七年級(jí)政治期末試題人教版

七年級(jí)思想品德試題一、單項(xiàng)選擇題：（每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選擇正確答案填在后面的答題卡中，每小題3分，共60分）１、當(dāng)我們看見小草翠綠、樹影婆娑，聽見蟲鳴鳥叫、人群喧鬧，聞到清新空氣、百花芳香時(shí)，我們會(huì)感到萬物欣欣向榮。世界因?yàn)橛辛松湃绱松鷦?dòng)和精彩。因此我們必須（）①珍愛生命，善待生命②只珍愛動(dòng)植物的生命③只珍愛珍稀野生動(dòng)植物的生命④善待大自然，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物Ａ．①④Ｂ．②③Ｃ．①②Ｄ．②④2、與動(dòng)物、植物、微生物等比較，人的生命具有獨(dú)特性。突出表現(xiàn)在（）①人可以適應(yīng)環(huán)境②人是生命世界的一員③人具有巨大的創(chuàng)造力④人具有無窮的智慧Ａ．③④Ｂ．①②③Ｃ．①②③④Ｄ．①②3、因?yàn)槊總€(gè)人的生命具有獨(dú)特性，所以我們應(yīng)該（）Ａ．強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展，更加張揚(yáng)Ｂ．不再發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，以免鋒芒太露Ｃ．更注意彌補(bǔ)不足，完善自我Ｄ．更珍愛生命，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，展示個(gè)人風(fēng)采4、有人估計(jì)，全世界的動(dòng)物有150多萬種，目前已知的植物有50萬種，而微生物這個(gè)“小世界”中的各種細(xì)菌大約就有1000種。下列敘述中最能體現(xiàn)材料主題的是（）。Ａ．在自然界中，生命以其豐富多彩的形態(tài)存在著，世界因?yàn)樨S富的生命而精彩Ｂ．人類是自然界的一部分，是生命世界中的一員Ｃ．我們的衣食住行離不開大自然Ｄ．我們要與自然和諧相處5、眾多生命構(gòu)成了一個(gè)共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。人類必須善待大自然，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物。下列敘述符合這一做法的是（）Ａ．架網(wǎng)捕鳥Ｂ．在飯店就餐必須持珍稀“野味”Ｃ．在樹上繞繩晾曬衣服、被褥Ｄ．積極參加義務(wù)植樹活動(dòng)6、一個(gè)心理學(xué)家為了引導(dǎo)人們珍愛生命，在一次報(bào)告會(huì)上，要求會(huì)場(chǎng)上的學(xué)生每人拿一張紙，當(dāng)場(chǎng)撕紙。然后，他告訴學(xué)生：“生命，就像你手中的紙一樣脆弱?！逼鋵?shí)從“撕紙”的過程我們還能了解到（）A、生命，都是短暫的 B、生命，對(duì)人來說只有一次C、生命，比紙還脆弱 D、生命，太容易被改變7、在2003年2月1日，美國(guó)的“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)在返航中失事，七名宇航員魂歸太空，這七位都是人類的杰出人物，培養(yǎng)出這樣的人才需要幾十年的時(shí)間，但是他們的生命卻在短短幾秒鐘的時(shí)間內(nèi)就永遠(yuǎn)的消失了，留給我們的是傷心的回憶和無比的惋惜。對(duì)此事件理解正確的有（）①生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的②生命屬于我們的只有一次，我們一定要善待自己③我們每個(gè)人都要去關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命④世界上沒有十全十美的生命A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8、“你如喜歡你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值”。歌德這句話說明（）①生命的價(jià)值在于對(duì)他人、對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)②生命的價(jià)值靠行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)③創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的需要，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的需要④人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，離不開平凡的工作積累，干好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9、“生命的質(zhì)量在于追求，而不在于僅僅活著”，“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！睆倪@些語言中，你能體會(huì)到（）①生命以為奉獻(xiàn)而閃爍光彩②生命很珍貴，好死不如賴活著③生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于要不斷延伸生命的價(jià)值④人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。A.①②③ B.①③ C.①③④ D.①②10、對(duì)“青春”的理解錯(cuò)誤的是（）A．青春，花樣年華B.確立志向的最佳時(shí)期C.趁著青春在，抓緊到處玩D.青春，有歡樂，也有煩惱11、在珍惜青春方面，下列做法錯(cuò)誤的是（）A.樹立奉獻(xiàn)意識(shí)B．上網(wǎng)聊天，一聊半天C．勤奮學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，提高技能D．在家中、學(xué)校里、社會(huì)上努力做有益于他人、社會(huì)的事12、確立新的目標(biāo)，是我們?cè)谛颅h(huán)境中成長(zhǎng)的需要。這就要（）①給自己提出的目標(biāo)越小越好②符合自己的實(shí)際，不能過高或過低③要使自己全面發(fā)展④要有層次，實(shí)現(xiàn)的過程要循序漸進(jìn)A．①②④B.①③④C.①②③D.②③④13、離開小學(xué)，跨進(jìn)中學(xué)的大門，為了盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，有必要加強(qiáng)自我管理。這就是（）A．不聽家長(zhǎng)的管教，我行我素B．克服依賴心理，學(xué)習(xí)上自主，生活上自理、自立，行為上嚴(yán)格要求自己C．凡是自己的事情，都要自己作主，不讓他人管D．生活上自理，學(xué)習(xí)上依靠老師14、中學(xué)生活給我們提出了新的要求是（）①加強(qiáng)自我管理，克服依賴心理②在學(xué)習(xí)上做到自立，提高自主學(xué)習(xí)能力③在生活上做到自理、自立，行為上嚴(yán)格要求自己④一切靠自己，不依靠任何人的幫助A．①②③④B.①③④C.①②③D.②③④15.陳敏同學(xué)因母親病逝，內(nèi)心受到極大的打擊，性格變得非常孤僻，情緒低落。同班同學(xué)主動(dòng)關(guān)心、幫助她，并給她搞了一個(gè)“生日快樂”活動(dòng)，她的內(nèi)心溫暖了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了。這說明良好的班集體（）①.有利于我們的身心健康發(fā)展；②有利于影響和教育每個(gè)成員，完善自己；③有利于個(gè)人才能的發(fā)展；④有利于同學(xué)之間互相關(guān)心、互相愛護(hù)。

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

16.走進(jìn)新的班集體，意味著我們又走進(jìn)一個(gè)新的“家”。要建設(shè)好這個(gè)新“家”，就必須做到（）

①每一位同學(xué)都應(yīng)該有主人翁的責(zé)任感②要樹立正確的輿論，弘揚(yáng)正氣③要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛的精神，建立融洽的同學(xué)關(guān)系④自覺遵守班集體紀(jì)律

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④17．為了建設(shè)班集體，成小龍經(jīng)常主動(dòng)地向班級(jí)提合理化建議。如，為了更好地保持室內(nèi)衛(wèi)生，他建議每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)廢紙袋，裝起自己的廢紙與雜物；為了讓同學(xué)們廣泛獵取知識(shí)，他建議每位同學(xué)自覺捐書，建立“圖書角”；為了更好地管理班級(jí)，他建議用競(jìng)選方式產(chǎn)生班委會(huì)……他的建議大都被班級(jí)采納，并收到良好的效果。同學(xué)們風(fēng)趣地稱他為班仁的“提案專家”。這啟示我們，建立良好的班集體，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該

（）A．處理好與其他同學(xué)的關(guān)系B．遵守班集體的紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定C以主人翁的態(tài)度維護(hù)集體榮譽(yù)和利益D．互相關(guān)心、互相幫助18．在新的班集體中，要建立良好的同學(xué)關(guān)系需要（）

A．只和個(gè)別同學(xué)交往

B．隨便給同學(xué)起綽號(hào)

C．只和成績(jī)好的同學(xué)交朋友

D．主動(dòng)和同學(xué)交流溝

19．小剛說：“我向往自由，然而班級(jí)紀(jì)律卻讓我覺得沒有了自由空間?！毙偟挠^點(diǎn)（）A．是正確的，因?yàn)橛辛思o(jì)律就會(huì)喪失自由B．是錯(cuò)誤的，因?yàn)榧o(jì)律是集體利益的可靠保證，不受任何約束的自由是不存在的C．是正確的，因?yàn)榧o(jì)律是對(duì)人行為的約束，會(huì)限制人才能的發(fā)展D．是正確的，因?yàn)檫@代表了許多同學(xué)的心聲20.俗話說：“金無足赤，人無完人?！边@表明（）A.人沒有完美無缺的，所以不必對(duì)自己要求高；B.人不會(huì)完美無缺，要多看自己的缺點(diǎn)和不足；C.人沒有十全十美的，看待自己要全面；D.人沒有完美無缺的時(shí)候，追求太高也是狂熱。答題卡題號(hào)1234567891011121314151617181920答案

二、出謀劃策：遇到下列類似的情況，我該怎么辦？請(qǐng)你幫我出個(gè)好主意吧。每個(gè)好主意1分，共8分）模擬情景解決問題的辦法（一）進(jìn)入初中后我發(fā)現(xiàn)周圍都是一些陌生的面孔，我不愿主動(dòng)與同學(xué)交往，因此感到莫名的孤寂和煩躁，情緒波動(dòng)很大。①

②

③

（二）我從小學(xué)開始便沒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是在上課聽課時(shí)總是精力分散，放學(xué)后置學(xué)習(xí)一會(huì)兒便管不住自己，總想玩一會(huì)兒，不知該怎么辦才好。①

②

③

（三）我和小璐曾是一對(duì)好朋友，可是一個(gè)過分的玩笑，導(dǎo)致兩人的友誼出現(xiàn)了“危機(jī)”，形同陌路人。事后，我們都有悔意，也想向?qū)Ψ降狼?，但話到嘴邊卻總也說不出口。①

②三、情景分析：（9分）晚飯后，洋洋和父母一起坐在電視機(jī)前觀看新聞，看到這樣一則報(bào)道：僅為日常生活中的一次很小的摩擦，一群九年級(jí)學(xué)生圍住一名拳打腳踢，甚至用砍刀朝其頭部、身上接連砍去，這名同學(xué)很快就倒在血泊中。這起校園暴力事件引起了洋洋的思考。如果你是洋洋，你認(rèn)為該如何珍惜愛護(hù)我們的生命？

四、材料分析：（9分）晉朝時(shí)，有一位強(qiáng)壯的青年叫周處在鄉(xiāng)里橫行霸道。一天，他見一位老人在充實(shí)的糧倉邊唉聲嘆氣，便問何故，老人說：“鄉(xiāng)里三害，南山猛虎，長(zhǎng)橋蛟龍，再加上你，禍害鄉(xiāng)里，攪擾民生?！敝芴帥Q心除掉三害，他殺猛虎，屠蛟龍，自己則外出求學(xué)，注意品德修養(yǎng)，最終成為國(guó)家的棟梁。（1）.周處通過什么途徑進(jìn)行自我評(píng)價(jià)？（1分）自我認(rèn)識(shí)的途徑還有哪些？（2分）

（2）.周處最終成為國(guó)家棟梁的經(jīng)歷給我們什么啟示？（6分）

五、實(shí)踐探究題（14分）眾志成城抗震救災(zāi)2008年5月12日14點(diǎn)28分，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)特大地震。材料一：地震發(fā)生后，中共中央總書記胡錦濤立即作出重要指示，要求盡快搶救傷員，確保災(zāi)區(qū)人民群眾生命安全。溫家寶總理強(qiáng)調(diào)指出，搶救人員是災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)的當(dāng)務(wù)之急和重中之重，要盡一切力量，不惜任何代價(jià)搶救人員。救人是第一位的工作，我們的決策和部署要堅(jiān)持以人為本，對(duì)人民負(fù)責(zé)，經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)。材料二：見圖組（眾志成城搶救生命；為災(zāi)區(qū)捐款；心系災(zāi)區(qū)，義務(wù)獻(xiàn)血；服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)）

（1）、請(qǐng)問：在抗震救災(zāi)中，黨和政府為什么要強(qiáng)調(diào)救人是第一位的工作？（6分）

（2）、組圖中的事跡，體現(xiàn)了課本中的哪些觀點(diǎn)？(8分)

參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇（每題3分，共60分）二、出謀劃策：（每個(gè)好主意1分，共8分）（一）、①敞開心扉，以積極開放的心態(tài)主動(dòng)與同學(xué)溝通交往；②積極參加集體活動(dòng)，在活動(dòng)中融入新的班集體；③將自己的心里話向家長(zhǎng)、老師或同學(xué)訴說，請(qǐng)求他們的幫助。（二）、①加強(qiáng)自我約束，用名言警句來提醒自己；②請(qǐng)家長(zhǎng)、老師或好朋友來監(jiān)督和提醒自己；③每天為自己的行為作好記錄，不斷提醒自己，并制定明確的改正計(jì)劃。（三）、①鼓足勇氣，主動(dòng)向?qū)Ψ奖砻髯约旱那敢狻＂诮o對(duì)方寫一封道歉信，勇敢地說出自己的錯(cuò)誤，表明自己愿意和好的態(tài)度。三、情景分析：（9分）①我們要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，明確法律賦予的權(quán)利，學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)（3分）②我們必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握一些自我保護(hù)的常識(shí)，提高自我保護(hù)能力，避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生。無論遇到怎樣的危機(jī)和挫折，都不能輕易放棄生存的希望；（2分）③我們?cè)谡湎?、保護(hù)自己生命的同時(shí)，也要愛護(hù)、尊重他人的生命。當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手。（2分）四、材料分析：（9分）(1)通過大人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己。（1分）自我認(rèn)識(shí)途徑還有：通過自我觀察、通過集體了解、自己經(jīng)常作自我檢查。（2分）（2）①要正確了解自己就要正視現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是，全面客觀地看待自己（2分）；②我們要用發(fā)展的眼光看待自己，把自己的昨天、今天和明天聯(lián)系起來；（2分）③要重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)，通過他人了解自己，經(jīng)常作自我檢查，努力保持優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，才能不斷完善和更新自我，以全新的自己面對(duì)新一天