數(shù)學(xué)日記五年級(jí)200字（15篇）

數(shù)學(xué)日記五年級(jí)200字（15篇）寫(xiě)（日記）是一種良好的生活習(xí)慣。寫(xiě)日記就是把每一天的喜怒哀樂(lè)都記錄下來(lái)，讓它變成美妙的回憶。今日我在這給大家整理了一些數(shù)學(xué)日記五班級(jí)200字，我們一起來(lái)看看吧！

數(shù)學(xué)日記五班級(jí)200字篇1

今日我又遇到一道數(shù)學(xué)難題，費(fèi)了好大的勁才解出來(lái)。題目是：兩棵樹(shù)上共有30只小鳥(niǎo)，乙樹(shù)上先飛走4只，這時(shí)甲樹(shù)飛向乙樹(shù)3只，兩棵樹(shù)上的小鳥(niǎo)剛好相等。兩棵樹(shù)上原來(lái)各有幾只小鳥(niǎo)?

我一看完題目，就知道這是還原問(wèn)題，于是用還原問(wèn)題的（方法）解?？沈?yàn)算時(shí)卻發(fā)覺(jué)錯(cuò)了。我便更加仔細(xì)地重新做起來(lái)。我想，少了4只后一樣多，那一半是13只，還原乙樹(shù)是14只;甲樹(shù)就是16只。算式為：(30—4)÷2=13(只);13—3+4=14(只);30—14=16(只)。答案為：甲樹(shù)16只，乙樹(shù)14只。

通過(guò)解這道題，我明白了，無(wú)論做什么題，都要細(xì)心，否則，即使把握了解題方法，結(jié)果還會(huì)出錯(cuò)。

數(shù)學(xué)日記五班級(jí)200字篇2

生活中的數(shù)學(xué)許多，這不我也發(fā)覺(jué)了一個(gè)，寒假到了，寒假作業(yè)依次發(fā)了下來(lái)，我一天改寫(xiě)寫(xiě)多少呢?我想一天語(yǔ)、數(shù)大本寫(xiě)兩頁(yè)英語(yǔ)寫(xiě)四頁(yè)，由于語(yǔ)數(shù)大本都是37頁(yè)所以37/2=18.5(天)約是19天寫(xiě)完，而英語(yǔ)有61頁(yè)61/4=15.25(天)約是16天，過(guò)了幾天爸爸覺(jué)得速度太慢了，所以便改（成語(yǔ)）、數(shù)一天寫(xiě)三頁(yè)37/3=12.333...(天)約是13天寫(xiě)完，這樣就可省下更多的時(shí)間去預(yù)習(xí),又過(guò)了幾天，我學(xué)的很好，爸爸帶我送我去吃德克士，我們要脆皮炸雞我們有打折卡打兩折，我們買(mǎi)了兩個(gè)9/2_2=9(元)，超級(jí)雞腿堡、夏威夷菠蘿雞腿堡、鮮橙汁、百事可樂(lè)、13_2+7+7.5+9=49.5(元)

生活中的數(shù)學(xué)多的數(shù)不勝數(shù)，等待你我去發(fā)覺(jué)!

數(shù)學(xué)日記五班級(jí)200字篇3

今日，我寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)就看了看數(shù)學(xué)書(shū)，到54頁(yè)第10題時(shí)，我想了想究竟有幾種關(guān)系。

依據(jù)兩個(gè)相聯(lián)的量就可以進(jìn)行比較，如我和爸爸歲數(shù)的比;爸爸和媽媽年工資的比和爸爸媽媽月工資的比。不相關(guān)的兩個(gè)量是不能比較的。我的年齡和爸爸媽媽的工資也是不能比較的?？梢越粨Q比的前項(xiàng)和后項(xiàng)。

想了一會(huì)兒以后，我想出了三種，分別是：我和爸爸年齡比是12：43，爸爸和媽媽的年工資比是30：29。爸爸和媽媽月工資比是30：29。

想完以后，我把這件事情告知了爸爸媽媽?zhuān)麄兛淞宋?，我特別的歡樂(lè)，心里比吃了蜜還甜!

數(shù)學(xué)日記五班級(jí)200字篇4

我第一次運(yùn)用數(shù)學(xué)還是在幼兒園的時(shí)候。有一天我想買(mǎi)一些卡片，媽媽叫我自己買(mǎi)，只能買(mǎi)一包，給了我一元錢(qián)。我拿著這一元錢(qián)早在公路上，一邊走一邊想一元用了5毛，意思就是小店的阿姨要找我5毛錢(qián)。我拿了卡片和這5毛錢(qián)高興奮興的回家了，把剩余的錢(qián)給回了媽媽。

后來(lái)我長(zhǎng)大了，運(yùn)用數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。我常常幫家人買(mǎi)早點(diǎn)，去書(shū)店買(mǎi)書(shū)和筆，把剩余的錢(qián)交回給媽媽?zhuān)瑥膩?lái)沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。在2021年的時(shí)候，有一次，爺爺問(wèn)我他生于1933年，今年有多少歲了?我輕而易舉的回答：“72?！睜敔敱?yè)P(yáng)我聰慧，心算很快。

數(shù)學(xué)日記五班級(jí)200字篇5

20_年11月16日星期日天氣：晴

前幾天，我們?nèi)チ恕皻g快谷”游玩。歡快谷的大人門(mén)票價(jià)是：140元;小孩半票。排隊(duì)買(mǎi)票時(shí)，媽媽要我算一算我們一共要多少錢(qián)買(mǎi)票。我便脫口而出：“一共要700元。”媽媽驚異地問(wèn)我是怎樣算得這么快的。其實(shí)我是這樣想的：4個(gè)小孩的半票也就等于2個(gè)大人的票價(jià)，再加上3個(gè)大人，剛好是5個(gè)大人的票價(jià)，5個(gè)140剛好等于700元。媽媽夸我真棒!

數(shù)學(xué)日記五班級(jí)200字篇6

20_年11月15日星期日天氣：晴

一天，我和媽媽一起去買(mǎi)地磚。媽媽來(lái)到瓷磚店，即興給我出了道數(shù)學(xué)題：“你們不是學(xué)習(xí)了計(jì)算面積嗎?我給你出道數(shù)學(xué)題，看你能不能答上來(lái)?”我自信的回答：“什么問(wèn)題?您盡管提好了，我都不怕?！眿寢屨f(shuō)：“我們的房間要鋪上地磚，房間的長(zhǎng)是7米，寬是5米，你能告知我鋪地磚的面積應(yīng)當(dāng)是多大嗎?”我想：房間的地面是長(zhǎng)方形的，它的面積等于長(zhǎng)乘寬，所以等于7×5=35平方米。于是我大聲地回答媽媽?zhuān)骸懊娣e應(yīng)當(dāng)是35平方米?！眿寢屄?tīng)了很欣慰，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，在回家的路上還買(mǎi)了一個(gè)小禮物嘉獎(jiǎng)我呢。

數(shù)學(xué)日記五班級(jí)200字篇7

20_年11月14日星期日天氣：晴

前幾天，我們?nèi)チ恕皻g快谷”游玩。歡快谷的大人門(mén)票價(jià)是：140元;小孩半票。排隊(duì)買(mǎi)票時(shí)，媽媽要我算一算我們一共要多少錢(qián)買(mǎi)票。我便脫口而出：“一共要700元?！眿寢岓@異地問(wèn)我是怎樣算得這么快的。其實(shí)我是這樣想的（近義詞）：4個(gè)小孩的半票也就等于2個(gè)大人的票價(jià)，再加上3個(gè)大人，剛好是5個(gè)大人的票價(jià)，5個(gè)140剛好等于700元。媽媽夸我真棒!

數(shù)學(xué)日記五班級(jí)200字篇8

這天，我偶然地在一本書(shū)上見(jiàn)到了這樣不行思議的數(shù)據(jù)：“一張厚度為0.01厘米的紙對(duì)折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢?”

這個(gè)數(shù)據(jù)無(wú)論怎樣聽(tīng)都覺(jué)得太“荒唐”了一點(diǎn)。究竟是一張薄薄的紙，透過(guò)對(duì)折真能超過(guò)珠穆朗瑪峰嗎?但許多意想不到的事情都有可能發(fā)生，所以只有透過(guò)計(jì)算，這一切的謎底才能揭曉。

隨即，我便把0.01厘米連續(xù)乘以2，一共30次，得到10737418.24厘米。之后，我又把珠穆朗瑪峰的高度8848.13米轉(zhuǎn)化為884813厘米，透過(guò)比較，很明顯能夠看出對(duì)折30次之后的紙張的厚度的確賽過(guò)了珠穆朗瑪峰的高度，而且還是后者的10多倍。

其實(shí)，像這樣的驚人的數(shù)據(jù)在平常的生活中到處存數(shù)學(xué)在，只要你有一雙擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)的眼睛。

數(shù)學(xué)日記五班級(jí)200字篇9

今日上午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出來(lái)，這道題是這樣的：一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是280厘米，寬是40厘米。以這個(gè)長(zhǎng)方形的一條邊為底，作一個(gè)高為50厘米的三角形，求這個(gè)三角形的面積。

我看了，心想：呀!這道題還是有點(diǎn)難度的呀!可是再難也要做出來(lái)啊!這時(shí)，我便像爸爸求救了，爸爸急躁地告知我怎么解的方法，爸爸還沒(méi)講完我就恍然大悟，原來(lái)這題這么簡(jiǎn)潔，算式是：280÷2=140(厘米);140—40=100(厘米);100×50÷2=2500(平方厘米)。

看著最終把自己不會(huì)的題目一遍又一遍的算對(duì)了，心里樂(lè)開(kāi)了花。其實(shí)，任何題目都不怎么難，只是沒(méi)有動(dòng)動(dòng)腦筋而已，只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，任何題目都是很簡(jiǎn)潔的。

快要開(kāi)學(xué)了，我的作業(yè)基本上完成了，也沒(méi)有什么太多困擾。我的寒假方案完成的很好，讓我們新的學(xué)期了，展翅高飛吧!

數(shù)學(xué)日記五班級(jí)200字篇10

（故事）里說(shuō)：有一個(gè)豬媽媽帶著三個(gè)豬寶寶去買(mǎi)花。一枝花20元，豬媽媽要買(mǎi)60支花。于是，豬媽媽問(wèn)三個(gè)豬寶寶：“我們要買(mǎi)60支花，20元一支，那一共要多少元?”最大的豬寶寶說(shuō)：“20乘60等于1200元，所以要花1200元!”其次個(gè)豬寶寶說(shuō)：“不對(duì)!不對(duì)!是二個(gè)十乘六個(gè)十等于十二個(gè)十，就是1200元!”最小的豬寶寶接著說(shuō)：“我想，你們兩個(gè)都是對(duì)的，只是說(shuō)法不同，其實(shí)都一樣?！薄皼](méi)錯(cuò)!”豬媽媽贊揚(yáng)道。

到了綁花時(shí)間了，最小的豬寶寶搶先問(wèn)：“現(xiàn)在要幫花了，12支花綁在一起，可以綁多少束?”豬媽媽沒(méi)出聲，大家只能搖頭說(shuō)不會(huì)了。過(guò)了一會(huì)，最大的豬寶寶叫道：“1200除以12等于100，所以可以綁100束花?！?/p>

“雖然我們綁完了，可是我們還要送花給20個(gè)老爺爺，每個(gè)老爺爺分幾束呢?”豬寶寶們說(shuō)。過(guò)了30分鐘，豬寶寶們才說(shuō)：“哦!我們知道了，100除以20=5，所以每個(gè)老爺爺分5束!”

數(shù)學(xué)日記五班級(jí)200字篇11

生活中，到處有數(shù)學(xué)。例如：買(mǎi)菜啦!買(mǎi)文具啦!量布等等，都需要用到數(shù)學(xué)。

這個(gè)學(xué)期，老師教了一個(gè)新學(xué)問(wèn)，是小數(shù)的乘法和除法。這個(gè)學(xué)問(wèn)，可幫了我大忙啊!

昨天晚上，我我的媽媽一起去買(mǎi)桔子。桔子是1.8元一斤，我的媽媽買(mǎi)了4.5斤，本應(yīng)當(dāng)付錢(qián)8.1元?？墒菭I(yíng)業(yè)員馬虎大意，不知道怎么算的，算成了9元錢(qián)。還好我利用了這個(gè)學(xué)期新教的學(xué)問(wèn)，在腦子里算過(guò)一便后，立刻訂正了營(yíng)業(yè)員的失誤。

不僅營(yíng)業(yè)員阿姨夸我聰慧，這么小都會(huì)小數(shù)乘除法了，而且在回家的路上，我的媽媽還表?yè)P(yáng)我，給她省了0.9元，并且學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)能在生活中活用。

是啊!要是沒(méi)學(xué)好這門(mén)數(shù)學(xué)，以后損失的不只是這0.9元，或許是幾百，幾千，甚至上億呀!

數(shù)學(xué)日記五班級(jí)200字篇12

今日是星期五，考卷發(fā)下來(lái)了，當(dāng)我看到成果時(shí)，我簡(jiǎn)直不信任自己的眼睛，只有86分比上次還差。

看到別人考100分我真是又慚愧又艷羨，恨不得自己也考100分。但都怪自己馬虎大意這個(gè)毛病，還怪我檢查考卷時(shí)還沒(méi)把正面一半的考卷檢查完，就突然肚子痛了，真不知道是怎么回事。

而且我明明檢查出來(lái)一題是錯(cuò)的，但沒(méi)來(lái)得及改，就收卷了，那題4分，假如把這題的分?jǐn)?shù)加上去，我就可以考90分，這次考試給我的一個(gè)教訓(xùn)：考試前除了除了吃飯以外（其它）什么也別吃。

而且檢查是寫(xiě)起字來(lái)要快，要細(xì)心，不要寫(xiě)錯(cuò)字，不然對(duì)的會(huì)變錯(cuò)的，而且要多算幾遍，寫(xiě)答案時(shí)要快一些，不能馬虎，由于過(guò)一會(huì)兒就有時(shí)間檢查了。

我在這個(gè)月里，更加努力，由于我面臨的不將是小考，而是期末測(cè)試，我肯定會(huì)努力努力再努力，在考試的時(shí)候發(fā)揮我最好的水平，爭(zhēng)取更好的成果。

數(shù)學(xué)日記五班級(jí)200字篇13

今日上午，我約了小明和小剛放學(xué)去拍皮球。下午放學(xué)后，我們高興奮興地來(lái)到了操場(chǎng)上，開(kāi)頭拍皮球了。

小明拍的正起勁呢，小剛說(shuō)了一句：“我們還是計(jì)時(shí)競(jìng)賽吧，看誰(shuí)在5分鐘內(nèi)拍的最多!”然后，他從書(shū)包里拿出了手表后問(wèn)：“誰(shuí)先來(lái)?”“我!”我和小明異口同聲的喊到。小剛想了想說(shuō)：“我們用石頭、剪刀、布來(lái)打算?！弊罱K的結(jié)果就是，第一個(gè)小剛，我是其次，小明第三。

開(kāi)頭競(jìng)賽嘍，小剛拿起皮球爭(zhēng)分奪秒的拍了起來(lái)，我和小明在一旁計(jì)時(shí)查數(shù)。小剛在5分鐘內(nèi)拍了205個(gè)，而我比小剛每分鐘多拍了1個(gè)，小明5分鐘內(nèi)比小剛少拍了10個(gè)。

同學(xué)們，你們能猜出誰(shuí)是第一名嗎?還有我和小明的成果嗎?抓緊運(yùn)用你們學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)來(lái)幫我們算一下。

哈哈!算出來(lái)了嗎?我拍了120個(gè)，小明拍了195個(gè)。知道誰(shuí)是第一名了吧。

同學(xué)們，你們發(fā)覺(jué)了嗎，數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)在我們的生活中到處都能用到?？隙ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，敏捷運(yùn)用啊!

數(shù)學(xué)日記五班級(jí)200字篇14

下午放學(xué)時(shí)，班主任老師給我們布置了一道家庭作業(yè)，要求大家想方法測(cè)算一次性筷子體積，并用數(shù)學(xué)日記的形式將測(cè)算過(guò)程記錄下來(lái)。這道家庭作業(yè)，表面上是一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)際可能寓意更深，由于一次性筷子的使用與環(huán)保有關(guān)。

一回到家，我就悄悄地坐在書(shū)桌前思索這個(gè)問(wèn)題。一次性筷子的外形是一個(gè)不規(guī)章的立體圖形，怎樣才能測(cè)算出它的體積呢?我思來(lái)想去，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒搖搖頭……

最終，有了一點(diǎn)眉目。我可以將一次性筷子放入裝滿(mǎn)水的容器中，這樣容器中的水就會(huì)溢出來(lái)，溢出水的多少不就是筷子的體積嗎?可是筷子比水輕，會(huì)浮在水面上，又該怎么辦呢?可不行以用石頭或膠布之類(lèi)的東西將筷子固定住呢?我想應(yīng)當(dāng)是可以的，但這些方法測(cè)定起來(lái)又都太麻煩了，要是有更簡(jiǎn)便的方法該多好啊!經(jīng)過(guò)冥思苦想，我最終驕傲的笑了。

數(shù)學(xué)日記五班級(jí)200字篇15

冬天到了，小松鼠要預(yù)備過(guò)冬的糧食了。

有一天小松鼠背著一個(gè)大袋子，來(lái)到森林里，對(duì)松樹(shù)爺爺說(shuō)：請(qǐng)吧你的松果送給我，好嗎?松樹(shù)爺爺很大方，說(shuō)：你想要多少摘多少。小松鼠