shè)要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，就是要充分讀懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù)，高層次的滿意客人的需求，讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望，有人勸服務(wù)是個即時的工作，過去了就不會再來，所以要在當(dāng)下滿意客人的多方面要求，把服務(wù)的質(zhì)量提高。在**飲食店實習(xí)的這一個星期，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有聰慧和技巧，更多的是自我超越。

因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份頑強(qiáng)，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨立自強(qiáng)。沒有了父親和母親的關(guān)懷，沒有了老師和同學(xué)的指引，自己的一切事物都得要自己親自去解決，加強(qiáng)了自己的自信心，從這次實習(xí)中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認(rèn)仔細(xì)真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活！通過實訓(xùn)、實習(xí)，我對中國傳統(tǒng)食物知識與做法有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識、語言溝通與表達(dá)技能、外語技能、處理來賓關(guān)系技能、團(tuán)隊協(xié)作技能等方面具有明顯的提高，還有自己的口語技能，為自己以后走上社會做了個好的開始。社會上由課本上學(xué)不到的東西，那就是社會閱歷，為人處世的閱歷，想想自己過幾年就要真正的走向社會，參與工作，或許自己的這次實習(xí)就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟，我會在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不怕困難，勇于克服，在實踐中熬煉自己的技能，努力提高自己，實現(xiàn)自己的抱負(fù)。

結(jié)束語：通過這次社會的實踐，我學(xué)會了自強(qiáng)，懂得了團(tuán)隊在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了珍貴的閱歷和教訓(xùn)，我會依次為起點，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，熬煉自己的各方面的技能，努力提高自己的綜合實力！

有關(guān)高校生的寒假社會實踐報告范本【篇三】

近幾年，我國很多高等院校紛紛開設(shè)電子商務(wù)課程，同學(xué)反映劇烈。北方交通高校是我國領(lǐng)先開展電子商務(wù)教學(xué)的高校之一，1992年就開設(shè)了《條碼技術(shù)與電子數(shù)據(jù)交換〔EDI〕》的選修課，1996年該課被列為物資管理和國際企業(yè)管理專業(yè)的必修課程；在新制訂的九八級教學(xué)大綱中，《電子商務(wù)》被列為管理工程專業(yè)的必修課程。在教學(xué)實踐中，北方交大已經(jīng)形成由老師的電子教案、同學(xué)的電子作業(yè)、交互式的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)以及電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)案例教學(xué)模擬試驗等構(gòu)成的全方位多媒體教學(xué)體系。作為教育部遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育試點，已經(jīng)在因特網(wǎng)上實現(xiàn)了"電子商務(wù)'課程的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。"電子商務(wù)'是北方交高校生們的熱門話題之一。

那么，在校高校生們是怎樣看待電子商務(wù)這個問題的呢？1999年底，由與北方交通高校電子商務(wù)協(xié)會共同對北方交大的在校同學(xué)做了有關(guān)電子商務(wù)的問卷調(diào)查。調(diào)查采納書面問卷形式，受訪高校生575人，討論生38人〔其中MBA20人〕，這些同學(xué)分別來自各個班級，涵蓋了電信、經(jīng)濟(jì)、管理、法律、運輸?shù)榷鄠€專業(yè)，具有較強(qiáng)的代表性。

調(diào)查包括兩部分。

第一部分是對電子商務(wù)的認(rèn)識，包括以下幾個問題：

1、你知道什么是電子商務(wù)嗎？

2、你能就電子商務(wù)對社會的影響談?wù)勛约旱恼J(rèn)識嗎？

3、你能說出電子商務(wù)的一般流程嗎？

4、你知道什么是EDI嗎？

5、你對電子貨幣了解嗎？

第二部分是獲得電子商務(wù)的途徑，包括以下幾個問題：

1、除了上課外，平常你從哪些方面了解電子商務(wù)的知識〔依次舉出三種途徑〕。

2、請列出你閱讀電子商務(wù)論文的詳細(xì)報刊名稱。

3、你參觀過電子商務(wù)的展覽會嗎？

一、對電子商務(wù)的認(rèn)知程度。

在被調(diào)查者中，60.5%的本科生和100%的討論生表示對電子商務(wù)的概念有肯定了解。數(shù)據(jù)顯示，高校生們對電子商務(wù)表現(xiàn)了較大的關(guān)注，受教育的程度越高，對此的認(rèn)識也越深。在對電子商務(wù)的概念有肯定了解的同學(xué)中，認(rèn)為電子商務(wù)對社會有很大影響的占23%；認(rèn)為有肯定影響，但短期內(nèi)難以形成規(guī)模的同學(xué)占46%；認(rèn)為中國目前進(jìn)展電子商務(wù)尚有難度，對老百姓影響力有限的占31%。這一方面說明

在校高校生對電子商務(wù)的進(jìn)展與對社會的影響的認(rèn)識還較為冷靜，另一方面也說明，我國電子商務(wù)的人才培育和在校教育與社會的需要還有肯定的距離。

這不能不讓我們擔(dān)憂，電子商務(wù)正以令人難以想象的高速度進(jìn)展，而目前的教育及受教育者能否適應(yīng)市場的需要？在對電子商務(wù)的了解程度進(jìn)行深入調(diào)查時發(fā)覺，問題的確許多。

表示對電子商務(wù)流程有明確認(rèn)識的同學(xué)中，本科生僅占32%，MBA占80%，大部分非經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的同學(xué)對電子商務(wù)詳細(xì)貿(mào)易流程的認(rèn)識仍舊停留在初級階段。

在對EDI的認(rèn)識上，僅有不到9%的人〔討論生32%〕表示曾有過了解；4%的.人〔討論生18%〕能就EDI在電子商務(wù)中的應(yīng)用發(fā)表一些自己的看法，且這部分人全部是經(jīng)濟(jì)管理類同學(xué)。可見，在深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中，電子商務(wù)漸漸表達(dá)了它的學(xué)科性以經(jīng)濟(jì)管理為主。在這方面，經(jīng)濟(jì)管理類的同學(xué)有其專業(yè)的優(yōu)勢。但是所占比例之少，尤其是其他專業(yè)無人了解的現(xiàn)狀實在令人擔(dān)憂。

在對電子貨幣的調(diào)查中，僅有1人在網(wǎng)上運用過電子貨幣。本科生中僅有9人表示對此作過特地的研習(xí)，而且都集中在計算機(jī)專業(yè)和信息通信專業(yè)。討論生中也僅有4人表示自己曾鉆研過此類問題。另有10人表示對此很有愛好，這個數(shù)字是相當(dāng)?shù)偷?，僅占總?cè)藬?shù)的2%。電子商務(wù)是一個跨學(xué)科的領(lǐng)域，在涉及到電子商務(wù)進(jìn)展的關(guān)鍵問題金融電子化與貿(mào)易安全上，電子專業(yè)、法律專業(yè)的同學(xué)有獨特的優(yōu)勢，但尚未引起經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的重視。就目前而言，真正認(rèn)識到電子貨幣與自己已經(jīng)很近的同學(xué)并不多，對此投入很大精力的同學(xué)更少。

二、對電子商務(wù)的學(xué)習(xí)途徑。

第二部分的調(diào)查主要是想了解同學(xué)學(xué)習(xí)電子商務(wù)知識的途徑，了解哪些報刊上刊載的文章同學(xué)引用次數(shù)最多。經(jīng)分析，除去開設(shè)電子商務(wù)課程的專業(yè)，大部分本科生是通過計算機(jī)類的雜志〔43%〕和報紙〔30%〕來了解電子商務(wù)知識的，從專業(yè)書籍與廣播電視上學(xué)習(xí)相關(guān)知識的并不多。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，被同學(xué)引用的電子商務(wù)方面的論文來自91種中英文報刊，一方面反映了同學(xué)的閱讀面很大，另一方面反映了媒體對電子商務(wù)的報道數(shù)量也在加大，同時也反映了當(dāng)前我國電子商務(wù)的專業(yè)報刊尚未面世，面對大眾的宣揚方式仍是以面為主的普及，較少涉及詳細(xì)的實施環(huán)節(jié)，系統(tǒng)介紹電子商務(wù)知識的報刊并不多。

在普及電子商務(wù)方面受到同學(xué)們認(rèn)可的媒介主要有《計算機(jī)世界》、《互聯(lián)網(wǎng)世界》、《信息與電腦》、《中國計算機(jī)用戶》、《市場與電腦》等幾家刊物。經(jīng)過進(jìn)一步調(diào)查了解到，這些排名靠前的報刊，在1999年都特地設(shè)立了電子商務(wù)普及類的專欄或?qū)ｎ}講座。在人們迫切想了解電子商務(wù)知識的時候，選擇系列刊載的報刊無疑是讀者的首選。但是沒有一家刊物所占的比例超過15%。

最末，在沒有任何組織的前提下，大多數(shù)同學(xué)〔本科生的65%和討論生的89%〕都主動去過電子商務(wù)的展覽會，從中了解電子商務(wù)的最新進(jìn)展動態(tài)和最新技術(shù)應(yīng)用。

通過調(diào)查我們發(fā)覺，高校生們對電子商務(wù)都非常感愛好，不少人通過閱讀課外資料或參與展覽了解電子商務(wù)，有目的地學(xué)習(xí)電子商務(wù)知識。但是，他們?nèi)鄙傧到y(tǒng)全面的學(xué)習(xí)。在電子商務(wù)成為21世紀(jì)貿(mào)易主要手段的趨勢下，電子商務(wù)的普及與教育工作假設(shè)能更上一層樓，將會推動我國電子商務(wù)的進(jìn)展與壯大。

有關(guān)高校生的寒假社會實踐報告范本【篇四】

活動主題：

關(guān)于空巢老人的社會生活

活動：

冷假期間

活動地點：

黑龍江省綏化市

活動內(nèi)容：

援助空巢老人的生活，調(diào)查空巢老人社會生活，來呼吁更多的人援助弱者。

調(diào)查方法：

探問，實地調(diào)查，道聽途說等等。

實踐職員：

**生活中有許許多多的人需要社會的援助，例如，孤兒，貧困同學(xué)，貧困家庭等，但有一類人更需要社會的援助，那就是空巢老人。

空巢老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個孩子，用完自己一生的氣力無微不至的照看自己的老伴，直到他的離往。但面對老伴的離往，孩子們?yōu)榱俗约旱募彝シ泵ぷ饕灾掠跓o暇顧忌自己的父母。但對身居農(nóng)村的空巢老人，他們有的兒女在身邊或離自己很近，當(dāng)然也有兒女不在身邊的.。老人卻依舊得不到他們的庇護(hù)，乃至他(她)的兒女們?？此?她)早日往逝。可見，空巢老人們承受著巨大的心理壓力。并且有的人還以為，她(他)的丈夫(妻子)的靈魂會將他(她)殺死。當(dāng)然這只是迷信。世界上根本就沒鬼，卻依舊存在于老一輩的記憶中，他(她)們總是承受著他人和自己意識的磨折。因此我們更應(yīng)當(dāng)關(guān)注一些空巢老人的生活，以減削他(她)們一些心理和精神上的壓力，讓他(她)們心理和精神上都能得到一些安慰。

作為當(dāng)代青年，我們有著為人民服務(wù)的抱負(fù)，因此我們應(yīng)當(dāng)多援助這些老人。我們許多高校生一到高校就加進(jìn)了青年志愿者協(xié)會，但每次活動明額有限，我們很難得到一次歷練的機(jī)會，我們何不放開視野觀看四周需要援助的人，實在做好事到處可以做，何必只等著上面囑咐任務(wù)，只要我們本著為人民服務(wù)的抱負(fù)，我們歷練的機(jī)會許多，就像談到空巢老人，他(她)們假如可以得到你的援助，他(她)會多么的感動。

有關(guān)高校生的寒假社會實踐報告范本【篇五】

荏苒的光陰，如梭的歲月。保持著心中的層層渴盼，時間眨眼般流轉(zhuǎn)至大二的寒假。

這一年已是我在大二的最末一個學(xué)期，距離大四的實踐生活越來越近，而我對醫(yī)生這個職業(yè)的認(rèn)識也由起初的盲目崇拜變成如今的銳意進(jìn)取。

這個假期我選擇在家鄉(xiāng)的市醫(yī)院進(jìn)行實踐。實踐的20多天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又固執(zhí)的知識時提出的種種問題。

例如：每天面對著老師如魚得水勞碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在實踐前沒有好好學(xué)習(xí)，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動的接受知識害慘了同學(xué)，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時對抗疾病的