2023八年級地理教研組工作計劃

第頁2023八年級地理教研組工作方案八年級地理教研組工作安排

時間在消逝，從不停留，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，寫好安排才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。好的安排是什么樣的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼陌四昙壍乩斫萄薪M工作安排，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

八年級地理教研組工作安排1

新學期即將起先，為了更好的提高高效課堂的教學工作，特制定本學期的教化教學工作安排：

一、思想紀律方面

⒈從思想上高度重視教化教學工作，勤于鉆研，勇于探究，不斷提高自身的教化教學理論水平，為提高高效課堂的教學奠定良好的根底。

⒉遵守工作紀律，不遲到，不早退。主動參與集智備課，仔細研討課改工作中存在的問題(保證課前后提前進入班級五分鐘，發(fā)放好本節(jié)課的導學案)共同在提高高效課堂的課改道路上提高教學水平，領悟教學藝術，使本組在課改教學的大平臺上展示自自己、提高自己。

⒎主動參與集智備活動。(每周三次集智備課)

⒏能把初二地理、生物結考試的教化教學任務做為重中之重來仔細的完成。

八年級地理教研組工作安排2

以“嚴管真愛〞理念為指導，為把我校建設成質量一流、文化深厚、風景美麗的中原名校，我們全體地理組成員，要主動參加，在抓好常規(guī)教學的根底上，深化教學改革，盡量做到讓自己的課堂高效，全面提升我校的地理教學質量。

一、工作目標

圍繞學校中心工作，開展教研活動，發(fā)揮教研組的集體力氣，進一步提高地理組全部成員的教化教學水平，為xx中學的開展奉獻自己的一份力氣。

二、詳細措施

1、形成良好的地理組團隊有一個良好的團隊，才能增加整個教研組的凝合力、戰(zhàn)斗力。今后，我們地理組各個成員在工作上要相互協(xié)作、相互催促，又要相互競爭，形成良性的氣氛。在生活上要相互關切、相互幫助。同組人請假，其他人肯定要幫助上課，不能讓地理課落下一節(jié)。努力向“和諧、優(yōu)異〞方向開展，讓地理組也成為我校的優(yōu)秀教研組；

2、努力提高個人教化教學素養(yǎng)地理組每個成員都不但要進一步學習?地理課程標準??考試大綱?，還要堅決讀完?xxx教化文集?。讀書之外，還要多爭取外出教研、聽課的時機。多去感受其他老師的先進教化理念，先進的教學方法，相識到自己的缺乏。進而使每個地理老師的教化教學水平都有大幅度的提高；

3、主動開展一課一研活動落實學校一課一研，各備課組接著堅持一課一研，每周定時、定點、定人進行，教研時力求做到主備人備教材、備教法、備學法、備情感、備手段等，為科學合理地組織課堂教學打下良好根底，努力探究提高地理課教學實效、主動實施新課程改革的有效方法。而且還要依據(jù)各人的特點給每個人支配詳細的任務；

4、主動開張聽課活動本學期，每個地理組的老師要多聽課，聽課有利于吸取別人身上的優(yōu)點，提高自己的課堂效率。在學校要求的根底上我們每個人要至少聽本組老師兩節(jié)課，一節(jié)本級段，一節(jié)不同極段；

5、關注青年的成長有師徒關系的老師，定要按學校要求，徒弟要多聽師傅的課，快速提高自已的教學實力。師傅也要多聽徒弟的課，對徒弟的教學設計、教學方法應進行剛好指導。保證徒弟快速成長；

6、進行培優(yōu)活動本學期各備課組都要進行至少兩次的培優(yōu)課；

7、課題探討有所突破我們組的老師在課題探討方面有所欠缺，本學期開學后，讓每位老師相互探討探討，在教學中仔細搜集素材，進行探討。保證課題探討上有所突破。

八年級地理教研組工作安排3

本期進一步推動我校的課堂教學改革，深化素養(yǎng)教化和創(chuàng)新教化成果，發(fā)揚“求是務實、高效創(chuàng)新〞的教學理念，現(xiàn)將本期教研組工作總結如下：

一、指導思想及工作目標

在學校、教研處、教務處的干脆領導下，不斷強化教研意識，立足校情和學生實際，大力推動教化創(chuàng)新，提高語文課堂教學效率，開創(chuàng)教化教學新局面，為我?！吧晔鲸暣蛳铝藞詫嵉母?。

二、詳細措施

為更好地完成教學教研目標，我組準備以教學為中心，教改為動力，教研為生命，課堂為陣地，學生為載體，全面推動課堂教學改革。

詳細的工作有：

1、為“升示〞迎檢作好打算，打造高效課堂。

本期按學校的要求每周四上午三四節(jié)課都開展了教研活動。每位老師必需細心打算了一堂示范課，并通過評課，探討，集體備課等形式打磨精品課堂，探究并總結出了一種科學、合理、高效的課堂課型模式。每位老師有打硬仗的思想打算，同心同德打造特色課堂，提高教化教學質量。通過大家的努力，我們把課堂的優(yōu)良率根本提高到80%以上，為順當通過“申示〞迎檢打下了堅實根底。

2、“一師一優(yōu)課，一課一名師〞活動全面鋪開。

依據(jù)縣教化局文件要求，“一師一優(yōu)課，一課一名師〞活動必需在三月底以前完成。因此，此項活動時間緊，任務重。老師們按文件要求主動曬課。三月份每周至少有一位老師曬課。各教研組長仔細統(tǒng)計和駕馭該組老師通過國家教化資源公共效勞平臺實名注冊的狀況，每組注冊和曬課人數(shù)不得低于該組總人數(shù)的30%、

3、讀書月活動。

組織全體語文老師進行了讀書月活動，并作好了讀書筆記。

學校工作德育為首，教學為中心，教學是學校工作的開路先鋒，成果是立校之本，是老師生存和開展之本。下學期是學校抓教學質量促成果的沖刺階段，尤其是畢業(yè)班教學工作更是重中之重，教研工作的重點也是必需作相應的布置和調整，為此依據(jù)學校和我組的實際狀況，本學期教研工作將作如下支配。

一、本學期教研活動的工作重點及要求

1、仔細學習學校和教務處發(fā)放的教研材料及會議精神，做到心中有數(shù)，早作打算。

2、以高三、初三為重點，帶動非畢業(yè)班，所以畢業(yè)班的教研工作要抓好、抓實、抓出實效。

3、針對省一統(tǒng)地理成果只是與一中根本持平，高一、二地理成果不志向，各老師要仔細的反思和總結。

要求：

〔1〕以備課組為主，仔細分析第一次統(tǒng)測狀況及各年級的地理成果，仔細分析，找出問題所在。重點分析學生做題的狀況，明確現(xiàn)狀，多總結自身的教學，高考要求我們復習些什么？學生還需求我們復習和加強哪些方面，遺漏或未強化的應剛好補上。

〔2〕集體備課至少要做到以下幾點：

①、每周至少一次在指定時間內

集體備課——定時間；

②、在集體備課中要有老師做中心發(fā)言人——闡述本周的.教材分析、學情分析、教法分析；

③、集體備課時要有課標學習、考綱學習；

④、在新課標的要求下課程學習更有重要性，比照所用教材、材料、確定最正確教學方法，設計最正確教學方案；⑤、集體備課中應當?shù)奶接懥曨}，包括平常練習、測試。試題難度應充分地推敲，不能追求試題的難度而不顧學生實際是否能接受；

⑥、集體備課應是新老師成長的平臺，在集體備課中應充分地讓新老師發(fā)表自己的理解，加強新老老師的溝通，以老帶新，以新促老；

⑦、集體備課中應把公開課活動作為常規(guī)內容，老師應開誠布公地交換看法；

⑧非畢業(yè)班的教學要加快教學進度，保證足夠的復習時間。

〔3〕高三要隨時仔細反思自身的復習教學思路，制定切實可行的復習安排和教學安排，形成切實有效的方法和措施，杜絕盲目性，提高時效性。

①強化學生的考試答題技巧和應試實力，如學問點混亂，學問的整合實力，時間支配等。

②緊抓思想工作不放松，以鼓勵為主，樹立信念，更進一步調動學生的主動性。

③與年級組協(xié)作。加強畢業(yè)班各個時段考試檢測的調研，剛好分析提高各尖檢測的質量和效果，每次測試要求教研組老師參加分析和探討。

4、加強聽課活動，以促進精品課的落實，不但要聽本學科同年級的課，還要聽不同學科不同年級的課，聽課是溝通、學習，也是催促上好課的手段。

5、要求開展課后教學反思活動，其內容包括教學設計實施狀況、師生互動狀況、教學目標達成狀況、存在問題和改良看法等。形成“一課一反思〞模式，在每一節(jié)課后在備課本上落實。條件不允許，也必需是“一周兩反思〞模式。要把教學中存在的共性問題當作課題探討，經過研討形成經典有效的教學方法。這一要求要在今后的備課本檢查活動中真正落實下去。

6、開創(chuàng)性開展教研工作，加強人本管理促本錢組老師業(yè)務素養(yǎng)的最大化提高。加強示范課的輻射示范作用，分析其優(yōu)點以及學習推廣的方面。分工協(xié)作編寫校本專題復習資料。仔細學習教化教學理論，并做好不少于3000字的讀書筆記。

7、協(xié)作學校做好教學常規(guī)的檢查和記錄。加強對年級備課組的監(jiān)控，每周活動必需有記錄上報教研組。

8、實行新老老師的拜師制，加強老老師的傳幫帶的作用，促成新老師的成長，明確新老老師的幫結對子。新老老師每兩周必需至少各互聽一次課，每月總結一次。

八年級地理教研組工作安排4

本學期我們地理備課組，將接著進一步仔細學習新課程標準，以學生開展為本，遵照課程改革的新思路、新理念，提倡讓學生自主高效地學習，改良教學方法，以課堂教學為切入口，以務實、創(chuàng)新的工作作風，加強教研教改工作。為提高本組成員教研水平和課題探討實力，提高教化教學質量，建立富有進取精神、主動向上、融洽的教研氣氛，迎接新一輪教改，順當完成初一年級教學工作，初二的地理睬考工作，實行先進的教化教學理念，本著務實與求真看法。特制定以下安排。

論。組員參與市、區(qū)兩級物“同堂異組織好“同堂異構〞競賽和課題探討1.隨著新課改的深化，各位老師必需加強業(yè)務學習，提高個人的教學素養(yǎng)，變更原來的教學模式，更新教學觀念，以適應新課程的要求，跟上教改的步伐。

2.課堂教學是整個教學活動的關鍵，提高課堂教學的質量是教學的工作重點，我們重點做好初二地理睬考工作。爭取會考中取得優(yōu)異成果

3.改良教學評價體系，減輕初一與初二學生負擔，科學布置作業(yè)，精選試題。盡量在課堂上完成填充圖的作業(yè)。

4.探討常態(tài)課的教學，提倡組員互聽，互評，共同提高。接著開展好集體備課，公開課和評課活動，要求每位老師都要寫好教案，并寫好課后反思，來促進課堂教學。提高教化教學質量。

5.定期對青年老師進行聽課、評課和教學指導工作。關切青年老師的成長，創(chuàng)立時機，為青年老師開展搭建舞臺。加大對青年老師的培育指導力度，提高年輕老師的教化教學實力，為提高我校地理老師整體素養(yǎng)而努力。

6.主動協(xié)作學校教務處做好教學常規(guī)教學工作。

7.促成老師樹立全新的教學觀念，接著探究“自主高效學習〞的課堂教學模式，提高教學效率。

8.拓展教學范圍，把課堂從課內向課外延長，主動開展豐富多彩的課外活動，上好愛好小組活動課。讓更多的學生得到參加的時機，使之更好的展示自己的才能。

9.加強課題探討。隨著教學的開展，對老師提出了更高的要求，為了適應時代的須要，老師要加強課題探討，做到“以研促教〞，用教學探討來提高老師課堂教學的水平。

10.抓好德育滲透工作。結合本組學科的特點，在安排備課上課中表達德育滲透內容。

詳細支配

第一周學習新課程目標探討制定安排

其次周集體備課、探討新課進度教學重點難點和方法

第三周集體備課

第四周講觀摩課、評課

第五周探討如何培育七年級學生學習地理的愛好

第六、七周參與學校組織的講課、評課活動

第八周集體備課

第九周組織期中階段復習

第十周期中考試

第十一周試卷分析講評探討探討后段狀況

第十二周評優(yōu)秀教案

第十三周集體備課，探討八年級地理復習支配

第十四周評比優(yōu)秀教案

第十五周集體備課

第十六、十七周組織期末復習

第十八周搜集整理資料，教研總結

八年級地理教研組工作安排5

本學期依據(jù)市、區(qū)教研室工作要求，本教研組以課改為契機，提高課堂教學效率為途徑，校本教研為抓手，提高教學質量為目標，重點做好教學常規(guī)的落實，校本課程的開發(fā)和實施等工作，創(chuàng)新工作方法，有針對性地開展各項教研活動，促進青年老師的專業(yè)成長。本學期主要做了以下工作：

一、加強理論學習，提高理論素養(yǎng)

堅持每兩周一次的教化教學理論學習或主題教學探討活動，重點學習了?中小學老師職業(yè)道德標準?、?常州市中小學老師“八要〞和“〞十不“?、?常州市新橋中學老師教學常規(guī)?、?地理學科教學常規(guī)?、?課改新課型?等，探討新課程背景下有效課堂教學模式，主動穩(wěn)妥地實施中學地理新課程，剛好覺察和解決新課程落實中產生的問題。加強理論與實踐的聯(lián)系。

二、落實常規(guī)工作，提高課堂效率

仔細學習?給老師的教學建議?，做到教學常規(guī)中的五仔細，重點以“學案〞為載體，細心設計每一堂課的學案，在學案上進行二次備課，精講巧練，提高教學質量。黃建華、焦利明、陳繼華、孫建榮、劉曉萍等老師開設了公開課。高三早讀課布置閱讀內容，并當堂檢查。發(fā)揮學科指導小組的指導和催促作用，進行“有效課堂教學〞的研討活動，提高課堂效率。每月對本教研組老師作一次常規(guī)檢查，重點檢查教案、學案上的二次備課、上課標準、課堂反應、作業(yè)批改、聽課記錄和評課等，檢查狀況良好。

三、以課題為抓手，提高實踐實力

本學期的探討課題是：“在地理教學中培育學生環(huán)境素養(yǎng)的探討〞和“地理復習課課型探討〞。分別在高一和高二年級進行同題異構，開設五次課型探討課，重點對高三老師和年輕老師進行磨課，積累材料，10月份，本教研組課題“在地理教學中培育學生環(huán)境素養(yǎng)的探討〞接受市中期評估。被立為市級課題。

全組老師主動參加市級課題“新課程課型探討〞。

四、加強集體備課，發(fā)揮團隊精神

高一和高二集體備課小組選擇教學中的重點和難點進行集體