2019秋部編人教版八年級上冊語文6個單元測試卷及答案解析全套

2019秋部編人教版八年級上冊語文第一單元測試卷(時間：120分鐘滿分：120分)題號一二(一)(二)(三)三總分得分一、積累與運(yùn)用(25分)1．下列各組中加點(diǎn)字的注音全對的一項(xiàng)是(A)(2分)A．殲滅(jiān)潰退(kuì)要塞(sài)挪威(nuó)B．滲透(shèn)篡改(cuàn)屏息(pínɡ)頒發(fā)(bān)C．悄然(qiāo)殺戮(lù)澎湃(bài)咆哮(xiào)D．凌空(lín)翹首(qiáo)橫渡(hénɡ)抵賴(nài)【解析】B項(xiàng)，“屏息”的“屏”應(yīng)讀bǐnɡ；C項(xiàng)，“悄然”的“悄”應(yīng)讀qiǎo；“湃”應(yīng)讀pài；D項(xiàng)，“凌”應(yīng)讀línɡ，“賴”應(yīng)讀lài。2．找出下列詞語中的錯字并改正。(2分)銳不可擋關(guān)健時刻眼花潦亂慘絕人寰摧枯拉朽從容不迫殫精竭慮振耳欲聾錯字擋健潦振正確字當(dāng)鍵繚震3.下列加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)(2分)A．長江好像一位叱咤風(fēng)云的勇士，一路翻山越嶺，呼嘯著奔向大海。B．秋天的九寨溝色彩斑斕，別有一番情趣。C．學(xué)校足球隊(duì)自從加入國手級選手后，真是如虎添翼，所向披靡。D．她喋喋不休的演講，讓大家領(lǐng)略到了濃郁的學(xué)者氣息和大家風(fēng)采。4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(B)(2分)A．在海南眾多的旅游景點(diǎn)中，內(nèi)地游客尤其特別喜歡三亞的大東海。B．上海梅隴中學(xué)女足以整個賽事進(jìn)61球失1球的戰(zhàn)績奪得2017年“挪威杯”classP組別冠軍。C．為創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校，前進(jìn)中學(xué)開展了“國學(xué)經(jīng)典誦讀”“書法進(jìn)校園”。D．何賢川是海南省評出的六名“海南鄉(xiāng)村道德好青年”中年齡最小的獲獎?wù)咧弧！窘馕觥緼項(xiàng)，語意重復(fù)，“尤其”和“特別”重復(fù)，可刪去“特別”；C項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“校園”后加“的活動”；D項(xiàng)，不合邏輯，刪去“之一”。5．把下列句子填入語段的橫線上，組成前后銜接的一段話，最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞蚴?B)(2分)懶惰是很奇怪的東西，________而且使你心胸狹窄，對人生越來越懷疑。①它不但剝奪你對前途的希望，割斷你和別人之間的友誼，②它使你以為那是安逸、是休息、是福氣，③實(shí)際上它所給你的是無聊、是倦怠、是消沉。A．③①②B．②③①C．③②①D．②①③6．根據(jù)提示默寫。(4分)(1)柴門何蕭條，狐兔翔我宇。(曹植《梁甫行》)(2)馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之。(《庭中有奇樹》)(3)《龜雖壽》中表現(xiàn)作者老當(dāng)益壯的句子是：烈士暮年，壯心不已。(4)《贈從弟(其二)》中的主旨句是：豈不罹凝寒？松柏有本性。7．請從下面這則新聞中提取主要信息。(3分)新華社西昌5月21日電(記者白國龍、余曉潔)21日5時28分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征四號丙運(yùn)載火箭，成功將探月工程“嫦娥四號”任務(wù)“鵲橋”號中繼星發(fā)射升空。這是世界首顆運(yùn)行于地月拉格朗日L2點(diǎn)(簡稱地月L2點(diǎn))的通信衛(wèi)星，將為2018年底擇機(jī)實(shí)施的“嫦娥四號”月球背面軟著陸探測任務(wù)提供地月間的中繼通信。示例：“嫦娥四號”中繼星成功發(fā)射搭建地月“鵲橋”8．班上開展“了解歷史文化”系列活動，請按要求完成以下練習(xí)。(8分)(1)【觀點(diǎn)論述】由央視傾力打造的文博探索節(jié)目《國家寶藏》一經(jīng)播出，立即引發(fā)巨大的社會反響。有人認(rèn)為節(jié)目能引領(lǐng)觀眾關(guān)注歷史、了解國寶，效果非常好；也有人認(rèn)為節(jié)目只是明星在“戲說”歷史和文物，缺乏嚴(yán)謹(jǐn)性。對此，你怎么看？請寫出觀點(diǎn)、理由和結(jié)論。字?jǐn)?shù)在80字以內(nèi)。(4分)示例一：《國家寶藏》兼?zhèn)鋳蕵沸院徒逃饬x。它用輕松的形式講解歷史和文物，不會顯得枯燥；還能讓我們了解文物背后的知識。因此，我們應(yīng)該通過類似節(jié)目深入了解中國歷史文化。示例二：《國家寶藏》這個節(jié)目不夠科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。明星演繹歷史的方式可能會誤導(dǎo)觀眾，對歷史真相不夠尊重；節(jié)目的專業(yè)知識容量不夠大，專家解讀淺顯。因此，我們應(yīng)客觀對待這類節(jié)目。示例三：《國家寶藏》這個節(jié)目有優(yōu)點(diǎn)也有要改進(jìn)的地方。它形式新穎，引導(dǎo)我們?nèi)リP(guān)注歷史、了解國寶；但觀眾的注意力很可能被明星的表演吸引而忽略專家講解。因此，我們要取優(yōu)納善。(2)【故事鏈接】下圖與一個國寶的歷史故事有關(guān)，請將這個故事簡要敘寫出來。字?jǐn)?shù)在60字以內(nèi)。(3分)戰(zhàn)國時，秦王假意用城池交換趙國的和氏璧，藺相如機(jī)智勇敢地與秦王抗?fàn)帲罱K保全了和氏璧，也維護(hù)了趙國的尊嚴(yán)。(3)【撰寫對聯(lián)】結(jié)合以上材料，完成下面的對聯(lián)。(1分)上聯(lián)：示例：國家寶藏訴說華夏歷史下聯(lián)：神州珍品傳遞古老文明二、閱讀理解(45分)(一)(14分)新華社長江前線二十二日二時電英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬人渡過長江。渡江戰(zhàn)斗于二十日午夜開始，地點(diǎn)在蕪湖、安慶之間。國民黨反動派經(jīng)營了三個半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退。長江風(fēng)平浪靜，我軍萬船齊發(fā)，直取對岸。不到二十四小時，三十萬人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)，現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港諸城進(jìn)擊中。人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗，堅決地執(zhí)行毛主席朱總司令的命令。9．這則消息也是毛澤東同志寫的，比《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》早播發(fā)20個小時。這則消息的導(dǎo)語包括了四個要素：人：人民解放軍；時間：二十一日；人數(shù)：大約三十萬人；事件：渡過長江。(4分)10．1949年4月20日，國民黨政府拒絕簽訂國內(nèi)和平協(xié)定。本消息點(diǎn)明渡江戰(zhàn)斗在“二十日午夜”開始，其意義在表明渡江戰(zhàn)役的正義性。(2分)11．文中哪些詞語描述國民黨反動派防線崩潰？哪些詞語描述人民解放軍的英勇善戰(zhàn)？(4分)摧枯拉朽、毫無斗志、紛紛潰退萬船齊發(fā)、占領(lǐng)、進(jìn)擊、英雄式的戰(zhàn)斗12．這則消息中，作者對人民解放軍的看法是什么？表明了作者怎樣的思想感情？(4分)人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗，堅決地執(zhí)行毛主席朱總司令的命令。表達(dá)了作者對人民解放軍的革命英雄主義精神的高度贊揚(yáng)。(二)(16分)書香過大年，日照市民圖書館里讀書熱徐忠彪①大眾網(wǎng)日照2月8日訊(記者張麗)春節(jié)期間不少日照市民選擇了到圖書館讀書作為度過春節(jié)的新方式。據(jù)統(tǒng)計，8日當(dāng)天，日照圖書館累計入館人次千余人。②春節(jié)假期，除了購物與旅游外，靜下心來閱讀書籍正成為不少人的休閑選擇，而日照圖書館隨著開館后迎來的首個春節(jié)假期，更是點(diǎn)燃了日照市民們的閱讀熱情。8日下午，記者在市圖書館看到，一樓大廳懸掛著一串串紅紅的燈籠，為圖書館增添了濃濃的節(jié)日氣氛。無論是在圖書館一樓還是三樓，各個閱讀區(qū)的讀者都不少。尤其是在三樓的成人閱讀區(qū)，大片的閱讀休息區(qū)域被市民“占領(lǐng)”。③“孫女的爸媽上班，我?guī)е鴮O女來看書?！痹趦和喿x區(qū)，65歲的宋進(jìn)尚正在陪著4歲的小孫女讀書。宋進(jìn)尚告訴記者，假期還是要把時間充分利用起來，他希望帶著孫女從小多培養(yǎng)愛閱讀的好習(xí)慣，來圖書館看看書多學(xué)知識。④“今年老師給我們布置了讀書任務(wù)，列下很多名單，正好可以來圖書館借書了。”今年正在日照開發(fā)區(qū)蘭州路小學(xué)讀三年級的陳祥鵬還是第一次到圖書館，找到要借的圖書，陳祥鵬迫不及待地在少年閱讀區(qū)外的休息椅上津津有味地讀起來：《神秘島》《吹牛大王歷險記》《永遠(yuǎn)講不完的故事》……陳祥鵬的父親告訴記者，從明天開始就要帶兒子四處走親戚串門，這樣兒子就可以在走親戚之余，靈活利用時間多讀課外書。⑤春節(jié)假期，市民的讀書熱情高漲。據(jù)了解，為了滿足市民閱讀需求，猴年春節(jié)日照圖書館春節(jié)假期持續(xù)開館，同時還特意新上架了金庸、古龍等武俠全套圖書。在圖書館三樓閱讀區(qū)工作的人員張金花，一邊整理著新上架的圖書，一邊忙著在入口處隨時做引導(dǎo)。張金花告訴記者，因?yàn)榇汗?jié)從臘月二十九到正月初二，連續(xù)三天加班，這也是她第一次大年初一沒有給親戚朋友拜年。得知是記者正在采訪，張金花特意跟記者囑咐道，“很多人會在書上亂寫亂畫”，她希望能夠有更多的市民文明讀書、文明借書，尤其是一些圖書館的條例規(guī)定，建議市民在借閱之前仔細(xì)了解。⑥除了借閱圖書，還有不少孩子、市民選擇在圖書館自助選片看電影。68歲的市民王女士在電影播放自助機(jī)前剛剛看完《集結(jié)號》，王女士告訴記者，家住在圖書館附近的榮譽(yù)世家小區(qū)，非常方便。平時只要有空閑時間，就會帶著孫女來圖書館。⑦據(jù)了解，春節(jié)期間，日照圖書館每日開館時間為上午九點(diǎn)到下午四點(diǎn)，工作人員輪班上崗，確保市民度過一個書香春節(jié)。13．這則新聞的導(dǎo)語是什么？(3分)春節(jié)期間不少日照市民選擇了到圖書館讀書作為度過春節(jié)的新方式。14．結(jié)合語境，比較“占領(lǐng)”一詞在下列句中的意思，并分析其不同的表達(dá)作用。(6分)(1)尤其是在三樓的成人閱讀區(qū)，大片的閱讀休息區(qū)域被市民“占領(lǐng)”。這里的意思是“占據(jù)”，大詞小用，風(fēng)趣幽默，含蓄委婉地贊揚(yáng)了廣大市民高漲的閱讀熱情。(2)然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。意思是“以武力占有對方控制的土地”，具體準(zhǔn)確地表現(xiàn)了我軍英勇頑強(qiáng)、摧枯拉朽的戰(zhàn)斗力。15．對于此則新聞中報道的“書香春節(jié)”這一現(xiàn)象，你怎樣評價？(4分)示例：我認(rèn)為“書香春節(jié)”這一現(xiàn)象值得肯定與贊揚(yáng)。這表現(xiàn)了當(dāng)前人們健康的過節(jié)、休閑方式和對知識的尊重與渴求。(意近即可)16．新聞中說“很多人會在書上亂寫亂畫”，請你在圖書館閱讀區(qū)張貼一則溫馨提示語，提醒讀者不要在書上亂寫亂畫。(3分)示例一：文明閱讀，請勿涂鴉。示例二：請愛護(hù)書籍，就像愛護(hù)我們的臉一樣。(三)(15分)最暖心的事(美國)鮑勃·布勞頓①十年前，我從得克薩斯州的鄉(xiāng)村來到紐約開出租車謀生。開的士會碰到形形色色的人，有的人幽默詼諧，有的人失意憂郁，還有的人自命不凡。但讓我印象最深的莫過于一個老太太。②那是今年5月份第2個星期日的深夜，我接到城郊的一個要車的電話。我想，也許是一些參加完晚會的人，或是某個剛趕到這個城市過母親節(jié)的人。③我到達(dá)目的地時是3點(diǎn)30分。一個破敗的公寓樓黑黢黢地立在我的眼前，只有一樓有一個房間透出一點(diǎn)燈光。這種情況下，大多數(shù)司機(jī)頂多只會按一兩聲喇叭，稍等片刻，然后開車走人。因?yàn)檫@個時間和地點(diǎn)時常會出現(xiàn)治安問題。然而，我也知道這個時間在這樣的地方打車不易，再說也許這個客人有點(diǎn)困難需要我?guī)鸵话咽帜?。于是，我走到亮燈的那戶人家敲了敲門。④“等一會兒?！被卮鹞业氖且粋€蒼老虛弱的聲音。我聽到屋內(nèi)有什么東西在地上拖動。隔了好久，門開了，一個80多歲的瘦小的老太太吃力地拖著一個薩斯包走了出來。她身穿一件印第安大花布上衣，頭戴一頂圓桶形帽子，帽子上還罩了一條面紗，活脫脫是一個二十世紀(jì)四十年代好萊塢電影里走出的人物。⑤“你能幫我拎一下包嗎？”她說。我先將她的包拎上車子，然后又回頭攙扶著她。她走得很慢，邊走邊對我感謝不盡。⑥“這沒什么。”我說，“我這是為我的客人服務(wù)。再說，我希望我的媽媽在外面也能得到同樣的服務(wù)?！雹摺澳阏媸且粋€好人?！彼f。進(jìn)了車子，她給了我一個地址，問：“能不能從城里走？我很想再看看這座城市……”⑧“能，不過這就不是最近的路了。”我答道。⑨“這不要緊?！彼f，“我不著急。我是菲奧娜小姐，不過人們都叫我菲奧娜太太，是去圣洛安敬老院。”⑩我從后視鏡中看了她一眼。菲奧娜太太的眼窩里有一滴亮晶晶的東西?！拔夜鹿岩蝗恕！彼^續(xù)說道，“醫(yī)生說，我剩下的時間不多了。不然我不會去的。”?我悄悄地伸手關(guān)掉了計程表。經(jīng)過城里的路程一刻鐘就能走完，然而我們卻花了足足有兩個多小時，因?yàn)樗粫鹤屛衣校粫鹤屛彝＼?，還不時地講著話。菲奧娜太太指著一座大樓，告訴我她曾在這兒干過電梯操作員的工作。在經(jīng)過一個居民區(qū)時，她說她和丈夫結(jié)婚的新房就是在這里。她要我將車子在一個商場前停了一會兒。她說這里曾是個舞廳，年輕時她在舞廳當(dāng)過舞蹈指導(dǎo)老師。有時，她會讓我在某一個地方放慢速度，然后默默凝視前方，一句話也不說。?當(dāng)?shù)谝豢|陽光露出地平線的時候，菲奧娜太太這才說：“我累了。走吧?！?車子來到了她要去的圣洛安敬老院前。敬老院的兩個工作人員正在等著我們，工作人員說：“這位老太太一直不肯來敬老院，現(xiàn)在她患了肺癌，才同意來敬老院，而且必須在今年的母親節(jié)來敬老院。”工作人員說著給她推來了輪椅。?“我應(yīng)該付給你多少錢？”菲奧娜太太取出錢包問我。?“不要錢?！蔽掖鸬馈?“你也要養(yǎng)家。”菲奧娜說。?“還有其他客人呢?！蔽艺f，接著幾乎是不假思索地彎下腰擁抱了她。她緊緊地抱住我?！澳憬o了一個老太太一小會兒快樂的時光?！彼f，“謝謝你。”?我最后握了一握她的手，然后走向暗淡的晨曦。我的身后響起了關(guān)門的聲音。這是一個即將結(jié)束的生命發(fā)出的聲音。一路上，我在想，如果今天帶菲奧娜太太的是一個脾氣急躁沒有耐心的司機(jī)，如果我在公寓樓前按一二聲喇叭后就把車開走，又會是怎樣一種情形呢？?我做的這件事情似乎微不足道，但是現(xiàn)在想起來，卻是我一生中最暖心的一件事情。17．本文記敘了一件什么事？請抓住關(guān)鍵要素，用一兩句話概括故事內(nèi)容。(3分)“我”在母親節(jié)深夜送一個即將告別生命的老人到敬老院時，滿足她的每一個愿望(或送她到她想去的任何地方)，最后到達(dá)目的地，不收她的出租車費(fèi)，還給了她一個擁抱，她感到很快樂，“我”也感到很溫暖。(或者：我送一個即將告別人生的孤寡老人到敬老院時，滿足她的每一個愿望并不收費(fèi)，使她感受到了生命最后時刻的溫暖。)18．閱讀第?段，仔細(xì)揣摩并分析菲奧娜太太經(jīng)過城里這兩個多小時的心理感受。(3分)對過去美好生活的眷念和對生命的不舍。19．本文運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫的方法，請從文中找出關(guān)于菲奧娜老太太的兩處細(xì)節(jié)描寫，簡要分析這些細(xì)節(jié)的豐富內(nèi)涵。(3分)作者對老太太的外貌(肖像)、神態(tài)作了細(xì)致描寫，寫老太太穿戴過于花哨，以及沉浸在對過去美好時光的回憶的神態(tài)(或“默默凝視”的神態(tài))，生動形象地表現(xiàn)了老太太熱愛生活(或愛美)，對年輕時代美好生活的眷念(或懷念)，表達(dá)了作者對老太太的憐憫、欣賞和愛心。20．文章題目為“最暖心的事”，結(jié)合全文談?wù)勀銓Α芭摹钡睦斫狻?3分)暖心：菲奧娜太太在生命結(jié)束前得到了一個出租車司機(jī)的關(guān)懷和幫助，她感到快樂和溫暖；“我”幫助了一個生命即將結(jié)束的老太太，“我”感到溫暖。21．讀罷此文，你在為人處世或者對人生的認(rèn)識方面產(chǎn)生了哪些感悟？請用凝練的語言寫出來。(3分)示例：①對待弱勢群體要友善、有耐心；②在生活中多做一些“微不足道的能幫助人的小事”，也許會給別人帶去很大的溫暖。三、寫作(50分)22．請以《那一幕，讓我________》為題目，寫一篇作文。提示：橫線上可以填“難以忘懷”“懊悔不已”“難過”“感動”等詞語。要求：①先將題目補(bǔ)充完整；②文體自選；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)可能泄漏考生信息的地名、校名、人名等。2019秋部編人教版八年級上冊語文第二單元測試卷(時間：120分鐘滿分：120分)題號一二(一)(二)(三)三總分得分一、積累與運(yùn)用(23分)請閱讀下面的語段，按要求完成1～4題。在文學(xué)大家筆下，一個個形象是鮮活的?！扒鍑魧W(xué)生”的速成班，頭頂上盤著大辨子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。除下帽來則油光可鑒。列夫·托爾斯泰的皮膚藏污納垢()，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙()，留給人的總印象是失調(diào)、崎嶇、平庸，甚至粗鄙()。不少人經(jīng)長途跋涉，在客廳里正襟危坐，含首低眉，等待這位大師的接見，換來的卻往往是失望與尷尬。不過，他卻具有犀()利的目光——能滿含璨然笑意，也會因憂郁而暗然失色。1．給選文中的加點(diǎn)字注音。(2分)藏污納垢(ɡòu)粗糙(cāo)粗鄙(bǐ)犀利(xī)2．語段中有四個錯別字，請找出來并改正。(4分)辨改為辮含改為頷璨改為粲暗改為黯3．結(jié)合語境解釋下列詞語。(2分)(1)油光可鑒：這里是說頭發(fā)上抹油，梳得很光亮，像鏡子一樣可以照人。(2)正襟危坐：整理好衣襟端端正正坐著。形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼印?．畫波浪線的句子運(yùn)用了哪種修辭手法？有什么表達(dá)效果？(3分)比喻。把“清國留學(xué)生”的被大辮子頂起的學(xué)生制帽比作富士山，形象生動地表現(xiàn)出這些清國留學(xué)生不學(xué)無術(shù)的丑態(tài)，同時表現(xiàn)了作者對他們行為的厭惡。5．下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項(xiàng)是(A)(2分)A．但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天，兼以滿房煙塵斗亂；問問精通時事的人，答道，“那是在學(xué)跳舞?！盉．高爾基對它們恰如其分的描述，說出了我們的心里話：“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠”。C．什么，就這么個侏儒？這么個小巧玲瓏的家伙，難道真的是列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰嗎？D．參觀故宮博物院，你是周六去呢？還是周日去呢？【解析】B項(xiàng)，句末的句號應(yīng)放在引號內(nèi)；C項(xiàng)，應(yīng)改為“什么？就這么個侏儒！”；D項(xiàng)，第一個問號應(yīng)改為逗號。6．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(C)(2分)A．因具備高強(qiáng)度、高柔性、高透光性、高導(dǎo)電導(dǎo)熱性等特性，石墨烯一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，便高度受到行業(yè)內(nèi)外的關(guān)注。B．《紅海行動》通過表現(xiàn)國力強(qiáng)盛和大國威嚴(yán)激發(fā)了人們的愛國情懷，看來能否點(diǎn)燃人們的愛國熱情取決于電影的質(zhì)量。C．從“東方紅一號”到“天宮二號”，中國航天事業(yè)伴隨著共和國成長的腳步穩(wěn)步前行。D．在首個航天日，全國多地舉行豐富多彩的科普，激發(fā)公眾對太空探索的熱情?！窘馕觥緼語序不當(dāng)，應(yīng)將“高度”放至“關(guān)注”之前；B項(xiàng)一面對兩面，應(yīng)去掉“能否”；D項(xiàng)缺少賓語中心語，應(yīng)在“科普”后面加上“活動”。7．下列表述不正確的一項(xiàng)是(D)(2分)A．《藤野先生》是魯迅先生寫的一篇回憶性散文，它是以作者與藤野先生的交往為敘事線索，圍繞表現(xiàn)藤野先生的崇高品質(zhì)這一中心組織材料的。B．《回憶我的母親》是一篇回憶性的記敘文。文章以樸素的語言，再現(xiàn)了一位母親的偉大形象。C．《列夫·托爾斯泰》是奧地利著名作家茨威格傳記作品中可以獨(dú)立成篇的一節(jié)。作者為我們描繪了一幅大文豪托爾斯泰的“肖像畫”，揭示了托爾斯泰深邃而卓越的精神世界。D．《美麗的顏色》的作者是艾芙·居里，她是法國物理學(xué)家、化學(xué)家。本文記敘了居里夫婦在棚屋中用四年時間提取鐳的過程。【解析】應(yīng)改為“她是法國物理學(xué)家、化學(xué)家居里夫人的女兒”。8．某班同學(xué)在完成綜合性學(xué)習(xí)活動“獻(xiàn)給母親的歌”的過程中，搜集到如下材料。請你按照要求，回答問題。(6分)材料一：有一回我搖車出了小院，想起一件什么事又返身回來，看見母親仍站在原地，還是送我走時的姿勢，望著我拐出小院去的那處墻角，對我的回來竟一時沒有反應(yīng)。(史鐵生《我與地壇》)材料二：我自己有了孩子，才明白把五個孩子拉扯大哪里是簡單的事情。但是，我很少聽見她談?wù)撈渲械男量啵欢ㄒ詾檫@種辛苦是人生的天經(jīng)地義，不值得稱道也不需要抱怨。(周國平《用什么來報答母愛》)材料三：每天吃過晚飯，往往九點(diǎn)來鐘，我們上床睡，母親則坐在床角，將僅僅20瓦光的燈泡吊在頭頂，湊著昏暗的燈光為我們補(bǔ)綴衣褲。(梁曉聲《母親》)材料四：你入學(xué)的新書包有人給你拿；你雨中的花折傘有人給你打；你愛吃的三鮮餡有人給你包；你委屈的淚花有人給你擦。啊！這個人就是娘，這個人就是媽。(車行《母親》)(1)以上四則材料，沒有體現(xiàn)出母親辛勞的一則是材料一。(2分)(2)根據(jù)【材料三】或【材料四】提供的情景，仿照示例，把下面的句子補(bǔ)充完整。(4分)示例：母愛是兒女離家時親切的叮嚀，那份牽掛陪伴我們遠(yuǎn)行；母愛是兒女酣眠時細(xì)密的針腳，那份辛勞陪伴我們?nèi)雺?；母愛是兒女童年時風(fēng)雨中的接送，那份呵護(hù)陪伴我們成長。二、閱讀理解(47分)(一)(15分)儒者之豪邁徐百柯蒙文通一生治經(jīng)史之學(xué)，著作頗豐，但他曾說自己學(xué)問最深處，恰恰是不著一字的宋明理學(xué)。蒙先生指導(dǎo)研究生，上來先是兩句話。第一句引陸象山言：“我這里縱不識一個字，亦須還我堂堂地做個人?！钡诙涫撬约旱男艞l：“一個心術(shù)不正的人，做學(xué)問不可能有什么大成就。”蒙文通以教書為業(yè)，卻曾兩次遭遇未被大學(xué)續(xù)聘的尷尬。一次是二十世紀(jì)30年代在北京大學(xué)。他在歷史系任教年余，卻始終未去院長家拜訪過一次，因而被同事稱為“此亦稀有之事也”。據(jù)說此事弄得院長非常難堪，以致置北大隋唐史無人授課一事于不顧，也不再續(xù)聘蒙文通，而蒙文通也處之泰然，仍我行我素。后轉(zhuǎn)至天津一女師任教，與“領(lǐng)導(dǎo)”交往依然如故。另一次是上世紀(jì)40年代在四川大學(xué)，由于學(xué)閥玩弄手腕，蒙文通未被文學(xué)院續(xù)聘。但一干學(xué)生傾倒于他的學(xué)識，請求他繼續(xù)授課。他說：“我可以不拿錢，但我是四川人，不能不教四川子弟。”于是讓愿意上課的學(xué)生到自己家里，繼續(xù)傳授。曾經(jīng)有川大學(xué)生回憶蒙先生：“先生身材不高，體態(tài)豐盈，美髯垂胸，兩眼炯炯有神，持一根二尺來長的葉子煙桿，滿面笑容，從容瀟灑地走上講臺，大有學(xué)者、長者、尊者之風(fēng)。”他講課有兩個特點(diǎn)，第一是不帶講稿，有時僅攜一紙數(shù)十字的提要放在講臺上，但從來不看，遇風(fēng)吹走了也不管；第二是不理會下課鐘，聽而不聞，照講不誤，每每等到下堂課的教師到了教室門口，才哈哈大笑而去。他的考試也頗有趣味，不是先生出題考學(xué)生，而是由學(xué)生出題問先生，往往考生的題目一出口，先生就能知道學(xué)生的學(xué)識程度。如學(xué)生的題目出得好，蒙先生總是大笑不已，然后點(diǎn)燃葉子煙猛吸一口，才開始詳加評論。考場不在教室，而在川大旁邊望江樓公園竹叢中的茶鋪里，學(xué)生按指定分組去品茗應(yīng)試，由蒙先生掏錢招待吃茶。蒙文通曾對兒子蒙默講，自己對問學(xué)者一向是知無不言，就像鐘，“大叩之則大鳴，小叩之則小鳴”。他的學(xué)生常晚上登門問學(xué)，他總是熱情接待，有問必答，侃侃而談。夜深，學(xué)生告辭，他常不準(zhǔn)走，非等他燃過兩根抽水煙的紙捻后才放行。他的學(xué)生吳天墀說：“先生豁達(dá)大度，不拘小節(jié)，行乎自然，喜交朋友，社會上三教九流，一視同仁，所以有不少和尚、道士跟他有交情。喜歡上街坐茶館，和人作海闊天空的閑談，也愛邀熟人上餐館小吃一頓?！绷硪晃粚W(xué)生隗瀛濤回憶說，一次，遇見蒙先生坐三輪車去學(xué)校。蒙先生一眼看見他后高聲喊道：“隗先生(對他的戲稱)，我家有四川近代史資料，你快來看了寫文章。我的文章發(fā)表了可以上耀華餐廳(成都著名的西餐廳)，你的發(fā)表了也可以吃一頓回鍋肉嘛！”許多學(xué)者都曾慕名到成都拜訪蒙文通，交往過后，他們往往發(fā)出這樣的感嘆：“讀先生的書，以為只是一個恂恂①儒者，沒想到先生還這么豪邁。”【注釋】①恂恂：恭謹(jǐn)溫順的樣子。9．從蒙先生做人的角度看，你認(rèn)為他兩次未被續(xù)聘的根本原因分別是什么？(3分)第一次是因?yàn)槊上壬粫⒄樂畛校懞谩邦I(lǐng)導(dǎo)”；第二次是因?yàn)槊上壬鸀槿斯饷骼诼洌桓汴幹\詭計。(意近即可)【解析】此題旨在考查學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的分析理解能力。10．蒙先生曾表示對問學(xué)者一向是“大叩之則大鳴，小叩之則小鳴”。請用直白的語言解釋這句話在語境中的含義。(3分)多問則多講，少問則少講。或“知無不言”，“有問必答”。(意近即可)【解析】此題旨在考查學(xué)生對比喻句的理解能力。11．蒙先生的考試方法好不好？請說出你的理由。(3分)提示：答“好”與“不好”均可，只要言之成理即可。【解析】此題旨在考查學(xué)生有理有據(jù)表達(dá)自我觀點(diǎn)的思辨能力。12．蒙先生的“豪邁”具體表現(xiàn)在哪些方面？請任選兩個方面舉例說明。(4分)豪邁的具體表現(xiàn)：智慧幽默，剛正不阿，不拘小節(jié)，誨人不倦，慷慨大方……示例：①慷慨大方，考試時掏錢招待學(xué)生吃茶，愛邀熟人上餐館小吃一頓。②剛正不阿，在歷史系任教年余，始終未去院長家拜訪過一次。【解析】此題旨在考查學(xué)生根據(jù)材料提煉觀點(diǎn)，利用材料證明觀點(diǎn)的能力。13．積累鏈接：請你默寫出《論語》中強(qiáng)調(diào)“學(xué)”“思”結(jié)合的讀書方法的句子。(2分)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。【解析】此題旨在考查學(xué)生對古詩文背誦的掌握情況。(二)(荊門中考)(15分)幸會，媽媽張春①我媽年輕的時候是一名會計，在食品站工作。她的本職業(yè)務(wù)頂呱呱，現(xiàn)在已經(jīng)60多歲，對數(shù)字依然非常敏感，心算精確到個位數(shù)。②我們小時候愛吃手指，把手指甲都啃壞了。她就給我和哥哥在胸前吊了一粒甘草片。因?yàn)楦什萜仁种割^好吃，我們就不吃手指頭了。我4歲的時候，看到其他小孩子在高樓外的屋檐上追跑嬉鬧，也想跟上去。媽媽沒有打我罵我，而是去買了一個大西瓜，帶我們站到那個樓頂上，瞅著下面沒人，把西瓜扔了下去，然后說：“你們看，摔下去就是這個樣子！”③還有一次，在家里看電視劇《哪吒鬧海》，看到哪吒自殺的時候，我一邊傷心地大哭，一邊去上學(xué)。走出好遠(yuǎn)，后邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來媽媽的聲音，她邊喊邊跑：“哪吒沒有死——被他師父救活了——不要哭了！”她起碼追了200米。④我不到8歲的時候，媽媽就和我說，不要讓男人和你太親密，更不要讓男人碰你。洗澡上廁所，就算是爸爸、哥哥也不能看。⑤我初中的時候第一次收到情書，非常憂心，試探地拿給媽媽看。媽媽仔細(xì)地看完，然后笑瞇瞇地疊起來還給我，說：“青春真好，還有人給你寫這樣的信?！蔽液髞砺犝f很多女孩子不再對媽媽說心事，就是從第一封類似的書信開始的，而我卻松了一口氣，好像今后沒有什么事不能和媽媽說的了。⑥但我們之間也不都是美好時光。青春叛逆期，我也跟她吵過，說：“等我長大了，還了你們的錢，我就再也不欠你們的了！”媽媽沉默良久，嘆了口氣，說：“我們大人有時也心情不好，你看看《還珠格格》里的小燕子，總是逗阿瑪高興，你就不能也哄哄我嗎？”⑦小時候上學(xué)，爸媽很少接送我，下雨也一樣。家里的傘都是長柄的大黑傘，我個子矮，不喜歡帶大黑傘，所以經(jīng)常淋雨。過了十幾年，我隨便抱怨了一下這件事，媽媽后來幾次跟我說：“那時候我怎么就那么蠢，不知道給你買一把小傘呢？我們也是第一次做父母，你要原諒我們啊。”又一次回家，她給我買了一把最輕便的小花傘。那時我已經(jīng)30歲了。⑧后來爸爸病倒了，她去陪護(hù)，不眠不休的40天，她竟然還胖了些。她說雖然沒有怎么睡覺，但爸爸吃剩的東西，她都攪一攪全部吃掉了。情緒上受不了的時候，自己跑到廁所里哭一場。爸爸還是走了。她規(guī)定自己每天只準(zhǔn)痛哭一個小時，剩下的時間就要振作起來。她說：“要瘋掉還不容易？可我瘋了，我那兩個孩子怎么辦？”⑨命運(yùn)是猜不透的。爸爸去世僅一年，我剛上大學(xué)，卻突然得了一種怪病。等她走進(jìn)我的宿舍，我已經(jīng)躺在床上不能動了。是她背著我，一家一家的醫(yī)院去看。當(dāng)時在北京看病太難了，每次排隊(duì)要排四五個小時。我想，媽媽的心該被燒焦了吧？稍有閑暇，她就摸著我因?yàn)榇蛄撕枚噌樁紳M淤青的手，說：“不知道有沒有哪個神仙，把你的病摘下來放在我的身上？”⑩在北京治療了三個月，醫(yī)生都說住院沒有意義了。但媽媽心不死，她照樣背著我，到處尋訪偏方和療法。稍有希望，就專程攆了去。最后，她竟然自己研究醫(yī)書，自己開藥試針。她甚至琢磨出一套按摩手法，能準(zhǔn)確地摸索出我任何地方的疼痛，最后對癥下藥。?半年后，我站起來了，居然回到北京繼續(xù)上學(xué)。?又是幾年過去了，我們家一切都好起來了。今年3月，媽媽到廈門來看我，我們?nèi)ズ＿吷⒉健寢屝χf，她以前不是很會走路，現(xiàn)在腿腳不如以前了，反而領(lǐng)悟到一些道理，變得很會走路了。她說：“要把手甩開，專心致志，不要突然變快，也不要突然變慢。要這樣，一腳一腳地走，走多遠(yuǎn)，也不會累著。”?我看到她平靜地望著遠(yuǎn)方，腳步均勻地走著，全身顯出協(xié)調(diào)而動人的姿態(tài)。我突然涌出一股熱淚，一句一直想對她說卻老是不知怎么說的話噴薄而出：?“幸會，媽媽！”(原載《青年文摘》，有刪節(jié))14．請簡要賞析文章第⑩段畫線句加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(3分)(1)深刻地表述媽媽超乎尋常的愛女之情。(2)媽媽的這一系列舉止動作出人意料，這兩個詞寫出了“我”的意外和驚訝。(3)表達(dá)了“我”對媽媽的深深感激和敬佩之情。15．請仔細(xì)品讀第?段中媽媽在海邊對“我”說的有關(guān)“走路”感悟的語句，談?wù)勀愕睦斫狻?4分)“要把手甩開，專心致志，不要突然變快，也不要突然變慢。要這樣，一腳一腳地走，走多遠(yuǎn)，也不會累著?！?1)這幾句話是媽媽借“走路”來告訴“我”做人的道理。(2)人生恰如行路，目標(biāo)確定后，貴在一往無前，專心致志；要不快不慢，執(zhí)著堅定，一步一個腳印地走下去。這樣的人生才是快樂的，才是對人對己有益的人生。16．文章以“幸會，媽媽”為題，請體會其內(nèi)涵和作用。(4分)(1)“幸會”本義是用在與陌生人的見面、相處上，本文卻用在了與媽媽的相處中，新穎別致，能激發(fā)閱讀興趣。(2)“幸會”一詞概括了文章主旨，它集中體現(xiàn)了“我”因感受到濃烈、全面、深刻的母愛而產(chǎn)生的無比慶幸與自豪之情。本文標(biāo)題有“多虧有你”“謝謝有你”的意思。17．文中“媽媽”教女有方，請概括出你最佩服的兩點(diǎn)，并結(jié)合文章做簡要分析。(4分)(1)民主、平等。媽媽能正確面對和處理女兒遇到的問題，如讓收到情書的女兒輕松自然，用主動認(rèn)錯的方式讓叛逆期的女兒學(xué)會體諒他人。(2)言傳和身教并重。女兒不到8歲時，就告訴她不要讓男人和她太親密。女兒30歲了，她不但主動認(rèn)錯，還給女兒買了一把最輕便的小花傘。爸爸病逝，她會讓自己每天只準(zhǔn)痛哭一個小時，這些事例，既有言傳，更有身教，給了女兒一生的啟迪和積極的引領(lǐng)。(3)方法靈活，易于讓人接受。對小孩子喜歡咬手指頭和想在高處嬉鬧的處理方法，和借“走路”來告訴成人女兒做人的道理的方法，都抓住了年齡特點(diǎn)和心理特征，靈活實(shí)用。(三)(17分)貝多芬提起音樂家的名字，沒有比貝多芬更響亮更莊嚴(yán)的了。他是音樂的英雄——不，是人類的英雄。所謂英雄，并不是個人事業(yè)的野心家，他是從人類生活的提高出發(fā)，必要時交付出個人的生命。因此貝多芬沒有一般的感傷的氣息，雖然痛苦始終糾纏著他的生命。他說：“大多數(shù)人為了一點(diǎn)好事便回腸蕩氣，這可不是藝術(shù)家的天性。藝術(shù)家是火一樣的，他們不會哭泣——人得憑音樂從他的精神打出火來?！彼麖男【驮馐艿礁赣H酒瘋的折磨；他貧困、失戀、疾?。坏撬麖牟磺?，從不灰心。用羅曼·羅蘭的話說：“在不肯委身于靈魂的庸俗的人們，是日日夜夜的戰(zhàn)斗；而且大多是沒有威嚴(yán)，沒有幸福，轉(zhuǎn)戰(zhàn)于孤獨(dú)和沉默之中的戰(zhàn)斗。”他心胸廣大，他承認(rèn)他的工作是困苦的解放，其他都不算一回事。而且只是為了這些，他才演唱他慘淡的生命。他沒有一根媚骨，即使在貴族圈內(nèi)，一發(fā)覺到別人在他的彈琴聲中繼續(xù)談話的時候，他也會毫不猶豫地拍上鋼琴蓋，憤然離席，說：“我才不高興對豬彈琴！”貝多芬博覽群書，從希臘拉丁文到英法的文學(xué)、哲學(xué)，他全是內(nèi)行；精神上他是盧梭的弟子。他愛好自然。他也崇拜莎士比亞和歌德。瓦格納說：貝多芬和莎士比亞是一對普羅米修斯。貝多芬忠實(shí)于自己的藝術(shù)，他的作品經(jīng)過不知多少次的修改之后才肯付印。付印之后甚至在刻板之后，他還是一面校對，一面修改，即使毀板也不將就一點(diǎn)。有人看見他寫作的時候，頭發(fā)蓬松，滿額大汗，正如在打一場大仗。垂死之前他說好像才開始作曲。貝多芬生于1770年。祖父是男低音歌唱家，歌劇作曲家，奧古斯特候選的樂隊(duì)指揮。父親是男高音歌唱家。貝多芬具有音樂的血統(tǒng)。14歲，他在公立學(xué)校念書，音樂教育則從4歲開始，8歲已拉得一手好提琴。11歲他認(rèn)識了巴赫的平均率鋼琴譜。艾登預(yù)言他是莫扎特第二。1787年，他轉(zhuǎn)入莫扎特門下。1788年曾游維也納，因?yàn)榧聪葑嗄囟艿疥P(guān)注。莫扎特說：他有一天會在世界上發(fā)出一種聲音來。那時，他的慈母逝世，父親是一個酒鬼，喪失了他的歌聲。他不得不去做家庭教師。他開始潛心研究英國文學(xué)，并且認(rèn)識了瓦爾德斯丹伯爵，成為他終身的知己。1792年瓦爾德斯丹送他去維也納，從此定居在這18世紀(jì)的音樂名城。因?yàn)樯畹牟话?，戀愛的失敗，聽覺也開始煩攪他，在別人的眼中，貝多芬變成一個怪人。幸虧他的創(chuàng)作力是旺盛的。因?yàn)樗麑τ诖笞匀坏臉O大的喜好，他隨身總是帶著筆記本。1822年，他的耳朵完全聾了，對客人談話是用筆談，從千百本的談話記錄中，可以看到他的生活和工作態(tài)度。十八九世紀(jì)之交，歐洲的主宰人物是拿破侖。貝多芬為他寫了一部交響樂，前后經(jīng)過3年時間(1802—1804)。可是他的交響樂才脫稿，拿破侖已經(jīng)登上了皇帝的寶座。他撕掉樂譜上面的獻(xiàn)辭，把樂譜扔到地下，猛力踐踏，憤恨地說：“他竟做起專制魔王了！”1826年12月，貝多芬患肺炎，后轉(zhuǎn)水腫病。三個月的治療落了空，經(jīng)過兩天半清醒的掙扎之后，1827年3月26日，在雷轟電閃當(dāng)中，他向空中揮舞著緊握的拳頭，就此向人世告辭了。下葬之日，送殯的有兩萬人，有一位老太太對人說：“這里埋葬的是一個音樂的主帥。”18．作者為什么說貝多芬不僅是“音樂的英雄”，更是“人類的英雄”？(3分)貝多芬所擁有的不只是不朽的音樂成就，在他的身上，更是凝聚了人性精神的光華。19．貝多芬承認(rèn)他的工作是“困苦的解放”，怎樣來理解？(3分)音樂是貝多芬精神的家園，靈魂的歸宿，他陶醉于音樂，享受音樂，用音樂來擺脫痛苦，獲得快樂。20．在貴族圈內(nèi)，一發(fā)覺到別人在他的彈琴聲中繼續(xù)談話的時候，他便會憤然離席，這表現(xiàn)出他尊重音樂、崇敬音樂的品格。(3分)21．找出文中表現(xiàn)出貝多芬創(chuàng)作時十分投入的一個句子。(2分)頭發(fā)蓬松，滿額大汗，正如在打一場大仗。22．貝多芬在得知拿破侖登上皇帝寶座的消息后，毅然毀掉了為其創(chuàng)作的樂譜，這表現(xiàn)了他的什么精神？(3分)反對專制，渴望民主23．文中畫線句屬于什么描寫？作用是什么？(3分)側(cè)面描寫，表現(xiàn)了民眾對他音樂的理解和推崇。三、寫作(50分)24．愛，從來都在我們身邊：父母的疼愛、朋友的珍愛，乃至素昧平生之人的關(guān)愛，都在時時感動著你我那個不曾喪失感動的心靈。請以《愛，就在身邊》為題寫一篇不少于600字的文章。文體不限(詩歌除外)。2019秋部編人教版八年級上冊語文第三單元測試卷(時間：120分鐘滿分：120分)題號一二(一)(二)(三)(四)三總分得分一、積累與運(yùn)用(25分)1．下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是(A)(2分)A．曦月(xī)沿溯(shù)絕·(yǎn)飛漱(sù)B．屬引(zhǔ)素湍(tuān)欲頹(tuí)藻荇(xìnɡ)C．縹碧(piǎo)軒邈(miǎo)經(jīng)綸(lún)橫柯(kē)D．戾天(lì)牛犢(dú)萋萋(qī)燕然(yān)【解析】A項(xiàng)，“溯”應(yīng)讀sù；“漱”應(yīng)讀shù。2．下列加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)是(A)(2分)A．不見曦月(日光，這里指太陽)良多趣味(甚，很)B．曉霧將歇(消散)念無與為樂者(想念)C．五色交輝(交相輝映)夕日欲頹(頹廢)D．急湍甚箭(甚至)千轉(zhuǎn)不窮(多)【解析】B項(xiàng)，“念”的意思是：考慮，想到；C項(xiàng)，“頹”的意思是：墜落；D項(xiàng)，“甚”的意思是：超過。3．下列句子中有通假字的一項(xiàng)是(C)(2分)A．至于夏水襄陵，沿溯阻絕B．青林翠竹，四時俱備C．蟬則千轉(zhuǎn)不窮D．屬引凄異4．下列句子中“之”的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(B)(2分)A．山川之美B．以我酌油知之C．水陸草木之花D．其反激之力5．下列說法有誤的一項(xiàng)是(C)(2分)A．《三峽》選自《水經(jīng)注》?！端?jīng)注》是北魏酈道元所著。B．《答謝中書書》的作者為南朝梁時的陶弘景。C．《記承天寺夜游》的作者是南宋婉約派的代表，人稱“大蘇”的蘇軾。D．《與朱元思書》是吳均寫給友人的信的一部分，也是一篇精美的寫景短文。【解析】蘇軾是北宋豪放派詩人。6．依次填入下面橫線上的句子，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)(2分)山水是自然最生動、最完美的體現(xiàn)。____________①智者則涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機(jī)敏②那屹立萬年的大山，多像靜穆莊重的仁者③仁者在山的穩(wěn)定、博大和豐富中，積蓄和錘煉自己的仁愛之心④那歡快流動的江河，多像才華橫溢的智者A．①②③④B．①③②④C．②④③①D．③①④②7．古詩文默寫。(5分)(1)樹樹皆秋色，山山唯落暉。(王績《野望》)(2)晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。(崔顥《黃鶴樓》)(3)《渡荊門送別》中借故鄉(xiāng)之水的深情厚誼，表達(dá)對故鄉(xiāng)思念之情的語句是：仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。(4)《使至塞上》中描寫奇特壯美的塞外風(fēng)光，筆力蒼勁，意境雄渾，被王國維贊為“千古壯觀”的句子是：大漠孤煙直，長河落日圓。(5)面對沙塵暴肆虐，霧霾遮天……人們對藍(lán)天碧水倍加期盼，請你借用兩句連貫的古詩詞，來表達(dá)你心中理想的自然環(huán)境：綠樹村邊合，青山郭外斜。示例：綠樹村邊合，青山郭外斜；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅；亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。8．中國文化博大精深。為了讓傳統(tǒng)文化更廣泛地走進(jìn)學(xué)校生活，某中學(xué)將開展以“傳統(tǒng)文化，你我共享”為主題的學(xué)習(xí)活動。請你也來參與！(8分)(1)【魅力漢字】草隸篆行，異彩紛呈，綻放出中國文化獨(dú)特的藝術(shù)魅力和韻味。下面是一個漢字的演變過程，請根據(jù)前幾個字形將其簡體楷書寫在田字格內(nèi)。并總結(jié)出漢字從早期甲骨文到簡體楷書的演變規(guī)律。(2分)演變規(guī)律：由繁到簡。(2)【傳統(tǒng)文化】下面詩句中的四句可以組成兩副對聯(lián)，請根據(jù)對聯(lián)特點(diǎn)完成組合，并把答案寫在下面相應(yīng)的橫線上。(填寫序號)(3分)①松間鳴好鳥②鳥鳴山更幽③泉和萬籟聲④風(fēng)定花猶落⑤窗外見南山A．上聯(lián)：____①____，下聯(lián)：__⑤__；B．上聯(lián)：__④__，下聯(lián)：__②__。(3)【眾說紛紜】最近，某校開展踐行《弟子規(guī)》活動。一晚，媽媽因某事嚴(yán)厲批評小明。小明剛要反駁，想到《弟子規(guī)》中“父母教，須敬聽”的訓(xùn)規(guī)，低頭不語了。對于小明的表現(xiàn)，作為他的同學(xué)，你想對他說些什么？(3分)示例：小明，你是好樣的，學(xué)了《弟子規(guī)》后能夠自覺遵守，點(diǎn)贊！我們都要向你學(xué)習(xí)。二、閱讀理解(45分)(一)(襄陽中考)(5分)錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。9．本詩通過描寫西湖早春明媚的風(fēng)光，抒發(fā)了詩人喜悅(對西湖美景的喜愛)的感情。尤其是“行不足”三個字更是直抒胸臆，似乎讓我們看到了詩人流連忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。(2分)10．這首詩處處緊扣初春的季節(jié)特征，把西湖描繪得生意盎然。請從詩歌畫線句中選擇一個體現(xiàn)季節(jié)特征的詞語加以說明。(3分)示例一：“早鶯”——初春時飛來的鶯，爭著飛落到暖樹上，表明鳥兒為避春寒而棲于初春的暖枝，體現(xiàn)了季節(jié)特征。或“早鶯”——鶯是春的歌手，都爭著飛到向陽的樹上一展歌喉，體現(xiàn)了季節(jié)特征。示例二：“新燕”——燕子飛回來了，這是初春的信號，體現(xiàn)了季節(jié)特征。或：“新燕”——燕是春的信使，已開始銜泥筑巢，體現(xiàn)了季節(jié)特征。(二)(15分)記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。11．解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)(1)欣然起行(高興、愉快的樣子)(2)懷民亦未寢(睡覺)(3)但少閑人如吾兩人者耳(只是)(罷了)12．翻譯下列句子。(3分)(1)懷民亦未寢，相與步于中庭。張懷民也沒睡，于是我們一起在庭院散步。(2)庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。庭院中的月光如積水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交錯其中，大概是竹子和柏樹的影子吧。13．“積水空明”“藻、荇交橫”分別比喻什么？表現(xiàn)了景物什么特點(diǎn)？(3分)“積水空明”比喻月光。表現(xiàn)了月光的皎潔、透明?！霸濉④艚粰M”比喻月影。表現(xiàn)了月影斑駁，搖曳多姿。也表現(xiàn)了竹柏倒影的清麗淡雅。全句渲染出一個空明澄澈、疏影搖曳、亦真亦幻的美妙境界。14．“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳”表達(dá)了作者怎樣微妙復(fù)雜的感情？(3分)貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑，人生的曠達(dá)，種種微妙復(fù)雜的感情盡在其中。(或表現(xiàn)作者雖遭貶謫仍強(qiáng)作輕松愉快的復(fù)雜心情。既有由賞月詠月而發(fā)的自豪自慰，又有為“閑人”的境遇而生的惆悵和苦悶。)15．你從本文中能得到什么啟發(fā)？(2分)本文啟發(fā)我們，在生活中遇到挫折不能一味消沉，要以良好的心態(tài)去調(diào)節(jié)自己，樹立進(jìn)取之心，從而迎來希望的曙光，走上光明的前途。(三)(14分)【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”【乙】李士衡①為館職，使高麗②，一武人為副，與之俱使高麗。高麗禮幣贈遺之物，士衡皆不關(guān)意，一切委于副使。時船底疏漏，副使以士衡所得縑帛藉③船底，然后實(shí)己物以避漏濕。至海中，遇大風(fēng)，船欲傾覆，舟人大恐，請盡棄所載，不爾，船難免傾覆。副使倉皇，悉取船中之物投入海中，更不暇揀擇，約投及半，風(fēng)息船定，既而，點(diǎn)檢所投，皆副使之物。士衡所得在船底，一無所失。【注釋】①李士衡：北宋人，當(dāng)時在昭工館為官。②高麗：古國名，位于今朝鮮半島。③藉：墊。16．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)沿溯阻絕(順流而下)(2)清榮峻茂(樹榮(茂盛))(3)與之俱使高麗(一起，一同)(4)船欲傾覆(將要)17．把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。(3分)(1)雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。即使騎著快馬駕著風(fēng)，也不如坐船快。(2)點(diǎn)檢所投，皆副使之物。清點(diǎn)檢查投到海里的東西，(發(fā)現(xiàn))都是副使的財物。18．【甲】文第一段寫出了三峽的什么特點(diǎn)？(2分)山高、嶺連、峽深。(答“連綿不斷，遮天蔽日”亦可)19．【甲】文結(jié)尾引用漁歌有何用意？(2分)渲染三峽秋季蕭瑟、凄清的氛圍，佐證三峽山高水長的特點(diǎn)，表達(dá)對三峽漁民生活艱辛的感慨。20．【乙】文主要運(yùn)用了什么寫作手法？這個故事告訴我們什么道理？(3分)對比。做人不能太自私，否則會自食其果。(四)(11分)游大林寺[唐]白居易余與河南元集虛、范陽張允中……凡十七人，自遺愛草堂①，歷東西二林②，抵化城，憩峰頂，登香爐峰，宿大林寺。大林窮遠(yuǎn)，人跡罕到。環(huán)寺多清流蒼石，短松瘦竹。寺中唯板屋木器，其僧皆海東人③。山高地深，時節(jié)絕晚。于時孟夏，如正、二月天，山桃始華，澗草猶短；人物風(fēng)候，與平地聚落④不同。初到恍然，若別造一世界者。因口號絕句云：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。”既而周覽屋壁，見蕭郎中存、魏郎中弘簡、李補(bǔ)闕渤三人姓名文句。因與集虛輩嘆且曰：此地實(shí)匡廬間第一境。由驛路至山門，曾無半日程，自蕭、魏、李游，迨⑤今垂二十年，寂寥無繼來者。嗟乎！名利之誘人也如此！時元和十二年四月九日，太原白樂天序?！咀⑨尅竣龠z愛草堂：白居易貶江州后，在廬山遺愛寺自己建造的草堂。②東西二林：指東林寺、西林寺。后文“化城”指化城寺。③海東人：新羅國人，新羅國地處朝鮮半島。④聚落：村莊。⑤迨(dài)：等到。21．對下面句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項(xiàng)是(B)(2分)此地實(shí)匡廬間第一境A．此/地實(shí)匡廬間第一境B．此地/實(shí)匡廬間第一境C．此地實(shí)/匡廬間第一境D．此地實(shí)匡廬間/第一境22．解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。(2分)(1)華(開花)(2)造(到(或“往”))23．翻譯文中畫線句子。(2分)環(huán)寺多清流蒼石，短松瘦竹。寺院周圍多是清澈的溪流，蒼色的巖石，矮小的松樹，清瘦的竹子。24．用自己的話說說白居易一行游大林寺的行蹤。(2分)白居易一行從遺愛草堂出發(fā)，經(jīng)過了東林、西林二寺，到達(dá)化城寺，在峰頂上稍事休息，便登上香爐峰，住在大林寺。25．大林寺景色優(yōu)美卻游人甚少，其原因是什么？請用文中語句回答。(3分)(1)大林窮遠(yuǎn)；(2)名利之誘人也如此！三、寫作(50分)26．從下列兩個題目中任選一題作文，字?jǐn)?shù)不少于600字。(1)命題作文題目：這是一個美麗的地方(2)生活中，處處都有值得我們贊美的人和事物。我們贊美春天，贊美他們給自然帶來了生命的活力；我們贊美大地，贊美他們給萬物提供了成長的沃土；我們贊美老師，贊美他們?yōu)槲覀凕c(diǎn)亮了知識的明燈；我們贊美父母，贊美他們?yōu)槲覀儌鬟f愛的溫暖……在你的心目中，最值得贊美的是什么呢？請你以“贊美”為話題，寫一篇作文。2019秋部編人教版八年級上冊語文第四單元測試卷(時間：120分鐘滿分：120分)題號一二(一)(二)(三)三總分得分一、積累與運(yùn)用(23分)1．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(C)(2分)A．差使(chāi)狼藉(jié)躊躇(chú)鮮腴(yú)B．頹唐(tuì)蹣跚(mǎn)瑣屑(xiè)籬笆(lí)C．主宰(zǎi)倔強(qiáng)(jiàng)秀頎(qí)虬枝(qiú)D．臼齒(jiù)凋謝(tiáo)瀕臨(pín)俯瞰(kàn)【解析】A項(xiàng)，“狼藉”的“籍”應(yīng)讀jí；B項(xiàng)，“頹”應(yīng)讀tuí，“蹣”應(yīng)讀pán；D項(xiàng)，“凋”應(yīng)讀diāo，“瀕”應(yīng)讀bīn。2．下列各組詞語書寫無誤的一項(xiàng)是(A)(2分)A．賦閑晶瑩游逛觸目傷懷B．避邪苔痕墓年妙手偶得C．視野賤視挺拔積雪初溶D．卑微葺毛蔓延縱橫決蕩【解析】B項(xiàng)，“墓年”應(yīng)寫作“暮年”；C項(xiàng)，“積雪初溶”應(yīng)寫作“積雪初融”；D項(xiàng)，“葺毛”應(yīng)寫作“茸毛”。3．下列句子中加點(diǎn)成語使用錯誤的一項(xiàng)是(C)(2分)A．一座大山，海拔2000多米，四周陡峭，山頂卻是坦蕩如砥的大草原，面積達(dá)36平方公里，綠草如茵，鮮花遍地。B．皇馬隊(duì)連續(xù)三年奪得歐冠冠軍，讓它的支持者們難以置信。C．2018年2月7日，臺灣花蓮發(fā)生6.5級地震，當(dāng)?shù)刂驹刚呤桩?dāng)其沖去醫(yī)院獻(xiàn)血，為救治保管員做貢獻(xiàn)。D．快遞小哥雷海為詩詞大會奪冠的消息，成了人們茶余飯后津津樂道的話題?！窘馕觥渴桩?dāng)其沖：最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(C)(2分)A．冬天的昆明是一個溫暖如春的好季節(jié)。B．我原打算介紹王賓向張凱借閱《平凡的世界》，沒想到他已經(jīng)離開學(xué)校，跟父母回老家探親去了。C．青年人應(yīng)當(dāng)把自己的夢想與民族的夢想緊密相連，刻苦學(xué)習(xí)，在追逐夢想的過程中為中國夢的實(shí)現(xiàn)而貢獻(xiàn)力量。D．在旅游旺季到來之際，我市推廣并通過了“美麗鄉(xiāng)村游”的休閑旅游政策。【解析】A項(xiàng)，將“好季節(jié)”改為“好地方”；B項(xiàng)，表意不明，“他”是指王賓，還是指張凱，不明確；D項(xiàng)，語序不當(dāng)，應(yīng)將“推廣并通過”改為“通過并推廣”。5．下列句子的表述不正確的一項(xiàng)是(A)(2分)A．朱自清，字佩弦，江蘇揚(yáng)州人。小說家、詩人、學(xué)者。他的散文《春》《背影》《濟(jì)南的冬天》深受讀者青睞。B．《昆明的雨》是汪曾祺的一篇散文，他的散文往往拾取生活中的瑣細(xì)事物，娓娓道來，如話家常，平淡自然。C．《白楊禮贊》通過贊美白楊樹的不平凡，贊美了北方抗日軍民。D．《我為什么而活著》的作者是英國哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、作家羅素，文中概括了作者人生的三大追求：對愛情的渴望、對知識的追求、對人類苦難的同情?！窘馕觥恐熳郧宀皇切≌f家，是散文家。《濟(jì)南的冬天》也不是他的作品，而是老舍的作品。6．詩詞默寫。(5分)(1)黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。(崔顥《黃鶴樓》)(2)幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。(白居易《錢塘湖春行》)(3)冰霜正慘凄，終歲常端正。(劉楨《贈從弟》)(4)《使至塞上》中“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”兩句即景設(shè)喻，以物自比，敘事寫景，一石二鳥。(5)《渡荊門送別》中化靜為動，表現(xiàn)詩人過荊門入楚地看到的壯闊景象的詩句是：山隨平野盡，江入大荒流。7．讀完《昆蟲記》，請你向其他讀者推薦此書，并談?wù)勛约和扑]的理由。(3分)示例：《昆蟲記》是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。所以我推薦它。8．(衡陽中考)綜合性學(xué)習(xí)。(5分)現(xiàn)代社會，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為生活中一個重要組成部分。近日，學(xué)校將組織一次“網(wǎng)絡(luò)與語文”活動，請你參加活動，并完成以下任務(wù)。(1)活動一：網(wǎng)絡(luò)時代，取一個好的網(wǎng)名，既能展示自己獨(dú)特的個性，又能體現(xiàn)高雅的志趣，如“柳暗花明”“夜雨時”“挑燈看劍”等。請你給自己取一個別致的網(wǎng)名，并說說它的由來和含義(網(wǎng)名要求積極健康)。(3分)示例：網(wǎng)名：柳暗花明由來和含義：出自陸游《游山西村》“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。比喻人們在處于困境、遭遇挫折時，經(jīng)過一番努力，又有了新的出路、新的天地。表現(xiàn)了對未來生活充滿樂觀與自信。網(wǎng)名：網(wǎng)名：小橋流水由來和含義：示例一：出自馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》“小橋流水人家”。潺潺的流水、纖巧的小橋、溫暖的茅屋，一切都顯得那么靜謐，那么生機(jī)勃勃，蘊(yùn)含了對自然恬靜生活的向往。示例二：網(wǎng)名：一江春水由來和含義：出自李煜《虞美人》“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”。春水如藍(lán)，丹心似火，從多彩的生活汲取不竭的動力，用滿懷的熱情期待美好的明天。(網(wǎng)名出自其他文學(xué)作品或典故等亦可)(2)活動二：曾經(jīng)年少愛追夢，一心只想往前飛。是的，花季雨季的我們，擁有燦爛的天真笑容，擁有五彩的青春夢想，但只有珍惜美好的青春歲月，不要讓似水的年華付之東流，用我們的活力、智慧、汗水去拼搏、去奮斗，才能譜寫一曲無悔的青春之歌。結(jié)合本段材料，請將下面?zhèn)€性簽名補(bǔ)充完整。(2分)個性簽名：擁有青春五彩夢，示例一：莫讓年華付水流__示例二：譜寫青春無悔歌二、閱讀理解(47分)(一)(15分)像花生一樣活著耿艷菊①鄉(xiāng)下老家種植著大面積的花生，父親則是種植花生的大戶。很多人慕名向他請教，父親笑瞇瞇地點(diǎn)起一支煙，說：“花生啊，好活……”聲音拉得倍兒長，像講自己的孩子一樣驕傲。②好活？！還真是如此。似乎從有記憶開始，秋田里就是一望無際的花生。這一種就是幾十年，從來沒有讓人失望過。③印象里，每年在麥子將要熟的時候，父親就開始種花生了。一個三角撐子，一把鏟子，就是全部工具。不幾天，小種子已在土里發(fā)了芽。等到麥子收割完，青青的小苗已搖曳滿地了?？粗鼈儯覀兊纱罅撕闷娴难劬?，寶貝得不得了。父親開著農(nóng)用車一趟一趟拉麥子麥稈，車輪碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我們心疼得直哭，父親卻哈哈大笑，說：“沒事的，它們結(jié)實(shí)著呢！”④果然，一段時間后，再見到它們，都好好的，青色的葉間還綴滿了小黃花。父親告訴我們，別小瞧這不起眼的小花，一朵花就是一顆白白胖胖的花生。他又給我們講花生地上開花地下結(jié)果的特性。我們聽得有趣，情不自禁地數(shù)起了那些小小的花，一朵，兩朵，三朵……心里溢滿了歡喜。⑤花生的生命力之強(qiáng)簡直讓你不敢相信。有一年，麥?zhǔn)者^后，鄰家圖省事，就把田里的麥茬點(diǎn)燃了。誰知火勢借著風(fēng)力殃及到我家的地，一地青青，幾個小時后，變成了一片黑乎乎的天地?！続】對花生一向自信的父親臉色煞白，猛地坐在地頭，喃喃地說：“完了！這下花生肯定活不了了……”第二天，父親就去街上重新買了花生種子。沒想到，夜里一場雨后，黑乎乎的田里又冒出了綠綠的嫩芽。⑥花生特別易于管理。一遍除草劑，就任其自由生長了。長長的夏天，容易干旱，花生可不怕。【B】當(dāng)玉米、棉花耷拉著焦渴的葉片時，花生依然擎著黃色的花蕊，綻成屬于自己的一道風(fēng)景。秋天收獲的時候，又會碰上連綿的風(fēng)雨天，那又有什么關(guān)系呢，果實(shí)長在下，雨水反而滋潤了它。⑦猶記得剛畢業(yè)那會兒，我沒有經(jīng)驗(yàn)，只在一個小公司里做著一份打雜的工作，時常心灰意懶。秋忙時節(jié)，正趕上放假，我便回去幫父親收花生。父親見我悶悶不樂，問緣由，我一股腦兒道出了心中的煩惱和困惑。父親聽了，一邊拔花生，一邊和我聊起了小時候?qū)W過的課文——許地山的《落花生》。他借用許父的話，說：“花生不像好看的蘋果、桃子、石榴，把它們的果實(shí)懸在枝上，鮮紅嫩綠的顏色，令人一望而生發(fā)羨慕之心。它只把果子埋在地下，等到成熟，人們才把它挖出來。你看，花生就是這樣低調(diào)，把自己置于泥土中，一點(diǎn)一點(diǎn)壯大自己，結(jié)出珍貴果實(shí)?！雹辔乙矊W(xué)著父親的樣子，拔出一株花生，抖抖土。白花花的花生，太陽下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然開朗。花生是一種怎樣的植物呢？像貧苦人家的孩子，容易養(yǎng)，給口吃的，便虎躥著往上長。它不挑三揀四，安于自己的環(huán)境，不抱怨，不氣餒，不喧嘩，本本分分，安安然然。不管生活賜予的是燦爛陽光，還是一地風(fēng)雨，它都頑強(qiáng)地活出自己的樣子。風(fēng)光是你們的，熱鬧是你們的，它只把自己藏在樸實(shí)的泥土下，悄悄地成長。9．根據(jù)文章將表格填寫完整。(2分)段落主要事件③④a.花生苗慘遭碾壓，一段時間后又綴滿小黃花。⑤花生被大火燒過，夜里一場雨后又冒出綠綠的嫩芽。⑦⑧b.“我”心灰意懶時父親以花生啟示“我”，“我”豁然開朗。10.第④段中，我們“心里溢滿了歡喜”的原因是什么？(2分)因?yàn)楦赣H告訴我們，“一朵花就是一顆白白胖胖的花生”。(或：我們數(shù)著花就好像數(shù)著花生。)11．結(jié)合語境，任選一句賞析。(3分)A．對花生一向自信的父親臉色煞白，猛地坐在地頭，喃喃地說：“完了！這下花生肯定活不了了……”(請從人物描寫的角度賞析。)B．當(dāng)玉米、棉花耷拉著焦渴的葉片時，花生依然擎著黃色的花蕊，綻成屬于自己的一道風(fēng)景。(請從動詞選用的角度賞析。)我選(A)這句話通過對父親的細(xì)節(jié)(神態(tài)、動作、語言)描寫，形象地寫出花生被燒后父親內(nèi)心的無奈絕望，表現(xiàn)花生損失慘重，從側(cè)面襯托花生頑強(qiáng)的生命力。我選B：示例：“耷拉”和“擎著”這兩個動詞用得很有表現(xiàn)力，作者將玉米、棉花葉片的無精打采和花生的精神抖擻進(jìn)行對比，并賦予玉米、棉花和花生以人的情態(tài)特征，生動形象，突出花生頑強(qiáng)的生命力。12．文中的父親是個怎樣的人？請根據(jù)選文內(nèi)容分析。(兩點(diǎn)即可，4分)①父親教子有方：當(dāng)“我”處于人生低谷時，父親用許地山的《落花生》來開導(dǎo)“我”；②父親勤勞能干：“父親種著”一望無際“的花生”，“很多人慕名向他請教”；③父親熱愛自己的工作：父親講起花生就“像講自己的孩子一樣驕傲”，“這一種就是幾十年”。13．聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銖慕Y(jié)尾畫橫線句子中得到的啟示。(4分)示例一：外面的世界很精彩，作為學(xué)生的我們要抵制游戲機(jī)等不良誘惑，安于自己的學(xué)業(yè)，像文中的花生那樣“不抱怨、不氣餒、不喧嘩”，默默努力，就能結(jié)出屬于自己的果實(shí)。示例二：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，我們有很多像鄧稼先這樣的科研工作者，排除外界干擾，守住內(nèi)心凈土，幾十年如一日，“本本分分，安安然然”，潛心鉆研，為祖國科研事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。(二)(16分)別吵，讓父親睡一會兒湯小?、倌谴位乩霞遥诤蜍囀依?，我坐在一老一少兩個男人對面，無意中，聽到了他們的談話。②年輕男子說：“爸，別擔(dān)心，醫(yī)生說了，沒事兒，這病能治?！雹墼瓉硎且粚Ω缸樱此麄兩磉叺陌锓胖恍┧幬?，大概是父親生了病，兒子帶著他到城里的大醫(yī)院診治，這是要往家趕呢！④我不禁心生同情，多看了那父親一眼。父親年齡并不太大，五十歲左右的樣子，只是臉色蠟黃，非常清瘦，看上去很虛弱。他穿著一件略顯寬大的白襯衫，嶄新的，與他黝黑的皮膚不太相稱，大概是為了進(jìn)城而新買的吧！旁邊的兒子穿著講究，看樣子，應(yīng)該在城里生了根發(fā)了芽。⑤聽了兒子的話，父親搖了搖頭，低聲說：“我就說不來看，你偏讓來，白花冤枉錢。自己身上的病我自己清楚，你們現(xiàn)在都出息了，我也沒啥牽掛，就希望走得利索點(diǎn)，別拖累你們?！雹迌鹤記]接腔，轉(zhuǎn)過臉，有淚悄悄地滑落。他趕緊抬手擦掉，不讓父親看見。⑦我的心忽然有一點(diǎn)疼，看來，父親的病并不像兒子說的那樣輕松，或許，生離死別的悲傷已經(jīng)在彼此心里蔓延。⑧兩個人都沒再說話。過了許久，父親似乎累了，身體不由自主地靠在了兒子肩上，雙目緊閉，看樣子，已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。⑨候車室里人來人往、嘈雜不堪，并不是睡覺的地方。兒子一手扶著父親的腰，一只手輕輕地覆在父親的耳朵上，試圖為他抵擋一些噪音。⑩只見兒子像一個放哨的戰(zhàn)士，身體保持不動，眼睛卻緊張地看向每一個從他們身邊經(jīng)過的人，目光里寫滿了乞求，似乎在說：噓，別吵，讓父親睡一會兒。?同樣的情景，我在另一家醫(yī)院也遇到過。?那是一位八十歲的父親，在兩個女兒的攙扶下，到醫(yī)院來體檢。父親真的已經(jīng)老態(tài)龍鐘，拄著根拐杖，目光呆滯。女兒扶他走他便走，女兒扶他坐他便坐，像一個聽話的孩子。?看著別人投來的異樣目光，女兒解釋說：“父親年齡大了，又有老年癡呆，生活不能自理。即使父親不認(rèn)識我們，只要他健健康康地活著，我們也覺得是種安慰。”?女兒說話時，父親一直看著她，顯然，他對孩子們極度依賴，就像孩子們小時候依賴他一樣。等待無聊而又漫長。在長椅上坐了一會兒，父親似乎累了，身體一斜，倒在女兒的肩頭睡著了。?醫(yī)院里并不太安靜。女兒摟著父親，不敢挪動身體，另一個女兒趕緊將一件外套披在父親身上，刻意往上面拉了拉，蓋住父親的耳朵。?看著這一幕，所有的人都壓低了聲音，連醫(yī)生也放輕了腳步。?我忽然感覺雙眼酸澀。無論在嘈雜的候車室，還是在擁擠的火車上，抑或在排成長龍的醫(yī)院里，從來都是孩子靠在父親的肩頭休息，什么時候，我們看到過年輕力壯的父親在公眾場合安心小憩？父親從來都擔(dān)當(dāng)著保護(hù)者的角色，只有當(dāng)他們病了、老了，再也無力保護(hù)孩子時，才會心無旁騖地小睡一會兒，緩解滿身的疲憊。?當(dāng)我們看見一位父親靠在兒女的肩頭睡覺，那一定是因?yàn)椋谶@個世界的時日已經(jīng)不多。所以，無論在什么地方，無論在什么時候，當(dāng)你看到一位睡著的父親，一定不要吵，不要吵，讓父親安安靜靜地多睡一會兒。14．你從選文中讀出了“兒子”與“女兒”的哪些共同品質(zhì)？(3分)善良、孝順、體貼、細(xì)心，懂感恩?！窘馕觥咳宋镄愿裰饕獜娜宋锏恼Z言、動作、心理等方面表現(xiàn)出來。從他們讓父親靠在肩膀上睡覺可以看出。15．請賞析第⑨段畫橫線的句子。(3分)兒子一手扶著父親的腰，一只手輕輕地覆在父親的耳朵上，試圖為他抵擋一些噪音。動作描寫。生動形象地寫出了兒子呵護(hù)父親在肩頭入睡的情景，表現(xiàn)了兒子對父親的尊敬與愛，也表現(xiàn)了父親對兒子的依賴與放心，表現(xiàn)了一種濃濃的父子親情?！窘馕觥咳宋锩鑼懙木渥淤p析題，思路：描寫方式＋描寫的內(nèi)容＋表達(dá)的情感(或表現(xiàn)的思想)。16．細(xì)讀選文第?段，請說說為什么“我忽然感覺雙眼酸澀”。(3分)我被這種父子親情所感動，也被父親的無私付出所感動，為天下的所有父親一輩子為兒女無私付出而感動。17．選文有多處與文題“別吵，讓父親睡一會兒”相照應(yīng)，請說說其表達(dá)作用。(3分)結(jié)構(gòu)上：作為文章線索，貫穿全文，使文章脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)完整。內(nèi)容上：文章反復(fù)說“別吵，讓父親睡一會兒”是說不要打擾為兒女操勞了一生的父親，讓他好好休息會，突出表現(xiàn)了對辛勞父親的理解、心痛和愛。【解析】句子在文中的作用，要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面去考慮。反復(fù)出現(xiàn)的句子在內(nèi)容上往往起強(qiáng)調(diào)突出某種感情的作用。18．從選文中你得到了什么啟示，結(jié)合你的生活實(shí)際談?wù)劯惺堋?4分)啟示：親情是人間第一情，我們在享受著父母的關(guān)愛的時候，也應(yīng)該關(guān)愛父母，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時才去孝順父母。(結(jié)合生活，言之有理即可)(三)(16分)泥濘遲子建①北方的初春是骯臟的，這骯臟當(dāng)然源自于我們曾經(jīng)熱烈贊美過的純潔無瑕的雪。②在北方漫長的冬季里，寒冷催生了一場又一場的雪，它們自天庭伸開美麗的觸角，纖柔地飄落到大地上，使整個北方沉淪于一個冰清玉潔的世界中。如果你在飛雪中行進(jìn)在街頭，看著枝條濡著雪絨的樹，看著教堂屋頂?shù)陌籽?，看著銀色的無限延伸著的道路，你的內(nèi)心便會洋溢著一股激情：為著那無與倫比的壯麗或者是蒼涼。③然而，春風(fēng)來了。春風(fēng)使積雪融化，它們在消融的過程中容顏蒼老、憔悴，仿佛一個即將撒手人寰的老婦人。雪在這時候?qū)⑺膬芍匦院翢o保留地暴露出來：它的美麗依附于寒冷，因而它是一種靜止的美、脆弱的美；當(dāng)寒冷已經(jīng)成為西天的落霞，和風(fēng)麗日映照它們時，它的丑陋才無奈地呈現(xiàn)——小巷里泥水遍布；排水溝因?yàn)槿谘┖笪鬯募尤攵龃罅髁浚瑖W嘩地響；燕子在潮濕的空氣里銜著濕泥在檐下筑巢；雞、鴨、鵝、狗將它們游蕩小巷的爪印帶回農(nóng)家的小院，使院子里印滿無數(shù)爪形的泥印章，宛如月下松樹龐大的投影；老人在走路時不小心失了手杖，那手杖被拾起時已成了泥手杖；孩子在小巷奔跑嬉鬧時不慎將嘴里含著的糖掉到泥水中了，他便失神地望著那泥水嗚嗚地哭，而窺視到這一幕的孩子的母親卻快意地笑起來……④這是我童年時常常經(jīng)歷的情景，它的背景是北方的一個小山村，時間當(dāng)然是泥濘不堪的早春時光了。⑤我熱愛這種渾然天成的泥濘。泥濘常常使我聯(lián)想到俄羅斯這個偉大的民族，羅蒙諾索夫、柴可夫斯基、陀思妥耶夫斯基、托爾斯泰、蒲寧、普希金就是踏著泥濘一步步朝我們走來的。俄羅斯的藝術(shù)洋溢著一股高貴、博大、不屈不撓的精神氣息，不能不說與這種春日的泥濘有關(guān)。泥濘誕生了跋涉者，它給忍辱負(fù)重者以光明和力量，給苦難者以和平和勇氣。一個偉大的民族需要泥濘的磨礪和鍛煉，它會使人的脊梁永遠(yuǎn)不彎，使人在艱難的跋涉中懂得土地的可愛、博大和不可喪失，懂得祖國之于人的真正含義：當(dāng)我們愛腳下的泥濘時，說明我們已經(jīng)擁抱了一種精神。⑥如今，在北方的城市所感受到的泥濘已經(jīng)不像童年時那么深重了。但是在融雪的時節(jié)，我走在農(nóng)貿(mào)市場的土路上，仍然能遭遇那種久違的泥濘。泥濘中的廢紙、草屑、爛菜葉、魚的內(nèi)臟等等雜物若隱若現(xiàn)著，一股腐爛的氣味撲入鼻息。這感覺當(dāng)然比不得在永遠(yuǎn)有綠地環(huán)繞的西子湖畔，撐一把傘在煙雨淳淳中耽于幻想來得愜意，但它仍然能使我陷入另一種懷想。想起木輪車沉重地輾過它時所濺起的泥珠，想起北方的人民跋涉其中艱難的背影，想起我們曾有過的苦難和屈辱，我為雙腳仍然能觸摸到它而感到欣慰。⑦當(dāng)我們在被細(xì)雨洗刷過的青石板路上走倦了，當(dāng)我們面對著無邊的落葉茫然不知所措時，當(dāng)我們的筆面對白紙不再有激情而蒼白無力時，我們是否渴望著在泥濘中跋涉一回呢？為此，我們真應(yīng)該感謝雪，它誕生了寂靜、單純、一覽無余的美，也誕生了骯臟、使人警醒、給人力量的泥濘。因此，它是舉世無雙的。19．文章重在寫泥濘，但第①②段卻從北方漫長冬季里的雪著筆，為什么？(3分)從雪著筆是為了寫初春雪后的泥濘，為后文寫泥濘做鋪墊。20．閱讀文章第②③兩段，說說雪的“美麗”和“丑陋”的含義是什么？(4分)美麗：冰清玉潔或“無與倫比的壯麗或者是蒼涼”；丑陋：雪融化后呈現(xiàn)出來的泥濘的鄉(xiāng)村自然景象。21．對文章第⑤段畫線句子，你是如何理解的？(3分)①泥濘帶來了質(zhì)樸自然的鄉(xiāng)村信息；②泥濘誕生了跋涉者，它給忍辱負(fù)重者以光明和力量，給苦難者以和平和勇氣；③一個民族經(jīng)過泥濘的磨礪和鍛煉，它會使人的脊梁永遠(yuǎn)不彎，懂得祖國之于人的真正含義。22．文章第⑥段說作者在融雪的季節(jié)，走在農(nóng)貿(mào)市場久違的泥濘路上，為什么會陷入另一種懷想？(3分)①在作者看來，遠(yuǎn)離了泥濘，就如無根的浮萍，雖然愜意，卻倍感失落；②泥濘雖然“骯臟”，即使跋涉艱難，卻顯得厚重；③泥濘讓我們記住了歷史和曾有過的苦難和屈辱。23．有人說，春日雪后的泥濘臟亂不堪，我討厭它；有人說，春日雪后的泥濘渾然天成，我喜歡它。你贊成哪一個觀點(diǎn)，談?wù)勀愕目捶ā?3分)提示：開放題，有自己的觀點(diǎn)，只要言之成理，能自圓其說即可。三、寫作(50分)24．從下列題目中任選一題作文。題目一：守望一樹花開，守望親情，守望夢想，守望成功，守望團(tuán)圓，守望幸?！赝且环N渴求，守望更是一種期待。一路走來，我們自己有太多的守望，也承載了太多親人與師長對我們的守望，正是有了這每一份守望，才使得成長精彩紛呈。請以《守望》為題寫一篇作文。題目二：____________也是一種愛要求：①若選題目二，先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。②結(jié)合生活實(shí)際，自選角度，自定立意，自定文體，寫600字以上的文章。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。2019秋部編人教版八年級上冊語文第五單元測試卷(時間：120分鐘滿分：120分)題號一二(一)(二)(三)三總分得分一、積累與運(yùn)用(23分)1．下列各組中加點(diǎn)字注音和字形全部正確的一項(xiàng)是(A)(2分)A．洨河(xiáo)橋墩(dūn)軒榭(xiè)丘壑(hè)B．嶙洵(xún)蔓延(màn)芭蕉(jiāo)雕鏤(lǚ)C．勻稱(chènɡ)遒勁(qiú)擅長(shàn)簇?fù)?cù)D．料峭(qiào)拔涉(bá)喧囂(xiāo)罅隙(xiá)【解析】B項(xiàng)，嶙洵—嶙峋，“鏤”應(yīng)讀lòu；C項(xiàng)，“勻稱”的“稱”應(yīng)讀chèn；D項(xiàng)，拔涉—跋涉，“罅”應(yīng)讀xià。2．下列句子中加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)(2分)A．橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。B．一場甘霖如約而至，花園中有點(diǎn)蔫的花草，在雨水的澆灌下，惟妙惟肖，蔥蘢可人了。C．聰明的重慶人因地制宜，依山建樓，跨山筑橋，讓重慶呈現(xiàn)出一種獨(dú)特的美。D．尚市桃花節(jié)開幕當(dāng)天，來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人們摩肩接踵地在廣場行走著，熱鬧非凡?！窘馕觥课┟钗┬ぃ盒稳菝鑼懟蚰７碌梅浅：?，非常逼真。3．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是(C)(2分)A．唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為。”B．我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣？C．張擇端畫的《清明上河圖》，絹本，設(shè)色，縱24.8厘米，橫528.7厘米。D．一個小孔內(nèi)約生十個卵，所以生卵總數(shù)約為三、四百個。【解析】A項(xiàng)，句號應(yīng)放在引號外；B項(xiàng)，末尾的問號應(yīng)改為句號；D項(xiàng)，“三、四百個”表概數(shù)，頓號應(yīng)去掉。4．下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是(B)(2分)A．中學(xué)生之所以喜歡網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的原因，是因?yàn)檫@些作品不僅表現(xiàn)手法自由活潑，而且思想感情豐富細(xì)膩。B．有學(xué)者認(rèn)為，央視“百家講壇”欄目將國學(xué)經(jīng)典通俗化，有利于更多人了解、研究傳統(tǒng)文化。C．近200年來，地球的森林已有三分之一左右被采伐和毀掉，尤其在近50年，部分地區(qū)森林減少了一倍。D．我們要養(yǎng)成愛讀書，特別是讀經(jīng)典，讀名著，讓書香飄滿我們的生活?！窘馕觥緼項(xiàng)，句式雜糅，應(yīng)刪去“的原因”；C項(xiàng)，減少不能用倍數(shù)，應(yīng)將“一倍”改為“一半”或50%；D項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“愛讀書”的后面加上“的習(xí)慣”。5．選出下列句子順序排列正確的一項(xiàng)(D)(2分)①這種列車?yán)么艌鲎屲嚿響腋≡阼F軌或者導(dǎo)軌上方。②研制高速磁懸浮列車的想法早在20世紀(jì)初就已經(jīng)浮出水面。③現(xiàn)在，磁懸