九年級(jí)下冊(cè)歷史第12課亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的高漲課時(shí)檢測(cè)（含答案）

九年級(jí)下冊(cè)歷史第12課亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的高漲課時(shí)檢測(cè)（含答案）選擇題1．詩人泰戈?duì)栐鴮懙溃骸霸谑谷藗償嘟^邪惡的斗爭中，或許他不會(huì)成功……但是他的一生對(duì)子孫是種教益。為此，印度人民永遠(yuǎn)牢記著他。”文中的“他”是（）A．玻利瓦爾 B．扎格魯爾 C．甘地 D．卡德納斯2．甘地出生于英國殖民桎梏下的印度，成長在一個(gè)信奉仁愛、不殺生、素食、苦行的印度教家庭，主張用自我犧牲去感化敵人，用自己的愛去召喚敵人心中的愛，戰(zhàn)勝暴力。為此倡導(dǎo)了（）A．印度民族大起義 B．非暴力不合作運(yùn)動(dòng)C．華夫脫運(yùn)動(dòng) D．納米比亞獨(dú)立運(yùn)動(dòng)3．印度的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)，打擊了英國的殖民統(tǒng)治，增強(qiáng)了印度人民的民族自尊心和自信心。運(yùn)動(dòng)的發(fā)起者是（

）A．章西女王 B．甘地 C．玻利瓦爾 D．圣馬丁4．民族獨(dú)立和民族解放是不可抗拒的時(shí)代潮流。下列圖片中的人物是反抗殖民統(tǒng)治，爭取民族獨(dú)立的英勇戰(zhàn)將。有關(guān)他們的說法符合史實(shí)的是A．圖一、圖二人物反抗的都是英國殖民統(tǒng)治 B．圖三人物被譽(yù)為南美的“解放者”C．圖二、圖三的運(yùn)動(dòng)都屬于民族民主運(yùn)動(dòng) D．他們都領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和解放5．史明辨同學(xué)在歷史人物研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中找到了以下圖片，下列最符合他研究主題的是（

）A．資本主義制度的產(chǎn)生 B．亞非拉人民的反抗斗爭C．社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展 D．殖民體系的徹底崩潰6.第一次世界大戰(zhàn)后，英國繼續(xù)維持在埃及的統(tǒng)治，激起埃及人民的強(qiáng)烈反對(duì)，引發(fā)了埃及華夫脫運(yùn)動(dòng)。這次運(yùn)動(dòng)的最終結(jié)果是（）A.埃及取得徹底獨(dú)立 B.取消了英國在埃及的特權(quán)C.英國被迫有條件地承認(rèn)埃及獨(dú)立 D.遭到英國當(dāng)局的殘暴鎮(zhèn)壓7.1918年，扎格魯爾組織了“華夫脫”(意為“代表團(tuán)”)，準(zhǔn)備與英國政府進(jìn)行談判，200萬民眾在“委任書”上簽字以示支持。這表明（）A.非暴力不合作運(yùn)動(dòng)任重道遠(yuǎn) B.埃及人民渴望實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立C.埃及脫離了英國的殖民統(tǒng)治 D.墨西哥的民主改革成效顯著8.有學(xué)者認(rèn)為，卡德納斯改革部分地完成了反帝反封建的任務(wù)，促進(jìn)了墨西哥社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使墨西哥成為兩次世界大戰(zhàn)期間拉丁美洲最民主的國家。下列卡德納斯的改革措施中，最能體現(xiàn)民主政治體制確立的是（）A.推行土地改革 B.發(fā)展教育，提高人民的文化水平C.打擊寡頭勢(shì)力 D.將服務(wù)業(yè)和大型工業(yè)收歸國有9.20世紀(jì)二三十年代，國際民族民主運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌，印度以非暴力不合作的形式反抗殖民統(tǒng)治，埃及華夫脫黨領(lǐng)導(dǎo)護(hù)憲運(yùn)動(dòng)，墨西哥卡德納斯推行改革，這些歷史事件反映出這一時(shí)期世界民族民主運(yùn)動(dòng)（）A.斗爭目標(biāo)一致 B.斗爭方式靈活多樣C.都獲得了成功 D.都有政黨進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)10.20世紀(jì)初，中國、印度、土耳其等許多國家都發(fā)生了聲勢(shì)浩大的民族民主運(yùn)動(dòng)，被列寧稱為“亞洲覺醒”，其中中國的辛亥革命和印度的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)是其中的重要組成部分。下列關(guān)于中、印兩國革命運(yùn)動(dòng)的共同點(diǎn)的說法，不正確的是（）A.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)都掌握在資產(chǎn)階級(jí)手里B.都沉重打擊了帝國主義的殖民統(tǒng)治，推動(dòng)了獨(dú)立的進(jìn)程C.都對(duì)本國的傳統(tǒng)文化持否定態(tài)度，主張學(xué)習(xí)西方文明D.起因之一都是第二次工業(yè)革命后帝國主義加緊對(duì)這些地區(qū)的侵略11.“他反對(duì)任何形式的暴力，他的身體雖然是柔弱的，但他的學(xué)說和精神感召力卻比100艘英國軍艦更有力量?！辈牧现械摹八睉?yīng)當(dāng)是指()A.華盛頓B.孫中山C.甘地D.林則徐12.對(duì)1919年甘地的“非暴力不合作運(yùn)動(dòng)”最確切的理解是()A．以非暴力的手段反抗英國殖民者B．以不合作的態(tài)度抵制英國殖民勢(shì)力C．采取和平和合法的手段爭取印度自治D．以和平的手段抗議英國殖民者的壓迫13.1922年，一個(gè)村莊的農(nóng)民與當(dāng)局發(fā)生沖突，殺死了20多名警察。甘地痛心疾首，絕食5天，并宣布停止非暴力運(yùn)動(dòng)。甘地的做法從本質(zhì)上反映了()A．甘地主義不適應(yīng)印度的國情B．甘地對(duì)非暴力思想的執(zhí)著C．印度資產(chǎn)階級(jí)的妥協(xié)性與動(dòng)搖性D．英國殖民當(dāng)局的殘暴14.美國黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金認(rèn)為，爭取權(quán)利的最佳方式“不是對(duì)罪惡的消極的不抵抗”，而是“對(duì)罪惡的積極的非暴力抵抗”。下列歷史人物與他有類似主張的是()A.華盛頓B.孫中山C.凱末爾D.甘地15.1920年，印度國大黨通過了甘地提出的“非暴力不合作”計(jì)劃。其根本目的是()A.擴(kuò)大國大黨的勢(shì)力B.反對(duì)英國殖民統(tǒng)治C.取得印度自治D.提高民族自尊心16.甘地領(lǐng)導(dǎo)了印度的民族解放運(yùn)動(dòng)，下列描述符合甘地非暴力不合作運(yùn)動(dòng)的是()A.實(shí)行了多方面西方化的社會(huì)變革B.基本上完成印度的獨(dú)立大業(yè)C.是反抗殖民統(tǒng)治的獨(dú)特道路D.進(jìn)程中始終堅(jiān)持非暴力17.到19世紀(jì)，殖民地已遍及世界各地，成為“日不落帝國”的是()A.法國B.荷蘭C.德國D.英國18、1922年，甘地認(rèn)為自己犯了“一個(gè)喜馬拉雅山般的錯(cuò)誤”，宣布停止“文明不服從”運(yùn)動(dòng)。他所說的“錯(cuò)誤”是指他()A.沒有把斗爭與群眾運(yùn)動(dòng)相結(jié)合B.沒有制止英國殖民當(dāng)局的暴行C.沒有把運(yùn)動(dòng)控制在非暴力的范圍D.沒有及時(shí)提出印度獨(dú)立的計(jì)劃二、非選擇題19、填空（1）．_______領(lǐng)導(dǎo)的十月革命，建立了世界上第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)專政的國家。第一次世界大戰(zhàn)后，_______領(lǐng)導(dǎo)印度人民走上了非暴力不合作的反抗道路。（2）．圣馬丁和________（人名）領(lǐng)導(dǎo)了拉丁美洲的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，被譽(yù)為南美的“解放者”；在印度，________（人名）領(lǐng)導(dǎo)了的“非暴力不合作運(yùn)動(dòng)”。20、閱讀材料，回答問題。材料一人類的公正不是建立在暴力的基礎(chǔ)上，真正的公正是建立在自我犧牲、道義和無私奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)上的?！潜┝@種武器屬于最強(qiáng)者。我相信，一個(gè)最堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士才敢于手無寸鐵、赤裸著胸膛面對(duì)敵人而死。這就是非暴力不合作的關(guān)鍵所在。我們要堅(jiān)持非暴力的不合作主義?！幾訹印]甘地《論不合作》材料二以他為首的組織就叫華夫脫黨，他們要求埃及脫離英國，完全獨(dú)立。他組織由民族資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的反英民主統(tǒng)一戰(zhàn)線，制訂26條《民族要求憲章》，得到廣大人民的熱烈支持。材料三1910年墨西哥爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命，1917年制定了新憲法……1934年7月，拉薩羅·卡德納斯當(dāng)選總統(tǒng)，依照1917年憲法原則，實(shí)行進(jìn)一步改革。他實(shí)施廢除封建大地產(chǎn)的法令。……1937年，他修改了憲法，規(guī)定一旦被確定為公地而征用的土地，一律禁止獲得自由權(quán)利的“保護(hù)”令狀，使個(gè)體村社的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)成為村社主要形式?！幾詤怯阝邸R世榮主編《世界史·現(xiàn)代史編》根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述甘地領(lǐng)導(dǎo)非暴力不合作運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)及其主要內(nèi)容。材料二反映了哪一歷史事件？“他”指的是誰？“他”領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)動(dòng)和甘地領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)動(dòng)有何相似之處？就斗爭結(jié)果來看，印度與埃及反殖民統(tǒng)治斗爭有何不同？就影響來看，兩國反對(duì)英國殖民統(tǒng)治斗爭有何共同影響？結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，材料三中卡德納斯改革的原因是什么？材料三反映了他哪一改革措施？答案1-5CBBCB6-10CBCBC11-15CCCDC16-18CDC（1）列寧

甘地（2）玻利瓦爾

甘地（1）爭取印度的民族自治(或：推翻英國的殖民統(tǒng)治)；抵制在殖民政府和法院中工作，拒絕在英國學(xué)校讀書，鼓勵(lì)發(fā)展手工紡織業(yè)，抵制英國商品，拒絕納稅等。（2）埃及的華夫脫運(yùn)動(dòng)。扎格魯爾。都是在第一次世界大戰(zhàn)的影響下