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文檔簡介
關(guān)于水的演講稿(多篇)第一篇:關(guān)于水環(huán)境問題的思索
關(guān)于水環(huán)境問題的思索
水是人類和一切生物賴以生存的物質(zhì)根底,水不僅是人類生存不行缺少的珍貴資源,在人類文明和社會進(jìn)展中也起著特別重要的作用。隨著人類文明的進(jìn)展,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,環(huán)境的概念也在深化,1982年聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃理事會特殊會議中提出了新的環(huán)境概念指出:“經(jīng)濟(jì)文化進(jìn)展規(guī)劃必需慎重考慮到地球的生命支持系統(tǒng)中各個組分和各個反響過程的相互關(guān)系,對一個部門的有利行動,可能會對其他部門引起意想不到的損害。”因此,在理解環(huán)境概念中的主題或中心事物時(shí),不應(yīng)過分強(qiáng)調(diào)“人類中心觀”這樣會導(dǎo)致人類根據(jù)自身的價(jià)值觀任意處置和毀滅環(huán)境中的其他物種。從這個意義上考慮水環(huán)境所指的中心事物或主體應(yīng)當(dāng)是人類和其他生物,水環(huán)境應(yīng)當(dāng)理解為人類和其他生存和進(jìn)展的四周空間及空間中水的條件和狀況。人類的環(huán)境意識源于人類對公害的熟悉,所以人們對環(huán)境的理解往往局限于與污染有關(guān)的水平上,對水環(huán)境的理解也是如此。
隨著人類的消失,生產(chǎn)力的進(jìn)展和人類文明的提高,環(huán)境問題相伴而生,人類大規(guī)模農(nóng)業(yè)開發(fā),利用和改造水環(huán)境的力氣和作用越來越大了,興修水利,開采森林,產(chǎn)生了土壤鹽漬化和沼澤化,水土流失等水環(huán)境問題,特殊是產(chǎn)業(yè)革命以來,工業(yè)生產(chǎn)快速進(jìn)展,城市人口快速增加,大量的生產(chǎn)廢水和生活生活污水排入江河湖泊之中,不僅造成了嚴(yán)峻的水污染,加劇了水資源的短缺,也喚醒了人類愛護(hù)水環(huán)境的劇烈意識。
基于以上對水環(huán)境的熟悉和理解,我們要深入的對水環(huán)境問題的思索。水環(huán)境不僅有愛護(hù)的問題,更有改善的問題,改善水環(huán)境,使之供應(yīng)更適合人類和生物生存和進(jìn)展的條件,應(yīng)當(dāng)作為人類追求的目標(biāo)。水環(huán)境對人類和生物的生存與進(jìn)展存在有利的一面,也存在不利的一面,生物由于不能改造水環(huán)境,只能被動的適應(yīng)的水環(huán)境,人類不僅能熟悉水環(huán)境,而且可能動地改造水環(huán)境,趨利避害,在重視愛護(hù)的同時(shí),還應(yīng)重視利用和防災(zāi),改善和優(yōu)化水環(huán)境,為人類和生物制造出一個更適合生存和進(jìn)展的水環(huán)境,在治理洪澇災(zāi)難和干旱災(zāi)難上,應(yīng)加大資金投入,加速水利設(shè)施建立,增加人類抵擋自然災(zāi)難的力量。
愛護(hù)和改善水環(huán)境,應(yīng)通過環(huán)境規(guī)劃和環(huán)境影響評價(jià)來實(shí)現(xiàn),一個流域的水資源開發(fā)利用規(guī)劃,應(yīng)聽從于水環(huán)境規(guī)劃,這樣才能保證水環(huán)境的開發(fā)利用不對水環(huán)境造成破壞;一個水環(huán)境開發(fā)利用工程,應(yīng)仔細(xì)做好環(huán)境影響評價(jià),充分估量到工程可能對水環(huán)境帶來的有利和不利影響,興利避害,實(shí)行必要的措施,減免不利影響??傊?jīng)濟(jì)與社會進(jìn)展規(guī)劃必需考慮到水環(huán)境系統(tǒng)的穩(wěn)定性和極限,使人類不僅能在地球上連續(xù)生存下去,而且使人類的水環(huán)境將變得更加美妙。
其次篇:關(guān)于水的建議書
為積極落實(shí)新水法,建立節(jié)省型校園,提高節(jié)水、保水意識,我們向全體教職員工和廣闊同學(xué)發(fā)出建議:
一、充分熟悉節(jié)省用水的重要性和緊迫性,提高節(jié)水意識,大力宣傳節(jié)省用水對國民經(jīng)濟(jì)建立及居民生活穩(wěn)定的重要性,在全院形成“節(jié)省用水榮耀,鋪張用水可恥”的良好氣氛。
二、樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式,從我做起,從現(xiàn)在做起,身體力行,勤儉節(jié)省,杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。
三、用水時(shí)避開大開水龍頭,削減水的流量,要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要準(zhǔn)時(shí)擰緊水龍頭,避開長流水現(xiàn)象。
四、節(jié)省淋浴用水,縮短淋浴時(shí)間。堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備,鼓舞職工對節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進(jìn)展討論改良。對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,將水耗降至最低。
五、依靠科學(xué)提高對水資源的充分、反復(fù)的利用率。
六、遇到有鋪張水資源現(xiàn)象,準(zhǔn)時(shí)制止;發(fā)覺水管有漏水現(xiàn)象,準(zhǔn)時(shí)向有關(guān)部門反映。.),它是流言中為你抵抗的臂膀。假如和善是一泓清亮的碧水,那么它——感恩就是一汪奔涌的靈泉,時(shí)刻為你滋潤著生命的繁花。
在這條人流熙動的大道上,三個人緘默地對望著,仿佛連那都市渾濁的空氣此刻也發(fā)酵出微酸的為難。就在剛剛,這位衣衫襤褸的人輕輕扶起了那臉上還掛著淚的孩子,可那母親卻不由分說地拎起孩子的手,一臉敵意地瞪視著這可憐的乞丐。這位可憐人的眼睛瞬間黯淡了下去,就連剛剛剛?cè)计鸬墓饩€也仿佛被一盆冰水澆滅。可就在這時(shí),那孩子卻天使般的笑了,大聲地喊出了“感謝你!”,于是,我驚異地看著那乞丐枯槁無神的眼里再次布滿了光線,滿滿地地仿佛要溢出來。
那母子快速地離開了,那乞丐也搖搖擺晃地走了,而我卻仍立在那兒,品嘗著那甘美的感恩,感恩于生疏人,即使他們衣著舉止不盡人意,但我信任這份感恩的泉水會滋潤他們塵封的心。感恩中沒有貧富的差距,沒有隱蔽的機(jī)心,有的只是那甜甜的笑容。
在一個空氣中充滿著清甜的午后,一樹丁香燦絢爛爛地紛揚(yáng)著,香氣氤氳飄散著。很多的人在樹下走走停停,幾個孩子定定地站在樹下,貪欲地吮吸著奇妙的芳香;一位婦人走來,面帶微笑地?fù)炱鹨黄袈涞幕ò?;接著又有幾個學(xué)生打打鬧鬧地在樹下停住了腳步……樹仿佛寧靜地沉睡著,又寧靜地接納著這些人。沒有人采摘,沒有人心存雜念,人們只是在心中感恩,在臉上微笑。樹用一樹繁花來感恩于天地,人用舒適的協(xié)作來感恩于樹的漂亮與香氣,就如泉水無聲地流過,一切感恩都是那么渾然天成。
上善若水,清如明鏡;感恩似泉,涼爽甘美。從古到今的珍寶鏈串著很多感恩的故事,使得我們的世界繽紛多彩?;厥讱v史,感恩于朋友,就有李白“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真意;感恩于自然,就有陸游“從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門”的欣悅。俯察現(xiàn)今,感恩于親人,就有孝心兒媳李傳梅感動鵬城的佳話;感恩于社會,就有比爾.蓋茨捐出家產(chǎn)的善舉,……這樣的感恩方式還會永久傳承不息。
感恩似泉,你對別人的滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào);感恩似泉,投桃報(bào)李的恩德間更會無形地把兩人的距離縮近;感恩似泉,在泉水源源不斷地流淌中自然會有越來越多的人會聚起來,用一份份和善讓感恩會聚成江河,最終匯合成一片汪洋。
讓我們也學(xué)會感恩吧,就像生命離不開水的滋養(yǎng),我們也離不開感恩的相伴。上善若水,感恩更當(dāng)如泉,就在于讓這個世界在感恩的滋潤中變得更加美妙吧!
第四篇:關(guān)于水的詩句
關(guān)于水的詩句
落花有意,流水無情。
花自飄落水自流。一種相思,兩處閑愁。山是眉峰聚,水是眼波橫。遠(yuǎn)看山有色,近聽水無聲。
千江有水千江月,萬里無云萬里天。問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。仍憐家鄉(xiāng)水,萬里送行舟。昔聞洞庭水,今上岳陽樓。
青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋。三月三日天氣新,長安水邊多麗人。秋水共長天一色,落霞與孤鶩齊飛。抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。鴻雁幾時(shí)到,江湖秋水多。昔聞洞庭水,今上岳陽樓。
上有青冥之長天,下有淥水之波瀾。云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙。謝公宿處今尚在,淥水蕩漾清猿啼。世間行樂亦如此,古來萬事東流水。清君試問東流水,別意與之誰短長。天門中斷楚江開,碧水東流至此回。日日思君不見君,共飲長江水。
滄浪之水清兮,可以濯我纓;滄浪之水濁兮,可以濯我足。
所謂伊人,在水一方。(《詩經(jīng)?蒹葭》)
水何澹澹,山島竦峙。(曹操:《觀滄?!?
白毛浮綠水,紅掌撥清波。(駱賓王:《詠鵝》)
天門中斷楚江開,碧水東流至此回。(李白:《望天門山》)山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。(陸游:《游山西村》)桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲。
日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。
泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。李白:《贈汪倫》)劉禹錫:《竹枝詞》)白居易:《憶江南》)楊萬里:《小池》)蘇軾:《題惠崇春江
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